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文檔簡介

1、 深深淺淺話友誼學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)反思自己的交友現(xiàn)狀,學(xué)會(huì)處理與朋友交往過程中遇到的問題。2.懂得朋友的重要,珍視友誼。探究與分享探究與分享信任友善誠信陪伴幫助支持相互喜歡與同學(xué)分享后,你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得支持率較高?請(qǐng)和大家分享。與同學(xué)分享后,你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得支持率較高?請(qǐng)和大家分享。友誼的特質(zhì)友誼的特質(zhì)1 友誼是一種親密的關(guān)系友誼是一種親密的關(guān)系 有朋友陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長,再曲折的有朋友陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長,再曲折的路也不覺得艱難。友誼為什么能如此打動(dòng)我們?路也不覺得艱難。友誼為什么能如此打動(dòng)我們? 友誼是一種親密關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需友誼是一種親密關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理

2、解和需要不盡相同,我們都希望在友誼中得到理解和支持、要不盡相同,我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起,這種感覺忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿足。能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿足。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知探究與分享探究與分享1 我的心里不好受,因?yàn)槲覟榕笥迅冻?,?dāng)我需要幫助的時(shí)候卻我的心里不好受,因?yàn)槲覟榕笥迅冻觯?dāng)我需要幫助的時(shí)候卻得不到朋友的支持,感覺是不平等的,心里不是滋味。得不到朋友的支持,感覺是不平等的,心里不是滋味。2 不是。友誼是平等的、雙向的,當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龊髸?huì)感到幫助別人的快樂。不是。友誼是平等的、雙

3、向的,當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龊髸?huì)感到幫助別人的快樂。友誼的特質(zhì)友誼的特質(zhì)2 友誼是平等的、雙向的友誼是平等的、雙向的 接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷,也接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享,也相互分擔(dān),在學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享,也相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極地情感。相處中體驗(yàn)積極地情感。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知探究與分享探究與分享友誼的特質(zhì)友誼的特質(zhì)3 友誼是一種心靈的相遇友誼是一種心靈的相遇 友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合,志趣相投的友誼,背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合,志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)

4、間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知探究與分享探究與分享友誼的澄清友誼的澄清1 友誼會(huì)發(fā)生變化友誼會(huì)發(fā)生變化 友誼不是一成不變的。自己變了,對(duì)方變了,友誼不是一成不變的。自己變了,對(duì)方變了,或者環(huán)境變了或者環(huán)境變了在這些改變中,有些友誼得到保在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一些友誼淡出,坦然接受新的友誼。些友誼淡出,坦然接受新的友誼。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知探究與分享探究與分享友誼的澄清友誼的澄清2 競爭并不必然傷害友誼競爭并不必然傷害友誼 關(guān)鍵是對(duì)待競爭的態(tài)度。古人云:關(guān)鍵是對(duì)待競爭的

5、態(tài)度。古人云:“仁者如射:仁者如射:射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣。諸己而已矣?!痹诟偁幹心芴谷唤邮懿⑿蕾p朋友的在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知?jiǎng)?chuàng)景設(shè)情創(chuàng)景設(shè)情 賽場上,他們拼盡全力,希望戰(zhàn)勝對(duì)手。賽后,他們又惺惺相惜,相擁祝賽場上,他們拼盡全力,希望戰(zhàn)勝對(duì)手。賽后,他們又惺惺相惜,相擁祝福。福。“林李林李”大戰(zhàn)中,兩位選手用尊重成就了彼此的偉大。大戰(zhàn)中,兩位選手用尊重成就了彼此的偉大。 是偉大對(duì)手、也是好朋友的是偉大對(duì)手、也是好朋友

6、的“林李林李”經(jīng)歷經(jīng)歷37次交手后,再次不約而同向?qū)Ψ酱谓皇趾?,再次不約而同向?qū)Ψ奖磉_(dá)了敬意:李宗偉感謝林丹,表達(dá)了敬意:李宗偉感謝林丹,“他是最偉大的對(duì)手他是最偉大的對(duì)手”;林丹祝賀對(duì)方后說這樣;林丹祝賀對(duì)方后說這樣的競技水平對(duì)得起彼此。的競技水平對(duì)得起彼此。 在詮釋更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)賽場上,晉級(jí)名額只有一個(gè),林李大戰(zhàn)過在詮釋更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)賽場上,晉級(jí)名額只有一個(gè),林李大戰(zhàn)過后卻無敗者。中國、馬來西亞等媒體報(bào)道賽事同時(shí),認(rèn)為兩人一路走來后卻無敗者。中國、馬來西亞等媒體報(bào)道賽事同時(shí),認(rèn)為兩人一路走來“相愛相相愛相殺殺”,成就了彼此偉大。從,成就了彼此偉大。從“相愛相殺相愛相殺”到相

7、繼謝幕,羽壇的一個(gè)時(shí)代或?qū)⑦h(yuǎn)到相繼謝幕,羽壇的一個(gè)時(shí)代或?qū)⑦h(yuǎn)去去探探究究與與分分享享友誼的澄清友誼的澄清3 朋友相處要講原則朋友相處要講原則 友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí),這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí),當(dāng)朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而當(dāng)朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼。會(huì)傷害朋友,傷害友誼。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知友誼的澄清友誼的澄清4 澄清對(duì)友誼額認(rèn)識(shí),是我們成長必經(jīng)的歷程澄清對(duì)友誼額認(rèn)識(shí),是我們成長必經(jīng)的歷程 友誼可以帶來歡樂,讓人向往;有時(shí)也會(huì)帶來友誼可以帶來歡樂,讓人向往;有時(shí)也會(huì)帶來困擾,增添煩惱。在友誼的長河里,我們深深淺困擾,增添煩惱。在友誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著,經(jīng)歷著不同體驗(yàn),累積著各自的感淺地跋涉著,經(jīng)歷著不同體驗(yàn),累積著各自的感受。梳理對(duì)友誼的感受,澄清對(duì)友誼額認(rèn)識(shí),是受。梳理對(duì)友誼的感受,澄清對(duì)友誼額認(rèn)識(shí),是我們成長必經(jīng)的歷程。我們成長必經(jīng)的歷程。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知課后小結(jié)課后小結(jié)2 深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清1友誼是一種親密的關(guān)系友誼是一種親密的關(guān)系2友誼是平等的、雙向的友

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