人教版初中生物試驗(yàn)題帶詳細(xì)答案

1、人教版初中生物實(shí)驗(yàn)題 （帶詳細(xì)答案）作者:日期:生物實(shí)驗(yàn)題一、探究光對(duì)鼠婦影響的實(shí)驗(yàn)材料用具：10只鼠婦、長(zhǎng)方型鐵盒、潮濕的吸水紙或泥土、透明的玻璃、不透明的硬紙版(可以補(bǔ)充所需的材料和用具)實(shí)驗(yàn)方法和步驟：1 .先在長(zhǎng)方形鐵盒中放入潮濕的吸水紙或泥土。2 .將鼠婦放在中央處。3 .將玻璃蓋在左側(cè)處，將紙版蓋在右側(cè)處。4 .靜置10分鐘后，大多數(shù)鼠婦跑到右側(cè)側(cè)。5 .根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是光對(duì)鼠婦的生活有影響。6 .在研究“光對(duì)鼠婦的影響”時(shí)，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該這樣處理鼠婦：放歸大自然7 .本實(shí)驗(yàn)探究的是的不同對(duì)鼠婦選擇生活環(huán)境的影響。8 .本實(shí)驗(yàn)為什么要用10只而不是1只鼠婦？防止有偶

2、然事情發(fā)生9 .為什么要計(jì)算全班的平均值？減小實(shí)驗(yàn)誤差(二)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)：1)作出的假設(shè)是光對(duì)鼠婦的生活有影響。(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是光,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供m和光亮兩種環(huán)境，以便對(duì)照。(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分種統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的平勻值。(4)得出的結(jié)論是光對(duì)鼠婦的生活有影響。(5)如果“探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量是水份,需要給鼠婦提供王燥和潮濕兩種環(huán)境。二、實(shí)驗(yàn)一【顯微鏡的使用】(1)顯微鏡的使用方法：取鏡與安放對(duì)光觀察正確的顯微鏡操作步驟是32164587.對(duì)光裝鏡頭放置開鏡筒降鏡筒低倍鏡

3、觀察細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像(2)對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔、再轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的遮光器,把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。(4)若想觀察到較多的細(xì)胞，應(yīng)使用的物鏡是低倍。對(duì)光時(shí)使用的物鏡是_低倍。(5)放大倍數(shù)的計(jì)算方法：物鏡放大倍數(shù)乘以目鏡的放大倍數(shù)如果目鏡上標(biāo)有5X,物鏡上標(biāo)有40X,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是200倍。(6)物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向關(guān)系是相反、這說(shuō)明從目鏡內(nèi)看到的物像是倒立像。(學(xué)會(huì)判斷玻片標(biāo)本怎樣移動(dòng)?)(能判斷看如“F”、上”等的像是什么？)(7)怎樣判斷污點(diǎn)在目鏡上、物鏡上、還是在玻片標(biāo)本上？移動(dòng)玻片時(shí)，污點(diǎn)動(dòng)則在玻片上，3/14如不動(dòng)，換物鏡

4、，污點(diǎn)沒(méi)則在物鏡上，如沒(méi)有則在目鏡上8.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，能在視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少和視野最亮的鏡頭組合是（C）目鏡15X物鏡10X目鏡10X物鏡10X目鏡15X物鏡25X目鏡10X物鏡25XA、B、C、D、9、用顯微鏡觀察根尖縱切面切片，先用10X的物鏡觀察，再換用40X的物鏡，若不調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋，此時(shí)視野的清晰度和亮度變化是DA、模糊、變暗B、模糊、變亮C、清晰、變亮D清晰、變暗10、用顯微鏡觀察的材料要求必須是薄而透明的。11 .使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是（C）A、較大的光圈、平面鏡B、較大的光圈、凹面鏡C

5、、較小的光圈、平面鏡D、較小的光圈、凹面鏡12 .關(guān)于顯微鏡的操作方法中，正確的是（B）A、觀察物象時(shí)一般用右眼，左眼閉合B、光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光C、先用高倍鏡尋找物象，再用低倍鏡觀察D、為將物象從右上方移到視野的中央，裝片應(yīng)向左下方移動(dòng)13 .用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，正確的操作順序是（C）把玻片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降至接近玻片標(biāo)本為止轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換鏡，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮用左眼注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到看到物象；再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物象清晰將要觀察的物象移到

6、視野中央A、B、GD14、可調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是（C）4/14A、遮光器和載物臺(tái)B、反光鏡和通光孔G遮光器和反光鏡D、反光鏡和載物臺(tái)三、實(shí)驗(yàn)二【臨時(shí)裝片的制作步驟】(1)擦一滴一撕一展一蓋一染一吸制作臨時(shí)裝片的步驟一般是(C)染色撕取實(shí)驗(yàn)材料擦拭載玻片和蓋玻片在載玻片中央滴清水蓋蓋玻片將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開A、B、GD、2 .制作洋蔥鱗片葉片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確使用蓋玻片的方法是(B)A、將蓋玻片迅速蓋在載玻片上B、將蓋玻片的一邊先接觸滴液，另一邊慢慢蓋上C、將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間D、將蓋玻片的一邊先接觸滴液，另一邊快速蓋上3、下列關(guān)于制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程，敘述不正

7、確的是(B)A、用潔凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干凈，然后在載玻片的中央滴一滴清水B、用銀子在洋蔥鱗片葉外側(cè)撕取一小塊透明的薄膜C、用銀子夾起蓋玻片使它的一端先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下D、用稀碘液進(jìn)行染色(4)防止氣泡產(chǎn)生的方法？將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后慢慢蓋上(5)染色的方法？在蓋玻片的一側(cè)滴碘液另一側(cè)吸引四、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞(1)下列關(guān)于制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是(C)A、用涼開水漱口B、在載玻片上滴加生理鹽水C、口腔上皮細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞核D用碘液進(jìn)行染色3 .生理鹽水的濃度是0o9%其目的是保持細(xì)胞原來(lái)的形態(tài)4 .在低倍鐐下觀察,人

8、的口腔上皮細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核五、【綠葉在光下制造淀粉】(1)兩個(gè)目的？1、檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉2、探究光是不是綠葉制造的有機(jī)物不可缺少的條件(2)灑精、碘酒的作用？脫色驗(yàn)證是否有淀粉產(chǎn)生暗處理的目的讓溫檢消耗干凈，隔水加熱的目的_防止酒精爆炸。(3)遮光部分在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)而作用。把一部分用黑紙遮擋目的探窮光是不是綠葉制造的有機(jī)物不可缺少的條件。(4)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象？結(jié)論？見光部變藍(lán)、不見光部不變色結(jié)論？1、光是綠葉制造有機(jī)物5/14不可缺少的條件2、葉片見光部產(chǎn)生了淀粉(5)將葉片變藍(lán)的部分制成切片觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)葉肉上葉綠體變成了藍(lán)色,這說(shuō)明淀粉形成的場(chǎng)所是葉綠體綠葉在

9、光下制造有機(jī):物方法步驟(1)把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是：讓淀粉消耗干凈(2)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到下照射。使葉片的見光部分和未見光部分形成對(duì)照(3)幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉紙片。(4)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。如此加熱的目的是防止酒精爆炸(5)用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。(6)片刻后，用清水沖洗葉片，觀察葉片顏色變化。結(jié)果：變藍(lán)的是見光部變藍(lán)部分;沒(méi)有變藍(lán)的是末見光部部分。結(jié)論：(1)葉片的見光部遇到碘液變成藍(lán)色、說(shuō)明葉片的這一部分產(chǎn)生了有機(jī)物淀粉。(2)葉片的未遮蓋

10、部分產(chǎn)生了有機(jī)物，遮蓋部分沒(méi)有產(chǎn)生有機(jī)物，說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。六、探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)如圖所示是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，沒(méi)有標(biāo)號(hào)的種子將正常萌發(fā)。據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)本實(shí)驗(yàn)共有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(2)種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。(3)第粒種子不能萌發(fā)的原因是缺少充足的空(4)第粒種子不能萌發(fā)的原因是缺少水分溫度低_。(5)第粒種子在什么條件下有可能萌發(fā)？溫度適宜。(3)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果6號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā)，請(qǐng)分析原因胚不是活的而且不是完整的種子沒(méi)有過(guò)休眠期(二)下表是不同條件下100粒種子萌發(fā)情況，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:裝置甲乙

11、丙丁場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23C23C23C23C干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后種子未發(fā)芽未發(fā)芽未發(fā)芽未發(fā)芽92110110093701006/14(至少寫出兩點(diǎn))萌發(fā)情況(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度定的水份。(2)種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是甲組。你判斷的理由是幼苗只有在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，才能正常生長(zhǎng)(3)要證明“光對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲、丙作對(duì)比。七、實(shí)驗(yàn)【觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用】(1)操作步驟1、制淀粉糊2、取唾液、3、向1試管滴2滴清水，2試管滴2滴唾液4、將放入37c的水中恒溫故知新10分5、

12、向2支試管分別加入2ML碘液(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1試管變籃2試管不變色(3)結(jié)論：唾液淀粉酶對(duì)淀粉的有消化作用(二).下表是唾液淀粉酶以淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象回答問(wèn)題上。試管號(hào)碼ABCDE加入物質(zhì)漿糊、清水 漿糊、 唾液漿糊、唾液、鹽酸漿糊、 唾液 漿糊、 唾液溫度37C37C37C100c0c時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加入碘液后的現(xiàn)象父然不艾然父然父然父然(1)若以A和B為一組，則其中A是對(duì)照組，B是實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄客僖簩?duì)淀粉的消化作用。(2)若以B和C為一組，則其中B是對(duì)照組，_C是實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄克釋?duì)唾液消化作用的影響。(3)若以B、D和E

13、為一組，則其中B是對(duì)照組，DE是實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)唾液消化作用影響。(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉；唾液中的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖(三)為了研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用，設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)方案分組1234饅頭塊0.5g0.5g7/14處理饅頭碎屑0.5g0.5g水2ml2ml唾液稀釋液2ml2ml條件37c保溫5分鐘碘液檢測(cè)2滴2滴2滴2滴實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如果把2和4作為一組實(shí)驗(yàn)，目的是研究牙齒咀嚼對(duì)淀粉的消化作用。若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是12_03、4號(hào)試管中加入碘液后的顏色變化分別是變藍(lán)和不變藍(lán)你對(duì)此現(xiàn)

14、象的解釋是唾液淀粉酶能將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖。(四)、下表表示劉慶同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說(shuō)明：試管編號(hào)加入材料水溫(C)恒溫時(shí)間(分鐘)加碘液后的現(xiàn)象1饅頭碎屑+唾液2mL19010A2饅頭碎屑+唾液2mL,1010B3饅頭碎屑+唾液2mL13710C4饅頭碎屑+清水2mL3710D(2)表中C:不變色一原因是唾液淀粉酶能將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖(3)表中A和B都可能：變嘰原因是溫度影響唾液淀粉酶的催化作用(4)比較14四組實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象AD,經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，可得出的結(jié)論是：37度是酶的最佳催化溫度。八、演示實(shí)驗(yàn)【

15、植物散失水分】：塑料袋內(nèi)壁上水珠的來(lái)源？植物的蒸騰作用九、演示實(shí)驗(yàn)口觀察只有導(dǎo)管被染成紅色？說(shuō)明了水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸在錐形瓶中，除清水外，還應(yīng)滴幾滴紅墨水其作用是便于觀察。實(shí)驗(yàn)裝置中的枝條應(yīng)盡可能多帶些葉片，主要目的是增強(qiáng)枝條的C。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.分解作用十、演示實(shí)驗(yàn)【有機(jī)物通過(guò)篩管向下運(yùn)輸】形成瘤狀物的位置及形成的原因？傷口上方實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了有機(jī)物通過(guò)篩管向下運(yùn)輸_H一、觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)：1 .吸取培養(yǎng)液的部位：表層及原因?表層含氧多8/142.加入棉花纖維的目的限制運(yùn)動(dòng)同時(shí)用吸水紙吸去少量水的目的防止運(yùn)動(dòng)過(guò)快3 .要看清草履蟲的纖毛，顯微鏡的視野應(yīng)較反十二、實(shí)

16、驗(yàn)六【臨時(shí)裝片的制作】進(jìn)行徒手切片時(shí)，右手捏緊并排的雙面刀片，對(duì)著標(biāo)本迅速切割,切下的薄片放入水中在觀察氣孔的實(shí)驗(yàn)中要用銀子撕下葉片的下表皮。十三、演示實(shí)驗(yàn)【觀察加入抗凝劑的血液】出現(xiàn)分層現(xiàn)象?分層情況？血液中含有不同成分的物質(zhì)，這些物質(zhì)比重不同十五、實(shí)驗(yàn)【測(cè)定胸圍差】測(cè)定部位：胸廓前端與乳頭并齊，后端在肩胛骨下角計(jì)算方法：盡力吸氣和盡力呼氣的差十六、實(shí)驗(yàn)【向澄清石灰水吹氣】：現(xiàn)象：甲試管不變，乙試管變渾濁甲試管的作用：對(duì)照作用結(jié)論：澄清的石灰水變渾濁理由：人呼出的氣體含有較多的二氧化碳(1)在此探究實(shí)驗(yàn)中，用于吸氣并作為對(duì)照的裝置是甲試管(2)吸氣、呼氣完成后，甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁

17、的是乙瓶,說(shuō)明了人體呼出的氣體和吸人的氣體相比，呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w成分增多。增多的這種氣體是由人體的組織細(xì)胞產(chǎn)生的,然后通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)肺部，再?gòu)难褐型高^(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)人肺泡、然后隨呼氣的過(guò)程排出體外。十七、實(shí)驗(yàn)【膝跳反射實(shí)驗(yàn)】：(2)叩擊部位：膝蓋下的韌帶(3)現(xiàn)象：小腿突然跳起(4)感受器、效應(yīng)器的部位：膝蓋下的韌帶小腿上的肌肉(5)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑？膝蓋下的韌帶傳入神經(jīng)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)小腿上的肌肉十八、觀察鯽魚的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：(1)鯽魚的身體呈梭形,有利于減少水的阻力。(2)用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會(huì)看到墨汁從魚的鰥蓋后緣(或鰥孔)流出。十四、

18、實(shí)驗(yàn)【用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液循環(huán)】(2)他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管，如圖：A段是(靜脈)、B段是(毛細(xì)血管怎樣判斷毛細(xì)血管?進(jìn)而怎樣判斷動(dòng)脈、向分支的是動(dòng)脈。)、C段是(動(dòng)脈)。紅細(xì)胞單獨(dú)通過(guò)的血管靜脈？由分支流向主干的是靜脈。由主干流此實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇尾鰭色素少的小魚做實(shí)驗(yàn),做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意用JIA潤(rùn)的棉花起來(lái)，目的是_11、心臟的位置?.將小魚的頭部讓小魚呼吸和軀干部胸部偏左下方心臟血液循環(huán)的動(dòng)力器官是？動(dòng)力是:將血液輸送到全各處部包裹第22題明9/14(3)輕輕掀起鯉蓋發(fā)現(xiàn)魚鯉的顏色是鮮紅色,原因是鯉絲上布滿了毛細(xì)血管。鯉的這種特點(diǎn)有利于鯽魚完成呼吸(或氣體交換)。十九、甲狀腺激素的作用

19、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：10只小蝌蚪，每5只一組，放入甲、乙兩個(gè)小水缸中，其中水溫、水質(zhì)、水量都相同，每天喂一小匙餌料，其中甲缸中摻入少量甲狀腺激素，乙缸中不摻入，然后每大觀察記錄蝌蚪的變化，回答下列問(wèn)題。(5分)其中實(shí)驗(yàn)組是W,對(duì)照組是乙組；先發(fā)育成成蛙的是衛(wèi)缸中的蝌蚪；這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育作用;分泌甲狀腺激素的腺體叫甲狀腺。二十、實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證酒精對(duì)水蚤心率的影響：實(shí)驗(yàn)室常用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制不同濃度的酒精溶液。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)配制如下的不同濃度梯度的酒精：1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%等。在15c左右的室溫中經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)中選擇10秒內(nèi)水蚤跳動(dòng)范圍在

20、3036次之間的成年水蚤為材料，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到以下平均數(shù)值?，F(xiàn)將在不同酒精濃度梯度下的水蚤在10秒內(nèi)的心臟跳動(dòng)次數(shù)列表如下：酒精濃度清水1%3%5%8%10%15%20%10秒內(nèi)心臟跳動(dòng)次數(shù)33302824222118死亡根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題：(1)將以上數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)在坐標(biāo)系內(nèi)表示出來(lái)， 并將其連成一條曲線。(2)上述圖表表明， 水蚤心率很容易受到酒精濃度的影響，即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而減慢0(3)當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí)， 水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大而導(dǎo)致死亡。分析其原因，就很容易得出，酒精具有抑制心跳作用，所以會(huì)減緩心臟的跳動(dòng)。4.在“酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)中

21、，你的結(jié)論和原因分析是：(1)低濃度的酒精對(duì)水蚤的心率有促進(jìn)作用， 這是因?yàn)榈蜐舛鹊木凭艽龠M(jìn)水蚤的新陳代謝、一定程度地提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性:高濃度的酒精對(duì)水蚤的心率有如作用，因?yàn)樗鼘?duì)神經(jīng)系統(tǒng)起麻醉作用。(2)煙草浸出液對(duì)水蚤的心率起促進(jìn)作用、因?yàn)闊焿A(如尼古丁)有使I(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果及對(duì)結(jié)果的分析，你最后的結(jié)論是，在生活中應(yīng)該不吸煙，不酗酒。二H一、酸雨對(duì)生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？作出的假設(shè)是：酸雨使種子不能萌發(fā)。有名同學(xué)用食醋和清水配置成了模擬酸雨”，他把pH控制在4.0以下。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：(1)在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤(rùn)

22、，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。(2)每天在紗布上淋幾次模擬酸雨”。10/14jMOOi加如1k,%3%!%跳I佻讖源希牖*椰熊林乳糊踴(3)觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。(4)換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：(1)如果這些種子都沒(méi)發(fā)芽，就能說(shuō)明是酸雨的影響嗎？為什么？(2)請(qǐng)你幫他完成設(shè)計(jì)。不能，選擇種子大而粒飽滿的，過(guò)休眠期的，要有適宜的溫度，充足的水分，一定的空氣(2)提示：設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)二十二、將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如右圖)，做如下實(shí)驗(yàn)：(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠將死亡、原因是植物在黑暗中不

23、能進(jìn)行光合作用，無(wú)氧氣供給小白鼠。(2)將此裝置放置在陽(yáng)光下，小白鼠將正常活著。(3)在(2)中，小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了二氧化碳,而綠色植物通過(guò)光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了氧氣。(4)上述裝置中，若取出綠色植物，小白鼠將死亡此可見綠色植物在生物圈中的重要性。二十三.取三塊載玻片， 在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)。在三塊載玻片相同一側(cè)的這滴培養(yǎng)液中，分別放食鹽、冰塊(不利刺激)、肉汁(有利刺激)，預(yù)測(cè)草履蟲的移動(dòng)方向并解決以下問(wèn)題：(7分)(1)在每塊載玻片圖的下方括號(hào)內(nèi)用箭頭表示出草履蟲的移動(dòng)方向。(2)因?yàn)槭雏}、冰塊對(duì)草履蟲是有害

24、的刺激，肉汁是有利的刺激(3)并且寫出結(jié)結(jié)論：草履蟲能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)。二十四、根據(jù)所給資料回答下列問(wèn)題：(10分)11/14十七世紀(jì)，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一棵2.5kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長(zhǎng)到85kg,而泥土的重量只少了不到100g0由于水是加到桶里的惟一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長(zhǎng)的物質(zhì)是水。(1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了，這主要是由于土壤中的無(wú)機(jī)鹽被柳樹吸收。(1分)(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長(zhǎng)的物質(zhì)是水，你認(rèn)為影響柳樹生長(zhǎng)的外界因素還有哪些？光照、二氧化碳和溫度等(至少答出2(3)柳樹吸收的水分中，一部分通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，而絕大部分則通過(guò).蒸騰作用散失到空氣中。水分散失到空氣中對(duì)植物體本身的意義是降低植物體的溫度，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸光.(4)寫出合成有機(jī)物的表達(dá)式：二氧化碳+水時(shí)頻有機(jī)物+氧（3分）二十五、下圖是晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答:(1)此裝置是否正確？不正確、原因這樣不能說(shuō)明是植物散失了的水分，還有土壤蒸發(fā)的。(2)若不正確，請(qǐng)