飛天夢圓教案設(shè)計

1、飛天夢圓教案設(shè)計從遠古時期女媧補天嫦娥奔月的神話，到敦煌的飛天壁畫，到人類真正的航天始祖萬戶，我們這個古老民族的飛天夢已做了幾千年。這是一個瑰麗絢爛的夢，這是一個充滿激情和想象力的夢。今天我們一起走進課文?飛天夢圓?，去感受這個千年的夢是怎樣圓的。為方便教學，小編整理了飛天夢圓教案設(shè)計。該教案具有教學課堂模塊明顯、思維啟發(fā)過渡自然，問題設(shè)計精當?shù)奶攸c，能充分調(diào)動學生上課的積極性。一起來學習下!飛天夢圓教案設(shè)計由小編整理，僅供參考：教學目的1.會認嫦、娥、絢、穹、鍥5個生字，讀讀記記絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅持不懈、鍥而不舍等詞語。2.默讀課文，理解炎黃子孫的飛天夢是怎樣變成現(xiàn)實的，從而

2、理解我國航天人的勇于探究、鍥而不舍的科學精神。3.體會炎黃子孫為實現(xiàn)中華飛天夢的執(zhí)著與努力，從中受到熏陶與教育，激發(fā)民族責任感及探究科學的熱情。感受我國航天事業(yè)的蓬勃開展，激發(fā)民族榮譽感。教學重點：理解炎黃子孫的飛天夢是怎樣一步一步實現(xiàn)的。教學難點：理解把夢想變現(xiàn)實這一過程所表達的中國航天人勇于探究、鍥而不舍的科學精神。教學準備1.生字新詞卡片。2.搜集我國航天工程的有關(guān)信息，及相關(guān)神話傳說的圖片。課時安排：一課時。教學過程一、欣賞圖片，談話揭題1.教師出示以以以下圖片，學生自由欣賞，初步認識圖片中的人物。女蝸補天、嫦娥奔月等圖片。2.導(dǎo)語：這些神奇的人物有著我們?nèi)祟愃鶝]有的法力，他們騰云駕霧

3、，自由行走于天地之間，他們是我國古代勞動人民豐富想象力的杰作。是什么樣的夢想激發(fā)著古人創(chuàng)造出這樣生動的神話，塑造出這般神奇的人物呢?3.學生發(fā)言。(是飛天的夢想，是飛離地球、邀游太空的渴望。)4.教師揭題：是的，為了實現(xiàn)這個夢想，千百年來炎黃子孫們不懈地努力著，2003年10月15日早晨，隨著一聲巨響，神舟五號飛船帶著楊利偉叔叔這位中國第一名航天員來到了太空，首次獲得了載人航天飛行的成功，向全世界宣告著中華民族幾千年的飛天夢，終于成為美妙的現(xiàn)實。今天，我們就來學習?飛天夢圓?。5.板書課題：飛天夢圓。全班齊讀。二、自學課文，默讀考慮1.出示考慮題：炎黃子孫千年的夢是什么?這千年的夢是怎樣圓的?

4、為什么千年的夢想今天可以圓了?小組交流。課文分段，并概括段意。2.自學反響，全班交流。出示文中詞語。嫦娥奔月 嶗山道士 瑰麗絢爛 載人航天 凌云壯志 猝然長逝 執(zhí)著追求 鍥而不舍 積勞成疾 蒼穹指名以讀，評議正音。兩個多音字：載 著理解詞語。圓夢：實現(xiàn)夢想或理想。壯舉：壯烈的行為，偉大的舉動。凌云壯志：凌云：直上云霄。形容發(fā)志向偉大。積勞成疾：積勞：長期勞累過度;疾：病。因長期勞累過度而生了病。堅持不懈：懈：松懈。堅持到底，一點兒不松懈。鍥而不舍：鍥：雕刻，雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恒心有毅力。(2)給課文分段，并概括段意。第一局部(第14自然段)：寫炎黃子孫為了實現(xiàn)飛離地球，遨游

5、太空的夢想，進展了不斷的嘗試。第二局部(第513自然段)：寫新中國成立以后，炎黃子孫的飛天夢，一步一步地實現(xiàn)了。第三局部(第14自然段)：寫炎黃子孫還要實現(xiàn)更高、更遠、更絢爛的夢，登上月球，探究火星，遨游更深遠的宇宙。三、集體研讀，理解感悟1.炎黃子孫瑰麗絢爛的飛天夢是怎樣一步一步實現(xiàn)的?指名發(fā)言，集體評議，糾錯或補充。教師根據(jù)學生的發(fā)言，板書要點，引導(dǎo)學生正確表達。編織神話傳說，寄托飛天夢想。不斷嘗試圓飛天夢，試驗坐風箏上天，試驗乘火箭上天，雖遭受失敗仍不放棄。新中國成立后，中國航天事業(yè)蓬勃開展，航天工作者們刻苦鉆研，執(zhí)著追求，先是獨立發(fā)射自己的人造地球衛(wèi)星，而后施行載人航天工程，當神舟五號

6、載人飛船被送上太空并成功返回時，中華民族幾千年的飛天夢想終于變成了現(xiàn)實。學生有感情地朗讀課文，分別感受炎黃子孫飛天的渴望，圓夢的艱辛與執(zhí)著，夢圓的沖動與自豪。2、指名反響，全班交流，教師抓住關(guān)鍵詞句，引導(dǎo)深化品析。一次又一次的失敗，并沒有消磨掉炎黃子孫為實現(xiàn)夢想而權(quán)利的決心和意志。他們從失敗中爬起來，頑強地繼續(xù)著圓夢的行動。這是承上啟下的過渡段，一方面承接上文，說明中華民族追求邀游太空的夢想不是一帆風順的，遭遇了很多失敗與挫折;另一方面引出下文，說明中華民族沒有因此而放棄夢想，仍然堅決執(zhí)著地努力著。這是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、平安性和可靠性要求最高的跨世紀重點工程。這指的是載人航天工

7、程。句子中的三個最字，充分說明了載人航天工程面臨著宏大的凼難和挑戰(zhàn)，說明黨中央這一決定顯示出的宏大勇氣和決心，也充分說明了中國航天工作者將要為此付出宏大的努力和艱辛的勞動。從科研院所到試驗基地，從北國寒冬到南國炎夏，從大漠風沙到浩海驚濤，到處留下了他們辛勞的足跡，灑下了他們不懈奮斗的汗水。體會航天工作者為實現(xiàn)載人航天的夢想，不辭勞苦，南征北戰(zhàn)，歷經(jīng)風沙雨雪、嚴寒酷暑，不懈奮斗著。有的人為了及時、方便地工作，將鋪蓋搬到了實驗室，搬到了車間;有的人積勞成疾，幾次住進了醫(yī)院，即便在病床上，他們?nèi)匀辉诜喼芯繄蟾?，尋找著需要的?shù)據(jù);有的人甚至為此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝

8、他們?yōu)榱饲觑w天夢圓，努力著，拼搏著抓住積勞成疾與猝然長逝，展開想象，說說航天工作者為實現(xiàn)飛天夢想，除了文中介紹的三種情況，還可能付出怎樣的努力?(夜以繼日、廢寢忘食、爭分奪秒、拋家棄子)文中再次運用排比的修辭手法，說明了航天工作人員為實現(xiàn)載人航天的夢想所付出的艱辛卓絕的努力，充分表現(xiàn)了炎黃子孫為圓飛天夢忘我工作、無私奉獻的精神。蒼茫的內(nèi)蒙古草原敞開胸懷，深情地擁抱朝陽中緩緩降落的中國第一名航天員楊利偉。擬人修辭手法的運用，寫出了神舟五號飛船成功返回祖國大地時，炎黃子孫無比沖動、無比幸福的心情。它同時充分說明了，中華民族幾千年的夢想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅持不懈、鍥而不舍的奮斗。終于在今天變成了美妙的現(xiàn)實。這句話寫出了我國首次載人航天飛行的偉大意義，贊揚了中國航天工作者的偉大精神。四、課堂小結(jié)1.教師小結(jié)：中華民族幾千年的夢想，幾代人的執(zhí)著追求，數(shù)十年堅持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在神舟五號載人飛船成功返回的那一刻成為了現(xiàn)實。飛天夢圓，這是中國的驕傲，是所有炎黃子孫的驕傲。但還有更加絢麗燦爛的夢要實現(xiàn)，讓身為炎黃子孫的我們一起為夢想而加油，為實現(xiàn)夢想而