30個有趣的物理小實驗及原理講解

1、一、瓶內(nèi)吹氣球思考：瓶內(nèi)吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變??？材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒操作：1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠 色2、在紅色的吸管上扎上一個氣球3、將瓶蓋蓋在瓶口上4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大5、將紅色吸管放開氣球立刻變小6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小講解：當(dāng)紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮?？墒菤馇蝮w積縮小后，瓶內(nèi)其他部分的空氣體積就擴大了， 而綠管是封閉的，結(jié)果瓶內(nèi)空氣壓力要降低一一甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時氣球不會再繼續(xù)縮

2、小了。二、能抓住氣球的杯子思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上， 然后把氣球吸起來 嗎？ 材料：氣球12個、塑料杯12個、暖水瓶1個、熱水少許流程：1、對氣球吹氣并且綁好2、將熱水（約70 C）倒入杯中約多半杯1 / 203、熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來4、立即將杯口緊密地倒扣在氣球上5、輕輕把杯子連同氣球一塊提起說明：1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。2、用熱水處理過的杯子，因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。延伸：小朋友，請你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來？三、會吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？材

3、料：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機1個、水若干操作：1 .點燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。2 .在盤子中注入約1厘米高的水。3 .用玻璃杯倒扣在蠟燭上4 .觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化講解：1 .玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。2 .燭火熄滅后，杯子里的水位會漸漸上升。2 / 20創(chuàng)造：你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎？四、會吃雞蛋的瓶子思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進去？材料：熟雞蛋1個、細(xì)口瓶1個、紙片若干、火柴1盒操作：1、熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?、將紙片撕成長條狀。3、將紙條點燃后仍到瓶子中。4、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶

4、口，并立即將手移開。講解：1、紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。2、雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。創(chuàng)造：當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時， 瓶子會發(fā)生什么變化？五、瓶子癟了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？材料：水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個操作：1.將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。3 / 202 .把瓶子中的溫開水再倒出來，并迅速蓋緊瓶子蓋。3 .觀察瓶子慢慢的癟了。講解：1 .加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。2 .由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。創(chuàng)造：如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣

5、的壓力大，瓶子會變成生么樣子？六、會跳遠(yuǎn)的乒乓球思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？材料：高腳杯2個、乒乓球1個操作：1把兩個高腳杯并排放置2將乒乓球放在第一個杯子中。3從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側(cè)面吹氣；對著球的上方吹氣講解：1、向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去 （或跳出來）2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個杯子去了創(chuàng)造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里七、會吹泡泡的瓶子4 / 20思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？材料：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干操作：

6、1將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。2將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子 中。3彎曲吸管，使吸管另一端進入有色水的玻璃杯中。4向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。5向瓶子壁上澆冷水。6玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。講解:1因為塑料瓶很薄，于是熱可以穿過瓶壁，進入瓶子中的空氣里。2瓶子中的空氣受熱后會膨脹。3水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。4瓶子中的空氣遇冷時收縮。5瓶子中的空氣收縮時，水便占據(jù)了剩余的空間。創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎？八、自己會走路的杯子思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的材料：杯子一個、蠟

7、燭、火柴、玻璃、兩本書、水操作：5 / 201、用一塊玻璃板，放在水里浸一下2、玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約5厘米）3、拿一個玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。4、用點燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。講解：當(dāng)燭火燒杯底時，杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口 是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣跑不出來，只能把杯子頂起一點兒，在自身重量的作用下，就自己下 滑了。九、紙杯旋轉(zhuǎn)燈思考：蠟燭紙杯燈為什么會轉(zhuǎn)動？材料：紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把操作：1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為

8、燈的底座。2、另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。3、將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。4、點上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。講解：1、蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。6 / 202、空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。創(chuàng)造：你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動嗎？注息：注意蠟燭燃燒時的安全！十、飛行的塑料袋思考：在沒有風(fēng)吹的情況下，塑料袋為什么會在天上飛行？材料：塑料袋（輕便的）、吹風(fēng)機1個操作：1 .打開塑料袋，倒置。將吹風(fēng)機伸入塑料袋，并打開熱氣開關(guān)。2 .幾秒鐘后，關(guān)閉吹風(fēng)機并

9、拿開。3 .松開手，塑料袋會飄起來。講解：1 .熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。2 .熱能使物體飛起來，因為熱氣是上升的。當(dāng)空氣受熱并且上升時, 熱氣便通過“對流”向上運動。從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個房間，也 是借助于“對流”。創(chuàng)造：你能試著制作一個簡易的熱氣球嗎？一、空氣的質(zhì)量思考：你們知道嗎，空氣也是有質(zhì)量的。怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢？7 / 20材料：1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒操作：1 .把兩只氣球分別放在天平的兩端，天平保持平衡。2 .拿起另一只氣球，給氣球打氣并將氣球口系緊。3 .將打起氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一 端，觀察天平的變化講解：1 .兩只氣球在

10、打氣前，質(zhì)量相等，因此天平保持平衡。2 .打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量，因此，天平偏向打氣后 的氣球一端。3.如果是帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質(zhì)量數(shù) 創(chuàng)造：你能用其它方法稱一下空氣的質(zhì)量嗎？ 二、云的形成思考：你知道天空中的云是怎么形成的嗎？材料：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1 塊、玻璃瓶（帶可旋轉(zhuǎn)蓋）操作：1在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。2在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。3*近瓶口，點燃一根火柴。4吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進瓶子中，讓煙進入瓶子。5迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。 8 / 206停止吹

11、氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。7松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時，瓶子中就產(chǎn)生了云。講解：1、往瓶子中吹氣，增加壓力。2、松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。3、瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。創(chuàng)造：你能用其它方法制作云嗎？注意：小心火柴不要燒手三、光與彩虹思考：你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹 ？材料：清水1盆、平面鏡1個操作：把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。講解：將鏡子插入水中時，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。 它是光的折射作用。創(chuàng)造：小朋友，想一想，還有什么辦法，可以制造出美麗的彩虹？四、紐扣的出現(xiàn)

12、與消失9 / 20思考：小朋友，當(dāng)筷子插一半在水中時，看到的是筷子“折斷”的樣子，這是什么原因呢？材料：紐扣1枚、水少許、淺底盤1個、玻璃杯1個流程: 1、將紐扣放在盤中。2、杯子杯口朝上，壓在紐扣上。3、往杯內(nèi)倒入清水。4、注入水后的杯子看不清紐扣。5、加些水到盤子中，可以看得見紐扣。說明：1、當(dāng)杯子漸漸注入水時，由于光線折射，紐扣的影像會消失。2、把水再加入盤子中，改變光的折射角度，紐扣影像會重新出現(xiàn)。延伸：光由空氣進入水中，或由空氣進入玻璃中，就會產(chǎn)生一些折射的現(xiàn)象, 那么，就請你想一想，生活中還有哪些光的折射事例呢五、認(rèn)識浮力思考:當(dāng)我們躺在水面上像帆船一樣漂浮著，我們都知道是水的浮力

13、在支撐我們。但你可知道怎樣測量浮力嗎？材料：1個彈簧秤、1把鎖、1個裝水的玻璃杯操作：1 .先把鎖掛在彈簧秤下，記錄彈簧秤的刻度。2 .然后將彈簧秤掛的鎖放入水中，記錄此時彈簧秤的刻度。 10 / 203 .比較兩次記錄下的刻度，思考為什么會不同。講解：1 .鎖浸在水中，會受到水對它的向上的支持力，即浮力。2 .兩次記錄的差值就是水對小銅鎖的浮力。創(chuàng)造：用彈簧秤再稱別的物體（比如小木塊，橡皮頭等），觀察不同的物體 的浮力大小。六、冰塊融化后會怎樣思考：在一個杯子中放一個冰塊，然后倒?jié)M水。當(dāng)冰融化后，杯內(nèi)的水會溢出來嗎？材料：1塊冰塊、2個杯子、水操作：1 .在托盤上放置一個空杯子，在空杯子中放

14、入一塊冰。2 .往杯中倒?jié)M水，使冰塊的一大部分會高出水面。3 .等待冰塊融化。觀察融化后，水會不會溢出杯子。講解：水結(jié)冰時體積會增大百分之九，因此質(zhì)量變輕，自然會浮在水面上。當(dāng)冰塊融化時，它失去的是增加的那百分之九的體積，因此，水不會溢出。其實冰塊在水面以下的那部分，就是整個冰塊的水的體積。七、自動旋轉(zhuǎn)的奧秘思考：裝滿水的紙盒為什么會轉(zhuǎn)動？材料：空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水梢、水11 / 20操作：1、用釘子在空牛奶盒上扎五個孔2、一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側(cè)面的左下角3、將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上4、將紙盒放在盤子上，打開紙盒口，快速地將紙盒灌滿水

15、5、用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時針旋轉(zhuǎn)講解：水流產(chǎn)生大小相等而方向相反的力， 紙盒的四個角均受到這個推力。由于這個力作用在每個側(cè)面的左下角，所以紙盒按順時針方向 旋轉(zhuǎn)創(chuàng)造：1、如果在每個側(cè)面的中心扎孔，紙盒會怎樣旋轉(zhuǎn)2、如果孔位于每個側(cè)面的右下角的話，紙盒將向哪個方向旋轉(zhuǎn)八、小船與船漿思考：看過劃船嗎？親自動手劃過船？知道船在水上為什么會向前移動嗎？材料：剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1盆流程：1 .剪下長約12厘米X 8厘米的硬紙板2 . 一端剪成尖形為船頭，另一端中央剪下約 5厘米的缺口為船尾3 .剪一塊約3厘米X 5厘米的紙板坐船漿4 .用橡皮筋套在船尾處，并將船漿綁好5

16、.將紙板槳逆時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋，小船向前移動12 / 206 .若把紙板槳順時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋，小船向后移動說明：1、橡皮筋扭轉(zhuǎn)的方向不同，船行駛的方向也正好相反。2、紙船運動的力量，是來自橡皮筋扭轉(zhuǎn)的能量。延伸：仔細(xì)觀察劃船的動作，它造成的水流方向和船行方向有什么關(guān)系呢？九、水的壓力思考：你們知道水壓的大小是由什么決定嗎？材料：1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、水若干、平盤操作：1 .放好牛奶盒，用釘子在任意一個側(cè)面戳三個孔。三個孔的位置分 別是底部、居中和上部。2 .用膠帶把三個孔封住。3 .將紙盒中加滿水。4 .將平盤放在有孔的側(cè)面的下方，將膠布撕開。觀察三個孔的噴水 有什么不同。講

17、解:1 .實驗發(fā)現(xiàn)，從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn)，其次是中部的水，噴得 最近的是從頂部噴出的水。2 .水的壓力由深度決定，水越深，壓力就越大；水越潛，壓力就越 小。創(chuàng)造：13 / 20如果你會游泳，你可以在水中感受水的壓力。使頭位于水深不同的位 置，你會感受到耳朵受到的壓力是不同的。十、帕斯卡桶裂思考：塑料瓶側(cè)壁劃上幾條刀痕后再裝滿水， 水為什么水不會從刀痕 處流出來？材料：塑料瓶一個、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一個、吸管、橡皮泥操作：1、拿一塑料瓶，在其側(cè)壁用刀子平行于側(cè)壁劃幾條刀痕（要將側(cè)壁 劃透），再用橡皮筋將這個塑料瓶在刀痕處攔腰箍緊.在塑料瓶蓋上 穿入一段吸管，用橡皮泥密封.2、取一漏斗

18、與吸管相接3、手持漏斗與瓶口相對齊，然后往漏斗內(nèi)注水，使塑料瓶和漏斗裝 滿水為止，此時塑料瓶的刀痕處不出水.將漏斗舉高，就可見刀痕處 有水流出來.講解：一個容器里的液體，對容器底部（或側(cè)壁）產(chǎn)生的壓力，可以遠(yuǎn)大于液體自身的重量注意：使用刀子危險請家長幫助一、筆帽潛水員思考：潛水艇為什么能潛入水下，又能回到水面呢？我們來做一個“潛水員”的玩具吧！材料：塑料筆帽1個、橡皮泥1塊、水1杯、礦泉水瓶1個操作：1將橡皮泥粘到筆帽底部。（筆帽一定不要有洞）2在水瓶中完全灌滿水，把筆帽放進瓶子，擰緊瓶蓋。14 / 203用力擠壓瓶子，觀察筆帽沉下瓶底。4松開手，筆帽又回到瓶子頂部。講解：1筆帽里的空氣使它漂

19、浮。2水壓進筆帽，筆帽很重并下沉。3水流出筆帽，筆帽變輕并上升。創(chuàng)造：你能制作一個不同的潛水玩具嗎?二、沖不走的乒乓球 思考：為什么水不能把乒乓球沖走？材料：乒乓球一個、臉盆一個操作: 1、拿一個大洗臉盆，放在自來水龍頭底下，打開水龍頭，先放進半 盆水2、然后取一個乒乓球放在水流落點處，只見乒乓球被牢牢“禁閉” 在水流里，好像被吸住了，無論你把水開得多大，都不會把它“趕出 來”。講解：貼近乒乓球的水流速度大，壓強?。煌鈱拥乃魉傩?，壓強大， 而且四周的壓力基本相等，所以它只能在水里不斷翻滾，卻永遠(yuǎn)無法 逃脫，除非關(guān)閉水龍頭。創(chuàng)造：將乒乓球換成其它材料制成的球，會有什么現(xiàn)象出現(xiàn)三、水中懸蛋思考：

20、想一想能用什么辦法使雞蛋在水中不漂起又不沉下，而是懸浮在水中？材料：玻璃杯兩個、水、食鹽、藍(lán)墨水、筷子、雞蛋15 / 20操作：1 .在玻璃杯里放三分之一的水、加上食鹽，直至不能溶化為止。2 .再用一只杯子盛滿清水，滴入一兩滴藍(lán)墨水，把水染藍(lán)。3 .取一根筷子，沿著筷子，小心地把杯中的藍(lán)色水慢慢倒入玻璃杯 中。4 .玻璃杯里下部為無色的濃鹽水，上部是藍(lán)色的淡水。5 .動作輕而慢地把一只雞蛋放入水里，它沉入藍(lán)水，卻浮在無色的鹽水上，懸停在兩層水的分界處。講解：生雞蛋的相對密度（比重）比水大，所以會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞蛋就會上升。創(chuàng)造：你能換其它溶液來做這個實驗嗎？四、火山爆發(fā)思考：你

21、知道嗎？ 一種水會飄在另一種水的上邊， 自己動手制作一個水下的“火山”噴發(fā)，來觀察這個現(xiàn)象吧材料：玻璃缸或盆1個，冷熱水若干、墨水少量、帶蓋的小瓶 1個操作：1在玻璃缸中倒入3/4的冷水。2把小瓶中裝滿熱水，加入幾滴墨水，擰緊瓶蓋，并搖晃均勻。3把小瓶放在缸底并擰開蓋子。4觀察墨水噴向水面：熱的染色水在冷水的上面形成了一層。5冷卻后觀察，染色水就會與冷水混合。16 / 20講解：1、瓶子里的熱水比較輕 2、熱水的密度小于冷水五、水球的泳姿思考：水球在冷水里和熱水里的沉浮一樣嗎？材料：透明玻璃杯2個、小氣球1個、冷水、熱水各半杯操作：1、將小氣球灌上水，在氣球口上用細(xì)繩系緊2、把水球放在冷水杯子

22、里，水球浮在冷水里3、把水球放在熱水杯子里，水球沉在水底講解：冷水和熱水的密度不同，冷水的相對密度比熱水的密度大，所以水球在熱水中會下沉，在冷水里會浮起來創(chuàng)造：冷水和熱水白密度有大小之別，你能用其他試驗來證明它嗎?六、燒不壞的手絹思考：燃燒后的手絹為什么沒被燒壞材料：手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水操作：1、將兩份酒精和一份水兌在一起，將手絹放到兌了水的酒精里浸濕2、將手絹從杯子里取出，稍微擰一下水，然后將手絹掛在鐵絲上3、用火柴將手絹點燃，燃燒后的手絹完好無損講解：17 / 201、玻璃杯里盛著兩份酒精和一份水，酒精的燃點很低，手絹很快地燃燒了2、酒精很容易從手絹中揮發(fā)出來燒掉，一部分水仍然留在手絹上, 保護著手絹。3、在酒精燃燒的過程中，有一部分水變成蒸氣揮發(fā)了，這些揮發(fā)的 水汽帶走了花布上的一部分熱量，從而降低了手絹的溫度，手絹不會 被燒著。七、燒不斷的棉線思考：為什么棉線燒不斷？材料：棉線一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴操作：1、在一杯清水中不斷加入食鹽，并用筷子不停地攪拌，直到食鹽不 再溶解為止。2、將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來放在桌上晾 干。3、將晾干后的棉線用手提起，點