初三物理公開課 透鏡專題

1、 九年級(jí)物理課堂九年級(jí)物理課堂 透鏡專題透鏡專題 -黃 敏武漢優(yōu)杰教育黃敏 中學(xué)物理高級(jí)教師，中學(xué)物理競(jìng)賽金牌教練，“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”，發(fā)表論文10余篇，所教畢業(yè)班學(xué)生考入北大、復(fù)旦、武大、華科20多人。格言：給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。透鏡及其應(yīng)用中考總復(fù)習(xí)透鏡及其應(yīng)用中考總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1凸透鏡和凹透鏡凸透鏡和凹透鏡知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1：透鏡的類型及透鏡作用：透鏡的類型及透鏡作用2凸透鏡的成像規(guī)律凸透鏡的成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2：凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)及成像規(guī)律：凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)及成像規(guī)律3透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3：照相機(jī)；知識(shí)點(diǎn)：照相機(jī)；知識(shí)點(diǎn)4：投影儀：

2、投影儀 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)5：放大鏡：放大鏡4眼睛眼睛知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)6：眼球的結(jié)構(gòu)；：眼球的結(jié)構(gòu)；知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)7：近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正：近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正 透鏡的分類 如果透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑，這種透如果透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑，這種透鏡就叫做鏡就叫做薄透鏡薄透鏡。下面我們只研究薄透鏡。下面我們只研究薄透鏡。 通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線叫做通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線叫做透鏡的主光透鏡的主光軸軸，主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)。通過(guò)它的光線傳，主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)。通過(guò)它的光線傳播方向不改變，這個(gè)點(diǎn)叫做播方向不改變，這個(gè)點(diǎn)叫做透鏡的光心透鏡的光心，可以，可以認(rèn)為認(rèn)為薄透鏡的光心就在透鏡的中心薄透鏡的光心就在

3、透鏡的中心。 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，所以凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，所以也叫也叫。凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用FFOFFFFOOFFO凸透鏡的三條特殊光線和凹透鏡的三條特殊光凸透鏡的三條特殊光線和凹透鏡的三條特殊光線線FFFFOO凸透鏡的三條特殊光線和凹透鏡的三條特殊光線凸透鏡的三條特殊光線和凹透鏡的三條特殊光線完成下列光路圖完成下列光路圖FFOFFfV2f異異 側(cè)側(cè)倒立倒立.放大放大實(shí)實(shí) 像像物物 距距U像像 距距V物像位置物像位置像的特點(diǎn)像的特點(diǎn)像的性質(zhì)像的性質(zhì)U2fU=2ffU2fU=fUU凸透鏡成像及其應(yīng)用凸透鏡成像及其應(yīng)用FPFPFPFFPFPP照相機(jī)照相機(jī)投影儀投影儀放大鏡放大鏡(1)中間中

4、間厚厚、邊緣、邊緣薄薄的透鏡叫做的透鏡叫做 凸透鏡凸透鏡 鏡此類鏡此類透鏡對(duì)光有透鏡對(duì)光有 會(huì)聚會(huì)聚 作用；中間作用；中間 薄薄 、邊緣、邊緣 厚厚 的透的透鏡叫做凹透鏡凹透鏡對(duì)光有鏡叫做凹透鏡凹透鏡對(duì)光有 發(fā)散發(fā)散 作用作用 (2)物體到凸透鏡的距離物體到凸透鏡的距離大于大于2倍焦距倍焦距(u 2f)時(shí)，時(shí)，能成能成 倒立倒立 、 縮小縮小 的的 實(shí)實(shí) 像這是照相機(jī)的成像這是照相機(jī)的成像原理像原理(3)物體到凸透鏡的距離物體到凸透鏡的距離2倍焦距與焦距之間倍焦距與焦距之間(fu2f)時(shí)，成時(shí)，成倒立倒立 、 放大放大 的的 實(shí)實(shí)像這是投影像這是投影儀的成像原理儀的成像原理(4)物體凸透鏡的距

5、離小于焦距物體凸透鏡的距離小于焦距(u2f且且fv2f原原 理理: 1、若要拍半身像，該如何調(diào)節(jié)人到相機(jī)的距離、若要拍半身像，該如何調(diào)節(jié)人到相機(jī)的距離和鏡頭到膠卷的距離和鏡頭到膠卷的距離所用的知識(shí)點(diǎn)：所用的知識(shí)點(diǎn)：物體離焦點(diǎn)越近，像越大，像距物體離焦點(diǎn)越近，像越大，像距也越大也越大 2、若要拍全身像，該如何調(diào)節(jié)人到相機(jī)的距、若要拍全身像，該如何調(diào)節(jié)人到相機(jī)的距離和鏡頭到膠卷的距離離和鏡頭到膠卷的距離所用的知識(shí)點(diǎn)：所用的知識(shí)點(diǎn)：物體離焦點(diǎn)越近，像越大，像距物體離焦點(diǎn)越近，像越大，像距也越大也越大人離鏡頭近一點(diǎn)，鏡頭離膠卷遠(yuǎn)一點(diǎn)人離鏡頭近一點(diǎn)，鏡頭離膠卷遠(yuǎn)一點(diǎn)人離鏡頭遠(yuǎn)一點(diǎn)，鏡頭離膠卷近一點(diǎn)人離鏡

6、頭遠(yuǎn)一點(diǎn)，鏡頭離膠卷近一點(diǎn)投影儀投影儀的原理的原理 ABAB投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，屏幕相當(dāng)投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，屏幕相當(dāng)于光屏于光屏投影儀成像特點(diǎn)投影儀成像特點(diǎn): 倒立倒立.放大的實(shí)像放大的實(shí)像fu2f.原原 理理:平面鏡在這里有什么作用？平面鏡在這里有什么作用？ABAB投影儀的使用投影儀的使用改變光的傳播路徑改變光的傳播路徑,使投影使投影片的像出現(xiàn)在投影機(jī)前方片的像出現(xiàn)在投影機(jī)前方的屏幕上的屏幕上投影片要倒放投影片要倒放我們?cè)谄聊簧弦吹轿覀冊(cè)谄聊簧弦吹秸⒌南裢队捌瑧?yīng)該怎么正立的像投影片應(yīng)該怎么放放? 放大鏡放大鏡放大鏡成像的特點(diǎn)：放大鏡成像的特點(diǎn)：正立、放大的虛像。正立

7、、放大的虛像。放大鏡實(shí)質(zhì)就是一個(gè)放大鏡實(shí)質(zhì)就是一個(gè)凸透鏡凸透鏡uf.實(shí)像和虛像實(shí)像：實(shí)像：是實(shí)際光線會(huì)聚而形成的是實(shí)際光線會(huì)聚而形成的,能呈現(xiàn)在光能呈現(xiàn)在光屏上屏上.例如：例如：虛像：是反射光線或折射光線的反向延長(zhǎng)線相交而形成的,不能呈現(xiàn)在光屏上. 例如:平面鏡成像放大鏡的像ABABABAB小孔成像照相機(jī)的像投影儀的像“眼睛受騙”總結(jié) 照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像。 投影儀成倒立、放大的實(shí)像。 放大鏡成正立、放大的虛像。四四.眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡 眼球好像照相機(jī)。角膜和晶狀體相當(dāng)眼球好像照相機(jī)。角膜和晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片。于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片。 近視眼成像于視網(wǎng)膜前，用凹透鏡

8、矯正。近視眼成像于視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正。 遠(yuǎn)視眼成像于視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正。遠(yuǎn)視眼成像于視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1：透鏡的類型及透鏡作用：透鏡的類型及透鏡作用基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：1 1現(xiàn)在四種光學(xué)元件，如圖甲所示，對(duì)于圖現(xiàn)在四種光學(xué)元件，如圖甲所示，對(duì)于圖乙的光圖，方框中可放的一個(gè)元件為乙的光圖，方框中可放的一個(gè)元件為( )( )A2 2要使光線發(fā)生如圖所示的偏折，則方框內(nèi)放置的光學(xué)元件要使光線發(fā)生如圖所示的偏折，則方框內(nèi)放置的光學(xué)元件( ) ( ) A A一定是平面鏡一定是平面鏡 B B一定是凸透鏡一定是凸透鏡C C一定是凹透鏡一定是凹透鏡D D可能是平面鏡、凸透鏡或凹透鏡可能是

9、平面鏡、凸透鏡或凹透鏡D知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1：透鏡的類型及透鏡作用：透鏡的類型及透鏡作用1 1從圓形金魚缸的側(cè)面觀察缸內(nèi)水中的金魚，看到的是金從圓形金魚缸的側(cè)面觀察缸內(nèi)水中的金魚，看到的是金魚正立的、魚正立的、 ( (填填“放大放大”或或“縮小縮小”) )的的 ( (填填“實(shí)實(shí)”或或“虛虛”) )像像變式題一：變式題一：放大放大虛虛知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1：透鏡的類型及透鏡作用：透鏡的類型及透鏡作用1 為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液體的飲料瓶，這是為什么？體的飲料瓶，這是為什么？答：因?yàn)橥该鞯难b液體的飲料瓶相當(dāng)于凸透鏡，而凸透鏡對(duì)答：因?yàn)橥?/p>

10、明的裝液體的飲料瓶相當(dāng)于凸透鏡，而凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，容易引發(fā)森林火災(zāi)所以在森林里不能隨光線有會(huì)聚作用，容易引發(fā)森林火災(zāi)所以在森林里不能隨便丟棄這種飲料瓶便丟棄這種飲料瓶氣泡處的水相當(dāng)于凹透鏡，成縮小的像；無(wú)氣泡處相當(dāng)氣泡處的水相當(dāng)于凹透鏡，成縮小的像；無(wú)氣泡處相當(dāng)于凸透鏡，成放大的像于凸透鏡，成放大的像2把一個(gè)透明的、圓柱形的小玻璃瓶把一個(gè)透明的、圓柱形的小玻璃瓶(盛口服液的小瓶盛口服液的小瓶)內(nèi)裝上內(nèi)裝上水，但不要裝滿，使得塞上瓶塞后瓶?jī)?nèi)留有一個(gè)空氣泡，這就是水，但不要裝滿，使得塞上瓶塞后瓶?jī)?nèi)留有一個(gè)空氣泡，這就是一個(gè)既能放大、又能縮小的兩用透鏡如圖，如果把它放在書上，一個(gè)既能放大、又

11、能縮小的兩用透鏡如圖，如果把它放在書上，當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí)，看到的字是變小的；眼睛從其他位當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí)，看到的字是變小的；眼睛從其他位置看下去時(shí)，看到的字是變大的為什么會(huì)有這種現(xiàn)象？置看下去時(shí)，看到的字是變大的為什么會(huì)有這種現(xiàn)象？變式題二：變式題二：知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1：透鏡的類型及透鏡作用：透鏡的類型及透鏡作用1有一個(gè)透鏡，不知是不是凸透鏡，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩有一個(gè)透鏡，不知是不是凸透鏡，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種方法確定，并作簡(jiǎn)要的說(shuō)明種方法確定，并作簡(jiǎn)要的說(shuō)明(不能用手觸摸不能用手觸摸)方法一：方法一： ；方法二：方法二： 變式題三：變式題三：利用凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用利用凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用根

12、據(jù)凸透鏡成像的特點(diǎn)也可以根據(jù)凸透鏡成像的特點(diǎn)也可以知識(shí)知識(shí)點(diǎn)二：點(diǎn)二：照相機(jī)照相機(jī)1 1使用下列光學(xué)器材，其目的是使物體成倒立縮小實(shí)使用下列光學(xué)器材，其目的是使物體成倒立縮小實(shí)像的是像的是 ( )( )A A放大鏡放大鏡 B B照相機(jī)照相機(jī) C C幻燈機(jī)幻燈機(jī) D D投影儀投影儀 基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：B知識(shí)知識(shí)點(diǎn)二：點(diǎn)二：照相機(jī)照相機(jī)2如圖所示，左邊是某一物體的的形狀，右邊如圖所示，左邊是某一物體的的形狀，右邊4個(gè)是供個(gè)是供選擇的物體的像的形狀選擇的物體的像的形狀(不考慮大小不考慮大小)(1)該物體在照相機(jī)的膠卷上所成的像的形狀為該物體在照相機(jī)的膠卷上所成的像的形狀為 (2)在平面鏡中看到的該物體

13、的像的形狀為在平面鏡中看到的該物體的像的形狀為 (3)把投影儀的平面鏡卸掉，讓物體的像成在天花板上，把投影儀的平面鏡卸掉，讓物體的像成在天花板上，這時(shí)看到的該物體的像的形狀為這時(shí)看到的該物體的像的形狀為 (4)用放大鏡看到的該物體的像的形狀為用放大鏡看到的該物體的像的形狀為 變式題一：變式題一：BABC知識(shí)知識(shí)點(diǎn)二：點(diǎn)二：照相機(jī)照相機(jī)變式題二：變式題二：(2010(2010廣安廣安)“)“五五四四”青年節(jié)那天，學(xué)校請(qǐng)來(lái)攝影師給我們青年節(jié)那天，學(xué)校請(qǐng)來(lái)攝影師給我們拍畢業(yè)照，列好隊(duì)后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進(jìn)入取景框拍畢業(yè)照，列好隊(duì)后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的

14、正確方法是內(nèi)，這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是( )( )A A照相機(jī)向前移，鏡頭向前伸照相機(jī)向前移，鏡頭向前伸 B B照相機(jī)向前移，鏡頭向后縮照相機(jī)向前移，鏡頭向后縮C C照相機(jī)向后移，鏡頭向前伸照相機(jī)向后移，鏡頭向前伸 D D照相機(jī)向后移，鏡頭向后縮照相機(jī)向后移，鏡頭向后縮D D（2011自貢）自貢）許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)影師已經(jīng)“調(diào)好焦調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在，使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了，為了使他在膠片上仍然成清拍攝前被攝者和攝影者的距離變

15、遠(yuǎn)了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應(yīng)晰的像，鏡頭與膠片間的距離應(yīng) A、變?。?、變??；B、變大；、變大；C、先變小后變大；、先變小后變大；D、先變大后變小。、先變大后變小。A知識(shí)知識(shí)點(diǎn)二：點(diǎn)二：照相機(jī)照相機(jī)4如圖是照相機(jī)鏡頭成像原理示意圖在圖中所標(biāo)的如圖是照相機(jī)鏡頭成像原理示意圖在圖中所標(biāo)的a、b、c三點(diǎn)中，點(diǎn)三點(diǎn)中，點(diǎn) 表示凸透鏡的焦點(diǎn)吳力在家里的陽(yáng)臺(tái)上表示凸透鏡的焦點(diǎn)吳力在家里的陽(yáng)臺(tái)上用數(shù)碼相機(jī)用數(shù)碼相機(jī)(焦距可調(diào)焦距可調(diào))拍攝下了株洲天元大橋美麗的夜景，拍攝下了株洲天元大橋美麗的夜景，如圖甲、乙所示結(jié)合圖分析可知，拍攝照片如圖甲、乙所示結(jié)合圖分析可知，拍攝照片 時(shí)，鏡

16、時(shí)，鏡頭焦距調(diào)的較大頭焦距調(diào)的較大 變式題三：變式題三：a乙乙知識(shí)知識(shí)點(diǎn)三：點(diǎn)三：投影儀投影儀 基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：小明同學(xué)在用凸透鏡觀察物體的過(guò)程中，他觀察到了如圖所示小明同學(xué)在用凸透鏡觀察物體的過(guò)程中，他觀察到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是相同的是( )( )A A放大鏡放大鏡 B B照相機(jī)照相機(jī) C C投影儀投影儀 D D汽車的后視鏡汽車的后視鏡C C知識(shí)知識(shí)點(diǎn)三：點(diǎn)三：投影儀投影儀 5 5下圖為某同學(xué)的頭像幻燈片在放幻燈片時(shí)，將幻下圖為某同學(xué)的頭像幻燈片在放幻燈片時(shí)，將幻燈片倒著插在幻燈架上，屏幕上

17、出現(xiàn)的清晰的像應(yīng)該燈片倒著插在幻燈架上，屏幕上出現(xiàn)的清晰的像應(yīng)該是是( )( )變式題一：變式題一：B知識(shí)知識(shí)點(diǎn)三：點(diǎn)三：投影儀投影儀 變式題二：變式題二：2用一架鏡頭焦距不變的，給一個(gè)人照了一張2寸的半身照，若再給這個(gè)人照一張2寸的全身照，應(yīng)該使( ) A照相機(jī)與人的距離增大，暗箱長(zhǎng)度縮短 B照相機(jī)與人的距離增大，暗箱長(zhǎng)度伸長(zhǎng) C照相機(jī)與人的距離減小，暗箱長(zhǎng)度縮短 D照相機(jī)與人的距離減小，暗箱長(zhǎng)度伸長(zhǎng) A知識(shí)知識(shí)點(diǎn)三：點(diǎn)三：投影儀投影儀 3 3用幻燈機(jī)放映幻燈片時(shí)，銀幕上出現(xiàn)的是正常畫用幻燈機(jī)放映幻燈片時(shí)，銀幕上出現(xiàn)的是正常畫面，但若有一個(gè)小蟲正好飛落在凸透鏡鏡片上，此面，但若有一個(gè)小蟲正好

18、飛落在凸透鏡鏡片上，此時(shí)對(duì)畫面的影響為時(shí)對(duì)畫面的影響為 ( ) ( ) A A幾乎無(wú)影響幾乎無(wú)影響 B B畫面上有只小蟲畫面上有只小蟲 C C畫面上有小蟲，但不清晰畫面上有小蟲，但不清晰 D D畫面變得模糊畫面變得模糊 變式題三：變式題三：A知識(shí)知識(shí)點(diǎn)四點(diǎn)四：放大鏡：放大鏡9 9如圖，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書如圖，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，透過(guò)玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片本，透過(guò)玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片( (圓圈中的鸚鵡圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等) )，他所看到的虛，他所看到的虛像可能是像可能是( ) ( ) 基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：

19、A知識(shí)知識(shí)點(diǎn)四點(diǎn)四：放大鏡：放大鏡小明用焦距為小明用焦距為l0 cm l0 cm 的放大鏡去觀察郵票想的放大鏡去觀察郵票想看清楚郵票上的細(xì)微之處，這時(shí)放大鏡與郵票看清楚郵票上的細(xì)微之處，這時(shí)放大鏡與郵票問的距離應(yīng)是問的距離應(yīng)是 cmcm變式題一：變式題一：小于小于l0l0 知識(shí)知識(shí)點(diǎn)四點(diǎn)四：放大鏡：放大鏡1 1想出去旅游的老爺爺用放大鏡看地圖時(shí)，為了看想出去旅游的老爺爺用放大鏡看地圖時(shí)，為了看到更大的清晰的像，應(yīng)到更大的清晰的像，應(yīng)( )( )A A地圖與眼睛不動(dòng)，放大鏡離地圖遠(yuǎn)一些地圖與眼睛不動(dòng)，放大鏡離地圖遠(yuǎn)一些 B B地圖與眼睛不動(dòng)，放大鏡離地圖近一些地圖與眼睛不動(dòng)，放大鏡離地圖近一些

20、C C地圖與放大鏡不動(dòng)，眼睛離地圖近一些地圖與放大鏡不動(dòng)，眼睛離地圖近一些 D D地圖與放大鏡不動(dòng)，眼睛離地圖遠(yuǎn)一些地圖與放大鏡不動(dòng)，眼睛離地圖遠(yuǎn)一些 變式題二：變式題二： A知識(shí)知識(shí)變式題三：變式題三：(2010(2010常州常州) )在淹城民俗街上，小明對(duì)一雕刻于半粒大米在淹城民俗街上，小明對(duì)一雕刻于半粒大米( (上圓上圓下平下平) ) 上的微雕作品上的微雕作品“ ”“ ”產(chǎn)生濃厚興趣產(chǎn)生濃厚興趣(1)(1)為看清微雕作品上的文字和圖像，小明應(yīng)利用如圖所示透鏡為看清微雕作品上的文字和圖像，小明應(yīng)利用如圖所示透鏡中的中的 ( (選填序號(hào)選填序號(hào)) )進(jìn)行觀察進(jìn)行觀察(2)(2)正確選擇透鏡后

21、，小明拿透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放正確選擇透鏡后，小明拿透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測(cè)得這在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到透鏡的距離為個(gè)光斑到透鏡的距離為5cm5cm(3)(3)透過(guò)透鏡觀察微雕作品透過(guò)透鏡觀察微雕作品“ ”“ ”，小明看到的像如圖所示，此，小明看到的像如圖所示，此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是時(shí)透鏡到微雕作品的距離是 A A小于小于5cm B5cm B大于大于5cm5cm且小于且小于10cm10cmC C等于等于10cm D10cm D大于大于10cm10cmA AA A知識(shí)點(diǎn)五：凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)及

22、成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)五：凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)及成像規(guī)律5、（、（2010昭通）如圖所示是小明同學(xué)探究昭通）如圖所示是小明同學(xué)探究“凸透鏡成像的規(guī)率凸透鏡成像的規(guī)率”實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置(凸透鏡的焦距為凸透鏡的焦距為15cm)(1)裝置中明顯錯(cuò)誤的是燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心裝置中明顯錯(cuò)誤的是燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心 ，因而導(dǎo)致光屏上接收不到燭焰的像，小明調(diào)整好裝置后，光屏上所成的像是因而導(dǎo)致光屏上接收不到燭焰的像，小明調(diào)整好裝置后，光屏上所成的像是倒立倒立 的實(shí)像，這種成像規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用有的實(shí)像，這種成像規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用有(請(qǐng)舉出一請(qǐng)舉出一例例) (2)如果將燭焰移到裝置圖中如果將燭焰移到裝置圖

23、中20cm處，在光屏上處，在光屏上 (填填“能能”或或“不不能能”)承接到像，這是因?yàn)槌薪拥较瘢@是因?yàn)?。基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：不在同一高度上不在同一高度上放大放大投影儀投影儀不能不能燭焰在凸透鏡的焦距以內(nèi)（或物距小于焦距）燭焰在凸透鏡的焦距以內(nèi)（或物距小于焦距）成的是虛像，故不能再光屏上成像。成的是虛像，故不能再光屏上成像。（2011年杭州市）年杭州市）小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭的像成小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)到在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)到目的的是目的的是A將凸透鏡往上移將凸透

24、鏡往上移 B將光屏往下移將光屏往下移 C將蠟燭往上移將蠟燭往上移 D將蠟燭往下移將蠟燭往下移 C（2011宿遷）宿遷）把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡20cm處得到一處得到一個(gè)最小、最亮的光斑若將一物體放在此透鏡前個(gè)最小、最亮的光斑若將一物體放在此透鏡前30cm處，則可在處，則可在另一側(cè)得到一個(gè)另一側(cè)得到一個(gè) A倒立、放大的實(shí)像倒立、放大的實(shí)像 B倒立、縮小的實(shí)像倒立、縮小的實(shí)像C正立、放大的虛像正立、放大的虛像 D正立、縮小的虛像正立、縮小的虛像A（2011包頭）包頭）一物體放在距凸透鏡一物體放在距凸透鏡20cm處時(shí)，在另一側(cè)距凸透鏡處時(shí)，在另一側(cè)距凸

25、透鏡6cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)清晰的像。那么該透鏡的焦距可能是處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)清晰的像。那么該透鏡的焦距可能是（ ）A、3cmB、5 cmC、7 cmD、9 cm變式題一：變式題一：9、（、（2010宿遷）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做宿遷）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)（如圖）：實(shí)驗(yàn)（如圖）：要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向 （填（填“上上”或或“下下”）調(diào)整）調(diào)整燭焰放距凸透鏡燭焰放距凸透鏡20cm處，移動(dòng)光屏至某位置，在光屏上得處，移動(dòng)光屏至某位置，在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是到

26、一個(gè)等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是 cm使?fàn)T焰向右移動(dòng)使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向，此時(shí)應(yīng)該將光屏向 （填（填“左左”或或“右右”）移至另一位置，才能得到一個(gè)倒立、）移至另一位置，才能得到一個(gè)倒立、 （填（填“放放大大”、“縮小縮小”或或“等大等大”）的清晰實(shí)像）的清晰實(shí)像下下10右右放大放大知識(shí)點(diǎn)五：凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)及成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)五：凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)及成像規(guī)律變式題二：變式題二：5、（、（2010鹽城）某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，不小心將透鹽城）某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，不小心將透鏡掉在地上碎成三塊他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相鏡掉在地上碎成三塊他們不知道碎鏡片的焦距

27、是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準(zhǔn)備測(cè)量其焦距等，于是選取其中一塊鏡片，準(zhǔn)備測(cè)量其焦距（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，測(cè)量所選鏡片的焦距所用的主）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，測(cè)量所選鏡片的焦距所用的主要器材有要器材有 ；在圖中虛線框內(nèi)畫；在圖中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖（圖中鏡片已畫出）出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖（圖中鏡片已畫出）（2）測(cè)量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得）測(cè)量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論他們這種推斷方的結(jié)論他們這種推斷方法存在的主要問題是法存在的主要問題是 平行光源光屏刻度尺

28、平行光源光屏刻度尺只測(cè)一塊鏡片焦距具有偶然性只測(cè)一塊鏡片焦距具有偶然性知識(shí)點(diǎn)五：凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)及成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)五：凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)及成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)六：眼球的結(jié)構(gòu)；近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正知識(shí)點(diǎn)六：眼球的結(jié)構(gòu)；近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正變式題三：變式題三：6、（、（2010無(wú)錫）在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用無(wú)錫）在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的個(gè)紅色的發(fā)光二極管按發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如

29、圖甲所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示 （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是中心大致在同一高度上，其目的是 （2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 （選填（選填“實(shí)實(shí)”或或“虛虛”）像；如果小明將光源移至像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過(guò)凸透鏡看到光源刻度時(shí)，他通過(guò)凸透鏡看到光源的的 （選填（選填“倒立倒立”或或“正立正立”）、放大的虛像）、放大的虛像使像成在光屏中央使像成在

30、光屏中央實(shí)實(shí)正立正立（3）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是（ ）A與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定較穩(wěn)定B光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小于比較像與物的大小C零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距D若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸

31、透鏡的焦距焦距（4）光源）光源“F”放在放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光具座零刻度線上如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像（光屏上所成的像（ ）CC知識(shí)點(diǎn)六：眼球的結(jié)構(gòu)；近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正知識(shí)點(diǎn)六：眼球的結(jié)構(gòu)；近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正1如圖所示，人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的如圖所示，人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)共同作用相當(dāng)于一個(gè) 透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是像是 的實(shí)像的實(shí)像(選項(xiàng)選項(xiàng)“正立正立”或或“倒立倒立”)凸凸倒立倒立基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：知識(shí)點(diǎn)六：眼球的結(jié)構(gòu)；近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正知識(shí)點(diǎn)六：眼球的結(jié)構(gòu)；近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正(2010(2010廣州廣州) )圖中圖中a a、b b是同一人的兩幅照片，是同一人的兩幅照片，b b圖中他拿的圖中他拿的眼鏡眼鏡( )( )A A屬于凸透鏡，可用于矯正近視眼屬于凸透鏡，可用于矯正近視眼B B屬于凸透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼屬于凸透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼C C屬于凹透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼屬于凹透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼D D屬于凹透鏡，可用于矯正近視眼屬于凹透鏡，