八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂優(yōu)秀教案

1、八國聯(lián)軍侵華與辛丑條約簽訂【教學(xué)目標(biāo)】了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起和八國聯(lián)軍侵華的經(jīng)過；理解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中的口號一一“扶消滅洋”；理解辛丑條約簽訂的內(nèi)容和影響?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和“扶清滅洋”；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】分析辛丑條約對中華民族的危害?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課我們知道，甲午中日戰(zhàn)爭的結(jié)局是簽訂馬關(guān)條約而告終。甲午中日戰(zhàn)爭以后中國的民 族危機(jī)空前嚴(yán)重，中國不僅支付了巨額的賠款，喪失了大片領(lǐng)土，更重要的是，大片領(lǐng)土的割 讓，刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心，在 19世紀(jì)晚期，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，西方列 強(qiáng)在中國強(qiáng)占“租借地”和劃分“勢力范圍”，中華民族到了亡國滅種的關(guān)頭。中國社會(huì)各個(gè)

2、 階層都起來進(jìn)行救亡圖存，我們今天將要學(xué)到的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)就是在這種情況下發(fā)生的。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)抗擊八國聯(lián)軍。二、新課講授(1)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1 .教師講述：西方列強(qiáng)在侵略中國時(shí)，主要用了三種手段：鴉片、槍炮、十字架。自第 一次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，歐美的天主教、耶穌教和沙俄的東正教，依靠不平等條約和大炮的保護(hù)， 先后向中國派遣傳教士，到19世紀(jì)末已達(dá)三千三百多人。他們在中國建立教堂，網(wǎng)羅教徒， 收集情報(bào)，干涉詞訟，挑撥民族關(guān)系，進(jìn)行文化侵略，并為本國政府出謀劃策，掠奪中國利權(quán)， 起到了侵略者的大炮所不能起到的作用。中國人民對此極其痛恨，不斷進(jìn)行反抗。作為較早被 傳教的山東遭到了外來文化宗

3、教侵略更為嚴(yán)重，因此，山東人民在帝國主義和封建主義的雙重壓榨下，首先爆發(fā)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。2 .教師提問：義和團(tuán)是由哪些組織發(fā)展起來的？最初的斗爭矛頭是誰？學(xué)生回答：義和團(tuán)由山東、直隸一帶的義和拳、民間結(jié)社和練拳習(xí)武的組織發(fā)展而來。斗爭矛頭是：腐敗的清朝政府。3 .教師講解：19世紀(jì)末，隨著帝國主義的侵略的加劇和外國傳教士活動(dòng)的猖獗，義和團(tuán) 轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袕V泛群眾性的反帝斗爭組織。為此，義和團(tuán)提出了 “扶清滅洋”的口號。4 .教師提問：談?wù)勀銓Α胺銮鍦缪蟆?口號的認(rèn)識？（學(xué)生回答后，教師總結(jié)）教師總結(jié)：口號進(jìn)步性局限性“扶清”對清政府認(rèn)識不 清，抱肩幻想。迷信 色彩“滅洋”鮮明地表 達(dá)了中國人民 反對

4、帝國主義 的斗爭意志排 切洋人、 洋物件，盲目排外5 .教師指出：面對帝國主義的不斷侵略，為了維護(hù)自己的統(tǒng)治地位，清政府對義和團(tuán)的 政策有哪些改變？有何作用？學(xué)生回答：以“招撫”代替“剿滅”，并承認(rèn)其合法地位。義和團(tuán)開始涌進(jìn)京師，大肆搗 毀教堂、拆電線等。至1900年，義和團(tuán)基本上控制了京津地區(qū)。（二）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：抗擊八國聯(lián)軍1.教師講述：由于義和團(tuán)勢力的迅速發(fā)展，帝國主義擔(dān)心他們的在華利益受到損害。便 于1900年6月組成八國聯(lián)軍，絞殺中國的義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動(dòng)。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭就這樣爆 發(fā)了。這也是中國近代史上參與國家最多的一次侵華戰(zhàn)爭。我們來看看，他們的直接目的是什么？根本目的又是什么？（

5、學(xué)生回答后，教師總結(jié)。）教師總結(jié)：直接目的：鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)；根本目的：進(jìn)一步奪取和擴(kuò)大在華的政治特權(quán)和 經(jīng)濟(jì)利益。2.請同學(xué)們閱讀教材找出戰(zhàn)爭爆發(fā)的時(shí)間和八國聯(lián)軍的名字及率領(lǐng)人?時(shí)間1900年6月目的直接目的：鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn) 動(dòng)；根本目的：步奪取和 擴(kuò)大在華的政治特權(quán)和經(jīng)濟(jì) 利益。國家英、美、俄、日、法、德、意、奧率領(lǐng)人西摩爾（英國海軍司令）3 .教師提問：我們接著來看看，八國聯(lián)軍侵華期間，中國的義和團(tuán)戰(zhàn)士和部分清軍愛國官 兵進(jìn)行了哪些英勇抵抗？學(xué)生回答：義和團(tuán)的廊坊阻擊戰(zhàn)、老龍頭火車站圍殲戰(zhàn)，英勇將士：聶世成。4 .教師展示圖片：八國聯(lián)軍殺害義和團(tuán)民、美軍搶劫的白銀提問：1900年8月，八國聯(lián)

6、軍攻陷北京后，犯下了哪些罪行？學(xué)生回答：八國聯(lián)軍侵略者采取了報(bào)復(fù)性的屠殺、搶劫，暴露了侵略者的兇惡本質(zhì)。5 .教師提問：八國聯(lián)軍攻入北京，慈禧太后帶著光緒帝倉惶逃西安，就在西逃的途中， 她下令剿殺義和團(tuán)。這又是為什么？最后義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是什么？（學(xué)生回答后教師總結(jié)。）教師總結(jié)：就是要討好帝國主義，以求得帝國主義列強(qiáng)對自己的“寬恕”。最終，在中外反動(dòng)勢力聯(lián)合絞殺下，轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗了。（三）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：辛丑條約的簽訂1 .教師引導(dǎo)：請同學(xué)們閱讀教材，識記主干知識。（時(shí)間、簽訂國、內(nèi)容）2 .教師指出：辛丑條約的簽訂對中國社會(huì)有什么深遠(yuǎn)的影響？請同學(xué)們根據(jù)條約內(nèi)容 進(jìn)行小組討論。學(xué)生討論

7、后回答：省略教師總結(jié)：內(nèi)容影響清政府賠償 白銀4.5億兩，分 39年還清,本息共 計(jì)9.8億兩，以海 關(guān)稅、鹽稅等稅收 作擔(dān)保是列強(qiáng)對中 國空前規(guī)模的勒 索，西方列強(qiáng)完全 控制著中國的經(jīng) 濟(jì)命脈，人民生活 更加貧苦。清政府保證 嚴(yán)禁人民參加各 種形式的反帝活 動(dòng)束縛了中國 人民的手腳，使清 政府成為列強(qiáng)侵 略中國的幫兇清政府拆毀 大沽炮臺(tái)，允許外 國軍隊(duì)駐扎在北 京到山海關(guān)鐵路 沿線要地使侵略者控 制了京津地區(qū)和 清政府，便于侵略 者直接派兵鎮(zhèn)壓 中國人民的反帝 斗爭劃定北京東 交民巷為使館界， 允許各國派兵駐 守，不準(zhǔn)中國人居 住“使館界”， 實(shí)際上是一個(gè)“國 中之國”，成為了 列強(qiáng)策劃侵略中 國的大本營。改總理衙門 為外務(wù)部，班列六 部之前清政府完全 處于列強(qiáng)的控制 之下，成為“洋人 的朝廷”3 .教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀教材，理解辛丑條約的綜合性影響。辛丑條約的簽訂，使中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。4 .教師總結(jié)：同學(xué)們，我們講鴉片戰(zhàn)爭是中國半殖民地半封建社會(huì)的開始。到馬關(guān)條 約使中國社會(huì)的半殖民地半封建化程度大大加深。今天我們所學(xué)習(xí)的辛丑條約的簽訂， 即標(biāo)志著半殖民地半封建社會(huì)的形成。三、課堂總結(jié)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是中國近代史上參與國家最多的一次侵華戰(zhàn)爭。辛丑條約的簽訂使中國完全陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵， 中國的失敗和不平等條約