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文檔簡介
1、信息改變生活信息改變生活 我們生活在一個信息世界里。我們生活在一個信息世界里。學習,聽廣播,看電視,上網學習,聽廣播,看電視,上網瀏覽,都是在獲取信息?,F(xiàn)代瀏覽,都是在獲取信息?,F(xiàn)代社會信息量越來越大,傳遞信社會信息量越來越大,傳遞信息的速度越來越快,人們獲取息的速度越來越快,人們獲取信息的途徑越來越廣。信息的途徑越來越廣。 通訊的發(fā)展不斷改變著我們通訊的發(fā)展不斷改變著我們的生活方式。的生活方式。 在家里上班在家里上班 隨著計算機和電子通訊工具的日益普及,隨著計算機和電子通訊工具的日益普及,“在家上班在家上班”之風正在美國悄然興之風正在美國悄然興據(jù)紐約林克人力資研究所的調查,據(jù)紐約林克人力資研
2、究所的調查,1992年全美國依靠電子手段,部分上班時間年全美國依靠電子手段,部分上班時間全部上班時間在家里工作的人就達全部上班時間在家里工作的人就達660余萬,比余萬,比1991年增加了年增加了20%。這些人被。這些人被為為“靠電子手段在家中值勤的職工靠電子手段在家中值勤的職工”。 美國政府和企業(yè)就美國政府和企業(yè)就“靠電子手段在家中值勤的職工靠電子手段在家中值勤的職工”進行的調查研究表明,進行的調查研究表明,些職工的工作效率遠比那些天天頂崗坐班的職工高。據(jù)些職工的工作效率遠比那些天天頂崗坐班的職工高。據(jù)紐約時報紐約時報采訪,幾采訪,幾所有雇主和領導人都認為,這是一項值得推廣的新的工作方法。其優(yōu)
3、點是,同所有雇主和領導人都認為,這是一項值得推廣的新的工作方法。其優(yōu)點是,同之間可以避免互相打擾,職工能專心致力于自己手上的工作。一些雇主稱,讓之間可以避免互相打擾,職工能專心致力于自己手上的工作。一些雇主稱,讓分職工在家里上班還可以吸引和留住有才智有能力的職工,同時使有限的辦公分職工在家里上班還可以吸引和留住有才智有能力的職工,同時使有限的辦公點得到充分利用。點得到充分利用。 在家上班的雇員也大多對這種工作方式表示滿意,認為這樣不僅有助于集在家上班的雇員也大多對這種工作方式表示滿意,認為這樣不僅有助于集精力,提高工作效率,而且還有其他種種優(yōu)越性,如可以省下大量耗費在路上精力,提高工作效率,而
4、且還有其他種種優(yōu)越性,如可以省下大量耗費在路上時間,節(jié)省交通費用,節(jié)省為上班而購置服飾的費用和在辦公地點用餐的時間時間,節(jié)省交通費用,節(jié)省為上班而購置服飾的費用和在辦公地點用餐的時間費用等等。但是也有些人擔心,因為長期不在辦公室工作上級會忘記提升他們。費用等等。但是也有些人擔心,因為長期不在辦公室工作上級會忘記提升他們。 在家上班的興起首先應歸功于科學技術的迅速進步。近年來,隨著計算機在家上班的興起首先應歸功于科學技術的迅速進步。近年來,隨著計算機傳真機和移動電話的效率越來越高,價格越來越便宜,各種新型的硬件和軟件傳真機和移動電話的效率越來越高,價格越來越便宜,各種新型的硬件和軟件以把職工家里
5、的計算機同單位的電子控制的傳送聲音、圖像裝置網絡嚴密地連以把職工家里的計算機同單位的電子控制的傳送聲音、圖像裝置網絡嚴密地連起來。這就使得任何地方都可以成為起來。這就使得任何地方都可以成為“與辦公地點的環(huán)境幾乎毫無區(qū)別的辦公與辦公地點的環(huán)境幾乎毫無區(qū)別的辦公室室”。 “家校通家校通” “家校通家校通”是利用現(xiàn)代信息技術實現(xiàn)家庭是利用現(xiàn)代信息技術實現(xiàn)家庭與學??旖荨崟r溝通的教育網絡平臺。是一與學??旖?、實時溝通的教育網絡平臺。是一套可以有效解決老師和家長之間溝通、幫助孩套可以有效解決老師和家長之間溝通、幫助孩子健康成長的,集先進的計算機技術和無線通子健康成長的,集先進的計算機技術和無線通信技術
6、于一體的信息交流系統(tǒng)。它可以讓家長信技術于一體的信息交流系統(tǒng)。它可以讓家長每天都能了解到自己孩子在學校的情況,也可每天都能了解到自己孩子在學校的情況,也可以讓家長隨時、隨地地向老師提出建議或反映以讓家長隨時、隨地地向老師提出建議或反映孩子在家里的表現(xiàn)。它充分調動社會教育資源,孩子在家里的表現(xiàn)。它充分調動社會教育資源,利用現(xiàn)代信息技術架起學校、家庭之間實時、利用現(xiàn)代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁,形成社會、學校、家快捷、有效溝通的橋梁,形成社會、學校、家庭和諧共育的局面,促學生健康成長。庭和諧共育的局面,促學生健康成長。 1使用家校通可以不分時間和地點,老師和家長使用家校通
7、可以不分時間和地點,老師和家長可以隨時利用身邊的任何電話來聽取留言和發(fā)送留言,這可以隨時利用身邊的任何電話來聽取留言和發(fā)送留言,這是很方便的。有時候學校開家長會,由于工作時間的原因是很方便的。有時候學校開家長會,由于工作時間的原因有不少的家長沒有辦法及時趕到,這樣對孩子在學校的表有不少的家長沒有辦法及時趕到,這樣對孩子在學校的表現(xiàn)就了解得少了一點。但是有了現(xiàn)就了解得少了一點。但是有了“家校通家校通”家長就可以利家長就可以利用任何時間給老師留言或聽取老師的留言,加強對自己孩用任何時間給老師留言或聽取老師的留言,加強對自己孩子的了解,使孩子在學習上有一個全面的提高。子的了解,使孩子在學習上有一個全
8、面的提高。 2老師避免了家訪時家長不在,不能隨時給家長老師避免了家訪時家長不在,不能隨時給家長匯報孩子在學校的學習情況而帶來的不必要的麻煩。匯報孩子在學校的學習情況而帶來的不必要的麻煩。 3通過留言,老師可以及時把學校里的事情通過通過留言,老師可以及時把學校里的事情通過留言的方式告訴學生,避免學生轉達時出現(xiàn)誤差。留言的方式告訴學生,避免學生轉達時出現(xiàn)誤差。 4如果學生在假期里遇到了學習上的問題,就可如果學生在假期里遇到了學習上的問題,就可以通過留言的方式給老師留言,老師看見了就可以直接在以通過留言的方式給老師留言,老師看見了就可以直接在上面給學生留言,這樣留言的學生多了,老師就可以把問上面給學
9、生留言,這樣留言的學生多了,老師就可以把問題匯總起來,以便給以專門的、有針對性的輔導。題匯總起來,以便給以專門的、有針對性的輔導。手機、電腦、電手機、電腦、電話、廣播、電視、話、廣播、電視、書籍、語言、網書籍、語言、網絡、小靈通、書絡、小靈通、書信、快報、廣播、信、快報、廣播、郵件郵件、短信短信 、傳傳真、視頻真、視頻報紙報紙網絡網絡多姿多彩的現(xiàn)代通信多姿多彩的現(xiàn)代通信什么是通信網絡什么是通信網絡人們的信息交流從語言,文字,印刷,電報,電話一直到今日的多姿多彩的現(xiàn)代通信。當今現(xiàn)代通信網絡正向數(shù)字化,智能化,綜合化,寬帶化,個人化大步前進。傳統(tǒng)的通信網絡(即電話交換的網絡)是由傳輸,交換和終端三
10、大部分組成。傳輸是傳送信息的媒體。交換(主要是指交換機)是各種終端交換信息的中介體。終端是指用戶使用的話機,手機,傳真機和計算機等。近年來,又涌現(xiàn)了新型的因特網(Internet)。因特網由多個計算機網絡,傳輸、交換(這里主要是指路由器,集線器)和終端等幾部分組成。是遍及全球的互聯(lián)網。饒平饒平21漁民出海遇險危難時手機救命漁民出海遇險危難時手機救命 2004-09-29 07:03:20南方日報南方日報南方網訊南方網訊 日前,在饒平縣移動公司營業(yè)廳門前,日前,在饒平縣移動公司營業(yè)廳門前,上演了感人的一幕:上演了感人的一幕:21位失事遇救漁民的家屬將一面位失事遇救漁民的家屬將一面繡有繡有“生命攸
11、關時刻,全靠中國移動生命攸關時刻,全靠中國移動”的錦旗送到饒的錦旗送到饒平移動通信公司有關負責人的手中。他們由衷地說:平移動通信公司有關負責人的手中。他們由衷地說:是中國移動網絡海域覆蓋為此次營救工作提供了有力是中國移動網絡海域覆蓋為此次營救工作提供了有力的通信保障。的通信保障。 事情經過是這樣的:事情經過是這樣的:15日下午,船老大歐捷貴與日下午,船老大歐捷貴與饒平縣海山鎮(zhèn)饒平縣海山鎮(zhèn)20名漁民駕駛粵饒名漁民駕駛粵饒37001號漁船在澎湖號漁船在澎湖附近捕撈作業(yè)時,從電臺獲悉有熱帶風暴來襲,歐捷附近捕撈作業(yè)時,從電臺獲悉有熱帶風暴來襲,歐捷貴當即決定回撤。在返航途中,風浪隨著天公貴當即決定回
12、撤。在返航途中,風浪隨著天公“變臉變臉”越來越大,他不斷用船內的無線電聯(lián)系附近海面作業(yè)越來越大,他不斷用船內的無線電聯(lián)系附近海面作業(yè)的漁船,但其他船只早已進港避風,因此一直得不到的漁船,但其他船只早已進港避風,因此一直得不到回應?;貞?。 16日凌晨日凌晨4時左右,當船行至福建東山兄弟嶼附近海域、離時左右,當船行至福建東山兄弟嶼附近海域、離陸面陸面20多海里處時,漁船被一個大浪擊中,船身進水,船體傾斜,多海里處時,漁船被一個大浪擊中,船身進水,船體傾斜,眼看船就要翻了,情況十分危急!眼看船就要翻了,情況十分危急!正在掌舵的歐捷貴急忙對正在掌舵的歐捷貴急忙對身邊的同伴說:身邊的同伴說:“快用我的手
13、機給家里打電話,說我們快用我的手機給家里打電話,說我們在東山兄弟嶼附近海面出事,叫人趕緊來救。在東山兄弟嶼附近海面出事,叫人趕緊來救。”就在結就在結束通話那一刻,漁船經受不住風浪的打擊,急速下沉,束通話那一刻,漁船經受不住風浪的打擊,急速下沉,船上船上21名漁民只能抓住船上的漁排,在狂風巨浪、漆黑名漁民只能抓住船上的漁排,在狂風巨浪、漆黑的海面上漂浮。這時,手機成了他們尋求救助的唯一希的海面上漂浮。這時,手機成了他們尋求救助的唯一希望。望。 歐捷貴的家人在接到求救電話之后,立即請求饒歐捷貴的家人在接到求救電話之后,立即請求饒平漁政部門派船營救。經過平漁政部門派船營救。經過4個多小時的緊急搜尋,
14、個多小時的緊急搜尋,21位漁民終于全部成功獲救。位漁民終于全部成功獲救。 據(jù)了解,潮州移動通信為了解除廣大漁民兄弟出據(jù)了解,潮州移動通信為了解除廣大漁民兄弟出海作業(yè)的后顧之憂,先后投巨資在饒平沿海六鎮(zhèn)建設了海作業(yè)的后顧之憂,先后投巨資在饒平沿海六鎮(zhèn)建設了40多個基站,保障了海面多個基站,保障了海面60公里以上的信號覆蓋,為公里以上的信號覆蓋,為當?shù)貪O民鋪設了信息橋梁和安全網絡。當?shù)貪O民鋪設了信息橋梁和安全網絡?,F(xiàn)代通訊現(xiàn)代通訊家族成員家族成員名稱名稱特點特點功能功能最新動態(tài)最新動態(tài)電話電話速度快速度快 來電顯示來電顯示 可視可視 手機手機隨身攜帶隨身攜帶 發(fā)信息、聽發(fā)信息、聽音樂、玩游音樂、玩
15、游戲、上網等戲、上網等 3G可視可視 計算機計算機信息量大信息量大 上網、查資上網、查資料、游戲、料、游戲、發(fā)郵件等發(fā)郵件等 手提筆記本手提筆記本電腦電腦 電視機電視機頻道多頻道多 游戲、娛樂游戲、娛樂 液晶大屏幕液晶大屏幕 1、光纖是重要的傳輸媒體 光纖已從最早的光纖已從最早的0.85mm(微米)的(微米)的短波長多模光纖發(fā)展到當今的短波長多模光纖發(fā)展到當今的1.33mm1.55mm的長波長單模光纖,并開發(fā)出許的長波長單模光纖,并開發(fā)出許多新型的光電器件。同時可以有多新型的光電器件。同時可以有120960對人通話。通過新技術,使原有的光纖話對人通話。通過新技術,使原有的光纖話路容量還可以進一
16、步以路容量還可以進一步以4的倍數(shù)增加和增的倍數(shù)增加和增長通信距離。因此可以說光纖為話音,數(shù)長通信距離。因此可以說光纖為話音,數(shù)據(jù),視頻,多媒體等各種通信的傳送提供據(jù),視頻,多媒體等各種通信的傳送提供了非常寬廣的馬路。了非常寬廣的馬路。2、海纜是海底通信的主要傳輸媒體、海纜是海底通信的主要傳輸媒體 海纜是具有特殊保護結構且海纜是具有特殊保護結構且適于埋沒在海底的光纖系統(tǒng)。適于埋沒在海底的光纖系統(tǒng)。當今的海纜已連接世界各大州,當今的海纜已連接世界各大州,成為國際通信和實現(xiàn)越洋聯(lián)系成為國際通信和實現(xiàn)越洋聯(lián)系的重要傳輸媒體。的重要傳輸媒體。3、覆蓋全球的衛(wèi)星通信 衛(wèi)星通信具有復蓋面積大,通信衛(wèi)星通信具
17、有復蓋面積大,通信距離長,以及不受地理環(huán)境(如沙莫,距離長,以及不受地理環(huán)境(如沙莫,荒山叢林)限制等特點?;纳絽擦郑┫拗频忍攸c。 衛(wèi)星通信有同步衛(wèi)星,非同步衛(wèi)星通信有同步衛(wèi)星,非同步衛(wèi)星,國際衛(wèi)星,國內衛(wèi)星,小站衛(wèi)衛(wèi)星,國際衛(wèi)星,國內衛(wèi)星,小站衛(wèi)星。星。 衛(wèi)星通信是國際通信及傳送廣衛(wèi)星通信是國際通信及傳送廣播和電視節(jié)目等的重要傳輸媒體。播和電視節(jié)目等的重要傳輸媒體。通信的變遷通信的變遷 烽火戲諸侯烽火戲諸侯 當我們提到長城,自然會聯(lián)想到烽火臺。烽火臺筑當我們提到長城,自然會聯(lián)想到烽火臺。烽火臺筑在長城沿線的險關和交通要道上。古代士兵一旦發(fā)現(xiàn)敵情,在長城沿線的險關和交通要道上。古代士兵一旦發(fā)現(xiàn)
18、敵情,便立刻點燃煙火發(fā)出警報。相傳西周有個腐敗的周幽王,便立刻點燃煙火發(fā)出警報。相傳西周有個腐敗的周幽王,他的愛妃褒姒長得非常美麗,只是從來沒有笑容。一天傍他的愛妃褒姒長得非常美麗,只是從來沒有笑容。一天傍晚,周幽王帶著褒姒登上烽火臺,為了讓褒姒笑一笑,周晚,周幽王帶著褒姒登上烽火臺,為了讓褒姒笑一笑,周幽王命令士兵點燃煙火。鄰近的諸侯們看到烽火,以為敵幽王命令士兵點燃煙火。鄰近的諸侯們看到烽火,以為敵人來犯,慌忙領兵趕到城下救援。但見到燈火輝煌,鼓樂人來犯,慌忙領兵趕到城下救援。但見到燈火輝煌,鼓樂喧天,一打聽才知是周幽王干的荒唐事兒,只好氣憤地收喧天,一打聽才知是周幽王干的荒唐事兒,只好氣憤地收兵回營。褒姒見到官兵們狼狽的模樣,果然開顏一笑。這兵回營。褒姒見到官兵們狼狽的模樣,果然開顏一笑。這就是就是“烽火戲諸侯烽火戲諸侯”的故事,它說明早在三千多年前,我的故事,它說明早在三千多年前,我國就有了利用
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