我敬佩的一個(gè)人梁嘉琪

1、謎 語(yǔ)！ 有一種動(dòng)物， 早上用四條腿走路， 中午用兩條腿走路， 黃昏用三條腿走路。 她是童話故事中的一個(gè)人她是童話故事中的一個(gè)人物。物。她十分漂亮，有一顆善良的心。她十分漂亮，有一顆善良的心。她幾次遭到皇后的暗算，她幾次遭到皇后的暗算，她到過(guò)七個(gè)小矮人的家里。她到過(guò)七個(gè)小矮人的家里。 她是誰(shuí)？她是誰(shuí)？白雪公主白雪公主他是中國(guó)家喻戶曉的人物。他是中國(guó)家喻戶曉的人物。他全心全意為人民服務(wù)。他全心全意為人民服務(wù)。他作為一名普通的中國(guó)人民他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)。他的精神激勵(lì)著一代又?jǐn)?shù)。他的精神激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。一代人學(xué)習(xí)

2、。 他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？ 雷雷 鋒鋒快快 樂(lè)樂(lè) 作作 文文 我我敬佩敬佩的一個(gè)的一個(gè)人人1.什么是什么是敬佩敬佩？（稱贊、尊敬、信服）（稱贊、尊敬、信服）2.你敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)？你敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)？ 請(qǐng)你把他介紹給大家。請(qǐng)你把他介紹給大家。我我敬佩敬佩的一個(gè)的一個(gè)人人選選 材材 熟悉熟悉（家庭親人、學(xué)校師生）（家庭親人、學(xué)校師生） 爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué)爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué) 陌生陌生（社會(huì)中人）（社會(huì)中人） 清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生 可以是可以是古代古代的，也可以是的，也可以是現(xiàn)代現(xiàn)代的的 可以是可以是書(shū)本書(shū)本中的，也可以是中的，也可以是現(xiàn)實(shí)現(xiàn)

3、實(shí)中的中的 認(rèn)真值勤認(rèn)真值勤無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)救死扶傷救死扶傷身殘志堅(jiān)身殘志堅(jiān)孝敬長(zhǎng)輩孝敬長(zhǎng)輩為國(guó)爭(zhēng)光為國(guó)爭(zhēng)光廚藝精湛廚藝精湛認(rèn)真值日認(rèn)真值日孜孜不倦孜孜不倦 為為了幫助大家寫(xiě)好人物，老師搜集了一些描寫(xiě)了幫助大家寫(xiě)好人物，老師搜集了一些描寫(xiě)人物的成語(yǔ)。讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)？人物的成語(yǔ)。讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)？ 冰清玉潔冰清玉潔 高風(fēng)亮節(jié)高風(fēng)亮節(jié) 公而忘私公而忘私 光明磊落光明磊落 光明正大光明正大 舍己救人舍己救人 舍己為人舍己為人 兩袖清風(fēng)兩袖清風(fēng) 舍己為公舍己為公 一塵不染一塵不染 快人快語(yǔ)快人快語(yǔ) 心口如一心口如一 心直口快心直口快 光明磊落光明磊落 忠厚老實(shí)忠厚老實(shí)言而有信

4、言而有信 表里如一表里如一 艱苦奮斗艱苦奮斗 勤勞善良勤勞善良 樂(lè)于助人樂(lè)于助人 誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信 拾金不昧拾金不昧 知錯(cuò)就改知錯(cuò)就改 善良樸實(shí)善良樸實(shí) 和諧可親和諧可親 誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信 愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)崗敬業(yè) 說(shuō)話算話說(shuō)話算話 勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約 熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)勞動(dòng) 平易近人平易近人 樂(lè)于助人樂(lè)于助人 自尊自重自尊自重 我最敬佩的一個(gè)人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠(chéng)我最敬佩的一個(gè)人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠(chéng)信。信。 我的爺爺今年七十多歲，我的爺爺今年七十多歲， 身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長(zhǎng)滿了胡須，歲月還在他的臉上留下一道又一道的

5、皺的眼睛，下巴長(zhǎng)滿了胡須，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種草書(shū)字帖的書(shū)法家手跡。紋。我的爺爺特別喜歡各種草書(shū)字帖的書(shū)法家手跡。 有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中，意外發(fā)現(xiàn)這位老有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙朋友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定借期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，只差方談定借期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，只差一天就該還書(shū)了，爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了，就連飯也忘了吃。期限一天就該還書(shū)了，爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了，就連飯也忘

6、了吃。期限到了，說(shuō)巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍到了，說(shuō)巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩嘩嘩嘩”的下著，爺爺要去還書(shū)，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿去的下著，爺爺要去還書(shū)，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說(shuō)；還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說(shuō)；“誠(chéng)信是為人之本，我應(yīng)該做到這一誠(chéng)信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書(shū)集還給他，那他下次就決不敢再借點(diǎn)，如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書(shū)集還給他，那他下次就決不敢再借給我了。給我了?！睜敔斦f(shuō)完后，小心翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái)，摟在懷爺爺說(shuō)完后，小心翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái)，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子

7、，向雨中走去里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去 爺爺是這么的誠(chéng)信，居然冒著大雨，趕去還書(shū)。在爺爺眼里誠(chéng)爺爺是這么的誠(chéng)信，居然冒著大雨，趕去還書(shū)。在爺爺眼里誠(chéng)信這兩個(gè)字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。信這兩個(gè)字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。 爺爺我真是太敬佩您了！爺爺我真是太敬佩您了！1.敬佩的人2.敬佩他什么3.爺爺?shù)耐饷?.什么例子看出爺爺是個(gè)講誠(chéng)信的人5.細(xì)節(jié)描寫(xiě)6.“我”的心理分分 析析 例例 文文爺爺爺爺誠(chéng)信誠(chéng)信準(zhǔn)時(shí)還書(shū)準(zhǔn)時(shí)還書(shū)語(yǔ)言、動(dòng)作語(yǔ)言、動(dòng)作思路：思路： 敬佩的人是誰(shuí)，值得敬佩的特點(diǎn)（結(jié)合人物敬佩的人是誰(shuí)，值得敬佩的特點(diǎn)（結(jié)合人物特點(diǎn)）特點(diǎn)）外貌外貌敬佩的事例（圍繞特點(diǎn)

8、有細(xì)節(jié)）敬佩的事例（圍繞特點(diǎn)有細(xì)節(jié)）感受（學(xué)習(xí)，點(diǎn)題）感受（學(xué)習(xí)，點(diǎn)題） 身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長(zhǎng)滿了胡須，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。長(zhǎng)滿了胡須，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。 爺爺是這么的誠(chéng)信，居然冒著大雨，趕去還書(shū)。在爺爺爺爺是這么的誠(chéng)信，居然冒著大雨，趕去還書(shū)。在爺爺眼里誠(chéng)信這兩個(gè)字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。眼里誠(chéng)信這兩個(gè)字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。 爺爺我真是太敬佩您了！爺爺我真是太敬佩您了！習(xí)作片段：習(xí)作片段： 1、這位姑娘，長(zhǎng)著苗條的身材，圓圓的臉龐，、這位姑娘，長(zhǎng)著苗條的身材

9、，圓圓的臉龐，兩道秀眉下長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，聰明，莊重。兩道秀眉下長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，聰明，莊重。(外外貌）貌） 2、門(mén)被打壞了，開(kāi)了一個(gè)籃球大的窟窿。、門(mén)被打壞了，開(kāi)了一個(gè)籃球大的窟窿。 班主任來(lái)了，瞪著眼：班主任來(lái)了，瞪著眼：“誰(shuí)踢壞的？誰(shuí)踢壞的？” 搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，又鬼知道，又沒(méi)有人叫我看好？沒(méi)有人叫我看好？ 旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：“哈哈，開(kāi)，開(kāi)了窗，好通風(fēng)。了窗，好通風(fēng)?！?（語(yǔ)言）（語(yǔ)言） 3、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，

10、尋找拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍突圍”的機(jī)會(huì)。突然的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。 （動(dòng)作）（動(dòng)作）習(xí)作片斷：習(xí)作片斷： 4、他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他、他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么不安，甚至不敢接觸任何人的目光。是那么不安，甚至不敢接觸任何人的目光。 （神態(tài)）（神態(tài)） 5、我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的、我的心里忐忑不

11、安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地低了下去，目光躲閃著，腦袋分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地低了下去，目光躲閃著，腦袋像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了次了.媽媽，你不要生氣媽媽，你不要生氣. （心理）（心理）刻畫(huà)人物的方法刻畫(huà)人物的方法 抓住人物的：抓住人物的：外貌、語(yǔ)言、外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心動(dòng)作、神態(tài)、心理理進(jìn)行描寫(xiě)。進(jìn)行描寫(xiě)。適當(dāng)用上適當(dāng)用上比喻、擬人、排比、反問(wèn)比喻、擬人、排比、反問(wèn)等等修辭手法就更好了！修辭手法就更好了！ 【展示佳作展示佳作】

12、 勤勞誠(chéng)實(shí)的媽媽勤勞誠(chéng)實(shí)的媽媽 我家鄉(xiāng)的人都勤勞和誠(chéng)實(shí)，我的媽媽更是這樣的人。我家鄉(xiāng)的人都勤勞和誠(chéng)實(shí)，我的媽媽更是這樣的人。 每天清晨，天還黑洞洞的，媽媽就起床了。先喂黃牛，再做飯，然每天清晨，天還黑洞洞的，媽媽就起床了。先喂黃牛，再做飯，然后幫我穿好衣服，打發(fā)我去上學(xué)，接著拿起工具，去地里干活。等我后幫我穿好衣服，打發(fā)我去上學(xué)，接著拿起工具，去地里干活。等我放學(xué)回到家的時(shí)候，媽媽又已經(jīng)做好了飯。中午和下午，媽媽照常去放學(xué)回到家的時(shí)候，媽媽又已經(jīng)做好了飯。中午和下午，媽媽照常去地里勞動(dòng)。午飯后和晚飯后的時(shí)間，她不是洗衣就是縫補(bǔ)。地里勞動(dòng)。午飯后和晚飯后的時(shí)間，她不是洗衣就是縫補(bǔ)。 媽媽不光這樣

13、勤勞，而且還非常誠(chéng)實(shí)。媽媽不光這樣勤勞，而且還非常誠(chéng)實(shí)。媽媽經(jīng)常教育我，要幫助別媽媽經(jīng)常教育我，要幫助別人，不要沾別人的光。有一天中午放學(xué)的時(shí)候，我拾到一支鋼筆，嶄人，不要沾別人的光。有一天中午放學(xué)的時(shí)候，我拾到一支鋼筆，嶄新嶄新的，看來(lái)像是誰(shuí)剛買(mǎi)的。我興高采烈地跑回家對(duì)媽說(shuō)：新嶄新的，看來(lái)像是誰(shuí)剛買(mǎi)的。我興高采烈地跑回家對(duì)媽說(shuō)：“媽，媽，你看我拾的這支新鋼筆多好??！你看我拾的這支新鋼筆多好??！”媽媽瞧了瞧鋼筆；又瞧了瞧我說(shuō)：媽媽瞧了瞧鋼筆；又瞧了瞧我說(shuō)：“你拾到鋼筆這樣高興，你知道丟筆的同學(xué)心里多么難過(guò)??！去，快你拾到鋼筆這樣高興，你知道丟筆的同學(xué)心里多么難過(guò)??！去，快把筆給老師送去！回來(lái)再

14、吃飯。把筆給老師送去！回來(lái)再吃飯?！笔茄?，媽媽說(shuō)得多對(duì)呀！我撤腿往是呀，媽媽說(shuō)得多對(duì)呀！我撤腿往學(xué)校跑去。我想，媽媽說(shuō)的話多對(duì)呀！學(xué)校跑去。我想，媽媽說(shuō)的話多對(duì)呀！ 我媽媽這樣勤勞、誠(chéng)實(shí)，真是我的好媽媽。我從內(nèi)心產(chǎn)生出這樣我媽媽這樣勤勞、誠(chéng)實(shí)，真是我的好媽媽。我從內(nèi)心產(chǎn)生出這樣一個(gè)念頭，親愛(ài)的媽媽，今后我一定向您學(xué)習(xí)，也做一個(gè)勤勞和誠(chéng)一個(gè)念頭，親愛(ài)的媽媽，今后我一定向您學(xué)習(xí)，也做一個(gè)勤勞和誠(chéng)實(shí)實(shí)的人。的人。我敬佩的一個(gè)人（范文）我敬佩的一個(gè)人（范文） 我最佩服的人是我的同學(xué)張雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好

15、，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?；還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。 為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠?，因?yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說(shuō)話，注意聽(tīng)老師說(shuō)話。雖然她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。她總是微微一笑，說(shuō)：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話，但是每次他跟我說(shuō)話我不理他，他也就拿我沒(méi)有辦法了?！睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話，但是她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話了，還能讓和她做過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話的習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持不長(zhǎng)時(shí)間就又開(kāi)始說(shuō)話了，我一定要像張雪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己說(shuō)話亂的好習(xí)慣。 她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是