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文檔簡介

1、一、瓶內(nèi)吹氣球思考:瓶內(nèi)吹起的氣球,為什么松開氣球口,氣球不會變???材料:大口玻璃瓶,吸管兩根:紅色和綠色、氣球一個、氣筒操作:1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔,在孔上插上兩根吸管:紅色和綠 色2、在紅色的吸管上扎上一個氣球3、將瓶蓋蓋在瓶口上4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大5、將紅色吸管放開氣球立刻變小6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口8、放開紅色吸管口,氣球沒有變小講解:當(dāng)紅色吸管松開時,由于氣球的橡皮膜收縮,氣球也開始收縮??墒菤馇蝮w積縮小后,瓶內(nèi)其他部分的空氣體積就擴大了, 而綠管是封閉的,結(jié)果瓶內(nèi)空氣壓力要降低一一甚至低于氣球內(nèi)的壓力,這時氣球不會再繼續(xù)縮

2、小了。二、能抓住氣球的杯子思考:你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上, 然后把氣球吸起來 嗎? 材料:氣球12個、塑料杯12個、暖水瓶1個、熱水少許流程:1、對氣球吹氣并且綁好2、將熱水(約70 C)倒入杯中約多半杯1 / 203、熱水在杯中停留20秒后,把水倒出來4、立即將杯口緊密地倒扣在氣球上5、輕輕把杯子連同氣球一塊提起說明:1、杯子直接倒扣在氣球上,是無法把氣球吸起來的。2、用熱水處理過的杯子,因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻,壓力變小,因此可以把氣球吸起來。延伸:小朋友,請你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來?三、會吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭,燭火熄滅后,杯子內(nèi)有什么變化呢?材

3、料:玻璃杯(比蠟燭高)1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機1個、水若干操作:1 .點燃蠟燭,在盤子中央滴幾滴蠟油,以便固定蠟燭。2 .在盤子中注入約1厘米高的水。3 .用玻璃杯倒扣在蠟燭上4 .觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化講解:1 .玻璃杯里的空氣(氧氣)被消耗光后,燭火就熄滅了。2 .燭火熄滅后,杯子里的水位會漸漸上升。2 / 20創(chuàng)造:你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎?四、會吃雞蛋的瓶子思考:為什么,雞蛋能從比自己小的瓶子口進去?材料:熟雞蛋1個、細(xì)口瓶1個、紙片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?、將紙片撕成長條狀。3、將紙條點燃后仍到瓶子中。4、等火一熄,立刻把雞蛋扣到瓶

4、口,并立即將手移開。講解:1、紙片剛燒過時,瓶子是熱熱的。2、雞蛋扣在瓶口后,瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低,瓶內(nèi)的壓力變小,瓶子外的壓力大,就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。創(chuàng)造:當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時, 瓶子會發(fā)生什么變化?五、瓶子癟了思考:你能不用手,把塑料瓶子弄癟嗎?材料:水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個操作:1.將溫開水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感覺到熱。3 / 202 .把瓶子中的溫開水再倒出來,并迅速蓋緊瓶子蓋。3 .觀察瓶子慢慢的癟了。講解:1 .加熱瓶子里的空氣,使它壓力降低。2 .由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大,所以把瓶子壓癟了。創(chuàng)造:如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣

5、的壓力大,瓶子會變成生么樣子?六、會跳遠(yuǎn)的乒乓球思考:乒乓球放在高腳杯中,你怎樣吹氣,球才會跳出杯子呢?材料:高腳杯2個、乒乓球1個操作:1把兩個高腳杯并排放置2將乒乓球放在第一個杯子中。3從不同角度吹氣,看看乒乓球有什么狀況:對著球的側(cè)面吹氣;對著球的上方吹氣講解:1、向球的側(cè)面吹氣,乒乓球不容易跳到第二個杯子里去 (或跳出來)2、向球的上方吹氣,上方壓力變小,乒乓球會浮起來,繼續(xù)吹,就跳入第二個杯子去了創(chuàng)造:換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里七、會吹泡泡的瓶子4 / 20思考:你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎?材料:飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干操作:

6、1將吸管逐一連接,形成長管(連接口用膠帶封好)。2將吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盤子 中。3彎曲吸管,使吸管另一端進入有色水的玻璃杯中。4向瓶子壁上澆熱水,杯子中的吸管會排放大量氣泡。5向瓶子壁上澆冷水。6玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。講解:1因為塑料瓶很薄,于是熱可以穿過瓶壁,進入瓶子中的空氣里。2瓶子中的空氣受熱后會膨脹。3水中的氣泡就是空氣膨脹時,被擠出瓶子的空氣。4瓶子中的空氣遇冷時收縮。5瓶子中的空氣收縮時,水便占據(jù)了剩余的空間。創(chuàng)造:瓶子蓋太緊時,你知道如何用最好的方法打開它嗎?八、自己會走路的杯子思考:杯子沒有腿,它是怎樣從上面走下來的材料:杯子一個、蠟

7、燭、火柴、玻璃、兩本書、水操作:5 / 201、用一塊玻璃板,放在水里浸一下2、玻璃一頭放在桌子上,另一頭用幾本書墊起來(高度約5厘米)3、拿一個玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上。4、用點燃的蠟燭去燒杯子的底部,玻璃杯會自己緩緩地向下走去。講解:當(dāng)燭火燒杯底時,杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹,要往外擠,但是,杯口 是倒扣著的,又有一層水將杯口封閉,熱空氣跑不出來,只能把杯子頂起一點兒,在自身重量的作用下,就自己下 滑了。九、紙杯旋轉(zhuǎn)燈思考:蠟燭紙杯燈為什么會轉(zhuǎn)動?材料:紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把操作:1、取一紙杯,在杯身對稱處各剪開一個方形大口,在杯底固定上蠟燭,作為

8、燈的底座。2、另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉,在杯底中央處穿上繩子,并用牙簽棒固定,作為燈的上座。3、將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。4、點上蠟燭,拉起繩子,看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。講解:1、蠟燭燃燒的時候,火焰尖端多呈朝上的方向。6 / 202、空氣受熱會上升,然后沿著上方紙杯的扇葉口流動,因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。創(chuàng)造:你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動嗎?注息:注意蠟燭燃燒時的安全!十、飛行的塑料袋思考:在沒有風(fēng)吹的情況下,塑料袋為什么會在天上飛行?材料:塑料袋(輕便的)、吹風(fēng)機1個操作:1 .打開塑料袋,倒置。將吹風(fēng)機伸入塑料袋,并打開熱氣開關(guān)。2 .幾秒鐘后,關(guān)閉吹風(fēng)機并

9、拿開。3 .松開手,塑料袋會飄起來。講解:1 .熱氣輕,向上升,使塑料袋也向上升。2 .熱能使物體飛起來,因為熱氣是上升的。當(dāng)空氣受熱并且上升時, 熱氣便通過“對流”向上運動。從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個房間,也 是借助于“對流”。創(chuàng)造:你能試著制作一個簡易的熱氣球嗎?一、空氣的質(zhì)量思考:你們知道嗎,空氣也是有質(zhì)量的。怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢?7 / 20材料:1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒操作:1 .把兩只氣球分別放在天平的兩端,天平保持平衡。2 .拿起另一只氣球,給氣球打氣并將氣球口系緊。3 .將打起氣的氣球放到天平的一端,沒打氣的氣球放到天平的另一 端,觀察天平的變化講解:1 .兩只氣球在

10、打氣前,質(zhì)量相等,因此天平保持平衡。2 .打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量,因此,天平偏向打氣后 的氣球一端。3.如果是帶有指針刻度的天平,就能測出空氣的質(zhì)量數(shù) 創(chuàng)造:你能用其它方法稱一下空氣的質(zhì)量嗎? 二、云的形成思考:你知道天空中的云是怎么形成的嗎?材料:冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1 塊、玻璃瓶(帶可旋轉(zhuǎn)蓋)操作:1在瓶子蓋上戳個洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥將吸管周圍密封。2在瓶子中倒入一些冷水,搖晃均勻,然后把水倒出來。3*近瓶口,點燃一根火柴。4吹滅火柴,把冒煙的火柴扔進瓶子中,讓煙進入瓶子。5迅速擰緊瓶蓋,通過吸管向瓶子中用力吹氣。 8 / 206停止吹

11、氣,用手堵住吸管,使空氣留在瓶中。7松開吸管,當(dāng)空氣沖出瓶子時,瓶子中就產(chǎn)生了云。講解:1、往瓶子中吹氣,增加壓力。2、松開吸管后氣壓下降,空氣變冷了。3、瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上,凝結(jié)成極小的水滴,許多的小水滴就形成了云。創(chuàng)造:你能用其它方法制作云嗎?注意:小心火柴不要燒手三、光與彩虹思考:你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹 ?材料:清水1盆、平面鏡1個操作:把鏡子斜插入水盆中,鏡面對這陽光,在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。講解:將鏡子插入水中時,在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。 它是光的折射作用。創(chuàng)造:小朋友,想一想,還有什么辦法,可以制造出美麗的彩虹?四、紐扣的出現(xiàn)

12、與消失9 / 20思考:小朋友,當(dāng)筷子插一半在水中時,看到的是筷子“折斷”的樣子,這是什么原因呢?材料:紐扣1枚、水少許、淺底盤1個、玻璃杯1個流程: 1、將紐扣放在盤中。2、杯子杯口朝上,壓在紐扣上。3、往杯內(nèi)倒入清水。4、注入水后的杯子看不清紐扣。5、加些水到盤子中,可以看得見紐扣。說明:1、當(dāng)杯子漸漸注入水時,由于光線折射,紐扣的影像會消失。2、把水再加入盤子中,改變光的折射角度,紐扣影像會重新出現(xiàn)。延伸:光由空氣進入水中,或由空氣進入玻璃中,就會產(chǎn)生一些折射的現(xiàn)象, 那么,就請你想一想,生活中還有哪些光的折射事例呢五、認(rèn)識浮力思考:當(dāng)我們躺在水面上像帆船一樣漂浮著,我們都知道是水的浮力

13、在支撐我們。但你可知道怎樣測量浮力嗎?材料:1個彈簧秤、1把鎖、1個裝水的玻璃杯操作:1 .先把鎖掛在彈簧秤下,記錄彈簧秤的刻度。2 .然后將彈簧秤掛的鎖放入水中,記錄此時彈簧秤的刻度。 10 / 203 .比較兩次記錄下的刻度,思考為什么會不同。講解:1 .鎖浸在水中,會受到水對它的向上的支持力,即浮力。2 .兩次記錄的差值就是水對小銅鎖的浮力。創(chuàng)造:用彈簧秤再稱別的物體(比如小木塊,橡皮頭等),觀察不同的物體 的浮力大小。六、冰塊融化后會怎樣思考:在一個杯子中放一個冰塊,然后倒?jié)M水。當(dāng)冰融化后,杯內(nèi)的水會溢出來嗎?材料:1塊冰塊、2個杯子、水操作:1 .在托盤上放置一個空杯子,在空杯子中放

14、入一塊冰。2 .往杯中倒?jié)M水,使冰塊的一大部分會高出水面。3 .等待冰塊融化。觀察融化后,水會不會溢出杯子。講解:水結(jié)冰時體積會增大百分之九,因此質(zhì)量變輕,自然會浮在水面上。當(dāng)冰塊融化時,它失去的是增加的那百分之九的體積,因此,水不會溢出。其實冰塊在水面以下的那部分,就是整個冰塊的水的體積。七、自動旋轉(zhuǎn)的奧秘思考:裝滿水的紙盒為什么會轉(zhuǎn)動?材料:空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水梢、水11 / 20操作:1、用釘子在空牛奶盒上扎五個孔2、一個孔在紙盒頂部的中間,另外四個孔在紙盒四個側(cè)面的左下角3、將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上4、將紙盒放在盤子上,打開紙盒口,快速地將紙盒灌滿水

15、5、用手提起紙盒頂部的繩子,紙盒順時針旋轉(zhuǎn)講解:水流產(chǎn)生大小相等而方向相反的力, 紙盒的四個角均受到這個推力。由于這個力作用在每個側(cè)面的左下角,所以紙盒按順時針方向 旋轉(zhuǎn)創(chuàng)造:1、如果在每個側(cè)面的中心扎孔,紙盒會怎樣旋轉(zhuǎn)2、如果孔位于每個側(cè)面的右下角的話,紙盒將向哪個方向旋轉(zhuǎn)八、小船與船漿思考:看過劃船嗎?親自動手劃過船?知道船在水上為什么會向前移動嗎?材料:剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1盆流程:1 .剪下長約12厘米X 8厘米的硬紙板2 . 一端剪成尖形為船頭,另一端中央剪下約 5厘米的缺口為船尾3 .剪一塊約3厘米X 5厘米的紙板坐船漿4 .用橡皮筋套在船尾處,并將船漿綁好5

16、.將紙板槳逆時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋,小船向前移動12 / 206 .若把紙板槳順時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋,小船向后移動說明:1、橡皮筋扭轉(zhuǎn)的方向不同,船行駛的方向也正好相反。2、紙船運動的力量,是來自橡皮筋扭轉(zhuǎn)的能量。延伸:仔細(xì)觀察劃船的動作,它造成的水流方向和船行方向有什么關(guān)系呢?九、水的壓力思考:你們知道水壓的大小是由什么決定嗎?材料:1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、水若干、平盤操作:1 .放好牛奶盒,用釘子在任意一個側(cè)面戳三個孔。三個孔的位置分 別是底部、居中和上部。2 .用膠帶把三個孔封住。3 .將紙盒中加滿水。4 .將平盤放在有孔的側(cè)面的下方,將膠布撕開。觀察三個孔的噴水 有什么不同。講

17、解:1 .實驗發(fā)現(xiàn),從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn),其次是中部的水,噴得 最近的是從頂部噴出的水。2 .水的壓力由深度決定,水越深,壓力就越大;水越潛,壓力就越 小。創(chuàng)造:13 / 20如果你會游泳,你可以在水中感受水的壓力。使頭位于水深不同的位 置,你會感受到耳朵受到的壓力是不同的。十、帕斯卡桶裂思考:塑料瓶側(cè)壁劃上幾條刀痕后再裝滿水, 水為什么水不會從刀痕 處流出來?材料:塑料瓶一個、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一個、吸管、橡皮泥操作:1、拿一塑料瓶,在其側(cè)壁用刀子平行于側(cè)壁劃幾條刀痕(要將側(cè)壁 劃透),再用橡皮筋將這個塑料瓶在刀痕處攔腰箍緊.在塑料瓶蓋上 穿入一段吸管,用橡皮泥密封.2、取一漏斗

18、與吸管相接3、手持漏斗與瓶口相對齊,然后往漏斗內(nèi)注水,使塑料瓶和漏斗裝 滿水為止,此時塑料瓶的刀痕處不出水.將漏斗舉高,就可見刀痕處 有水流出來.講解:一個容器里的液體,對容器底部(或側(cè)壁)產(chǎn)生的壓力,可以遠(yuǎn)大于液體自身的重量注意:使用刀子危險請家長幫助一、筆帽潛水員思考:潛水艇為什么能潛入水下,又能回到水面呢?我們來做一個“潛水員”的玩具吧!材料:塑料筆帽1個、橡皮泥1塊、水1杯、礦泉水瓶1個操作:1將橡皮泥粘到筆帽底部。(筆帽一定不要有洞)2在水瓶中完全灌滿水,把筆帽放進瓶子,擰緊瓶蓋。14 / 203用力擠壓瓶子,觀察筆帽沉下瓶底。4松開手,筆帽又回到瓶子頂部。講解:1筆帽里的空氣使它漂

19、浮。2水壓進筆帽,筆帽很重并下沉。3水流出筆帽,筆帽變輕并上升。創(chuàng)造:你能制作一個不同的潛水玩具嗎?二、沖不走的乒乓球 思考:為什么水不能把乒乓球沖走?材料:乒乓球一個、臉盆一個操作: 1、拿一個大洗臉盆,放在自來水龍頭底下,打開水龍頭,先放進半 盆水2、然后取一個乒乓球放在水流落點處,只見乒乓球被牢牢“禁閉” 在水流里,好像被吸住了,無論你把水開得多大,都不會把它“趕出 來”。講解:貼近乒乓球的水流速度大,壓強?。煌鈱拥乃魉傩?,壓強大, 而且四周的壓力基本相等,所以它只能在水里不斷翻滾,卻永遠(yuǎn)無法 逃脫,除非關(guān)閉水龍頭。創(chuàng)造:將乒乓球換成其它材料制成的球,會有什么現(xiàn)象出現(xiàn)三、水中懸蛋思考:

20、想一想能用什么辦法使雞蛋在水中不漂起又不沉下,而是懸浮在水中?材料:玻璃杯兩個、水、食鹽、藍(lán)墨水、筷子、雞蛋15 / 20操作:1 .在玻璃杯里放三分之一的水、加上食鹽,直至不能溶化為止。2 .再用一只杯子盛滿清水,滴入一兩滴藍(lán)墨水,把水染藍(lán)。3 .取一根筷子,沿著筷子,小心地把杯中的藍(lán)色水慢慢倒入玻璃杯 中。4 .玻璃杯里下部為無色的濃鹽水,上部是藍(lán)色的淡水。5 .動作輕而慢地把一只雞蛋放入水里,它沉入藍(lán)水,卻浮在無色的鹽水上,懸停在兩層水的分界處。講解:生雞蛋的相對密度(比重)比水大,所以會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大,雞蛋就會上升。創(chuàng)造:你能換其它溶液來做這個實驗嗎?四、火山爆發(fā)思考:你

21、知道嗎? 一種水會飄在另一種水的上邊, 自己動手制作一個水下的“火山”噴發(fā),來觀察這個現(xiàn)象吧材料:玻璃缸或盆1個,冷熱水若干、墨水少量、帶蓋的小瓶 1個操作:1在玻璃缸中倒入3/4的冷水。2把小瓶中裝滿熱水,加入幾滴墨水,擰緊瓶蓋,并搖晃均勻。3把小瓶放在缸底并擰開蓋子。4觀察墨水噴向水面:熱的染色水在冷水的上面形成了一層。5冷卻后觀察,染色水就會與冷水混合。16 / 20講解:1、瓶子里的熱水比較輕 2、熱水的密度小于冷水五、水球的泳姿思考:水球在冷水里和熱水里的沉浮一樣嗎?材料:透明玻璃杯2個、小氣球1個、冷水、熱水各半杯操作:1、將小氣球灌上水,在氣球口上用細(xì)繩系緊2、把水球放在冷水杯子

22、里,水球浮在冷水里3、把水球放在熱水杯子里,水球沉在水底講解:冷水和熱水的密度不同,冷水的相對密度比熱水的密度大,所以水球在熱水中會下沉,在冷水里會浮起來創(chuàng)造:冷水和熱水白密度有大小之別,你能用其他試驗來證明它嗎?六、燒不壞的手絹思考:燃燒后的手絹為什么沒被燒壞材料:手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水操作:1、將兩份酒精和一份水兌在一起,將手絹放到兌了水的酒精里浸濕2、將手絹從杯子里取出,稍微擰一下水,然后將手絹掛在鐵絲上3、用火柴將手絹點燃,燃燒后的手絹完好無損講解:17 / 201、玻璃杯里盛著兩份酒精和一份水,酒精的燃點很低,手絹很快地燃燒了2、酒精很容易從手絹中揮發(fā)出來燒掉,一部分水仍然留在手絹上, 保護著手絹。3、在酒精燃燒的過程中,有一部分水變成蒸氣揮發(fā)了,這些揮發(fā)的 水汽帶走了花布上的一部分熱量,從而降低了手絹的溫度,手絹不會 被燒著。七、燒不斷的棉線思考:為什么棉線燒不斷?材料:棉線一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴操作:1、在一杯清水中不斷加入食鹽,并用筷子不停地攪拌,直到食鹽不 再溶解為止。2、將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下,拿出來放在桌上晾 干。3、將晾干后的棉線用手提起,點

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