初一上冊期末考復習

1、期末考復習整本書的框架（三個內(nèi)容） 認識生命 生物體的構(gòu)成 生物圈中的綠色植物生活方式生活史作用光合作用呼吸作用吸收作用蒸騰作用運輸作用光合作用呼吸作用 吸收作用蒸騰作用 運輸作用本質(zhì)制造有機物，貯存能量分解有機物，釋放能量根吸收水和無機鹽水分的散失運輸營養(yǎng)物質(zhì)器官葉活細胞根葉莖結(jié)構(gòu)葉綠體線粒體成熟區(qū)氣孔導管/篩管意義提供食物碳-氧平衡更新空氣提供動力 水大部分用于蒸騰作用促進水吸收和運輸，水循環(huán)將營養(yǎng)運輸?shù)街参锔魈幘G色植物的生活方式葉片結(jié)構(gòu)光合作用和呼吸作用1過程光合：呼吸：2聯(lián)系光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料二氧化碳二氧化碳+ +水水 有機物（儲存能量）有機物（儲存能量）+ +氧氣氧氣光能

2、光能葉綠體葉綠體有機物（存有機物（存能量能量）+ +氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量線粒體線粒體練習1葉的主要功能是（）A.吸收氧氣、放出二氧化碳 B.吸收二氧化碳、放出氧氣C.制造有機物、蒸騰水分 D.進行光合作用和呼吸作用2.下列屬于光合作用意義的是（） 為動物和人提供了食物來源 促進了水分和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸生物生命活動的能量來源 維持了大氣中氧氣和二氧化碳的平衡 A、 B、 C、 D、3.養(yǎng)金魚的人，常在缸內(nèi)放一些水草，其目的是為了（） A、增加美感 B、增加水中的氧氣 C、提供魚餌 D、增加水中的二氧化碳4.從蛇吃蛙，蛙吃蟲，蟲吃草可以看出蛇生命活動所利用的能量最

3、終來源于（）A、蛙 B、蟲 C、草 D、陽光5植物進行呼吸作用的部位是（）A葉 B根 C萌發(fā)的種子 D所有的活細胞6栽花或者種莊稼都需要松土，這是保證植物進行（）A光合作用 B呼吸作用 C運輸作用 D蒸騰作用7草莓結(jié)果是，根系吸收的水分主要用于（）A光合作用 B蒸騰作用 C果實的生長和發(fā)育 D植株的生長8提高幼苗的移栽成活率，已在是一下做法不恰當?shù)氖牵ǎ〢陰天活早晚移栽 B帶土移栽C剪掉部分枝葉 D晴天的中午移栽，以便可以進行光合作用9把萎蔫的青菜放在水中，菜發(fā)生的變化是（）A細胞吸水，菜變硬 B細胞吸水，菜變軟C細胞失水，菜變硬 D細胞失水，菜變軟10樹被剝掉一層樹皮，一段時間后，該柳樹死亡

4、，是因為（）A切斷導管，根缺少無機鹽 B切斷導管，根缺少有機物C切斷篩管，根缺少無機鹽 D切斷篩管，跟缺少有機物整本書的框架（三個內(nèi)容） 認識生命 生物體的構(gòu)成 生物圈中的綠色植物生活方式生活史作用種子幼苗營養(yǎng)器官的生長生殖器官的生長根莖葉花果實種子發(fā)生胚根胚芽花芽子房胚珠生長根尖細胞的分裂和分化葉芽細胞的分裂和分化花蕊雄蕊雌蕊花冠花萼花托花柄子房壁胚珠珠被受精卵結(jié)構(gòu)及功能成熟區(qū)生長點：分裂生長點：分裂葉原基：幼葉幼葉：成葉幼葉：成葉芽原基：側(cè)芽芽軸：莖芽軸：莖果皮：?？墒秤梅N子：繁殖種皮伸長區(qū)胚分生區(qū)胚乳根冠第7章植物在生物圈中的作用整本書的框架（三個內(nèi)容） 認識生命 生物體的構(gòu)成 生物圈中

5、的綠色植物細胞結(jié)構(gòu)和功能生長分裂分化組織器官和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次細胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細胞的結(jié)構(gòu)和功能動物細胞植物細胞相同點細胞膜控制控制物質(zhì)的進出（選擇透過性）進出（選擇透過性）細胞質(zhì)細胞生命活動的主要場所細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，控制細胞生命活動控制細胞生命活動線粒體呼吸作用的場所不同點細胞壁無有，保護和支持葉綠體無有，光合作用的場所液泡一般無有，有色素和細胞液練習1、從細胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（ ）A、細胞壁B、細胞膜 C、細胞質(zhì)D、細胞核2、小明喜歡喝鮮榨果汁，這種汁液主要來自（ ）A、細胞質(zhì) B、細胞核C、液泡 D、細胞壁3、下列結(jié)構(gòu)屬于動物體細胞中能量轉(zhuǎn)換

6、器的是（ ）A、細胞核 B、線粒體C、葉綠體 D、葉綠體和線粒體4、能夠把細胞中的有機物分解，同時釋放能量供給細胞利用的結(jié)構(gòu)是（ ）A、細胞核B、葉綠體 C、線粒體D、液泡5、能量主要來自_、_和_等有機物。細胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細胞如何構(gòu)成生物體，完成復雜的各項功能（生命活動）細胞生長細胞分裂細胞分化定義體積由小變大細胞一分為二發(fā)生變化，形成多種多樣的細胞特點體積變大數(shù)目變多形態(tài)、功能、結(jié)構(gòu)變化重點體積越大，相對表面積越小分裂過程遺傳物質(zhì)不變形成形態(tài)相似、功能、結(jié)構(gòu)相同的細胞群（組織）練習1、生物體由小長大，是與細胞的 和 分不開的2、打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長

7、高了許多，你知道這是什么緣故嗎？（ ）A.細胞分裂和生長的結(jié)果 B.細胞分化的結(jié)果C.細胞分裂的結(jié)果 D.細胞生長的結(jié)果3、一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是（）A細胞數(shù)目增多 B細胞體積增大C細胞數(shù)目增多，體積增大 D細胞分裂4在構(gòu)建生物體的過程中細胞分化的作用是（）A 形成不同的器官 B 形成不同的組織C 促進細胞分裂 D促進細胞生長5細胞分化生長的過程依次是 A細胞分裂細胞生長細胞分化 B細胞生長細胞分裂細胞分化 C細胞分裂細胞分化細胞生長 D細胞分化細胞分裂細胞生長6、課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動的單細胞生物，原來這是再生能力較強的喇叭蟲若將它切成如

8、圖中、三部分，能再生成喇叭蟲的是（）A B C D細胞如何構(gòu)成生物體，完成復雜的各項功能（生命活動）動物植物組織上皮組織 肌肉組織神經(jīng)組織 結(jié)締組織保護組織 營養(yǎng)組織輸導組織 分生組織器官雞翅、手、大腦、口、鼻子、牙齒、眼睛等營養(yǎng)器官根、莖、葉生殖器官花、果實、種子系統(tǒng)消化系統(tǒng)：消化和吸收食物循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等無細胞組織器官系統(tǒng)細胞組織器官1、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的人體的皮膚屬于（） A器官 B組織 C系統(tǒng) D無法確定2、細胞是構(gòu)成生物體的基本單位.以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學的是（ ）A. 細胞組織器官系統(tǒng)人體B. 組織細胞器官人體C. 細胞器官組織人體系統(tǒng)D. 細

9、胞器官組織人體3、人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是（） A運動器官 B消化器官 C運動系統(tǒng) D消化系統(tǒng)4、向日葵和老虎相比，向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A細胞B組織C器官D系統(tǒng)5下列各植物結(jié)構(gòu)中.屬于器官的是( )整本書的框架（三個內(nèi)容） 認識生命 生物體的構(gòu)成 生物圈中的綠色植物生物圈生物多樣性生物的共性（生命的體現(xiàn)）生物與環(huán)境生物學生命存在哪里？生物圈生物的多樣性生物的共性物種多樣性分類新陳代謝最基本遺傳多樣性（基因多樣性）同種生物應激性刺激-反應生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物+環(huán)境生長體積、質(zhì)量是什么的結(jié)果進化繁殖使物種延續(xù)認識生命1、下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（ ）A、生物圈僅由植

10、物、動物及其中的微生物構(gòu)成B、生物圈包括地球的全部C、生物圈指生物活動能達到的范圍，包括月球 D、生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱2下列關(guān)于生物圈的范圍的敘述，不正確的是（）。A生物圈包括大氣圈的底部，巖石圈的表面和水圈的大部。B生物圈的范圍是指以海平面為標準，向上10千米，向下10千米的范圍。C生物圈的總厚度是20千米。D巖石圈，水圈和大氣圈是截然分開的三部分。1、在形形色色的生物大家族中包含有（ ）A植物和動物 B植物、動物和細菌 C植物、動物和微生物 D植物、動物、真菌和細菌2、菊花是我國廣為栽培的觀賞花卉，共有兩萬多個品種，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A基因的多樣性 B種類的多

11、樣性 C數(shù)量的多樣性 D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 3.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈 D.森林生態(tài)系統(tǒng)4.種類繁多的生物在一定的環(huán)境中生存，生物與環(huán)境相互影響、相互作用構(gòu)成了（ ）A地球 B自然 C生物環(huán)境 D生態(tài)系統(tǒng)5、生物多樣性的實質(zhì)是 （） A物種的多樣性 B遺傳(基因)的多樣性 C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D適應方式的多樣性 1.生命最基本的特征是（ ）、生殖和發(fā)育、生長 、新陳代謝 、遺傳和變異2雨點打在含羞草的小葉上，葉片會立即合攏，葉柄下垂，這說明了生物特征的（ ）現(xiàn)象生物的生活需要營養(yǎng) 生物需要呼吸生物能對外界刺激作出反應 生物能生長和繁殖3.下列屬

12、于生物的是 ( )草 煮熟的魚 珊瑚 鐘乳石 冬眠的蛇 恐龍化石 蘑菇 家鴿A B、 C、 D、4.關(guān)于生物的敘述哪項不正確（ ）A生物有一定的應激性 B生物要進行繁殖C生物都有新陳代謝的現(xiàn)象 D生物都需要從外界攝取食物 5.綠色植物通過光合作用制造“食物”，動物吸收氧氣、呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，這些現(xiàn)象都屬于（ ）A新陳代謝 B生長 C應激性 D繁殖 環(huán)境影響生物生物適應環(huán)境生物影響環(huán)境生態(tài)因素擬態(tài)：花螳螂等例子非生物因素生物因素警戒色：箭毒蛙大樹底下好乘涼、綠色植物能調(diào)節(jié)氣候、蚯蚓改良土壤、森林凈化空氣、蝗蟲吃莊稼、千里之堤毀于蟻穴等陽光空氣水土壤合作競爭捕食（普遍）共生保護色：雷鳥

13、、變色龍、北極熊等生物與環(huán)境的關(guān)系1、某植物沿山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定此分布的主要生態(tài)因素是 ( )A陽光 B水分 C溫度 D海拔高度2、植物在不同的季節(jié)和時間開花，主要受下列哪一非生物因素影響（）A溫度 B陽光 C水分 D空氣3、下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競爭關(guān)系的是（ ）A狐貍與野兔 B工蜂與蜂王C水稻與稗草 D跳蚤與小狗4、對于一只生活在田野里的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境就是（ ）A.田野中的植物和蛇、蛙等動物 B.陽光、空氣、溫度、土壤 等非生物因素C. A與B的總和 D. A與B的總 和再加上田野里的其他蝗蟲1“千里之堤，潰于蟻穴”說明（ ）A、生物適應環(huán)境 B、生物對環(huán)境產(chǎn)生影響 C、環(huán)境影響生物 D、環(huán)境適應生物2下列各項中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是（ ） A.朵朵葵花向太陽 B.樹林能保持水土C.候鳥遷徙 D.駱駝能生活在荒漠中發(fā)展歷程拉馬克林奈達爾文哈維沃森和克里克研究方法觀察法、實驗法、調(diào)查法、分類法等研究對象生命現(xiàn)象生物學1.使生物學研究進入分子生物學階段的標志是（）A實驗法的運用 BDNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)C達爾文的進化論D林奈