2020年新編人教版八年級下冊思想品德期中測試題及答案名師精品資料

1、八年級下冊思想品德月考試題、 單項(xiàng)選擇題 （答案寫在答題卡內(nèi)，每題 2 分，共 50 分）1我國是領(lǐng)導(dǎo)的、以為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的主人是A工農(nóng)聯(lián)盟工人階級 人民 B. 工人階級工農(nóng)聯(lián)盟人民C人民群眾工人階級 公民 D. 工人階級農(nóng)民公民因貪污被判刑的李某2. 下列屬于我國公民的是回國探親的美籍華人張女士已加入我國國籍的美國人杰克在加拿大留學(xué)的中國學(xué)生范某A. B. C. D. 3公民的權(quán)利，需要來自家庭、學(xué)校、社會(huì)及法律的保障，最重要、最有效的是 A社會(huì)保障B. 家庭保障 C. 法律保障 D. 自我保護(hù)4我國公民享有廣泛的民主權(quán)利，下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是 A

2、保守國家秘密 B. 維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益 C. 人身自由權(quán)利 D. 依法納稅5、我國法律規(guī)定公民的義務(wù)是A. 可以履行，也可以放棄 B. 有條件的6、“自由是做法律許可的一切事情的權(quán)利。A. 世間本來就沒有自由B.C. 自由要在法律允許的范圍內(nèi)行使D.C. 公民自愿履行的 D. 必須履行、不能放棄的 ”這句話說明了行使自由是隨心所欲的法律限制了公民的自由7、唐某家陽臺(tái)的花盆被風(fēng)刮倒下樓，正好把路過的鄰居張某砸傷，唐某當(dāng)好不在家。對 此，唐某是否應(yīng)負(fù)法律責(zé)任A. 不負(fù)，因?yàn)樗?dāng)時(shí)不在家B. 要負(fù)，因?yàn)檫@侵犯了公民的生命健康權(quán)C. 不負(fù)，因?yàn)檫@并非他故意所為D. 要負(fù)，因?yàn)檫@危害了公共安全8

3、、非法搜身、非法封閉、非法拘禁剝奪或限制了公民的A. 名譽(yù)權(quán)B. 隱私權(quán) C. 人身自由權(quán) D. 生命健康權(quán)9、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該提倡以下做法遠(yuǎn)離暴力，尊重生命 A. B. 積極行使生命健康權(quán) 關(guān)愛他人的生命與健康在危急情況出現(xiàn)時(shí)，不顧個(gè)人安危，見義勇為C. D. 10、我國憲法第 38 條規(guī)定：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法 對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說明我國法律維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)不可辱 人格尊嚴(yán)在公民的人格權(quán)中居于首要地位侵犯他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任A. B. C. D. 11、人格尊嚴(yán)權(quán)集中體現(xiàn)為生命健康權(quán) 自由權(quán) 名譽(yù)權(quán) 肖像權(quán) 姓

4、名權(quán) 隱私權(quán)A. B C D 12、我國公民最基本、最重要的權(quán)利是：A. 人身權(quán)利 B. 人身自由權(quán)利 C. 婚姻自由權(quán)利 D. 選舉權(quán)和被選舉權(quán)13、大學(xué)畢業(yè)生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容，在轉(zhuǎn)往收容遣送中轉(zhuǎn)站、救治站過 程中被故意傷害致死。上述案例中孫志剛被侵犯的權(quán)利有：人格尊嚴(yán)權(quán) 言論自由權(quán) 人身自由權(quán) 生命健康權(quán) 繼承權(quán) A、 B. C. D. 14. 下列體現(xiàn)我國法律對未成年人的生命健康給予特殊保護(hù)的規(guī)定是 禁止虐待、遺棄未成年人 禁止溺嬰、棄嬰 禁止用工單位非法招用未滿 16 周歲 的未成年人 任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私 禁止安排未成年工 （已 滿 16 周歲未滿

5、 18 周歲的勞動(dòng)者）從有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)A. B. C. D. 15、小強(qiáng)同學(xué)上學(xué)遲到受到班長小威同學(xué)的批評，對小威同學(xué)心存不滿，故在同學(xué)中捏造 說小威同學(xué)在新華書店盜竊書籍，小強(qiáng)同學(xué)的這一行為A. 是違法的，侵犯了小威的名譽(yù)權(quán)B. 正當(dāng)防衛(wèi)C. 是違法的，侵犯了小威同學(xué)的榮譽(yù)權(quán)D. 可以理解16、下列做法不利于保護(hù)自己隱私權(quán)的是自我封閉，與世隔絕只傳播他人的隱私 決不向他人傾訴心聲給自己的隱私上把鎖A B C D 17、“人類的幸福只有在身體健康和精神安寧的基礎(chǔ)上，才能建立起來。”歐文的這句話 表明，人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利是A. 受教育的權(quán)利B. 人格尊嚴(yán)權(quán)利 C. 生命健

6、康權(quán)利 D. 政由權(quán)利18、中學(xué)生小蘭喜好寫作，她曾以“梅蘭”為筆名向某刊物投稿。她行使的是A. 肖像權(quán)B. 姓名權(quán) C. 人格尊嚴(yán)權(quán)D.隱私權(quán)19、高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書而以為落榜了，后來才得知是張某冒 名頂替自己上了學(xué)。劉某憤然將張某告上法庭，因?yàn)閺埬城址噶怂氖芙逃龣?quán) 肖像權(quán) 名譽(yù)權(quán) 姓名權(quán)A.B. C. D.20、小強(qiáng)將小明父母離婚的事告訴了班上的很多同學(xué)。小明得知后感到無地自容，于是 他捏造事實(shí)， 逢人便說小強(qiáng)偷東西。 為此， 兩人發(fā)生爭執(zhí)， 進(jìn)而扭打起來， 小強(qiáng)受傷入院。 小強(qiáng)和小明的上述行為相互侵犯了對方的隱私權(quán)和榮譽(yù)權(quán) 說明任何公民在行使權(quán)利時(shí)不得侵犯他人的

7、合法 權(quán)利 既是違法行為，又是違反道德的行為 都侵犯了對方的人身自由權(quán)A. B. C. D. 21、過去一年，發(fā)生多起個(gè)別外來務(wù)工人員因?yàn)闆]有足額領(lǐng)取工資而爬上廣州海珠橋頂?shù)?“討薪秀”，導(dǎo)致該路段交通癱瘓。分析該事件正確的觀點(diǎn)是A. 只要?jiǎng)訖C(jī)正確就不算違法 B. 法律應(yīng)該對外來務(wù)工人員這樣的弱勢群體網(wǎng)開一面C.企業(yè)欠薪在先外來務(wù)工人員的行為不算違法D.維護(hù)自身權(quán)益必須以合法的方式和程序行使22、下列行為屬于侵犯公民人身權(quán)利的有 某記者對某人偷稅漏稅的事實(shí)加以揭露王明高度近視，同學(xué)給他起“盲人”的外號(hào) 張某等人聚眾賭博被公安抓獲并帶回核實(shí)案情小玲早晨上學(xué)遲到用了小華的名字A. B. C. D.

8、 23、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法于 2012 年 7 月 1 日起實(shí)施，它對生命權(quán)、健康權(quán)、繼 承權(quán)等一系列公民的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利進(jìn)行了全方面、多層次、立體化保護(hù)。它的實(shí)施為公 民權(quán)利提供了 A. 法律保障 B. 物質(zhì)保障 C. 社會(huì)保障 D. 精神保障24. 公然辱罵他人，無中生有，捏造事實(shí)中傷他人等行為，侵犯了公民的A. 姓名權(quán)B. 名譽(yù)權(quán)C. 榮譽(yù)權(quán) D. 隱私權(quán)25我國已經(jīng)從 2008 年 6 月 1 日起，在所有的超市 . 商場 . 集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行 塑料袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料袋，小華發(fā)現(xiàn)某超市近日仍在免費(fèi)提供塑料 袋，便向有關(guān)部門檢舉。小華的做法A自覺履行了公

9、民的義務(wù)B 沒有正確行使自己的權(quán) C干擾了超市正常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)D擾亂了塑料袋市場的秩序二、非選擇題 （共 50 分）26、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列各題（ 12 分）情景一：一天，你突然發(fā)現(xiàn)自己肖像上了一家公司的廣告宣傳單，并被到處散發(fā)。你會(huì)： 理由： 情景二：上計(jì)算機(jī)課時(shí)，同學(xué)無意間記住了你的郵箱密碼，偷看了你的電子郵件，并被你發(fā) 現(xiàn)。 你會(huì)： 理由：情景三：某天，我在商場購物，商場保安以失竊為由要對我搜身。我會(huì)： 理由：27、以下四位同學(xué)的話涉及公民的人格尊嚴(yán)，請具體分析并回答問題。 甲：“經(jīng)過協(xié)商，照相館使用了我的照片并付給了我報(bào)酬。 ” 乙：“我現(xiàn)在開始寫作了，筆名叫晨陽” 丙：“他長得胖頭胖腦

10、的，我叫他小胖豬” ?。骸八氖謾C(jī)短信真多，我偷看了一下，什么都有。 ”（1）分別指出以上四位同學(xué)所享受的權(quán)利或所侵犯的他人的權(quán)利。（4 分）2）侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的后果是什么？（2 分）3）當(dāng)你的人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵犯時(shí)應(yīng)該如何依法維權(quán)？（至少答出兩點(diǎn)）（4 分）28、（14 分）2010 年 7 月 29 日公布的 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 提出， 要加強(qiáng)師生安全 教育和學(xué)校安全管理，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動(dòng)的能力。自今年春季各地發(fā)生多起幼兒園、學(xué)校的惡性傷人事件之后，全國各地高度重視加強(qiáng)校 園安全建設(shè)和管理，學(xué)校有校警、街頭有巡警、轄區(qū)有民警，正成為全國多數(shù)地方的共同舉

11、措。（ 1）請你探究：國家為何高度重視校園安全建設(shè)？（4 分）2）排查隱患：你所在的校園存在哪些安全隱患？（2 分，列舉兩條）3）請你為“校園安全”設(shè)計(jì)一條警示語。 （2 分）4）我們應(yīng)該怎樣正確地行使生命健康權(quán)？（6 分）29、事例一：某班語文老師檢查學(xué)生日記，目的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、寫日記的情況，承諾 決不告訴任何人。同學(xué)們出于對老師的信任都上交了，結(jié)果，該老師把其中一些同學(xué)對某位 老師看法的內(nèi)容傳了出去，引發(fā)了師生矛盾。事例二：最近一段時(shí)間，小張學(xué)習(xí)有點(diǎn)心不在焉，成績下滑。針對他的異常情況，班主 任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的內(nèi)容，并把情況告訴了他父親。針對上述事例，回答下列問題：（1

12、） 你知道哪些屬于個(gè)人隱私？舉例說明（ 3 分）5 分）（ 2）請你對上述事例中是語文老師和班主任的行為進(jìn)行評析。3）當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（6 分）參考答案 一、選擇題 1-5 BDCCD6-10 CBCBB11-15 CABCA16 20 CCBCC 21 25 DBABA二、非選擇題 26. （ 1）拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任；必要時(shí)可提起訴訟討回公道。 理由：我國法律規(guī)定公民享有肖像權(quán)， 該公司侵犯了我的肖像權(quán)或者公民的肖像權(quán)不容侵犯， 未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民肖像。 （2 分）（2）報(bào)告老師，并修改密碼 （2 分） 理由是他侵犯了我的隱私權(quán)，是不

13、道德的，又是違法行為。 （2 分）（3）拒絕，并打 110報(bào)警（ 2 分） 理由：我國法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵犯，我們要依法維護(hù)自己的名譽(yù)權(quán)。 （2 分） 27.（1）甲享有肖像權(quán)，乙享有姓名權(quán)，丙侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)，丁侵犯了他人的隱私權(quán)。 （2）人格尊嚴(yán)不可辱，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（2 分）（3）找到侵權(quán)人進(jìn)行協(xié)商，要求其停止侵害，賠禮道歉，賠償損失，或到法院起訴。28. （ 1）生命健康權(quán)是我們公民特別是青少年學(xué)生最重要的一項(xiàng)權(quán)利，它是享有其他權(quán)利 的前提和基礎(chǔ)，公民的生命健康，不容他人侵犯； （ 2 分）青少年正處于長身體、長知識(shí)的重 要時(shí)期，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力不高，容易受到意外事故和不良行為的侵害。 （ 2 分）青少年的大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，校園安全狀況直接關(guān)系到青少年的健康成長。 （ 2分） （答出兩點(diǎn)即可）（2）校園暴力、食品安全、校園周邊環(huán)境差、校園周邊的交通秩序混亂、運(yùn)動(dòng)設(shè)施簡陋等 （只要答道兩點(diǎn)就可得 2 分）（3）校園安全人人有責(zé)；校園安全是學(xué)習(xí)的保證；安全第一，防患于未然等（2 分）（4）積極鍛煉身體，強(qiáng)健自身體魄；面對不法侵害，依法自衛(wèi)，請求法律保護(hù)；患病時(shí)及