成長(zhǎng)路上有盞燈作文4篇_第1頁(yè)
成長(zhǎng)路上有盞燈作文4篇_第2頁(yè)
成長(zhǎng)路上有盞燈作文4篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上成長(zhǎng)路上有盞燈作文4篇人生是冠名與黑暗共存的,在黑暗中有一盞燈照耀自己前行會(huì)少了很多的磕絆,大家不妨來(lái)看看小編推送的成長(zhǎng)路上有盞燈作文4篇,希望給大家?guī)?lái)幫助!成長(zhǎng)路上有盞燈作文一我相信在每個(gè)人的心靈之中,都刻骨銘心的記著一種最無(wú)私、最真摯的感情母愛(ài)。有人說(shuō),母愛(ài)是一盞神圣的指明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;有人說(shuō),母愛(ài)是無(wú)數(shù)燦爛的陽(yáng)光,使我們沐浴在了無(wú)限的光輝之中;而我卻認(rèn)為母愛(ài)是我成長(zhǎng)中的橋,幫助我走向光明的未來(lái)!作為初中生的我是深有體會(huì)的:一個(gè)秋日的下午,下了一場(chǎng)淅淅的小雨,我在單元門前徘徊了一會(huì),然后拖著沉重的腳步緩慢地走上了樓梯。剛走到二樓時(shí)便碰到了身穿雨衣、手

2、拿雨傘的媽媽,或與是由于我回來(lái)的有點(diǎn)晚的原因,她的臉上充滿了焦急,不過(guò)見(jiàn)到我安然無(wú)恙的樣子,又散去了焦急的神情。她一邊拿過(guò)了我背著的包,一邊親切地問(wèn)我今天怎么回來(lái)的晚了些?我支支吾吾的怎么也說(shuō)不出口,不敢看她的眼睛。媽媽看出了我臉上不安的表情和內(nèi)心的恐慌,于是她用嚴(yán)厲的口氣詢問(wèn)我:“你怎么了?考試考砸了?老師批評(píng)你了?與同學(xué)鬧矛盾了?還是?”在媽媽的一再追問(wèn)之下,我終于說(shuō)出了其中的實(shí)情:上個(gè)周末,老師讓我們買本書,但當(dāng)時(shí)的我早已把這事忘得一干二凈,沒(méi)成想今天老師讓我們這些在當(dāng)時(shí)沒(méi)有買到書的人今天必須要買到那本書。碰巧今天天氣有些不好,下著小雨還刮著風(fēng),我當(dāng)時(shí)在樓底下徘徊時(shí)其實(shí)是在猶豫著要不要讓

3、媽媽去買書呢,雖然老師的命令不可違抗,但媽媽的身體最近也不好,所以最終決定明早自己一人趕到最近的書店去買書,可沒(méi)想到才剛上到了二樓就碰到了媽媽說(shuō)到這里,外面的雨比起剛才大了不少,天空頓時(shí)頓時(shí)陰暗了下來(lái),風(fēng)雨交加,仿佛上天故意不讓人出門似的。媽媽聽(tīng)了后遲疑了片刻,給了我家里的鑰匙,向我詢問(wèn)了書名后,便急匆匆的下樓去了,我問(wèn)她去干什么,她只是淡淡的給我說(shuō)了句“給你買書”,聽(tīng)著媽媽下樓的聲音,我的鼻子有了點(diǎn)酸。在生活中,媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)是數(shù)也數(shù)不清的,她關(guān)心我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的生活,對(duì)我的成長(zhǎng)起到了很大的作用。他在我心中的這座橋是誰(shuí)也代替不了的!有了這座橋,我會(huì)走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)成長(zhǎng)路上有盞燈作文二一本好書,

4、就像成長(zhǎng)得伙伴,伴你前行;一本好書,就像成長(zhǎng)得良師,對(duì)你諄諄教導(dǎo);一本好書,就像成長(zhǎng)路上的一盞明燈,照亮你前行的道路。書伙伴從童年起,童話書上的“丑小鴨”、“白雪公主”、“小美人魚”,陪伴我度過(guò)了童年一天又一天的美好時(shí)光,一幅幅引人入勝的圖畫,讓我沉醉在美麗的夢(mèng)境中,無(wú)法自拔。書,就是童年中我的伙伴,給我講故事,讓我識(shí)字,聽(tīng)我說(shuō)話。書,是我一生中最好的伙伴。書良師小時(shí)候,我喜歡書已經(jīng)到了癡迷的程度。我愛(ài)上了書的淡淡墨香,愛(ài)上書中的精彩故事。從書中得到的啟示、至理名言、人生哲理,都是別處得不到的。它就像我的良師,教我做事,教我做人,我叢書中收獲的知識(shí),懂得的道理,都銘記在心。書,是我的益友,更是

5、我一生中最重要的良師。書明燈后來(lái),我的書逐漸增多,閱讀范圍也越來(lái)越廣,從寓言到名著,從故事到哲理。每本不同的書都會(huì)給我?guī)?lái)全新的體驗(yàn),它就像我人生道路上的引航明燈,指引我從兒時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)明白人生的哲理,書,就是我成長(zhǎng)道路上的明燈,點(diǎn)亮我成長(zhǎng)的方向。書,給予我們的,不單單是體會(huì),更多的是人生啟示。書,是我的伙伴;是我的良師;是我的明燈。我的成長(zhǎng)路上有盞燈,那就是書,與書交流,它將變成成長(zhǎng)路上最重要的那盞明燈。成長(zhǎng)路上有盞燈作文三寒風(fēng)再次襲來(lái),我不由的卷緊了衣服,把整個(gè)臉幾乎都埋進(jìn)了暖暖的圍巾里。每次和同學(xué)分手后,獨(dú)自一個(gè)人走在這清冷的道路上,總是不由的害怕。拐了彎。啊,就要到家了。遠(yuǎn)

6、遠(yuǎn)的我看到了那片熟悉的橘紅的燈光。無(wú)端的,心里就踏實(shí)了許多,心也平靜了許多。那不是冰冷的路燈,而是每天晚上都會(huì)在我家亮著的兩盞燈。一盞是大門外,走廊上的燈。它告訴我:在沒(méi)有路燈的黑暗中,應(yīng)該往哪兒走。迷茫中它為我指明方向,它使我不用在黑暗中一邊摸索著門鎖,一邊找著繁多的鑰匙。另一盞是客廳的溫馨小燈,它讓我走上樓梯后,一打開(kāi)房門便感受到一身的家的溫暖。它溫柔的照著放在茶幾上,那杯冒著熱氣的牛奶和一盤小點(diǎn)心。漆黑的路上,那片燈光給了我莫大的鼓舞與勇氣,無(wú)論多么晚,無(wú)論刮風(fēng)下雨,那片燈始終如一的亮著。只要燈亮著我變不再懼怕什么。我知道,即使別家的燈都熄滅了,屬于我的那兩盞燈依然會(huì)亮著。因?yàn)檫@是媽媽為

7、我打開(kāi)的燈。每次我回到家中,媽媽還在店里忙碌,爸爸還在工作。媽媽擔(dān)心我在漆黑的路上摔倒,擔(dān)心我在黑暗中摸索不出鑰匙,擔(dān)心我在一天的學(xué)習(xí)后,在空蕩蕩的家中找不到一絲家的溫暖。于是那一片燈光就被打開(kāi)。沿路望去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那家中的兩盞燈。它詮釋了什么是溫暖;它證明了什么是母親的心;它更讓我感受到了什么是家的溫馨。當(dāng)你勞累時(shí),打開(kāi)家門,一頭倒在床上,踏踏實(shí)實(shí)的睡上一覺(jué)。當(dāng)你委屈時(shí),躲在房間里,抱著枕頭好好地哭一通;當(dāng)你在外面受氣時(shí),回到家對(duì)著自己的娃娃慢慢的哭訴一次。你不再感到勞累,不再感到心痛,不再感到煩惱。家的溫馨,家的大度,家的無(wú)拘無(wú)束,使你放開(kāi)了自我,放飛了一切煩惱。家一個(gè)最好的避風(fēng)港。如今,我們

8、已搬到了鬧市,媽媽再也不用為我打開(kāi)那兩盞燈。它們已深深的烙在了我的心中。其實(shí)我想爸媽更是一盞燈。寒冷時(shí)溫暖我;黑暗中指引我;失望是鼓勵(lì)我;傷心時(shí)安慰我。有了燈光,我以后的道路走的更溫暖。成長(zhǎng)路上有盞燈作文四“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅,這盞燈,就是理想?!崩硐胧巧衬锏木G洲,是暗夜里的燈光,是吹響生命里的號(hào)角。詩(shī)人流沙河說(shuō)過(guò);“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。相信每一個(gè)喜愛(ài)寫作的人,都會(huì)認(rèn)為文字是世界上最迷人的事物。在很小的時(shí)候,我就對(duì)文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)時(shí)還是寫日記,每天記錄下快樂(lè)的片段,就已經(jīng)成為了我的習(xí)慣

9、。再大一些,開(kāi)始寫作文,老師總會(huì)把我的作文當(dāng)作范文朗讀,并在文章后面寫上一大串的評(píng)語(yǔ),這些都使我受益匪淺。當(dāng)然,我的寫作水平離不開(kāi)大量的閱讀。綠山墻的安妮復(fù)活還有莎士比亞的哈姆雷特維克多。雨果的悲慘世界。這些書當(dāng)然讀了不止一遍,不然也不會(huì)刻骨銘心,念念不忘。這一切都決定了我的夢(mèng)想一一成為一名作家,用手中的筆譜寫精彩的人生篇章。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開(kāi)天辟地,到如今的只是大爆炸。多少年,多少代,多少志士仁人都有著崇高的理想,但他們受到了時(shí)代的限制有很多都感到了生不逢時(shí),飲恨終生。江州司馬,淪落天涯,淚濕青衫,東坡居士,赤壁巖下悲呼“人生如夢(mèng)”,陸放翁臨終低吟“萬(wàn)事空”然而,那種日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。如今我們享受著最好的教育,最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又怎能不為理想好好努力奮斗呢?在秘魯?shù)囊粋€(gè)小山村里,有一群男孩,他們從三四歲開(kāi)始就幫著父親養(yǎng)家糊口。盡管干著這樣低賤的活,但天真的孩子都有很大的志向:“長(zhǎng)大了要當(dāng)總統(tǒng)?!庇幸粋€(gè)男孩家里很拮據(jù),但他還是懇求父親讓他去上學(xué),因?yàn)樗?tīng)說(shuō)當(dāng)總統(tǒng)的人都是讀過(guò)書的。從此,男孩白天上學(xué),早晚依舊干從前的雜活。矢志不渝的奮斗,讓他里夢(mèng)想越來(lái)越近,50年后,他終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想一一當(dāng)選了新一屆的總統(tǒng),他就是秘魯現(xiàn)任總統(tǒng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論