人教版八年級語文上冊孟子三章復習試題一含答案

1、告誡她說：到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背你的丈夫！以順從為原則的，是妾婦之道。至于大丈夫，則應該住在天下最寬廣的住宅里，站在天下最正確的位置上，走著天下最光明的大道。得志的時候，便與老百姓一同前進；不得志的時候，便獨自堅持自己的原則。富貴不能使我驕奢淫逸，貧賤不能使我改移節(jié)操，威武不能使我屈服意志。這樣才叫做大丈夫！”得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險

2、，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。13 .解釋下列加點詞語。(1)區(qū)革非不堅利也(2)委而去之(3)以天下之所順(14 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)域民不以封疆之界(2)寡助之至，親戚畔之15 .下列對文章內(nèi)容的理解和分析不止硯.的一項是()A.“天時不如地利，地利不如人和”是全文的中心論點B.第二段用攻城而未能取勝的例子來論證地利不如人和第三段寫地理條件雖優(yōu)越而守城失利，來論證“天時不如地利”。C.親戚，古代指內(nèi)外親戚，包括父系親屬和母系親屬；現(xiàn)代主要指跟自己家庭有蠟姻關(guān)系的家庭或其

3、它的成員。D.本文在議論時運用排比、對比等手法，使文章氣勢恢宏，結(jié)構(gòu)縝密?！敬鸢浮?3. 兵器、武器放棄憑借，依靠14. (1)使百姓定居下來而不遷到其它的地方去，不能依靠劃定疆域的界限。(2)幫助他的人少到了極點，內(nèi)外親屬都會背叛他。15. B【解析】【分析】13 .本題主要考查點是文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。(1) “兵革非不堅利也”的意思是“武器裝備并不是不精良”，“兵”的意思是“兵器”；(2) “委而去之”的意思是“棄城而逃”，“委”的意思是“放棄”；(3)

4、 “以天下之所順”的意思是“憑著天下人都歸順的條件:“以”的意思是“憑借，依靠”。14 .文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點?！坝颍ㄏ拗疲薄爸粒O點）”“親戚（內(nèi)外親屬）”“畔（同叛，背叛）”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準確。點睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“

5、補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。15 .本題考查的是學生對文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，得出答案。B項有誤，第二段用攻城而未能取勝的例子來論證“天時不如地利”；第三段寫地理條件雖優(yōu)越而守城失利，來論證“地利不如人和”。故選Bo選自孟子作者：孟子及其弟子年代：戰(zhàn)國參考譯文：天時比不上地利，地利比不上人和。（比如一座）方圓三里的小城，只有方圓七里的外城，四面包圍起來攻打它，卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，必定是有得天時之處，可是不能取勝，這是因

6、為天時比不上地利啊。城墻并不是不高，護城河并不是不深，武器裝備并不是不精良，糧食供給也并不是不充足，（但守城一方還是）棄城而逃，這是因為地利比不上人和啊。所以說：使人民定居下來（而不遷到別的地方去），不能依靠疆域的邊界,鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武器的銳利。能施行仁政的君主，支持、幫助他的人就多；不行仁政的君主，支持、幫助他的人就少。幫助他的人少到了極點，內(nèi)外親屬都會背叛他。幫助他的人多到了極點，天下的人都會歸順他。憑著天下人都歸順的條件，去攻打那連親人都反對的寡助之君，所以，施行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。閱讀得道多助，失道寡助，按要求完成小題。天時不如地利，地利不如人

7、和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。16 .下列選項中加點詞的意義相同的一項是（A,是地利不如人和也B.委而去之C.域民不以封疆之界D.得道者多助17.翻譯句子。寡助之至，親戚畔之。故大將降大任于是.人也多助之至以天下之所順獨行其道18 .下列說法不完全正確的一項（A.孟子是記

8、錄孟子及其弟子言行的著作，共七篇。它與大學詩經(jīng)論語并稱為“四書B.本文是從談?wù)搼?zhàn)爭開篇的，對于戰(zhàn)爭，作者所持的觀點是，在三個決定戰(zhàn)爭勝負的因素中，“人和”最為重要。C.全文緊緊圍繞得“人和”這一中心，環(huán)環(huán)相扣，逐層推理，顯示出極其嚴密的論證藝術(shù)和極強的邏輯性。D.本文借戰(zhàn)爭的取勝條件來談作者的政治主張，他主張國君施行仁政，才會得到多助，才會天下順之，國家才會治理好。19 .你認為孟子“得道多助”的觀點，在今天有什么普遍意義呢？請以“得道就是，得道就是，得道就是。”的句式寫出來。（可以從國家、家庭、個人等方面談）【答案】20 .C21 .幫助他的人少到了極點，（就連）兄弟骨肉也會背叛他。22 .

9、A23 .內(nèi)容合理，排比句式準確即可【解析】【分析】24 .本題考查一詞多義。A.之：代詞，這（是）、代詞，這樣；25 之：補齊音節(jié)，不譯、用在主謂之間，不譯；C.以：介詞，憑借、介詞，憑借;D.道：名詞，正義、名詞，信念、主張;故選Co17 .本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：之，用在主謂之間，不譯。至，極點。畔，同“叛”。18 .本題考查對文本內(nèi)容的理解。A.詩經(jīng)不是“四書”之一，而是“五經(jīng)”之一?！八臅卑ǎ捍髮W中庸論語孟子。19 .本題考查閱讀啟示。開放類試題，圍繞著“得道多助”在今天依然有現(xiàn)實意義來表述，采用題目中給出的句式擬寫即可。比如：得道就是國家和諧穩(wěn)定，得道就

10、是家庭成員互親互愛，得道就是每個人都心有大義，不為茍且。【點睛】譯文：有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢；有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團結(jié)。（比如一座）方圓三里的小城，只有方圓七里的外城，四面包圍起來攻打它，卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時令了，可是不能取勝，這是因為有利于作戰(zhàn)的天氣、時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢呀。城墻并不是不高啊，護城河并不是不深呀，武器裝備也并不是不精良，糧食供給也并不是不充足啊，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因為作戰(zhàn)的地理形勢（再好），也比不上人心所向、內(nèi)部團結(jié)啊。所以說，使人民定居下來而不遷到

11、別的地方去，不能靠劃定的邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武力的強大。能行“仁政”的君王，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點，連內(nèi)外親屬也會背叛他；支持幫助他的人多到了極點，天下所有人都會歸順他。憑著天下人都歸順他的條件，去攻打那連親屬都反對背叛的君王，所以，君子要么不戰(zhàn)斗，(如果)戰(zhàn)斗就一定會取得勝利。生于憂患，死于安樂舜發(fā)于吠山之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒

12、過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。20 .解釋下列加點的字。(1)舜發(fā):于吠畝之中(2)必先哲其心志(3)御于慮(L(4)人恒過()21 .翻譯下列句子。(1)所以動心忍性，曾益其所不能。(2)然后知生于憂患而死于安樂也。22 .閱讀本文，作者認為一個國家長盛不衰，就需要有(用原文語句填空)23 .孟子在本文中主要闡發(fā)了什么道理？請聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?0.起，指被任用使痛苦通“橫，梗塞，不順21 .(1)通過這些使他的心驚動，使他的性格堅強起來，來增長他的才干。(2)這樣，人們才會明白

13、，常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂中可以使人滅亡。22 .法家拂士敵國外患23 .本文闡發(fā)了人才要在困境中造就，困境能激發(fā)人的斗志和國無憂患易遭滅亡的道理。生活中我們要經(jīng)常保持清醒的頭腦，不能沉迷安逸的生活，要居安思危，有憂患意識，這樣才能振作精神，奮發(fā)有為，否則，就有國破家亡的危險。【解析】【分析】24 .本題考查學生理解文言詞語意思的能力。文言詞語的學習和積累是學習文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含義和用法。(1)舜從田野耕作之中被起用。發(fā)：起，指被任用。(2)必定要先使他的內(nèi)心痛苦?？啵菏雇纯唷?3)思想阻塞。衡：通“橫”，梗塞，不順。(4)人常常犯錯。過：犯錯誤。21 .本題考查的是對文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應做到：忠實原文、語句通順、表意明確、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。(1)通過這些使他的心受到震撼，使他的性格堅忍起來，來增長他的才干。動：使受到震撼；曾：通“增”，增加。(2)這樣，人們才會明白，常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂中可以使人