2008-2012陜西中考滿(mǎn)分作文

1、(陜西2012年中考滿(mǎn)分作文)逗號(hào)逗號(hào)拖著小尾巴，悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。遇上感嘆號(hào)說(shuō)，別裝了，別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號(hào)無(wú)語(yǔ)，躲在一旁不理會(huì)逗號(hào)。一不小心碰到了冒號(hào)，兩個(gè)頭的怪物，讓開(kāi)點(diǎn)，別擋著我了。冒號(hào)想說(shuō)些什么的，卻又哽咽了下去。拍拍了分號(hào)的頭，你這家伙怎么和我一樣有尾巴，把它給我弄掉。分號(hào)氣了，就只許你有尾巴，別人就不能長(zhǎng)了，你這家伙也太欺人太盛了。逗號(hào)甩甩尾巴，誰(shuí)叫主人瞧得起我，你們哪，都是一些不常用符號(hào)，干脆滾到一邊去，別妨礙我在這里逛街。這時(shí)，句號(hào)出現(xiàn)了，我滾我滾我滾滾滾。我是一個(gè)快樂(lè)的小符號(hào)，小符號(hào)。它完全不理會(huì)逗號(hào)的存在。你是什么家伙，圓不溜鰍的，還是個(gè)沒(méi)出世的娃。

2、句號(hào)巴眨巴眨的看著逗號(hào)，好可愛(ài)的尾巴。逗號(hào)生氣了，句號(hào)竟然完全不把它放在眼里。我問(wèn)你，你叫什么名字。我叫句號(hào)。我可告訴你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得聽(tīng)我。為什么，為什么。你聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)嗎？在這里我最大，我最有用，你們都是廢物。在一旁的符號(hào)聽(tīng)了開(kāi)始坐立不安了。小尾巴，為什么你是最有用的。我不叫小尾巴，我叫逗號(hào)。哦。小尾巴逗號(hào)，你怎么可以這樣說(shuō)大家呢，文字是要需要符號(hào)的修飾，才能真正的表達(dá)人的感情，其實(shí)他們比你更重要。逗號(hào)氣得摔在地上。夜里，放在桌上的逗號(hào)和句號(hào)的頁(yè)面上又恢復(fù)了安靜。我起身，把故事畫(huà)上了句號(hào)。突然聽(tīng)見(jiàn)逗號(hào)的哀號(hào)，主人，怎么連你也這樣對(duì)我。 (陜西2011年中考滿(mǎn)分作文

3、)想看見(jiàn)你的笑親愛(ài)的爸爸： 你好！我現(xiàn)在在中考考場(chǎng)，我在給你寫(xiě)信。我就是想通過(guò)這種方式讓你知道：我想看見(jiàn)你的笑。記得我在上小學(xué)的時(shí)候，你天天去城里打工，每天直到傍晚，你才會(huì)騎著你那輛破舊不堪的自行車(chē)回來(lái)，每次，我都能看出你寫(xiě)在臉上的疲憊?？墒?，只要你一看見(jiàn)我，你的臉上馬上會(huì)綻放開(kāi)笑容。那笑容，是多么的親切，多么的溫柔，多么的讓我難忘。我就想，爸爸你在笑的時(shí)候，一定是忘記了一天的辛勞和滿(mǎn)身的倦意吧？你肯定是覺(jué)得，雖然你打工很苦也很累，可是只要你能看到你的女兒每天能幸福地去學(xué)校上學(xué)，每天能不愁吃不愁穿地快樂(lè)生活，你就是受再多的苦再多的累也值得。不然，你不會(huì)笑得那么的親切，那么的溫柔，那么的讓我難忘

4、。可是，近幾個(gè)月來(lái)，我卻很難在你的臉上看到笑容了，我看到的最多的是你臉上的密布的愁容。我知道，那是因?yàn)闋敔敳」剩瑡寢層值貌∽≡旱脑?。你在我們村里是有名的孝子。奶奶去世時(shí)，你不到4歲，是爺爺一把屎一把尿把你拉大的，因而你對(duì)爺爺就特別孝敬。我記得很清楚，有一次你給爺爺買(mǎi)了件新衣服，爺爺卻嫌花了不該花的錢(qián)攆著罵你打你，于是你在前面跑，爺爺在后面追，那個(gè)時(shí)候，你就像是一個(gè)做錯(cuò)事情的小頑童，生怕被大人逮住教訓(xùn)的樣子?？墒?，爺爺卻在幾個(gè)月前突然去世了，這對(duì)你來(lái)說(shuō)真是一個(gè)不小的打擊。接著又是媽媽住院，而且一住就是幾個(gè)月，直到現(xiàn)在還在醫(yī)院里。你一邊打工，一邊還要操心在醫(yī)院的媽媽?zhuān)S多時(shí)候你根本就回不了家照顧

5、我，打完工后直接去醫(yī)院替換照顧媽媽的姑姑。如果這樣也就罷了，更讓你受不了的是，媽媽住院不但將家中所有的積蓄全部花完，而且還欠下了幾萬(wàn)元的外債，即使這樣，媽媽的病情也沒(méi)有得到徹底的好轉(zhuǎn)。這樣大的壓力讓你變得越來(lái)越沉悶，越來(lái)越憂(yōu)郁。我真不知道什么時(shí)候爸爸你才能變得輕松、快樂(lè)些！爸爸，我想說(shuō)，我想看見(jiàn)你的笑！“死者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)”，爺爺?shù)脑谔熘`也不愿爸爸你這樣消沉的。爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大，咱欠的外債不用怕，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)掙很多很多錢(qián)將它還了的。爸爸，中考結(jié)束后回到家，你可以給我你的笑容么？真想看見(jiàn)你的笑！ 女兒：XXX 2011年6月25日 (陜西2010年中考滿(mǎn)分作文)在這里在這里，有一

6、座秘密花園?；▓@里種滿(mǎn)了屬于每個(gè)人的甜蜜與幸福。-題記每個(gè)人的心里，都有一座個(gè)人的秘密花園，這里裝滿(mǎn)了幸福、辛酸與甜美。在這座花園里，我裝滿(mǎn)了思念與回憶，這座花園是心靈。兒時(shí)的我喜歡坐在爺爺?shù)耐壬峡粗炜辗磫?wèn)很多奇怪的問(wèn)題。每當(dāng)這時(shí)，爺爺總是會(huì)用手輕輕的摸著我的頭，笑呵呵的看著我。這個(gè)微笑是定格的畫(huà)冊(cè)，一直存放在我的腦海深處。記得爺爺曾經(jīng)帶我去田野，在哪里看向日葵的海洋。他告訴我：“其實(shí)，每個(gè)人的心里，都有一座屬于自己秘密的花園，這里承載這每個(gè)人的夢(mèng)想與回憶。”當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有真正的理解。長(zhǎng)大后，我便跟隨父母進(jìn)城了，從此，便遠(yuǎn)離了那微笑與關(guān)懷。于是，在這里注滿(mǎn)了思念。我只能在每個(gè)周末去看看他。離別

7、三年后再次看見(jiàn)他，他已不再威武了，身體明顯的彎曲，額頭上印滿(mǎn)了歲月的年輪。我和他相互注視了很久很久。后來(lái)，我步入初三，再也沒(méi)有時(shí)間去看他，于是，那跟電話(huà)線(xiàn)便拉起了我們的思念。盡管聽(tīng)到他的聲音是滿(mǎn)足的，但內(nèi)心還有一份無(wú)法安放的牽掛。爺爺總會(huì)用各種理由給我安慰，讓我不再孤單。這是長(zhǎng)繩拉起的，內(nèi)心那份綿長(zhǎng)的思念。如今，架起不在是現(xiàn)實(shí)存在的實(shí)質(zhì)，而是通向天國(guó)的橋梁，我知道，他在天的那頭仰視著那顆我的繁星。我沒(méi)有忘記他說(shuō)過(guò)的花園，因?yàn)樵谀亲▓@里種滿(mǎn)了思念與牽掛，開(kāi)滿(mǎn)了我想要告訴你的話(huà)。你聽(tīng)見(jiàn)我的聲音了嗎？我聽(tīng)說(shuō)這座花園里的思念可以帶給你我的牽掛，所以呼喚便成為我的堅(jiān)持。沒(méi)錯(cuò)，在這里最動(dòng)人的牽掛，有種滿(mǎn)

8、呼喚的花朵，這座秘密的花園是內(nèi)心，是心里最樸實(shí)的一面，最柔軟的地方。你離開(kāi)后，我明白了，這座花園里承載的不只是夢(mèng)想，那是愛(ài)。在這里，是愛(ài)澆灌了牽掛，在這里，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，牽掛就有多綿長(zhǎng)，你看，花園里愛(ài)結(jié)出的心的語(yǔ)言。評(píng)析本文的作者很聰明，他選取了一個(gè)獨(dú)特的角度，把“這里”定位成為“心中的秘密花園”，這樣，就把自己心中對(duì)爺爺?shù)臓繏?、思念和?ài)戴，很自然、很真實(shí)的表達(dá)出來(lái)。雖然說(shuō)表現(xiàn)祖孫情感也不算什么新鮮的內(nèi)容，但作者能巧妙地將“在這里”這個(gè)題目活化，把“這里”定為看不見(jiàn)、摸不著的“心中”，這樣切入的角度就與眾不同，顯得獨(dú)特新穎，自然在立意上就能別具一格。所以說(shuō)，作文的題材、內(nèi)容、思想、情感等，沒(méi)有新

9、舊之分，關(guān)鍵是能否善于從新的角度去挖掘、去立意。 在這里 2010年4月14日晨，青海玉樹(shù)地區(qū)連續(xù)兩次發(fā)生大地震。頓時(shí)，房屋倒塌，群眾被埋，道路塌陷，交通癱瘓，人民生命財(cái)產(chǎn)遭受到了巨大的損失。同時(shí)，廢墟下還壓埋著許許多多鮮活的生命，喪失了家園的人們，衣食住行等基本生活用品極為匱乏 溫總理，在這里地震剛剛發(fā)生的第二天，溫總理就飛赴玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，親臨救災(zāi)一線(xiàn)，不顧危險(xiǎn)，不顧疲勞，不顧顛簸，深入救援現(xiàn)場(chǎng)、村莊、醫(yī)院、學(xué)校、寺廟等，關(guān)注廢墟下的生命，安排傷員的治療，了解人民生活，看望群眾和學(xué)生，部署指導(dǎo)救災(zāi)工作。 這里，有我們敬愛(ài)的溫總理，玉樹(shù)不會(huì)倒，玉樹(shù)永常青！ 子弟兵，在這里 解放軍、武警、公安消防戰(zhàn)

10、士，都是我們最可愛(ài)的子弟兵。哪里有災(zāi)難，哪有就有親人子弟兵熟悉的身影。子弟兵第一時(shí)間出現(xiàn)在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，希望又一次燃燒起來(lái)。即使環(huán)境極其惡劣，高原反應(yīng)強(qiáng)烈，身體嚴(yán)重不適，仍然阻擋不了子弟兵搜救被困群眾的堅(jiān)強(qiáng)信念。人們從子弟兵那疲憊的臉上，從子弟兵那奔忙的身影上，看到了生的希望，看到了活的意義。 這里，有最可愛(ài)的子弟兵，災(zāi)難不可怕，精神催不跨！ 大愛(ài)心，在這里 我們中華民族，是一個(gè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的民族，歷來(lái)有著“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德。玉樹(shù)地震，又一次深深地震撼和牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。志愿者親赴災(zāi)區(qū)，藝人們抗震義演，企業(yè)捐款，全國(guó)人民捐錢(qián)捐物，許多小學(xué)生把自己的零花錢(qián)也捐了出來(lái)地震無(wú)情，人間有情，大

11、愛(ài)赤誠(chéng)，大愛(ài)無(wú)疆！ 這里，全國(guó)人民的潺潺愛(ài)心匯聚成了大愛(ài)的汪洋大海。有這樣的大愛(ài)心，玉樹(shù)，永遠(yuǎn)挺立！ 在玉樹(shù)，在這里，有溫總理始終和我們?cè)谝黄?，有子弟兵和我們心連心，有全國(guó)人民無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助，玉樹(shù)就不會(huì)倒下，玉樹(shù)就不會(huì)放棄，玉樹(shù)抗震救災(zāi)精神將會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。我們有充分的理由相信：明天，一個(gè)嶄新美麗的玉樹(shù)將會(huì)重新站立在世界屋脊之上！評(píng)析 玉樹(shù)大地震，又一次震撼了國(guó)人的心靈。作為學(xué)生的作者，也被玉樹(shù)地震所震撼，更被玉樹(shù)地震發(fā)生后全國(guó)人民齊心協(xié)力抗震救災(zāi)的精神所感動(dòng)。從中我們看出，作者關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活、關(guān)注民生，并不是一味的只知道讀書(shū)考試，這正是在當(dāng)代中學(xué)生中要大力提倡的一種良好品德。因?yàn)?，抗震救?zāi)

12、能寫(xiě)的內(nèi)容很多，作者就用小標(biāo)題的形式來(lái)結(jié)構(gòu)全文，從整個(gè)玉樹(shù)抗震救災(zāi)的大海中擷取了三四朵小小的浪花，從不同的側(cè)面表現(xiàn)了玉樹(shù)地震和抗震救災(zāi)的情景。面對(duì)大場(chǎng)景，作者這樣構(gòu)思，不失為一種明智的選擇。 在這里 在這里，你可以品味到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。在這里，你可以感受的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。 在這里，你可以領(lǐng)略到“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的英雄氣概。 問(wèn)曰：“此高雅之地，乃何處？” 答曰：“此乃語(yǔ)文之殿堂也?！?語(yǔ)文，就像我生活的航標(biāo)，陪伴我度過(guò)了十六個(gè)春秋，為我的理想插上了翅膀。 小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，母親便拿著注音版的安徒生童話(huà)、一千零一夜等童話(huà)故事書(shū)放在我

13、的枕邊。當(dāng)夜幕降臨，星星掛滿(mǎn)天空的時(shí)候，母親的故事也便開(kāi)始了，聰明的小紅帽，美麗的白雪公主，可惡的老巫婆一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的人物便在我小小的心中蕩漾。從此，我就與語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣。 上小學(xué)之后，我便能自己看懂一些書(shū)籍了，每天下午放學(xué)之后便沉醉于書(shū)店之中，當(dāng)夕陽(yáng)的一半已被青山摟于懷中的時(shí)候，我才匆匆背著書(shū)包跑回家中。 父親見(jiàn)我如此喜歡讀書(shū)，就帶回來(lái)一些名著，我如饑似渴，抱著書(shū)便讀了起來(lái)，讀到好處時(shí)拍手叫絕，讀到低潮時(shí)便為主人公的不幸遭遇而落淚。 曾扮過(guò)瓊瑤的言情裝，曾穿過(guò)金庸的武俠風(fēng)，為我的學(xué)習(xí)增添了不少的色彩。 進(jìn)入初中以后，雖然學(xué)習(xí)很緊張，半夜免不了抽出空來(lái)閱讀幾本好書(shū)。 在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)老舍筆

14、下命運(yùn)悲慘的祥子，認(rèn)識(shí)了曹雪芹筆下黛玉葬花時(shí)的凄美，認(rèn)識(shí)魯迅故鄉(xiāng)里的人物的變化和世圖炎涼。當(dāng)然我也從中學(xué)習(xí)了不少英雄人物的氣概，關(guān)羽的剛正不阿，魯智深的仗義，孫悟空的機(jī)智勇敢 在這里，我收獲很多，感悟很多。 讓我們一起邀游于語(yǔ)文的殿堂，為生命書(shū)寫(xiě)更華麗的篇章！評(píng)析從上小學(xué)到初中畢業(yè)，每個(gè)學(xué)生都學(xué)過(guò)9年的語(yǔ)文了，但又有多少學(xué)生能將語(yǔ)文學(xué)習(xí)中這些再熟悉不過(guò)的豐富材料，運(yùn)用到語(yǔ)文考試中的寫(xiě)作上來(lái)呢？這是一種聰明，是一種機(jī)智。本文的作者正是將“在這里”定位到語(yǔ)文上來(lái)，通過(guò)自己從小到大學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程、收獲和感悟，來(lái)表達(dá)對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)。作者能在準(zhǔn)確理解題意的基礎(chǔ)上，將這些熟悉的材料拿過(guò)來(lái)加以靈活運(yùn)用，很好的

15、表達(dá)了作者的思想情感，也非常符合題意要求。這種熟材新翻、運(yùn)用靈活的方法，的確值得我們每個(gè)考生學(xué)習(xí)和借鑒。 (陜西2009中考滿(mǎn)分作文)在我的世界里，一切都很美好在我的世界里,一切都是美好的 在我的世界里,四季是美好的: 春是美好的春雨悄悄,春芽田田,春風(fēng)煦暖,春燕呢喃,更有那郊外春耕的牛和脆生生趕牛的鞭響。 夏是美好的夏荷款款,夏陽(yáng)炎炎,滿(mǎn)目青翠,百鳥(niǎo)齊歡,更有那一陣一變臉的天上的云朵和說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走的風(fēng)雨雷電。 秋是美好的秋實(shí)累累,秋螢翩翩,秋溪鳴澗,秋雨纏綿,更有那百花盡殺才芬芳的菊和長(zhǎng)途遷徙人字飛的雁。 冬也是美好的冬雪皚皚,冬夜漫漫,冬天制造嚴(yán)寒,冬天體現(xiàn)溫暖,最心醉的還是那迎春的窗

16、花和過(guò)年的年飯與一張張滿(mǎn)是喜悅的笑臉。 在我世界里,味道是美好的: 酸是美好的因?yàn)樗嵯蟊亲拥幕锇?無(wú)論是醋的酸還是滿(mǎn)腹的辛酸,都會(huì)讓鼻子縮成一團(tuán)。 甜是美好的因?yàn)椴徽撌悄信仙?東方西方,大凡是人都喜歡那一絲絲甜甜的味道。 苦是美好的因?yàn)橹挥谐赃^(guò)苦,知道苦,了解苦的人才知道什么是苦去甘來(lái)的道理。 辣也是美好的你想一想,要是沒(méi)有辣做鋪墊,上面三種味道是多么的郁郁寡歡?! 在我世界里,人生是美好的: 童年是美好的可以隨隨便便哭鬧,可以隨隨便便撒歡,可以牽著母親的衣角要顆糖塊來(lái)吃,也可以騎上父親的肩頭讓自己看得更遠(yuǎn)。 青年是美好的因?yàn)檠旱臏囟缺绕渌臅r(shí)段都高一點(diǎn),所以就可以做一些出格、一些離奇、一

17、些孟浪一點(diǎn)的事情,否則還真對(duì)不起那一點(diǎn)點(diǎn)高了些的血的溫度。也因?yàn)橛写蟀训臅r(shí)間可以“虛度”,所以就常常出格、離奇、孟浪以后能有時(shí)間來(lái)修正自己將來(lái)的航線(xiàn)。 中年是美好的上有老下有小也許是一種負(fù)擔(dān),但更多的是自己甘愿承擔(dān)著一切并品嘗其實(shí)的味道那一陣酸呀那一陣甜。 老年也是美好的男人站在自家的小院外,讓自己的身形融進(jìn)夕陽(yáng)里面,看著一路走過(guò)的腳印,大聲咳嗽一嗓子,然后給膝下的子孫講述往昔的“功績(jī)”;女人則把自己圈進(jìn)搖椅,一晃一晃,在眼角眉梢掛上幸福的微笑,讓自己隨著日頭慢慢變老。 你說(shuō),還有什么不美好的呢? 呵呵,在我的世界里,一切都是美好的(陜西2008年中考滿(mǎn)分作文)做個(gè)有心人早出晚歸，卻不知朝陽(yáng)何

18、時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下。 題記在生活中，常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音“好累啊，生活真是沒(méi)有意思！”難道真是這樣嗎？其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì)感受到生活的美好。在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開(kāi)未開(kāi)，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開(kāi)得正艷，加上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿(mǎn)山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話(huà)世界，難道不令人神往嗎？做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份美麗

19、。在書(shū)本中做個(gè)有心人吧。讀書(shū)時(shí)不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會(huì)收獲更多：在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng)；還有李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份真情。在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí)，會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選；在童話(huà)王國(guó)的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在

20、繁榮的美洲，簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺.不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份愉悅。做個(gè)有心人，品味著自然的美；做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙；做個(gè)有心人，感受著飲食文化的奇特.讓我們做個(gè)有心人吧，感受生活的美好。滿(mǎn)分理由：思維的敏銳，條理的清晰，選材的經(jīng)典，語(yǔ)言的優(yōu)美，使本文不失為一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文。特別讓人驚嘆的是考生知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，強(qiáng)化了文章的中“四季中的有心人、書(shū)本中的有心人、飲食中的有心人”涵蓋了生活的諸多方面，引人深思，給人以啟迪。(陜西2008中考滿(mǎn)分作文)難忘那張中國(guó)人的臉 地點(diǎn):英國(guó)倫敦 冰水噴泉池中.的個(gè)“藏獨(dú)”分子高舉雪山獅子旗，大肆揮舞.突然，一個(gè)中國(guó)小伙子跳進(jìn)水池，揮舞著火紅的國(guó)旗在池中奔跑，他的熱血，沸騰了整個(gè)冰涼的水池!難忘那張堅(jiān)毅的臉! 地點(diǎn):法國(guó)巴黎 反華勢(shì)力的囂張氣焰并不能掩蓋他們 內(nèi)心的虛偽，藏du分子猙獰面孔也絲毫無(wú)法阻止國(guó)人高漲的熱情,面對(duì)虛假的報(bào)道，肆意的挑釁，身處異地的