青島版六年制數(shù)學(xué)六年級下冊《總復(fù)習(xí)2-4 圖形的位置與運動（2）》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、圖形的位置與運動（圖形的位置與運動（2 2）總復(fù)總復(fù)習(xí)習(xí)如果知道物體在第如果知道物體在第幾幾 列第幾行，可以用列第幾行，可以用數(shù)數(shù) 對來確定它的位置對來確定它的位置。如果知道了方向與如果知道了方向與距距 離，可以確定它的位置離，可以確定它的位置。怎樣確定物體在平面中的位置呢怎樣確定物體在平面中的位置呢？復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入4.圖形的位置與運動圖形的位置與運動（2）北北怎樣確定物體在平面中的位置呢？怎樣確定物體在平面中的位置呢？A(3,3)4545o o20200 0米米A A點在燈塔的點在燈塔的北北偏偏 東東4545200200米處米處。A A點的位置在點的位置在第第3 3 列、第列、第3 3行行

2、。234561712340燈燈塔塔知識梳知識梳理理先先寫物寫物體所體所在在列列數(shù)數(shù)，再再寫物寫物體體所所在在行行數(shù)數(shù), ,加加上上小小括括號號，中中間間用用逗逗號號隔隔開，開，即即( (列列，行行) )。4.圖形的位置與運動圖形的位置與運動（2）用數(shù)對表示物體的位置用數(shù)對表示物體的位置如右圖如右圖, ,A A點用數(shù)對表示為點用數(shù)對表示為(1,1)(1,1), ,B B點用數(shù)對表示為點用數(shù)對表示為( (, ,) ), ,C C點用數(shù)對表示為點用數(shù)對表示為( (, ,) ), ,三角形三角形ABCABC是是( () )三角形三角形。4.圖形的位置與運動圖形的位置與運動（2）用數(shù)對表示物體的位置用數(shù)

3、對表示物體的位置第第1 1行行第第3 3行行第第第第第第第第第第第第 1 12 23 34 45 56 6列列列列列列列列列列列列第第4 4行行既表示列數(shù)的起點既表示列數(shù)的起點，0 0也表示行數(shù)的起點也表示行數(shù)的起點。(1(1，1 1) )(3(3，3 3) )(5(5，1)1) 第第2 2行行數(shù)列數(shù)時數(shù)列數(shù)時要要 從左向右從左向右數(shù)數(shù)數(shù)行數(shù)時數(shù)行數(shù)時要要 從下向上從下向上數(shù)數(shù)4.圖形的位置與運動圖形的位置與運動（2）用數(shù)對表示物體的位置用數(shù)對表示物體的位置) )三三角角三角形三角形ABCABC是是( ( 形形。如右圖如右圖, ,A A點用數(shù)對表示為點用數(shù)對表示為(1,1),(1,1),B B

4、點用數(shù)對表示為點用數(shù)對表示為( ( 3 3 , , 3 3 ),),C C點用數(shù)對表示為點用數(shù)對表示為( ( 5 5 , , 1 1 ),),等腰直等腰直角角4.圖形的位置與運動圖形的位置與運動（2）用數(shù)對表示物體的位置用數(shù)對表示物體的位置利用方向和距離描述物體的位置時利用方向和距離描述物體的位置時, ,要將已有要將已有參照物參照物作為前提作為前提。用量角器測量出用量角器測量出被被 測點和觀測點之測點和觀測點之間間 夾角的度數(shù)夾角的度數(shù), ,即找即找準(zhǔn)準(zhǔn) 方向、確定角度方向、確定角度; ;測量出被測點到測量出被測點到觀觀 測點的圖上距測點的圖上距離離, , 然后計算兩者之然后計算兩者之間間 的

5、實際距離的實際距離；根據(jù)方向和距離根據(jù)方向和距離準(zhǔn)準(zhǔn) 確描述物體的位置確描述物體的位置。4.圖形的位置與運動圖形的位置與運動（2） 根據(jù)方向和距離確定位置的方法根據(jù)方向和距離確定位置的方法1.1.根據(jù)方向標(biāo)明確路線圖的方向根據(jù)方向標(biāo)明確路線圖的方向。2.2.清楚路線圖中所經(jīng)過的場所和各場所的順清楚路線圖中所經(jīng)過的場所和各場所的順序序 及角度、方向及角度、方向。3.3.明確每兩個場所之間的距離明確每兩個場所之間的距離。4.4.用用“從從”“”“到達(dá)到達(dá)”“”“然后然后”“”“最后最后”等詞語等詞語說說 清從哪里出發(fā)清從哪里出發(fā), ,向什么方向向什么方向, ,走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn), ,到達(dá)哪里到達(dá)哪里。4

6、.圖形的位置與運動圖形的位置與運動（2） 根據(jù)方向和距離來描述路線根據(jù)方向和距離來描述路線2. 圖形與位置圖形與位置（2） 運用方向與位置的知識解決實際問運用方向與位置的知識解決實際問題題45（2 2）小紅從家到體育館先向）小紅從家到體育館先向北北 偏東偏東（ 3434）方向走到學(xué)校，方向走到學(xué)校，再再 從學(xué)校出發(fā)向北偏東從學(xué)校出發(fā)向北偏東（ 4545）方方 向走到體育館向走到體育館。（1 1）學(xué)校的位置用數(shù)對表示）學(xué)校的位置用數(shù)對表示是是（ 3,33,3）；）；海洋館的位置用數(shù)海洋館的位置用數(shù)對對 表示是表示是（ 9,29,2 ）；超市的位置）；超市的位置用用 數(shù)對表示是數(shù)對表示是（ 0,7

7、0,7 ）；文藝館）；文藝館的的 位置用數(shù)對表示是位置用數(shù)對表示是（5,15,1 ）。1.1.下面是某市下面是某市1 1路公共汽車行駛的路線圖。說一說從路公共汽車行駛的路線圖。說一說從紅紅 梅新村站到西門站的行駛方向和經(jīng)過的站點梅新村站到西門站的行駛方向和經(jīng)過的站點。鞏固練鞏固練習(xí)習(xí)（3 3）怎樣用數(shù)對表示其他建）怎樣用數(shù)對表示其他建筑筑 物的位置呢物的位置呢？郵郵 局局1 1學(xué)校的位置用數(shù)對表示學(xué)校的位置用數(shù)對表示為為（ 1 1，2 2）。2 2郵局的位置為（郵局的位置為（5 5，3 3）， 你你能在圖上表示出來嗎能在圖上表示出來嗎？1 15 54 43 32 22.2.填一填填一填。超市的

8、位置是（超市的位置是（2,32,3）；醫(yī)院的位置是（）；醫(yī)院的位置是（3,13,1）；影院）；影院的的 位置是（位置是（4,44,4）；書店的位置是（）；書店的位置是（6,56,5）。3.3.右面是從公園到商店的路線圖右面是從公園到商店的路線圖。1 1從公園到商店怎么走從公園到商店怎么走？先向東走先向東走15001500米到桃園米到桃園， 再向南走再向南走900900米到書城，米到書城，然然后向東南走后向東南走600600米到電信局米到電信局， 最后向東走最后向東走400400米到達(dá)商店米到達(dá)商店。2 2說說從商店到桃園的路線說說從商店到桃園的路線。先向西走先向西走400400米到電信局，再向

9、西北走米到電信局，再向西北走600600米到書城，然后米到書城，然后向向 北走北走900900米到達(dá)桃園米到達(dá)桃園。4.4.如果漁船在海上遇難，應(yīng)該向救援中如果漁船在海上遇難，應(yīng)該向救援中心心 發(fā)送下面的哪條信息才發(fā)送下面的哪條信息才能及時獲救？說能及時獲救？說說說 你的理由你的理由。1 1我們的船在牛山島的東北方向我們的船在牛山島的東北方向。 告知了大體的方向，沒有告知告知了大體的方向，沒有告知距距 離，不能找到準(zhǔn)確的救援位置離，不能找到準(zhǔn)確的救援位置。2 2我們的船在牛山島的東北方向我們的船在牛山島的東北方向4040千米處千米處。告知了準(zhǔn)確的距離和大體的方向，不能找到準(zhǔn)確的救援位置告知了準(zhǔn)確的距離和大體的方向，不能找到準(zhǔn)確的救援位置。3 3我們的船在牛山島的北偏東我們的船在牛山島的