做雷鋒式的好少年共十篇

1、做雷鋒式的好少年做雷鋒式的好少年（一）雷鋒”，一個(gè)平凡的名字。但，這個(gè)看似平凡的名字卻有著不平凡的含義。雷鋒”，是助人為樂(lè)的象征，他有著這樣一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”他一生做了許許多多的好事，他雖然不幸犧牲了，可他的精神永遠(yuǎn)留在世人心中。他的死就像司馬遷所說(shuō)的那樣，是重于泰山的死，他就像臧克家的有的人中描述的一樣：宥的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，大多數(shù)人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有像雷鋒那樣的人了”可我卻不這么認(rèn)為，例如；有一次，我們班雪婷同學(xué)的爸爸去世了，雪婷悲痛欲絕，連著幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)了。我們

2、班大家聽老師講述了雪婷的情況后，積極組織起來(lái)，為雪婷捐款，雖然最后募得款數(shù)并不多，但這里面的每一分錢都是同學(xué)們的心意?；蛟S你們會(huì)說(shuō)：她是你的同學(xué)，你當(dāng)然會(huì)幫她了。若是換做一個(gè)素不相識(shí)的人，你恐怕就會(huì)置之不理吧。"那你們又錯(cuò)了。杭州最美司機(jī)一一吳斌，就是一個(gè)很好的例子。他只是一名普普通通的司機(jī)，在一次開車時(shí)，他被一塊不知名的異物刺進(jìn)腹部致肝臟破裂，那時(shí)他心中想的不是自己的傷勢(shì)如何，而是忍著疼痛把車停下，并通知每一位與他萍水相逢的乘客安全疏散。最后因來(lái)不及搶救而身亡。最美女教師一一張麗莉，她也是一個(gè)很好的例子。一天，因?yàn)轳{駛員的失誤，使車子向?qū)W生方向駛?cè)?。在這千鈞一發(fā)之際，張麗莉老師將學(xué)

3、生推向一邊，自己卻被壓在車子底下，造成雙腿截肢?？伤⒉缓蠡?。最美警衛(wèi)戰(zhàn)士一一高鐵成，又讓我們明白當(dāng)今社會(huì)上還是有很多像雷鋒叔叔那樣的人的。一天，一家面館發(fā)生爆炸，顧客們驚恐不安，紛紛向門外沖去，而高鐵成完全可以選擇保命外逃，可他并沒(méi)有這樣做。他選擇了與他人相反的方向：三次勇闖火海，奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門。為此，他被烈火燒傷。但是，他卻并不喊疼”，還開玩笑來(lái)安慰父親?？吹竭@里，你們或許會(huì)想：你說(shuō)的好聽，但你有那樣做嗎？”如果你們這么想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不止一次盡自己所能幫助他人。這里，我重點(diǎn)講一次。一天，正當(dāng)我去三樓檢查紀(jì)律時(shí)，忽然，一個(gè)小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去，只見

4、一個(gè)小男孩靠著走廊的欄桿在那低聲抽泣。我走到他的面前，細(xì)細(xì)端詳了一番。他額頭上腫起的大包，令我的視線停住了，我不由得詢問(wèn)他：你怎么啦？”我剛剛被人碰了一下，不小心撞到了他，他重心不穩(wěn)，一頭向前栽去?！币粋€(gè)在他后面的小男孩回答了我的疑問(wèn)。從另一個(gè)小男孩的口中，我大概明白了事情的來(lái)龍去脈。于是，我扶著那個(gè)受傷的小男孩去了醫(yī)療室?？墒牵?dāng)我們走到醫(yī)療室的門口，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)。我就改變了想法：去問(wèn)問(wèn)老師。在我們?nèi)フ依蠋煹耐局校鲆娏藥孜?年級(jí)的同學(xué)，他們聽了小男孩的遭遇后，主動(dòng)提出與我一起去找老師，我想：多幾個(gè)人幫忙也好。就這樣，我們來(lái)到了辦公室，我們向老師講述了小男孩的情況后，老師讓我們帶小男孩去學(xué)

5、校對(duì)面的診所去看一下傷勢(shì)。我們來(lái)到了診所，向醫(yī)生說(shuō)明男孩的傷勢(shì)，醫(yī)生看過(guò)之后，拿了個(gè)冰袋幫他敷一敷。敷一會(huì)之后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了。可我還是不放心：醫(yī)生，他這樣不用拿藥油搓一搓嗎？”你要用也行?！比缓螅屹I了一瓶藥油并付了錢，就扶著小男孩與那幾位6年級(jí)的同學(xué)回學(xué)校了。同學(xué)們，這幾個(gè)例子都說(shuō)明了社會(huì)是有像雷鋒叔叔那樣的好人的。所以，那些想要以社會(huì)已沒(méi)有像雷鋒那樣的好人為借口而不做好事的人，是找了一個(gè)相當(dāng)錯(cuò)誤的借口。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，像那些和雷鋒一樣以助人為快樂(lè)之本”為宗旨的人學(xué)習(xí)，我深刻明白助人為樂(lè)”的道理，因?yàn)槲易约壕陀H身經(jīng)歷過(guò)這樣的事。我們要做雷鋒式的好少年。六年級(jí)：妖翼天使的悲傷做雷鋒式的好

6、少年（二）今天讀了優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒這篇文章，我被他的行為深深感動(dòng)了。他雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但是他全心全意為人民服務(wù)的精神讓我深深地敬佩。雷鋒說(shuō)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的，他用自已短暫的一生，交出了一份忠于黨、忠于人民的答卷，他無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品質(zhì)感染了我。讀了優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒這篇文章，我找到了自已的差距，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。作為班委，我要在班上起模范帶頭的作用，不怕苦，不怕累，做好大組長(zhǎng)工作，當(dāng)好老師得力的小助手，平時(shí)不能只顧自已好，看到有人需要幫助，自己要主動(dòng)去幫忙，做一個(gè)像雷鋒一樣的好少年。

7、在生活中，我要以他為榜樣，全心全意為人民服務(wù)，從小事做起，從身邊的事情做起，如熱愛勞動(dòng)，給老人讓座，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，做自己力所能及的好事，并且要持之以恒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲，我已聽了無(wú)數(shù)遍。我要真正以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的有用之才。南通通師一附三年級(jí)：蘇彥做雷鋒式的好少年（三）從我記事的時(shí)候起就常常聽到雷鋒”這個(gè)名字聽到人們贊揚(yáng)雷鋒的詩(shī)句聽到人們講起雷鋒的英雄事跡敬愛的雷鋒叔叔您嚴(yán)格要求自己對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣毫不留情一事當(dāng)前先替自己打算不應(yīng)該是我們的作風(fēng)敬愛的雷鋒叔叔您對(duì)人民無(wú)限的愛您對(duì)敵人刻骨的恨我

8、們要學(xué)習(xí)您的愛憎分明做無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的接班人敬愛的雷鋒叔叔我決心以您為榜樣把愛奉獻(xiàn)給需要關(guān)懷的讓我們攜起手來(lái)吧人人爭(zhēng)做雷鋒式的好少年做雷鋒式的好少年（四）今天讀了優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒這篇文章，我被他的行為深深感動(dòng)了。他雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但是他全心全意為人民服務(wù)的精神讓我深深地敬佩。雷鋒說(shuō)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的，他用自已短暫的一生，交出了一份忠于黨、忠于人民的答卷，他無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品質(zhì)感染了我。讀了優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒這篇文章，我找到了自已的差距，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。作為班委，我要在班上起模范帶

9、頭的作用，不怕苦，不怕累，做好大組長(zhǎng)工作，當(dāng)好老師得力的小助手，平時(shí)不能只顧自已好，看到有人需要幫助，自己要主動(dòng)去幫忙，做一個(gè)像雷鋒一樣的好少年。在生活中，我要以他為榜樣，全心全意為人民服務(wù)，從小事做起，從身邊的事情做起，如熱愛勞動(dòng)，給老人讓座，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，做自己力所能及的好事，并且要持之以恒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲，我已聽了無(wú)數(shù)遍。我要真正以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的有用之才。做雷鋒式的好少年（五）明天就是我九歲生日了，今天，爸爸送我永遠(yuǎn)的豐碑一書作為禮物。我接過(guò)禮物，愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀著。書里的每

10、則故事都很感人：有譽(yù)為群眾領(lǐng)袖、人民英雄”的劉志丹、有面對(duì)敵人的屠刀，高呼中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”英勇就義的趙世炎、有中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一的李大釗，其中，我印象最深的還是助人為樂(lè)的雷鋒。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模，1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。他不忘階級(jí)苦，懂得怎樣做人，為誰(shuí)活著他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾。他把自己省吃儉用積存起來(lái)的錢，寄給災(zāi)區(qū)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。同學(xué)們，你知道我為什么對(duì)雷鋒情有獨(dú)鐘”嗎？因?yàn)槲乙蚕胱鲆粋€(gè)雷鋒式的好少年。一次，我去上廁所，世鑫同學(xué)一時(shí)找不到自己的橡皮，便順手拿起我的橡皮來(lái)用。一會(huì)兒，我回來(lái)了，他難為情地對(duì)我說(shuō)：王昕，對(duì)不起，我沒(méi)經(jīng)

11、過(guò)你的同意就拿你的橡皮用了?！睕](méi)關(guān)系的，就算我借你用吧。同學(xué)之間應(yīng)該時(shí)時(shí)處處都互相幫助團(tuán)結(jié)友愛的。”聽我這么一說(shuō)，他不安的心情頓時(shí)煙消云散。還有一次，班里一位同學(xué)要交打印的作文，可他家沒(méi)有電腦，他急得如熱鍋上的螞蟻。看到這情景，我主動(dòng)地上去跟他說(shuō)：別急，我?guī)湍惆?！”于是，我把他寫的作文帶回家，一個(gè)字一個(gè)字地輸入電腦，遇到不懂輸入的字我還請(qǐng)教爸爸。將近一個(gè)過(guò)去，手也麻了，眼也酸了，豆大的汗珠一粒一粒從額頭滾落下來(lái)，可看到輸入的作文大功告成，我心里卻感到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)?，幫助別人就是快樂(lè)自己。雷鋒雖然離開了人間，但我們每個(gè)人都可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的活雷鋒”，用我們美好的心靈，來(lái)創(chuàng)造

12、美好的世界。做雷鋒式的好少年（六）自從看了雷鋒的故事后，我一直被他的動(dòng)人事跡所感染。因?yàn)槔卒h樂(lè)于助人、充滿著愛心、為人民服務(wù)。他遇到生活困難的人，就會(huì)竭盡全力地幫助他。有一次，雷鋒要去外地執(zhí)行任務(wù)。在火車上，他扶老攜幼，一會(huì)幫人倒水，一會(huì)幫人提行李，出差一路忙了一路。旅客們紛紛說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?。　币院筮@句話被人們傳為佳話。雷鋒也是個(gè)工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)：我愿做一顆革命的螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！崩卒h說(shuō)到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做好自己的工作。抽時(shí)間還去幫助別人。晚上認(rèn)真閱讀革命書籍，來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)。雷鋒非常虛心接受別人對(duì)他的批評(píng)和意見。

13、有一次，雷鋒開著推土機(jī)不小心把一條鐵道撞壞了，教他開推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這是雷鋒第一次開車出事故，也是他第一次挨批評(píng)。但他沒(méi)有灰心喪氣，虛心接受批評(píng)，并利用休息的時(shí)間幫助把鐵道修好了。雷鋒的故事有許許多多，這些故事告訴我們一個(gè)道理。要像雷鋒那樣，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人！生活中我遇到這樣一件事，有一次，鄰居把家門鑰匙忘在家里，自己也沒(méi)有帶手機(jī)，急的在家門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正好我放學(xué)回家，知道后，主動(dòng)把姥姥的手機(jī)借給他，幫助聯(lián)系他家人，使他順利回到了家里。鄰居高興地夸我：小朋友樂(lè)于助人，真是雷鋒式的好孩子。"我聽了很高興，決心以雷鋒為榜樣，在學(xué)習(xí)上要有雷鋒的螺絲釘”

14、精神，也要學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的好品質(zhì)，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。做雷鋒式的好少年（七）今天，我讀了光輝的旗幟這本書，心中既羞愧又感動(dòng)。羞愧的是，我和革命戰(zhàn)士相比起來(lái)，差得太遠(yuǎn)了；感動(dòng)的是，書中的一些感人肺腑的事跡。當(dāng)我讀到我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句名言時(shí)，我就會(huì)想起雷鋒十分簡(jiǎn)樸的生活和他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雷鋒的生活十分簡(jiǎn)樸，他穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，他的搪瓷盆和漱口缸已經(jīng)多處掉瓷也不舍得買新的。雷鋒身邊還有個(gè)節(jié)約箱”，把平時(shí)撿來(lái)的廢品放在里邊，遇到困難時(shí)就找出來(lái)，不用的廢品就拿去賣錢，而賣得的錢全部捐獻(xiàn)給有困難的人。他對(duì)自己很小氣，可對(duì)別人卻是很大方。有一次，遼寧遭受了百年不遇的洪水

15、，他把100元錢捐獻(xiàn)了出來(lái)。1962年8月，他在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，不幸殉職，年僅22歲。雷鋒的一生中，有很多光榮的事跡是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。然而今天，我們所看到的不全是這樣。在生活中，有些同學(xué)花錢總是大手大腳，一點(diǎn)兒也不會(huì)節(jié)約。而我也一樣，有一次，我看見一位同學(xué)有一件花裙子，俗話說(shuō)女孩子最愛美，所以我一再央求媽媽給我買，媽媽受不了我的死活爛纏，只好答應(yīng)了，但是買回來(lái)之后，我又看見別人又有比我更漂亮的衣服，就開始喜新厭舊，又開始央求媽媽給我買。還有一次，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校師生給災(zāi)區(qū)人民捐款。老師說(shuō)過(guò)，如果我們少一天不吃零食，就可以獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民一份愛心；不管我們捐出多少，都足以表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷與幫助

16、。而有的同學(xué)就是不想捐出自己的一分錢，難道雷鋒的精神就這么難學(xué)嗎？不！其實(shí)要學(xué)習(xí)雷鋒精神并不難的，只要我們從身邊做起，從小事做起，處處勤儉節(jié)約，時(shí)時(shí)用一顆愛心去幫助別人，那么你就成功了。如果有了我們共產(chǎn)黨的新一代接班人向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們的人民會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！那么，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)就能指日可待。做雷鋒式的好少年（八）雷鋒”，一個(gè)平凡的名字。但，這個(gè)看似平凡的名字卻有著不平凡的含義。雷鋒”，是助人為樂(lè)的象征，他有著這樣一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”他一生做了許許多多的好事，他

17、雖然不幸犧牲了，可他的精神永遠(yuǎn)留在世人心中。他的死就像司馬遷所說(shuō)的那樣，是重于泰山的死，他就像臧克家的有的人中描述的一樣：宥的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，大多數(shù)人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有像雷鋒那樣的人了”可我卻不這么認(rèn)為，例如；有一次，我們班雪婷同學(xué)的爸爸去世了，雪婷悲痛欲絕，連著幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)了。我們班大家聽老師講述了雪婷的情況后，積極組織起來(lái)，為雪婷捐款，雖然最后募得款數(shù)并不多，但這里面的每一分錢都是同學(xué)們的心意?；蛟S你們會(huì)說(shuō)：她是你的同學(xué)，你當(dāng)然會(huì)幫她了。若是換做一個(gè)素不相識(shí)的人，你恐怕就會(huì)置之不理吧。"那你們又錯(cuò)了。杭州最美司機(jī)吳斌，就是一個(gè)很好的例

18、子。他只是一名普普通通的司機(jī)，在一次開車時(shí)，他被一塊不知名的異物刺進(jìn)腹部致肝臟破裂，那時(shí)他心中想的不是自己的傷勢(shì)如何，而是忍著疼痛把車停下，并通知每一位與他萍水相逢的乘客安全疏散。最后因來(lái)不及搶救而身亡。最美女教師張麗莉，她也是一個(gè)很好的例子。一天，因?yàn)轳{駛員的失誤，使車子向?qū)W生方向駛?cè)?。在這千鈞一發(fā)之際，張麗莉老師將學(xué)生推向一邊，自己卻被壓在車子底下，造成雙腿截肢?？伤⒉缓蠡凇Ｗ蠲谰l(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，又讓我們明白當(dāng)今社會(huì)上還是有很多像雷鋒叔叔那樣的人的。一天，一家面館發(fā)生爆炸，顧客們驚恐不安，紛紛向門外沖去，而高鐵成完全可以選擇保命外逃，可他并沒(méi)有這樣做。他選擇了與他人相反的方向：三次勇闖火海

19、，奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門。為此，他被烈火燒傷。但是，他卻并不喊疼”，還開玩笑來(lái)安慰父親?？吹竭@里，你們或許會(huì)想：你說(shuō)的好聽，但你有那樣做嗎？”如果你們這么想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不止一次盡自己所能幫助他人。這里，我重點(diǎn)講一次。一天，正當(dāng)我去三樓檢查紀(jì)律時(shí)，忽然，一個(gè)小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去，只見一個(gè)小男孩靠著走廊的欄桿在那低聲抽泣。我走到他的面前，細(xì)細(xì)端詳了一番。他額頭上腫起的大包，令我的視線停住了，我不由得詢問(wèn)他：你怎么啦？”我剛剛被人碰了一下，不小心撞到了他，他重心不穩(wěn)，一頭向前栽去?！币粋€(gè)在他后面的小男孩回答了我的疑問(wèn)。從另一個(gè)小男孩的口中，我大概明白了事情的來(lái)龍去

20、脈。于是，我扶著那個(gè)受傷的小男孩去了醫(yī)療室?？墒?，當(dāng)我們走到醫(yī)療室的門口，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)。我就改變了想法：去問(wèn)問(wèn)老師。在我們?nèi)フ依蠋煹耐局?，碰見了幾?年級(jí)的同學(xué)，他們聽了小男孩的遭遇后，主動(dòng)提出與我一起去找老師，我想：多幾個(gè)人幫忙也好。就這樣，我們來(lái)到了辦公室，我們向老師講述了小男孩的情況后，老師讓我們帶小男孩去學(xué)校對(duì)面的診所去看一下傷勢(shì)。我們來(lái)到了診所，向醫(yī)生說(shuō)明男孩的傷勢(shì)，醫(yī)生看過(guò)之后，拿了個(gè)冰袋幫他敷一敷。敷一會(huì)之后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了?？晌疫€是不放心：醫(yī)生，他這樣不用拿藥油搓一搓嗎？”你要用也行?！比缓?，我買了一瓶藥油并付了錢，就扶著小男孩與那幾位6年級(jí)的同學(xué)回學(xué)校了。同學(xué)們，這幾個(gè)例子都

21、說(shuō)明了社會(huì)是有像雷鋒叔叔那樣的好人的。所以，那些想要以社會(huì)已沒(méi)有像雷鋒那樣的好人為借口而不做好事的人，是找了一個(gè)相當(dāng)錯(cuò)誤的借口。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，像那些和雷鋒一樣以助人為快樂(lè)之本”為宗旨的人學(xué)習(xí)，我深刻明白助人為樂(lè)”的道理，因?yàn)槲易约壕陀H身經(jīng)歷過(guò)這樣的事。我們要做雷鋒式的好少年。做雷鋒式的好少年（九）雷鋒說(shuō)過(guò)：我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的?！崩卒h的話讓我想到，只有感恩曾經(jīng)幫助我的人，同樣可以讓自己感到快樂(lè)。上幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì)了一首歌-學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。那時(shí)，我每天放學(xué)后，外公或外婆來(lái)

22、接我時(shí)講過(guò)幾篇雷鋒的小故事，聽后我總會(huì)對(duì)外婆說(shuō)：長(zhǎng)大了我也要做像雷鋒叔叔一樣的人。”200笄，我2歲半，開始上幼兒園，成績(jī)不錯(cuò)，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)老師：我是不是小雷鋒？”老師都會(huì)說(shuō)：你總有一天會(huì)成為小雷鋒的！”后來(lái)，弟弟也來(lái)到幼兒園和我在一起。弟弟比我小1歲多，每次吃飯，老師都要我喂他，因?yàn)榈艿苓€不會(huì)用勺子，更不會(huì)用筷子，可我想偷懶不愿意喂他。老師對(duì)我說(shuō)：如果你想做小雷鋒的話，你就必須從這里做起！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。午睡時(shí)，我問(wèn)老師：我現(xiàn)在算不算小雷鋒呢！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。我十分高興，外公來(lái)接我，我興高采烈地把這件事告訴了外公，弟弟在旁邊歪著頭聽著，他說(shuō)：姐姐、外公，那我算不算小雷鋒呢！&

23、quot;我學(xué)著老師的語(yǔ)氣說(shuō)：你總有一天會(huì)成為小雷鋒的?！闭f(shuō)完，我得意洋洋地往家里跑，把這個(gè)超大好消息”告訴外婆。外婆聽后對(duì)我說(shuō)：小雷鋒！幫助人別人同樣也是快樂(lè)的！”弟弟比我小，我有義務(wù)照顧他，幫助他。我想讓他知道，他活在世上不僅是為了得到別人的幫助，更是為了盡自己的所能幫助別人。我們一定要感激外公外婆，他們每天都走很遠(yuǎn)的路程來(lái)幼兒園接送我們，其它時(shí)間，他們還得種田、澆水、做家務(wù)。我們家的房子很大，加上儲(chǔ)藏室有三層，外婆每天都會(huì)打掃1到2次衛(wèi)生，為我們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。外公、外婆的愛，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！讓我們做雷鋒式的好少年吧，讓家人更加健康幸福，讓社會(huì)更加美好和諧。做雷鋒式的好少年（十）雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、助人為樂(lè)的好戰(zhàn)士。他的崇高精神被人們高度贊揚(yáng)，他的光輝事跡被人們世