《畫(huà)風(fēng)》 (2)_第1頁(yè)
《畫(huà)風(fēng)》 (2)_第2頁(yè)
《畫(huà)風(fēng)》 (2)_第3頁(yè)
《畫(huà)風(fēng)》 (2)_第4頁(yè)
《畫(huà)風(fēng)》 (2)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、頑皮的我,把伯伯草帽吹跑了,頑皮的我,把伯伯草帽吹跑了,逗趣的我,把大叔身體吹歪了,逗趣的我,把大叔身體吹歪了,搗蛋的我,把蒲公英寶寶吹走了,搗蛋的我,把蒲公英寶寶吹走了,討厭的我,把你的頭發(fā)吹亂了,討厭的我,把你的頭發(fā)吹亂了,是我把風(fēng)箏送給天空媽媽?zhuān)俏野扬L(fēng)箏送給天空媽媽?zhuān)俏液惋L(fēng)車(chē)弟弟一起玩耍,是我和風(fēng)車(chē)弟弟一起玩耍,是我叫雪花妹妹跳舞。是我叫雪花妹妹跳舞。讀兒歌讀兒歌15畫(huà)風(fēng)安寧區(qū)萬(wàn)里小學(xué)安寧區(qū)萬(wàn)里小學(xué) 路景鳳路景鳳1、讀準(zhǔn)字音,拿不準(zhǔn)的字音請(qǐng)教同桌和字、讀準(zhǔn)字音,拿不準(zhǔn)的字音請(qǐng)教同桌和字 典;典;2、讀通句子,難讀的句子多讀幾遍;、讀通句子,難讀的句子多讀幾遍;3、思考:課文講了一個(gè)什

2、么故事?、思考:課文講了一個(gè)什么故事?陳陳 丹丹chn dn趙小藝趙小藝zho zho y宋宋 濤濤sng to 陳陳 趙趙 宋宋濤濤 丹丹 藝藝 chndnzhosng toy陳陳 趙趙 宋宋濤濤 丹丹 藝藝 1.顯得 飄著 2.旗桿 呼呼地轉(zhuǎn) gn 欄桿、旗桿 桿 gn 筆桿、秤桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)zhun( zhun( 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng) ) )zhun( zhun( 轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身 ) )呼呼地轉(zhuǎn)呼呼地轉(zhuǎn) 彎彎的小樹(shù)彎彎的小樹(shù) 斜斜的雨絲斜斜的雨絲呼呼地(呼呼地( )彎彎的()彎彎的( )斜斜的()斜斜的( ) 小組內(nèi)先選擇自己喜歡的方式讀小組內(nèi)先選擇自己喜歡的方式讀文,然后交流文,然后交流宋濤、陳丹、趙小藝是宋濤

3、、陳丹、趙小藝是如何畫(huà)風(fēng)的?并用橫線畫(huà)出描寫(xiě)他們?nèi)绾萎?huà)風(fēng)的?并用橫線畫(huà)出描寫(xiě)他們畫(huà)風(fēng)的句子。畫(huà)風(fēng)的句子。小組合作小組合作宋濤宋濤陳丹陳丹趙小藝趙小藝返回 宋濤想了想,他把畫(huà)宋濤想了想,他把畫(huà)上的太陽(yáng)擦去,畫(huà)了幾片烏上的太陽(yáng)擦去,畫(huà)了幾片烏云,又畫(huà)了幾條云,又畫(huà)了幾條斜斜的雨斜斜的雨絲絲,說(shuō):說(shuō):“下雨了,風(fēng)把雨絲吹下雨了,風(fēng)把雨絲吹斜斜了。了?!狈祷?陳丹說(shuō):陳丹說(shuō):“我我也會(huì)畫(huà)風(fēng)了。也會(huì)畫(huà)風(fēng)了。”說(shuō)說(shuō)著,她在大樹(shù)旁邊著,她在大樹(shù)旁邊畫(huà)了幾棵畫(huà)了幾棵彎彎的小彎彎的小樹(shù)樹(shù)。返回 趙小藝眨眨眼睛,想了趙小藝眨眨眼睛,想了想,說(shuō):想,說(shuō):“我能!我能!”只見(jiàn)她在只見(jiàn)她在房子前面畫(huà)了一根旗桿房子前面畫(huà)了一根旗桿, ,旗子旗子在空中在空中飄飄著。著。返回 趙小藝笑著說(shuō):趙小藝笑著說(shuō):“我還能我還能畫(huà)!畫(huà)!”她畫(huà)了個(gè)拿著風(fēng)車(chē)的小她畫(huà)了個(gè)拿著風(fēng)車(chē)的小男孩,風(fēng)車(chē)在男孩,風(fēng)車(chē)在呼呼地轉(zhuǎn)。呼呼地轉(zhuǎn)。 填一填:填一填: 風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把_ ;風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把_ ;風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把_ ;風(fēng)來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論