湖北省武漢開發(fā)區(qū)一中2014屆高考?xì)v史復(fù)習(xí) 第5課古代希臘民主政治導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1

1、第5課 古代希臘民主政治編寫人：張書林 楊華 審核人： 領(lǐng)導(dǎo)簽字：指導(dǎo)思想：以一本必修為主，聯(lián)系其它兩本必修和本必修涉及的選修內(nèi)容，以人教版為主綜合岳麓版、人民版，在聯(lián)系中加深理解?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】考綱：雅典民主政治。1.知識(shí)與能力：梭倫改革；克利斯提尼改革；伯里克利改革。2.過(guò)程與方法：記憶基本要點(diǎn)；交流基本看法；史料研讀、問(wèn)題探究；廣泛聯(lián)系，注意發(fā)展的變化的研究問(wèn)題。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：雅典民主政治為近代社會(huì)提供了制度范例?！局仉y點(diǎn)】雅典民主政治評(píng)價(jià)?！绢A(yù)習(xí)案】記憶理解基本史實(shí)，岳麓版、人民版、選修可記可不記。1.地理環(huán)境。三面環(huán)海；多島；山嶺和河流分割成相對(duì)孤立的山谷和海島。2.城邦制度。前

2、8-前6世紀(jì)，城市國(guó)家，包括城邦周圍村落，小國(guó)寡民、獨(dú)立自主。公民，男子、祖籍本城、財(cái)產(chǎn)、自備武器服兵役，直接參與城邦政治。3.梭倫改革。背景，貴族專橫，工商業(yè)階層不滿，債務(wù)奴隸制，矛盾尖銳，前6世紀(jì)初梭倫當(dāng)選。內(nèi)容，把公民分為四個(gè)等級(jí)，公民大會(huì)，建立四百人議事會(huì)、公民陪審法庭，廢除債奴制。評(píng)價(jià)，動(dòng)搖貴族特權(quán)，保障公民民主權(quán)利，奠定雅典民主政治基礎(chǔ)。4.克利斯提尼改革。時(shí)間，前6世紀(jì)末。內(nèi)容，建立十個(gè)地區(qū)部落，設(shè)立五百人議事會(huì)輪流執(zhí)政，建立十將軍委員會(huì)，擴(kuò)大公民大會(huì)權(quán)力，實(shí)行陶片放逐法。評(píng)價(jià)，鏟除貴族特權(quán)，公民參政權(quán)空前擴(kuò)大，雅典民主政治確立。5.伯里克利改革。時(shí)間，前5世紀(jì)。內(nèi)容，公民可擔(dān)任

3、一切公職，擴(kuò)大五百人議事會(huì)職能，陪審法庭成為最高司法與監(jiān)察機(jī)關(guān)，發(fā)放擔(dān)任公職津貼。評(píng)價(jià)，雅典民主政治頂峰。6.地圖閱讀。在古代希臘城邦分布示意圖找出雅典、斯巴達(dá)。7.如何評(píng)價(jià)雅典民主政治？1】性質(zhì)。希臘奴隸社會(huì)的民主政治。2】特點(diǎn)。人民主權(quán)（主權(quán)在民）；輪番而治；權(quán)力制約；法律至上；公民意識(shí)；小國(guó)寡民。3】積極。為人類提供了一種集體管理的新形式，創(chuàng)造出法制基礎(chǔ)上的差額選舉制、任期制、議會(huì)制、比例代表制等民主運(yùn)作方式，為近代民主政治積累了經(jīng)驗(yàn)。決策通過(guò)多數(shù)人認(rèn)真討論使失誤減少。公職人員選舉產(chǎn)生對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)處于群眾監(jiān)督之下，減少了以權(quán)謀私的可能性。促進(jìn)了雅典政治、經(jīng)濟(jì)、文化的繁榮。4】消極。是男性公

4、民的民主（廣大婦女、奴隸、外邦移民無(wú)權(quán)利）；直接民主過(guò)于泛濫，有時(shí)淪為社會(huì)不公、腐敗、動(dòng)亂的暴力機(jī)器。8. 岳麓版、人民版?？死锾匚拿?、邁錫尼文明；殖民城邦；民主制、貴族制、君主制、寡頭制、僭主制政體；希波戰(zhàn)爭(zhēng)。9.選修一梭倫改革一課要點(diǎn)。背景，雅典城邦國(guó)家形成，平民山地派與貴族平原派矛盾尖銳，平民暴動(dòng)，工商業(yè)發(fā)展，海岸派崛起，前594年梭倫當(dāng)選首席執(zhí)政官。內(nèi)容，頒布“解負(fù)令”，確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，建立四百人議事會(huì)，鼓勵(lì)發(fā)展工農(nóng)商業(yè)。后果，沒(méi)有消除貴族與平民矛盾，出現(xiàn)僭主政治；促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，海岸派力量增強(qiáng)。【知識(shí)鏈接】聯(lián)系必修二、三。10.完成上古希臘經(jīng)濟(jì)和文化知識(shí)表格（附帶復(fù)習(xí)必修二三）時(shí)代

5、經(jīng)濟(jì)文化前594年以前種植葡萄、橄欖；制造葡萄酒、橄欖油、陶器；航海、貿(mào)易。奧林匹亞競(jìng)技會(huì)；荷馬史詩(shī)；雕塑；戲劇。哲學(xué)、史學(xué)、醫(yī)學(xué)、幾何。公共教育和家庭教育。前594-前430年奴隸制商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。智者運(yùn)動(dòng)，言論內(nèi)容和辯論方式從個(gè)人角度和利益出發(fā)，傾向于相對(duì)主義和主觀主義，注重實(shí)利，以邏輯方法作為辯論工具，懷疑神靈，否認(rèn)絕對(duì)權(quán)威，尖銳地批判傳統(tǒng)，敢于創(chuàng)新。蘇格拉底。前430年后衰落。柏拉圖理想國(guó)。亞里斯多德。斯多亞學(xué)派“生而平等”思想。11.根據(jù)上述表格，簡(jiǎn)要指出智者運(yùn)動(dòng)與雅典民主政治的關(guān)系。1】梭倫改革推動(dòng)了雅典民主政治的發(fā)展，人們?yōu)榱藚⒓痈?jìng)選，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，接受公共教育，聘請(qǐng)教師，家庭

6、教育也發(fā)展起來(lái)。在民主政治的推動(dòng)下，智者學(xué)派應(yīng)運(yùn)而生。2】智者學(xué)派以教育從政者為對(duì)向，凡是有利于提高參政者地位的知識(shí)都教授，尤其是以邏輯方法作為辯論工具、否認(rèn)權(quán)威、敢于創(chuàng)新，提高了從政者的素質(zhì)。智者學(xué)派的活動(dòng)促進(jìn)了雅典民主政治，但其相對(duì)主義、詭辯論容易使民主政治被少數(shù)人利用?！咎骄堪浮坎牧祥喿x與分析，A層同學(xué)需認(rèn)真研究，B層同學(xué)可以選做。材料一 （梭倫改革）由4個(gè)部落各選100人組成“四百人會(huì)議"，作為公民大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。他（克利斯提尼）將原有的那些部落的地盤加以改造，重新劃定以地域?yàn)榛A(chǔ)的10個(gè)行政選區(qū)，并以抽簽方式從10個(gè)選區(qū)中各選50人組成“五百人會(huì)議"，以代替原來(lái)以

7、部落為基礎(chǔ)的“四百人會(huì)議”。岳麓版必修一12.根據(jù)材料一分析這兩項(xiàng)措施的作用。1】梭倫改革。從四個(gè)部落中選舉，有利于平衡各部落利益；400人會(huì)議作為公民大會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)，在公民大會(huì)前擬定議程、預(yù)審提案、準(zhǔn)備決議，有利于提高公民大會(huì)的效率。2】克利斯提尼改革。以地域重劃行政選區(qū)，有利于打破血緣關(guān)系，打擊貴族勢(shì)力；采取抽簽方式，為任何公民當(dāng)選提供條件。3】共同作用。為民主政治發(fā)展提供條件。材料二 我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民的手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上是平等的；讓一個(gè)人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)

8、候，所考慮的不是某一個(gè)特殊階級(jí)的成員，而是他們所具有的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒(méi)無(wú)聞。 古希臘伯里克利：在陣亡將士國(guó)葬禮上的演說(shuō)13.閱讀材料二，伯里克利認(rèn)為雅典民主政治的優(yōu)勢(shì)有哪些？創(chuàng)新的制度；全體公民掌握政權(quán)；法律面前人人平等；有才能的人擔(dān)任公職；窮人也可以參政?！疚业囊蓡?wèn)】【本課測(cè)評(píng)】近三年高考題，模仿第一題審題。從高考題歸納，命題人的傾向是什么？1.www.（2011年廣東省文綜19）有學(xué)者認(rèn)為：“古代雅典政治建立在一種非常不民主的基礎(chǔ)之上?！毕铝醒诺涿裰髡味κr(shí)期的史實(shí)，可以支持該論斷的是【注意按照“學(xué)者”觀點(diǎn)選擇史實(shí)】A公民大會(huì)是最

9、高權(quán)力機(jī)構(gòu) B居民中奴隸數(shù)量多于自由民C有不少功勛卓著的公民經(jīng)陶片放逐法被流放國(guó)外D五百人議事會(huì)的成員以抽簽方式從10個(gè)選區(qū)中選出2.（2011年山東省文綜14）“想?yún)⒓优銓張F(tuán)的公民按先后秩序依次進(jìn)入，直到人數(shù)到齊為止開庭審理前，陪審員對(duì)案件一無(wú)所知，他們了解整個(gè)案情、進(jìn)行判決的唯一依據(jù)是訴訟人的演說(shuō)陳述?！惫叛诺涞倪@一制度 A體現(xiàn)了其民主的運(yùn)作方式 B表明公民只享有形式上的平等C保證了案件判決的公平公正 D為后世提供了完備的司法程序3.（2011年浙江省文綜12）在歷史發(fā)展進(jìn)程中，人類社會(huì)逐步告別“小國(guó)寡民”時(shí)代，世界從分散走向整體。下列項(xiàng)中，與“小國(guó)寡民”相關(guān)的是老子向往的理想社會(huì)屈原追求的“美政”理想羅馬法的基礎(chǔ)雅典民主制的重要條件A B C D4.（2011年江蘇省單科歷史12）雅典執(zhí)政官克里斯提尼在制定行政選區(qū)時(shí)，“把全村社分為三十區(qū)，十區(qū)在城市附近，十區(qū)在沿海，十區(qū)屬于內(nèi)地；并用抽簽的辦法把這些區(qū)指定給各個(gè)部落，每一部落有三區(qū)，這樣就使一個(gè)部落在所有這些地區(qū)都占了一份。”他采取的這一措施 A確立了依據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡劃分等級(jí)的參政制度