課題：如何應(yīng)對(duì)突發(fā)校園安全事件危機(jī)

1、課題：如何應(yīng)對(duì)突發(fā)校園安全事件危機(jī)教學(xué)目的：讓學(xué)生了解突發(fā)事件的特點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)例分析，使學(xué)生了解如何處理突發(fā)事件。教學(xué)內(nèi)容：災(zāi)難是人類(lèi)不可抗拒的自然災(zāi)害之一，其突發(fā)性強(qiáng)，破壞性不可預(yù)計(jì)，對(duì)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成了巨大威脅。為了保證災(zāi)難一旦發(fā)生后，全體學(xué)生能迅速全面地做好各項(xiàng)自救工作，高效、有序地脫離險(xiǎn)情，最大限度地減輕、減少學(xué)校人員傷亡。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，使同學(xué)們懂得處理校園內(nèi)行兇危機(jī)突發(fā)事件的基本原則。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：同學(xué)們，我們?cè)谝郧暗陌踩逃n中，已學(xué)習(xí)了如：交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全、治安安全等安全基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很有必要的。事實(shí)證明

2、，所有突發(fā)安全事故都不是能“先知先覺(jué)”的，都屬于“突發(fā)事件”。就像昆明火車(chē)站暴恐案、多起校園砍殺案，都是無(wú)法意料的。我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握更多關(guān)于突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案常識(shí)，遇到不可抗拒的事件時(shí)才能有效及時(shí)地免于災(zāi)難的禍害。一、 同學(xué)們，當(dāng)我們身邊一旦發(fā)生突發(fā)公共安全事件時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？持什么樣的態(tài)度？堅(jiān)持哪些原則？首先我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)一遍學(xué)校關(guān)于校園內(nèi)行兇危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案。1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班負(fù)責(zé)人或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。2、值班負(fù)責(zé)人或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。3、應(yīng)急指揮部宣布學(xué)

3、校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。4、應(yīng)急指揮部集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。5、疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6、醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。7、通訊聯(lián)絡(luò)小組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。8、警戒保衛(wèi)小組組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。9、事件發(fā)生后，單位應(yīng)當(dāng)立即向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。二、案例例舉9月1日上午10

4、點(diǎn)20分，湖北省十堰市鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)東方小學(xué)發(fā)生一起持刀傷人事件，犯罪嫌疑人陳某持刀闖入校園，砍傷9人，造成3人身亡，犯罪嫌疑人當(dāng)場(chǎng)跳樓自殺。1、點(diǎn)評(píng)：這就是一件典型的惡性校園突發(fā)傷害事件，這一事件的特點(diǎn)是：（1）沒(méi)有任何先兆，事發(fā)突然。（2）毫無(wú)思想準(zhǔn)備，學(xué)生完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚴(yán)重性的后果已經(jīng)發(fā)生。2、提問(wèn)：同學(xué)們，如果你是這個(gè)學(xué)校的一員，事發(fā)時(shí)你在現(xiàn)場(chǎng)。（1）你會(huì)有什么想法？（2）如果你當(dāng)時(shí)身處殺人現(xiàn)場(chǎng)，你打算如何逃生？（3）如果你是學(xué)校的值班領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)怎樣處理這一突發(fā)事件？3、概述一下處理突發(fā)事件的基本原則。（1） 以人為本，生命第一。生命是最寶貴的，發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，救人要緊，救

5、命要緊。（2） 積極避險(xiǎn)，科學(xué)逃生。如上述案例，當(dāng)發(fā)現(xiàn)兇手拿著刀進(jìn)入行兇時(shí)，可以轉(zhuǎn)移嫌犯注意力，爭(zhēng)取逃生時(shí)間和機(jī)會(huì)。（3）及時(shí)報(bào)告，妥善處理。一是，第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師或領(lǐng)導(dǎo)；二是，及時(shí)給110報(bào)警；三是，出現(xiàn)傷亡時(shí)同時(shí)呼叫120，請(qǐng)求支援。三、 小結(jié)：實(shí)際上，當(dāng)發(fā)生突發(fā)公共安全事件時(shí)，最重要的一點(diǎn)就是要保持冷靜，不要驚慌失措，切忌魯莽行事，要冷靜地想出有效的解決辦法來(lái)避險(xiǎn)、逃生。同學(xué)們請(qǐng)記住，越是困難、越是危險(xiǎn)的時(shí)候，我們就越要保持冷靜。 四、作業(yè)：請(qǐng)你概述一下處理突發(fā)公共安全事件中三個(gè)基本原則？課題：如何應(yīng)對(duì)突發(fā)校園安全事件危機(jī) 教學(xué)目的：讓學(xué)生了解

6、突發(fā)事件的特點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)例分析，使學(xué)生了解如何處理突發(fā)事件。教學(xué)內(nèi)容：災(zāi)難是人類(lèi)不可抗拒的自然災(zāi)害之一，其突發(fā)性強(qiáng)，破壞性不可預(yù)計(jì)，對(duì)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成了巨大威脅。為了保證災(zāi)難一旦發(fā)生后，全體學(xué)生能迅速全面地做好各項(xiàng)自救工作，高效、有序地脫離險(xiǎn)情，最大限度地減輕、減少學(xué)校人員傷亡。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，使同學(xué)們懂得處理校園內(nèi)行兇危機(jī)突發(fā)事件的基本原則。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：同學(xué)們，我們?cè)谝郧暗陌踩逃n中，已學(xué)習(xí)了如：交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全、治安安全等安全基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很有必要的。事實(shí)證明，所有突發(fā)安全事故都不是能“先知先覺(jué)”的，都屬于“突發(fā)

7、事件”。就像昆明火車(chē)站暴恐案、多起校園砍殺案，都是無(wú)法意料的。我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握更多關(guān)于突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案常識(shí)，遇到不可抗拒的事件時(shí)才能有效及時(shí)地免于災(zāi)難的禍害。一、 同學(xué)們，當(dāng)我們身邊一旦發(fā)生突發(fā)公共安全事件時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？持什么樣的態(tài)度？堅(jiān)持哪些原則？首先我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)一遍學(xué)校關(guān)于校園內(nèi)行兇危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案。1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班負(fù)責(zé)人或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。2、值班負(fù)責(zé)人或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。3、應(yīng)急指揮部宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。4

8、、應(yīng)急指揮部集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。5、疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6、醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。7、通訊聯(lián)絡(luò)小組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。8、警戒保衛(wèi)小組組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。9、事件發(fā)生后，單位應(yīng)當(dāng)立即向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。二、案例例舉9月1日上午10點(diǎn)20分，湖北省十堰市鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)東方小學(xué)發(fā)生一起持刀

9、傷人事件，犯罪嫌疑人陳某持刀闖入校園，砍傷9人，造成3人身亡，犯罪嫌疑人當(dāng)場(chǎng)跳樓自殺。1、點(diǎn)評(píng)：這就是一件典型的惡性校園突發(fā)傷害事件，這一事件的特點(diǎn)是：（1）沒(méi)有任何先兆，事發(fā)突然。（2）毫無(wú)思想準(zhǔn)備，學(xué)生完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚴(yán)重性的后果已經(jīng)發(fā)生。2、提問(wèn)：同學(xué)們，如果你是這個(gè)學(xué)校的一員，事發(fā)時(shí)你在現(xiàn)場(chǎng)。（1）你會(huì)有什么想法？（2）如果你當(dāng)時(shí)身處殺人現(xiàn)場(chǎng)，你打算如何逃生？（3）如果你是學(xué)校的值班領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)怎樣處理這一突發(fā)事件？3、概述一下處理突發(fā)事件的基本原則。（1） 以人為本，生命第一。生命是最寶貴的，發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，救人要緊，救命要緊。（2） 積極避險(xiǎn)，科學(xué)逃生。如上述案例，當(dāng)發(fā)現(xiàn)兇手拿著刀行兇時(shí)，可以轉(zhuǎn)移嫌犯注意力，爭(zhēng)取逃生時(shí)間和機(jī)會(huì)。（3）及時(shí)報(bào)告，妥善處理。一是，第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師或領(lǐng)導(dǎo)；二是，及時(shí)給110報(bào)警；三是，出現(xiàn)傷亡時(shí)同時(shí)呼叫120，