三黑和土地-部編版語文六年級上冊-教學(xué)課件

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/部編版六年級語文上冊部編版六年級語文上冊 19 19 三黑和土地三黑和土地土地，是勞動人民賴以生存的家園，今天土地，是勞動人民賴以生存的家園，今天我們就一起走進三黑的土地，走進詩歌的我們就一起走進三黑的土地，走進詩歌的王國，去感受土地帶給勞動人民的快樂吧。王國，去感受土地帶給勞動人民的快樂吧。 蘇金傘蘇金傘，是中國五四以，是中國五四以來最杰出的詩人之一，來最杰出的詩人之一，大大公報公報介紹蘇金傘時說，介紹蘇金傘時說， 他的詩諷刺深刻得體，當(dāng)世他的詩諷刺深刻得體，當(dāng)世無第二人無第二人 。 著 有 詩 集著 有 詩 集 地 層 廠地 層

2、廠 窗外窗外鵓鴣鳥鵓鴣鳥蘇金蘇金傘詩選傘詩選蘇金傘詩文集蘇金傘詩文集等。等?，F(xiàn)代詩 現(xiàn)代詩也叫現(xiàn)代詩也叫 白話詩白話詩 ，最早可追源到清，最早可追源到清末，是詩歌的一種，與古典詩歌相比而言，雖末，是詩歌的一種，與古典詩歌相比而言，雖都為感于物而作，但一般不拘格式和韻律。都為感于物而作，但一般不拘格式和韻律。 現(xiàn)代詩形式自由，意涵豐富，意象經(jīng)營重現(xiàn)代詩形式自由，意涵豐富，意象經(jīng)營重于修辭運用，完全突破了古詩于修辭運用，完全突破了古詩 溫柔敦厚，哀溫柔敦厚，哀而不怨而不怨 的特點，更加強調(diào)自由開放和直率陳的特點，更加強調(diào)自由開放和直率陳述與進行述與進行 可感與不可感之間可感與不可感之間 的溝通。的

3、溝通。 朗讀課文兩遍，注意讀準(zhǔn)字音、讀通朗讀課文兩遍，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子、讀出情感。句子、讀出情感。 邊朗讀邊想象作者所描繪的景物畫面，邊朗讀邊想象作者所描繪的景物畫面，內(nèi)心中充滿對土地的熱愛和未來美好生活的內(nèi)心中充滿對土地的熱愛和未來美好生活的憧憬?？梢宰x給同桌聽，兩人互相評價。憧憬。可以讀給同桌聽，兩人互相評價。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)理清思路，把握詩歌的主要內(nèi)容。理清思路，把握詩歌的主要內(nèi)容。 課文主要寫了什么事？可以分為課文主要寫了什么事？可以分為幾部分？幾部分？整體感知整體感知 詩歌以詩歌以“三黑和土地三黑和土地”為題，交代了寫作對為題，交代了寫作對象，象，“三黑三黑”是主人公，是主人公

4、，“土地土地”是三黑賴以生存是三黑賴以生存的支柱。的支柱。本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的土土地改革地改革，共產(chǎn)黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。，共產(chǎn)黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。脈絡(luò)梳理 第一部分：（1-6小節(jié)）農(nóng)民三黑有了土地，視若珍寶，把整個生命投入到土地上，翻地、耙地。第二部分：（7-12小節(jié)）三黑把蕎麥種到地里，聽到蟈蟈叫，想起童年的生活。第三部分：（13-15小節(jié)）三黑展望美好的未來。翻地耙地想起童年生活展望未來自由朗讀1-6小節(jié)：1.說一說農(nóng)民對土地有著什么樣的感情？2.標(biāo)出相關(guān)句子，說說你的看法?；诱n堂互動課堂重點講解（1）活像旱天的鵝，

5、一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。（2）地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來，好像婦女剛梳的頭。 以上兩個句子，都用到了比喻的修辭手法，把農(nóng)民見到土地比作“旱天的鵝見到了水”；把耙過的土地比作“婦女剛梳的頭”。恨不得把每一塊土，恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，都送到舌頭上，是咸是甜，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。自己先來嘗一嘗。恨不得自己變成一粒種子，恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，看溫暖不溫暖，合適不合適。合適不合適。反復(fù)反復(fù)，是根據(jù)表達(dá)需要，有意讓反復(fù)，是根據(jù)表達(dá)需要，有意讓一個句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭一個句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法，反復(fù)就是為了強調(diào)某

6、種意方法，反復(fù)就是為了強調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等。用某些詞語、句子或者段落等。熱愛土地（1）讀到特別能打動你的詞句，多讀幾遍，讀出自己的感受。 （2）圈點勾畫自己喜歡的語句，思考這些語句好在哪里？（3）“從來沒睡過這么好的床”一句，有哪些含義？朗讀7-12小節(jié)回答問題三黑就是這樣地翻著土地。三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。精耕細(xì)作，表達(dá)了對土地的熱愛。地翻好，又耙了幾遍，地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，耙得

7、又平又順溜，看起來看起來好像婦女們剛梳的頭好像婦女們剛梳的頭。這么松散的地，這么松散的地，簡直是一張軟床簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。想在上面躺一躺。比喻，寫出了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常平整。平整 柔軟三黑三黑從來沒睡過這么好的床從來沒睡過這么好的床，今天準(zhǔn)備好了，今天準(zhǔn)備好了，叫麥籽兒睡上。叫麥籽兒睡上。這么好的床，這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服，麥籽兒躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，就想發(fā)芽，趕緊鉆出來吸些雨露。趕緊鉆出來吸些雨露?！皬膩頉]睡過這么好的床”一句，有哪些含義？ 之前都是種地主的土地或之前都是種地主的土地或者沒有土地，勞動積極性不高，者沒有土地

8、，勞動積極性不高，新中國成立前夕解放區(qū)進行的新中國成立前夕解放區(qū)進行的土地改革，讓勞動人民重新獲土地改革，讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了以得寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。后的喜悅心情。三黑耙過地，三黑耙過地，坐下來歇一歇。坐下來歇一歇?？匆娮约悍N的蕎麥已經(jīng)開花，看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。白霎霎的像一片雪。蕎麥開花，預(yù)示著豐收在望，表現(xiàn)出勞動人民的幸福感。比喻（1）土地改革前后，有什么不同？（2）詩歌塑造了三黑怎樣的形象？朗讀13-15小節(jié)回答問題小時候因為逮蟈煙兒，小時候因為逮蟈煙兒，常常挨罵，常常挨罵，爹

9、娘罵：不好好拾柴火。爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹬壞了他的莊稼。地主罵：蹬壞了他的莊稼?，F(xiàn)在現(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫，蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過的那個孩子：他想招呼從地頭路過的那個孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！快去逮吧，你聽，叫得多好！”爹娘罵：家庭貧窮，需要勞動地主罵：極端刻薄，不近人情招呼內(nèi)心滿足，開心快樂小時候因為逮蟈煙兒，小時候因為逮蟈煙兒，常常挨罵，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹬壞了他的莊稼。地主罵：蹬壞了他的莊稼?，F(xiàn)在現(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫，蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過的那個孩子：他想招呼從地頭路過的那個孩子：“快

10、去逮吧，你聽，叫得多好！快去逮吧，你聽，叫得多好！”今昔對比（土改前后）不幸幸福他又在打算：明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長得更他又在打算：明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長得更好，收得更多。好，收得更多。再買頭小毛驢，打完場趕著送公糧；馱著老伴兒看閨女，上東莊。再買頭小毛驢，打完場趕著送公糧；馱著老伴兒看閨女，上東莊。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈煙兒也叫得更歡。連嘴都合不上。地里的蟈煙兒也叫得更歡。合伙種田合伙種田 對未來美好的憧憬買毛驢交公糧買毛驢交公糧上東莊看閨女上東莊

11、看閨女 詩歌塑造了三黑怎樣的形象？ 辛勤勞動，精耕細(xì)作，內(nèi)心善良，辛勤勞動，精耕細(xì)作，內(nèi)心善良，對未來充滿希望。對未來充滿希望。三黑是廣大勞動人民的代表。詩歌通過塑造三黑和土地，表達(dá)了什么思想？ 本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的土地改革，共產(chǎn)黨讓勞動人民重新獲得的土地改革，共產(chǎn)黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。重點講解讀了這篇課文，你對腳下的土地有了什么新的感受？ 也對土地產(chǎn)生了感情，非常熱愛它。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理三黑和土地農(nóng)民熱愛土地三黑在土地里勞

12、動幸福與希望重獲土地幸福喜悅 本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的土土地改革地改革，共產(chǎn)黨讓勞動人民重新獲得寶貴的，共產(chǎn)黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了土地。本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的以三黑為代表的農(nóng)民農(nóng)民們重們重獲土地后的獲土地后的喜悅喜悅心情。心情。主題概括主題概括 我愛這土地我愛這土地 艾青艾青假如我是一只鳥，假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明和那來自林間的無比溫柔的黎明拓展延伸拓展延伸然后我死了，然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉因為我對這土地愛得深沉農(nóng)民一有了土地，農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了土地。就把整個生命投入了土地。活像旱天的鵝，活像旱天的鵝，一見了