創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力

1、.創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力課程背景知識經(jīng)濟(jì)時代是一個不去創(chuàng)新就會失敗，不去創(chuàng)新就會落后的時代。創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會的主流思維方式，創(chuàng)新力也成為極其重要的能力，不管是企業(yè)管理者、員工在這個急劇變革的時代都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問題，去思考如何在劇烈的競爭中脫穎而出。創(chuàng)新思維是什么.創(chuàng)新思維有什么用途.創(chuàng)新思維能力能否培訓(xùn).創(chuàng)新思維有哪些方法工具.如何提升基層主管的創(chuàng)造力.本課程將采用令人耳目一新的“實戰(zhàn)型培訓(xùn)模式，針對人們對創(chuàng)新思維的迷惑，通過豐富的案例分析和大量的思維訓(xùn)練，使企業(yè)和個人系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的根本理論、方法工具和訓(xùn)練模式，迅速將創(chuàng)新思維應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí)之中，從而提升創(chuàng)新力

2、。培訓(xùn)對象企業(yè)基層主管、經(jīng)理課程收獲1. 系統(tǒng)了解創(chuàng)新思維的根本原理和方法2. 學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維觀念，改良和開拓工作思路3. 訓(xùn)練創(chuàng)新思維技能，提高實際解決問題的能力4. 提升基層主管的創(chuàng)新力，能在工作中深度思考和實踐5. 學(xué)以致用，以行動學(xué)習(xí)的方式檢驗學(xué)習(xí)效果、處理亟待解決的問題培訓(xùn)方式通過講授、互動、研討、演練，使每位受訓(xùn)學(xué)員在有限時間內(nèi)獲得高效的觀念更新與技能傳遞課程大綱引子：比爾蓋茨的遺憾第一單元：為什么要創(chuàng)新.1為什么要創(chuàng)新.   20090+100+10耐克鞋   18億   4015+13+9+3羅技鼠標(biāo)中國制造VS中國創(chuàng)造

3、創(chuàng)新是企業(yè)的生命線2. 創(chuàng)新思維5個誤區(qū)       1創(chuàng)新思維就是創(chuàng)造創(chuàng)造   2一般人不需要創(chuàng)新思維   3創(chuàng)新思維主要靠靈感   4創(chuàng)新思維無法學(xué)   5創(chuàng)新思維沒有實用價值 3. 創(chuàng)新的思維的7個觀念   1從眾是危險的       2變革無處不在       3權(quán)威是用來“打倒的       4頭腦比知識更重要

4、0;      5在動態(tài)中尋找平衡       6“美即是多元化       7否認(rèn)你自己4枷鎖與突破：破除創(chuàng)新思維的七把枷鎖創(chuàng)新思維的障礙慣性思維：心理設(shè)限、從眾枷鎖思考的絆腳石：輕信、拒絕相信視頻案例：海爾的故事第二單元：創(chuàng)新思維1.什么是創(chuàng)新思維.  1創(chuàng)新思維是主動積極的意識  2創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習(xí)慣  3創(chuàng)新思維是解決問題的能力 2創(chuàng)新思維特征特征：獨創(chuàng)性、破舊性、探索性、靈活性、求異性 3六種創(chuàng)新思維發(fā)散思維逆向思維橫向

5、思維聚合思維質(zhì)疑思維右腦思維演練：創(chuàng)新思維方法第三單元：創(chuàng)新方法工具1頭腦風(fēng)暴法什么是頭腦風(fēng)暴實施方式互動激發(fā)的機理互動原那么與原那么運行五個程序演練：頭腦風(fēng)暴2. 六頂帽子思考法六頂帽子思考法的行為要點六頂帽子思考方法的好處六頂帽子思考法白色帽子紅色帽子黑色帽子黃色帽子綠色帽子藍(lán)色帽子六頂帽子思考法特點概述集體思考時的要點3創(chuàng)新思維工具信息化人性化云資產(chǎn)第四單元：創(chuàng)新實踐運用1產(chǎn)品和效勞創(chuàng)新案例：為什么ipod iphone 不降價2機制創(chuàng)新與文化創(chuàng)新案例：3M公司的創(chuàng)新管理3組織和管理的創(chuàng)新創(chuàng)新的風(fēng)險和挑戰(zhàn)4創(chuàng)新團(tuán)隊的建立完畢語：天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。愛迪生創(chuàng)