美麗的小興安嶺(已改,含生字)

1、愛學(xué)生字愛學(xué)生字hu匯合匯合匯聚匯聚匯報(bào)匯報(bào)愛學(xué)生字愛學(xué)生字xn 欣賞欣賞欣喜欣喜歡欣歡欣愛學(xué)生字愛學(xué)生字shng 欣賞欣賞賞識(shí)賞識(shí)觀賞觀賞愛學(xué)生字愛學(xué)生字yng 倒映倒映反映反映放映放映愛學(xué)生字愛學(xué)生字dng 擋住擋住阻擋阻擋擋風(fēng)擋風(fēng)愛學(xué)生字愛學(xué)生字sh視線視線近視近視電視電視愛學(xué)生字愛學(xué)生字xin 光線光線電線電線線條線條愛學(xué)生字愛學(xué)生字jn 浸透浸透浸水浸水浸泡浸泡浸愛學(xué)生字愛學(xué)生字xin 貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)獻(xiàn)花獻(xiàn)花愛學(xué)生字愛學(xué)生字yo 藥材藥材吃藥吃藥藥物藥物愛學(xué)生字愛學(xué)生字ci 木材木材材料材料器材器材愛學(xué)生字愛學(xué)生字run 松軟松軟柔軟柔軟軟弱軟弱愛學(xué)生字愛學(xué)生字gu 刮倒刮倒刮風(fēng)刮

2、風(fēng)刮臉刮臉愛學(xué)生字愛學(xué)生字sh 舌頭舌頭舌尖舌尖火舌火舌聽范讀聽范讀 ，邊聽邊思考：，邊聽邊思考：談?wù)勑∨d安嶺給你留下了什談?wù)勑∨d安嶺給你留下了什么印象？么印象？課文的哪個(gè)自然段概括了文課文的哪個(gè)自然段概括了文章的主要意思？章的主要意思？小興安嶺一年四季景色小興安嶺一年四季景色誘人誘人,是一座美麗的大花是一座美麗的大花園園,也是一座巨大的寶庫(kù)也是一座巨大的寶庫(kù). 為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)呢？也是一座巨大的寶庫(kù)呢？ 春雪水融化利箭一樣的金光穿過樹梢利箭一樣的金光穿過樹梢利箭一樣的金光穿過樹梢利箭一樣的金光穿過樹梢 默讀第一自然段，

3、看看你能從文字中感受到什么。 “數(shù)不清”，說明數(shù)目多 “幾百里連成一片”又說明小興安嶺非常遼闊 “綠色的海洋”突出了顏色，“海洋”也能說明小興安嶺非常遼闊 省略號(hào)說明樹的種類有很多。學(xué)習(xí)提示作者第一段就突出介紹了小興安嶺的樹木，那么這些樹木在各個(gè)季節(jié)中有什么特點(diǎn)？ 每個(gè)季節(jié)都介紹了哪些景物？用括號(hào)標(biāo)畫出來。 有感情地朗讀自己認(rèn)為優(yōu)美的語句。說一說讀后你想到了什么？美在哪兒？（樹木、雪水、小溪、小鹿（樹木、雪水、小溪、小鹿）自讀第二段：自讀第二段： 作者看到了哪些景物？作者看到了哪些景物？ 這些事物有什么特點(diǎn)這些事物有什么特點(diǎn)?春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出

4、嫩綠的葉子。樹木有什么特點(diǎn)？樹木有什么特點(diǎn)？(樹木樹木抽出抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。)“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不覺間，突然間地長(zhǎng)出新枝不知不覺間，突然間地長(zhǎng)出新枝 。)（嘩啦啦、嘩嘩啦啦、嘩嘩嘩嘩嘩、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答） （1）雪水有什么特點(diǎn)？（積雪融化了，匯成小溪。積雪融化了，匯成小溪。）（2）雪水流動(dòng)的聲音大嗎？（淙淙淙淙）（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？你從哪個(gè)詞看出來的？（聲音不大）（聲音不大）山上的積雪融化了，雪山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊

5、散步。它們有的俯下身子喝水，有小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿在溪邊散步。它們小鹿在溪邊散步。它們有的有的俯下身子喝水，俯下身子喝水，有的有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 小鹿有什么特點(diǎn)呢？小鹿有什么特點(diǎn)呢？(活潑可愛。活潑可愛。)小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？喜愛之情讀出來嗎？給下列句子排序：（ ）早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。（ ）夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得

6、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。（ ）草地上盛開著五顏六色的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。 （ ）太陽出來了，千萬縷利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。1234第一句：描寫樹木、森林 第二句：早晨霧色中的森林 第三句：陽光穿過樹梢，照射在草地上 第四句：草地上的野花蔥蔥蘢蘢夏天夏天,樹木長(zhǎng)得樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢,密密層層密密層層的枝葉把森林的枝葉把森林封封得得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人擋住了人們的視線們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的遮住了藍(lán)藍(lán)的天空天空. 夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住層

7、的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。 “蔥蔥蘢蘢、密密層層蔥蔥蘢蘢、密密層層” 在這句話中在這句話中“蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢”是講是講 ？“密密層層密密層層”是什么意是什么意思思 ？（樹木長(zhǎng)得非常茂盛）（樹木長(zhǎng)得非常茂盛）（形容很密很多）（形容很密很多）這兩個(gè)詞寫出了夏天這兩個(gè)詞寫出了夏天枝繁葉茂枝繁葉茂的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 在這個(gè)句子里，有個(gè)字用得特別好，它既形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日，又密又厚的景象，又顯示出樹木在夏天生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。封封：封閉； 封起來的或用來封東西的紙包或紙袋； 量詞，用于裝封套的東西； 古時(shí)帝王把爵位或稱號(hào)賜給臣子。早

8、晨早晨,霧從山谷里升起來霧從山谷里升起來,整個(gè)森林整個(gè)森林浸浸在乳白色的在乳白色的濃霧里濃霧里. 比較句子“早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。” “早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林罩在乳白色的濃霧里?！痹谧值渲小敖笔桥莸囊馑迹话阒赋翛]在液體里。小興安嶺的霧很多很濃，而且是從地面生成，自上而下蔓延開來的；范圍跟森林一樣廣，逐漸使整個(gè)森林都沉沒在濃霧里。但“罩”是扣蓋、覆蓋的意思，有由上而下的內(nèi)涵。相比之下作者把濃霧比作液體，用“浸”來形容霧中的森林，十分確切。太陽出來了太陽出來了,千萬縷千萬縷像利劍一樣的金光像利劍一樣的金光,穿過樹梢穿過樹梢,照射在工照射在工人宿舍門前的草

9、地人宿舍門前的草地上上.野花斗艷草地上盛開著各種各樣草地上盛開著各種各樣的野花的野花,紅的紅的,白的白的,黃的黃的,紫的紫的,真像個(gè)美麗的大花真像個(gè)美麗的大花壇壇. 小興安嶺夏天樹木蔥蘢、濃霧彌漫、陽光燦爛、野花盛開。秋天，白樺和柞樹的葉子變黃了，松樹顯得更加翠綠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸（）甜可口的山葡萄，又香又脆的榛（）子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。 人人參參冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，紫貂（）和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的

10、腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)（）。 季季 節(jié)節(jié) 描描 寫寫 景景 物物春春夏夏秋秋冬冬樹木樹木 積雪積雪 小溪小溪 小鹿小鹿樹木樹木 霧霧 陽光陽光 草地草地 野花野花樹木樹木 山葡萄山葡萄 榛子榛子 蘑菇蘑菇 木耳木耳 人參人參樹樹 雪雪 動(dòng)物動(dòng)物填一填學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法 （1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓?。┮痪湟痪涞淖x，看作者是怎樣抓住事物特點(diǎn)來寫的。事物特點(diǎn)來寫的。（2）體會(huì)作者的思想感情。）體會(huì)作者的思想感情。 （3）自己試讀，讀出思想感情。）自己試讀，讀出思想感情。 “為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫(kù)是一座巨大的寶庫(kù)”？你知道了嗎？你知道了嗎？ 思考思考: :拓展練習(xí)拓展練習(xí)1、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？（四季）（四季）2、作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的？、作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的？（抓住事物的特點(diǎn)描寫、聯(lián)想）（抓住事物的特點(diǎn)描寫、聯(lián)想）3、如果有機(jī)