關于大一學生時間安排的調(diào)查報告

1、社會實踐社會實踐關于大一學生時間安排的調(diào)查電氣信息學院醫(yī)信402班 黃曉藝 李欣怡 侯彥芳 張雯玉一、調(diào)查目的一、調(diào)查目的 眾所周知，大眾所周知，大學是一個非常特殊的學是一個非常特殊的場所。它擁有著無限場所。它擁有著無限的魅力吸引莘莘學子的魅力吸引莘莘學子匯集到它的懷抱，一匯集到它的懷抱，一起學習，一起為自己起學習，一起為自己的夢想努力拼搏。的夢想努力拼搏。大學之所以有如此大的魅力，大學之所以有如此大的魅力，歸根結底是它與學生之前所經(jīng)歸根結底是它與學生之前所經(jīng)歷過的初高中截然不同的教學歷過的初高中截然不同的教學方式以及培養(yǎng)目的。它只把較方式以及培養(yǎng)目的。它只把較少的一部分時間依舊留在傳統(tǒng)少的一

2、部分時間依舊留在傳統(tǒng)的課堂教學，而其余的大部分的課堂教學，而其余的大部分的時間是讓學生自己去學，旨的時間是讓學生自己去學，旨在培養(yǎng)其良好的自學、自我規(guī)在培養(yǎng)其良好的自學、自我規(guī)劃、合理運用時間的能力。劃、合理運用時間的能力。 然而，在很多學生眼里，然而，在很多學生眼里，那些離開課堂的時間被他們那些離開課堂的時間被他們當成純粹的休息時間、放松當成純粹的休息時間、放松時間，堂而皇之的肆意揮霍。時間，堂而皇之的肆意揮霍。如何安排課余時間、如何合如何安排課余時間、如何合理利用課余時間已經(jīng)成為現(xiàn)理利用課余時間已經(jīng)成為現(xiàn)在許多大學生尤其是大一新在許多大學生尤其是大一新生必須了解、解決的問題。生必須了解、解

3、決的問題。本次調(diào)查旨在分析大本次調(diào)查旨在分析大一新生的課余時間利一新生的課余時間利用情況，并希望通過用情況，并希望通過本次調(diào)查的結果為廣本次調(diào)查的結果為廣大大一新生提供幫助。大大一新生提供幫助。 二、調(diào)查方法二、調(diào)查方法本次調(diào)查借助互聯(lián)網(wǎng)對本次調(diào)查借助互聯(lián)網(wǎng)對來自北京、上海、天津、來自北京、上海、天津、浙江浙江、四川四川、湖南湖南、吉吉林林、遼寧遼寧、黑龍江黑龍江、山山西西、陜西陜西等數(shù)十所高校等數(shù)十所高校的大一學生進行了問卷的大一學生進行了問卷調(diào)查，通過數(shù)據(jù)的收集調(diào)查，通過數(shù)據(jù)的收集和分析得出最終結論。和分析得出最終結論。三、樣本分析三、樣本分析( (一一) )對調(diào)查對象的分析對調(diào)查對象的分

4、析樣本性別分布樣本專業(yè)分布接受本次調(diào)查的大一新生：接受本次調(diào)查的大一新生：女生占女生占58.9%58.9%，男生占，男生占41.1%41.1%。工科生占工科生占39.73%39.73%，理科，理科生占生占26.03%26.03%，文科生文科生27.4%27.4%。醫(yī)科生和。醫(yī)科生和藝術生分別占到藝術生分別占到4.11%4.11%和和2.74%2.74%。( (二二) )調(diào)查結果展示與分析調(diào)查結果展示與分析我們我們基于基于調(diào)查對象的基調(diào)查對象的基本情況本情況：包括性別、專包括性別、專業(yè)的分布，業(yè)的分布，對其對其每日的每日的作息時間作息時間，對自己時間對自己時間利用的總體評價利用的總體評價，課余，

5、課余活動安排等進行分析。活動安排等進行分析。1.起床時間分布2.睡覺時間分布大多數(shù)學生在大多數(shù)學生在7 7點前點前或或7 7點到點到8 8點間起床。點間起床。絕大多數(shù)學生都在絕大多數(shù)學生都在1111點以后睡覺，只有一點以后睡覺，只有一少部分學生在少部分學生在1111點以點以前睡覺。前睡覺。3.對時間安排利用的認知一半的學生都可以大致上一半的學生都可以大致上利用好時間，不虛度光陰，利用好時間，不虛度光陰，30%30%的學生基本上沒有時的學生基本上沒有時間利用的計劃，有一少部間利用的計劃，有一少部分學生，完全在虛度光陰。分學生，完全在虛度光陰。只有只有8%8%的學生可以有計劃的學生可以有計劃的安排

6、時間，并充分利用的安排時間，并充分利用時間，按照計劃辦事。時間，按照計劃辦事。接下來我們關注接下來我們關注了了調(diào)查調(diào)查對象課余時間的具體安排對象課余時間的具體安排課余時間一般進行的活動可以看出：上網(wǎng)，學可以看出：上網(wǎng)，學習，參加社團活動部習，參加社團活動部門工作以及休息睡覺門工作以及休息睡覺是同學們課余時間主是同學們課余時間主要進行的活動。要進行的活動。5.自習時間安排 是否有自習的習慣是否有自習的習慣自習時間的長短自習時間的長短6.上網(wǎng)時間安排7.兼職或做志愿時間分布是否有兼職或做志愿的經(jīng)歷是否有兼職或做志愿的經(jīng)歷每周兼職或做志愿的時間每周兼職或做志愿的時間8.學生或社團工作時間分布是否參加

7、過學生工作是否參加過學生工作每周做學生或社團工作的時間每周做學生或社團工作的時間9.體育運動時間分布是否有運動的習慣是否有運動的習慣每天參加體育運動的時間每天參加體育運動的時間10.對課余時間安排的滿意情況11.自認為是否有必要安排課余時間此次調(diào)查中，同學們的課此次調(diào)查中，同學們的課余生活豐富多彩。但多數(shù)余生活豐富多彩。但多數(shù)同學對課余時間的分配并同學對課余時間的分配并沒有進行合理的安排和規(guī)沒有進行合理的安排和規(guī)劃。同學們對自己的課余劃。同學們對自己的課余時間安排滿意度低。時間安排滿意度低。大部分同學認為有必要對大部分同學認為有必要對課余時間進行合理安排。課余時間進行合理安排。四、結果分析四、

8、結果分析1.1.整體學習氛圍較整體學習氛圍較好：好：72%72%的學生選擇課的學生選擇課余時間學習；余時間學習；76%76%學學生能堅持上自習。生能堅持上自習。2.2.對課余時間的分配上對課余時間的分配上新生缺乏合理的安排新生缺乏合理的安排：此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學對課余時間的多數(shù)同學對課余時間的分配并沒有進行合理的分配并沒有進行合理的安排和規(guī)劃，合理安排安排和規(guī)劃，合理安排利用課余時間成為大學利用課余時間成為大學生迫在眉睫的問題。生迫在眉睫的問題。3.3.學生上網(wǎng)時間學生上網(wǎng)時間安排不夠合理：安排不夠合理：83%83%的學生課余時的學生課余時間選擇上網(wǎng)，一半間選擇上網(wǎng)

9、，一半以上的學生上網(wǎng)時以上的學生上網(wǎng)時間在一到三個小時間在一到三個小時以上。以上。五、建議與展望五、建議與展望大學校園的課余生活豐富大學校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學活多彩。除了日常的教學活動之外，還有各種各樣的動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公文娛活動、社團活動、公關活動等等。如果完全按關活動等等。如果完全按照興趣，隨意性太大，很照興趣，隨意性太大，很難有效地利用高校的有利難有效地利用高校的有利環(huán)境和資源。環(huán)境和資源。要合理地安排課余時間，首要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內(nèi)的活動有先對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析

10、?？纯醋约阂粋€理智的分析?？纯醋约航趦?nèi)要達到哪些目標，長近期內(nèi)要達到哪些目標，長遠目標是什么，各種活動對遠目標是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。地修正和發(fā)展。要要留出足夠的時間來留出足夠的時間來進行體育鍛煉，進行體育鍛煉，要要能能根據(jù)自己的身體狀況根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃，務個體育鍛煉計劃，務必擁有一個健康強壯必擁有一個健康強壯的身體。的身體。合理的參加社會實踐活動、合理的參加社會實踐活動、適度接觸社會，鍛煉自己或適度接觸社會，鍛煉自己或是證明著自己的抱負，可以是證明著自己的抱負，可以選擇兼職。還應該積極的參選擇兼職。還應該積極的參加社會志愿活動。這對培養(yǎng)加社會志愿活動。這對培養(yǎng)自己的愛國熱情和民族榮譽自己的愛國