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文檔簡介

1、 這幅對(duì)聯(lián)雖然說的有些絕對(duì),但也是生動(dòng)地概括了現(xiàn)階段一部分大學(xué)生的就業(yè)情況。公務(wù)員考試人數(shù)的激增數(shù),千人爭一職位的現(xiàn)象,也可以是觀照就業(yè)形勢(shì)艱辛的另一個(gè)鮮活標(biāo)本。 大學(xué)生就業(yè)難 考研,刻苦努力為考研,刻苦努力為“增值增值” 實(shí)習(xí),為求職添砝碼實(shí)習(xí),為求職添砝碼 兼職,賺錢體驗(yàn)兩不誤兼職,賺錢體驗(yàn)兩不誤國企、機(jī)關(guān)占國企、機(jī)關(guān)占33% 33% 私企月均不低于私企月均不低于20002000元元77%77%的工作與所學(xué)專業(yè)一致的工作與所學(xué)專業(yè)一致56%56%找工作會(huì)考慮戶口問題找工作會(huì)考慮戶口問題23.5%23.5%的人投簡歷多達(dá)的人投簡歷多達(dá)2020次,實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷影響就業(yè)次,實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷影響就

2、業(yè)3%3%的畢業(yè)生就業(yè)困難,擇業(yè)存在的畢業(yè)生就業(yè)困難,擇業(yè)存在3 3個(gè)誤區(qū)個(gè)誤區(qū)46%46%畢業(yè)生認(rèn)為,高校教育與社會(huì)需求脫節(jié)畢業(yè)生認(rèn)為,高校教育與社會(huì)需求脫節(jié) 2014年6月9日,2014年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告(即“就業(yè)藍(lán)皮書”)正式發(fā)布。這是就業(yè)藍(lán)皮書的第五年度發(fā)布,時(shí)逢中國大學(xué)畢業(yè)生“史上最難就業(yè)年”,備受關(guān)注。本科紅牌專業(yè)有: 本科紅牌專業(yè)有:1、動(dòng)畫 本科紅牌專業(yè)有:2、法學(xué) 本科紅牌專業(yè)有:3、生物技術(shù) 本科紅牌專業(yè)有:4、生物科學(xué)與工程 本科紅牌專業(yè)有:5、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 本科紅牌專業(yè)有:6、體育教育 本科紅牌專業(yè)有:7、生物工程 本科紅牌專業(yè)有:8、英語 本科紅牌專業(yè)有:9、美術(shù)

3、學(xué)投資學(xué)專業(yè)教育0歲 12歲 15歲 18歲 22歲 25歲 30歲 35歲 40歲中學(xué)教育高中生選擇專業(yè)組織家庭再次擇業(yè)成就事業(yè)職 業(yè) 生 涯 選擇工作學(xué)校與社會(huì)過渡不知道自己是誰不知道自己要什么不知道自己走向何處不知道學(xué)什么,如何學(xué)?沒有目標(biāo)(27%)目標(biāo)模糊(60%)短期目標(biāo)清晰(10%)長期目標(biāo)清晰(3%)社會(huì)的最底層,長期在失敗的陰影里掙扎。沒有太多的抱負(fù)和理想,只知為生存疲于奔命。大多進(jìn)入白領(lǐng)階層,生活在社會(huì)的中上層。獲得成功,成為行業(yè)領(lǐng)袖或精英人物。成功與失敗之間的差別不只于學(xué)歷、運(yùn)氣、環(huán)境,更在于是否有明確的目標(biāo)和詳細(xì)的規(guī)劃!-改變從現(xiàn)在開始,從自己開始新生活從選定方向開始!假

4、如你準(zhǔn)備去參加一次旅行, 你會(huì)怎么辦呢?有以下問題要考慮:有以下問題要考慮:u我有多少錢?多少時(shí)間?我有多少錢?多少時(shí)間?u我最喜歡去的地方,我可能去的地方?我最喜歡去的地方,我可能去的地方?u我是跟旅行團(tuán)游或是自主游?我是跟旅行團(tuán)游或是自主游?u自主游我用什么交通工具呢?自主游我用什么交通工具呢?u旅游地的天氣如何?旅游地的天氣如何?u我出發(fā)前應(yīng)做那些準(zhǔn)備呢?我出發(fā)前應(yīng)做那些準(zhǔn)備呢?通過規(guī)劃: 1增強(qiáng)自己的方向-不會(huì)成為無頭蒼蠅。 2增強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì) 3發(fā)掘自我潛能,提升應(yīng)對(duì)競爭的能力,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力有助于提高就業(yè)效率。 認(rèn)識(shí)自我,結(jié)合自身情況,自己確立職業(yè)方向。

5、 選擇好職業(yè)道路,確定學(xué)習(xí)計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃,制定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。 大三規(guī)劃?生涯評(píng)估路徑選擇匹配分析自我認(rèn)知七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)境認(rèn)知目標(biāo)設(shè)定生涯策略做好規(guī)劃步驟與方法你的規(guī)劃自我評(píng)估環(huán)境分析確立目標(biāo)評(píng)估調(diào)整行動(dòng)措施經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向考研證券行業(yè)銀行業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)公務(wù)員國際貿(mào)易、會(huì)計(jì)行政、管理類職位銷售行業(yè)能力1、理論知識(shí)3、實(shí)踐操作2、資格證書證券從業(yè)資格證資格證書計(jì)算機(jī)證書CET4、6銀行從業(yè)資格證(5.10)期貨從業(yè)資格證書資格證書會(huì)計(jì)從業(yè)證注會(huì)人力資源二級(jí)從事國際貿(mào)易證書 國際貿(mào)易單證員證書國際貿(mào)易單證員證書 考試時(shí)間:一般安排在每年的考試時(shí)間:一般安排在每年的5月份、月份、10月份。月份。 報(bào)名

6、時(shí)間:考試前報(bào)名時(shí)間:考試前1個(gè)月。個(gè)月。 報(bào)關(guān)員資格證書報(bào)關(guān)員資格證書 考試時(shí)間:每年考試時(shí)間:每年6月份。月份。 報(bào)名時(shí)間:每年報(bào)名時(shí)間:每年3月份月份 外銷員從業(yè)資格證書外銷員從業(yè)資格證書 考試時(shí)間:每年考試時(shí)間:每年9月份。月份。 報(bào)名時(shí)間:每年報(bào)名時(shí)間:每年6月份。月份。 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師自 律開發(fā)興趣-博識(shí)、博能學(xué)會(huì)思考大學(xué)里,老師匆忙來去,很可能連你的名字也不記得,這種情況下,你需要學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)正確的思考方式,不僅是學(xué)習(xí),還比如為人處事上學(xué)會(huì)認(rèn)知 知識(shí)積累學(xué)習(xí)方法 綜合素質(zhì)公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課及其他學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),如何把握學(xué)習(xí)方向;學(xué)會(huì)如何利用學(xué)校教育開發(fā)自身潛能;

7、培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力學(xué)會(huì)做事積極探索、努力實(shí)踐所學(xué)知識(shí),有意識(shí)培養(yǎng)多種實(shí)踐能力。多參加社團(tuán)活動(dòng)學(xué)會(huì)管理時(shí)間學(xué)會(huì)共同生活學(xué)會(huì)生存1、學(xué)有余力的情況下,積極參與實(shí)習(xí)與兼職活動(dòng),獲得對(duì)職業(yè)的感性認(rèn)識(shí) 貼近專業(yè)瞄準(zhǔn)職業(yè)選擇實(shí)習(xí)崗位; 在實(shí)習(xí)中探索個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和定位; 在實(shí)習(xí)中考查單位,熟悉職場(chǎng)“生態(tài)環(huán)境”。2、實(shí)習(xí)“三注意”主動(dòng)出擊,創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);嚴(yán)格要求自己,當(dāng)正式工作對(duì)待;學(xué)會(huì)反思,追求進(jìn)步、成長;記得開證明,作為履歷憑證。 只要開始,永遠(yuǎn)不晚; 只要進(jìn)步,總有空間。 2.在學(xué)習(xí)、工作、生活規(guī)劃的道路上, 重要的不是目前所處的位置, 而是邁出下一步的方向!與你共勉理念“好好活就是做有意義的事,做有意義的事就是好好活?!眹L試、突破、想好再做!積極、主動(dòng)、樂觀!認(rèn)

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