金臺(tái)區(qū)中小學(xué)教師命題比賽參賽試卷高二歷史選修一期中考試題

1、金臺(tái)區(qū)中小學(xué)教師命題比賽參賽試卷高二歷史選修一期中考試題命題者：寶雞鐵一中趙潔說(shuō)明：本試卷分第i卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分.滿分100分，時(shí)間100分鐘.第I卷（選擇題5 o分）一 . 選擇題（本大題共計(jì)25 小題，每題2 分，共 50 分）1 公元前594 年開(kāi)始的梭倫改革對(duì)雅典開(kāi)辟了一條通向民主的道路，其積極影響不包括A 發(fā) 展 工 商 業(yè) 經(jīng) 濟(jì) ， 為 雅 典 民 主 政 治 的 形 成 奠 定 了 良 好 的 經(jīng) 濟(jì) 基 礎(chǔ) （）B 穩(wěn)定平民階層，為雅典民主政治的形成奠定了良好的階級(jí)基礎(chǔ)C 貴族與平民的矛盾得以根本解決，穩(wěn)定了社會(huì)2雅典的改革家梭倫曾留下詩(shī)作：他們?nèi)魏我环?/p>

2、不公平地占有優(yōu)勢(shì)。家的一種怎樣的改革指導(dǎo)思想A 中庸和不偏不倚C 全面維護(hù)貴族利益D 賦予平民直接管理國(guó)家的權(quán)力，為雅典民主政治的建立起了楷模作用“我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的前面，不許“我制定法律，不分貴賤，一視同仁。 ”這反映了改革（）B 法律面前人人平等D 極力維護(hù)平民利益3與春秋戰(zhàn)國(guó)同一時(shí)期的雅典進(jìn)行的一系列改革，使雅典走向了民主政治，這個(gè)民主政治的實(shí)質(zhì)是（）A 希臘全民的民主政治B 奴隸主的民主政治C 平民的民主政治D 封建貴族的民主政治4商鞅變法中為新的社會(huì)制度的確立而產(chǎn)生決定影響的措施是（）A 廢井田，開(kāi)阡陌，承認(rèn)土地私有B 廢除奴隸主特權(quán)，獎(jiǎng)勵(lì)軍功C.廢除分封制，建立縣

3、制D.重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織5 史記記載:“ （秦 ）民勇于公戰(zhàn),怯于私斗?！辟Y治通鑒記載道:“秦被甲百萬(wàn)。山東之這從側(cè)面印士被甲蒙胄以會(huì)戰(zhàn)，秦人捐 （除去）甲徒（空）褐以趨敵，左挈人頭，右挾生虜。證了商鞅變法的哪一項(xiàng)內(nèi)容A.連坐法 B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功C.獎(jiǎng)勵(lì)耕織 D.重農(nóng)抑商一些重大改革在歷史的方方面面都留下了足夠深刻的印記，也被一些物化的東西所定格。下面兩幅圖片分別是云岡石窟和龍門(mén)石窟的典型雕刻大佛。前一幅為云岡石窟，其雕刻佛面方圓，兩肩齊平，深目高鼻，衣紋厚重突起，線條簡(jiǎn)明，是典型的胡人形 象，后一幅是龍門(mén)石窟，無(wú)論佛像造型，還是龕飾壁雕，都具有中原文化的 特征?；卮? 2題6 .出現(xiàn)上述不同和變

4、化的主要原因是（）A .佛教的傳播和進(jìn)一步盛行B.北魏統(tǒng)一黃河流域C.孝文帝改革的漢化政策D.雕刻工匠的審美觀念差異7 .這種變化反映了怎樣的一種趨勢(shì)（）A.南北文化交流的特點(diǎn)B.民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)的趨勢(shì)C.佛教傳播加強(qiáng)的趨勢(shì)D.雕刻藝術(shù)不斷成熟完善的趨勢(shì)8、對(duì)于商鞅變法和魏孝文帝改革的表述不正確的：（）A、改革都獲得成功B、都順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流C、改革的過(guò)程一帆風(fēng)順D、改革使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化9、造成“富者有彌望之田，貧者無(wú)立錐之地”的主要原因是：（）A、官員數(shù)量增加B、北宋統(tǒng)治者實(shí)行“不抑兼并”的政策C、豪強(qiáng)地主大量兼并的結(jié)果D、政府賞賜大量田地給朝中大將10、五代以來(lái)君主七朝八姓，趙匡胤

5、"黃袍加身"建立北宋后的百余年，未發(fā)生類(lèi)似的現(xiàn)象.一般認(rèn)為北宋統(tǒng)治體制的變革是原因.下列各項(xiàng)能全面反映其體制變革的一項(xiàng)是A.采用文官取代武將任地方長(zhǎng)官B .從中央到地方實(shí)行財(cái)政軍分權(quán)C.降低將官地位，疏遠(yuǎn)將兵關(guān)系11、慶歷新政的中心內(nèi)容是:A、加強(qiáng)軍事B、丈量土地C、整頓吏治D、獎(jiǎng)勵(lì)墾荒12、王安石變法中，既有利于穩(wěn)定物價(jià)和商品交流，又使國(guó)家收入增加的措施是：A、青苗法B、農(nóng)田水利法C、昇役法D、市易法13、馬丁?路德認(rèn)為人們唯一信仰的神圣權(quán)威是：（）A、上帝B、教會(huì) C、圣經(jīng)D、教皇14、 1555 年，德意志新舊教諸侯簽訂和約所確立的原則是：（）A 、 “教隨國(guó)定”B

6、、路德派新教成為將來(lái)德國(guó)的國(guó)教C、“因信稱義”D、在圣經(jīng)面前人人平等15、 “羅馬教皇的奶牛”的歐洲國(guó)家是：（）A、意大利B、西班牙C、德意志 D、英國(guó)16、 下列屬于英國(guó)宗教改革獨(dú)特之處的是（）A 、反對(duì)羅馬天主教會(huì)B 、確定“教隨國(guó)定”的原則C、依靠王權(quán)自上而下發(fā)動(dòng)D、頒布南特敕令17、 穆罕默德?阿里改革和中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)不包括：（）A 、都創(chuàng)辦了軍事工業(yè)B 、都創(chuàng)辦了民用工業(yè)C、都改革了政治體制D、都建立了新式海軍18、在阿里改革失敗后，對(duì)埃及進(jìn)行激烈爭(zhēng)奪和滲透的國(guó)家是：（）A、英法 B、法德C、英俄D、英奧19、下列改革中，屬于成功改革的是（）A、阿里改革B、慶歷新政C、王安石變

7、法D、農(nóng)奴制改革20、促使俄國(guó)1861 年改革發(fā)生的導(dǎo)火線是：（）A 、資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B 、落后的封建農(nóng)奴制度C、克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中俄國(guó)的失敗D、社會(huì)矛盾的尖銳和激化21、俄國(guó) 1861 年改革有利于資本主義的發(fā)展，但列寧說(shuō)它也是“對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的殘酷掠奪”，這主要是指：（）A 、農(nóng)民須用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)商品B 、農(nóng)民被迫出賣(mài)勞動(dòng)力C、農(nóng)民須用高價(jià)贖買(mǎi)份地D、農(nóng)民成為商品22、 1881 年 3月 13日， 在圣彼得堡街頭被民粹派投擲的炸彈炸死的沙皇是（）A、彼得一世B、尼古拉一世C、亞歷山大二世D、伊凡四世23、德川幕府統(tǒng)治下，日本社會(huì)分為土、農(nóng)、工、商等不同等級(jí)，下面所列各項(xiàng)中不屬于“士”這一等級(jí)的是A

8、、平民B、將軍C、大名D、武士24、“大凡國(guó)之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)”。在這一思想指導(dǎo)下日本政府決定：（）A、廢藩置縣，取消武士特權(quán)C、改革土地制度，承認(rèn)土地私有25、1876年，日本仿照黑船事件A、侵入臺(tái)灣B、吞并琉球B、推行“文明開(kāi)化”政策D、大力發(fā)展近代工商業(yè)C、侵入朝鮮D、侵入滿蒙圖二商鞅舌戰(zhàn)圖（2分）試舉兩例符合這一政治理念的改第H卷（非選擇題 50分）二非選擇題（共計(jì)兩大題，26題14分，27題20分，28題16分）26.改革是歷史發(fā)展的主題，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：（14分）材料一：“我給了一

9、般人民以恰好足夠的權(quán)力，亦不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多； 即使那些既有勢(shì)力而又豪富的人們，我也設(shè)法不讓他們受到損害。我手執(zhí)一個(gè)有 力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的面前，不許他們?nèi)魏我环讲还降卣加袃?yōu)勢(shì)?！彼髠惒牧隙菏酚浬叹袀鳎毫蠲駷槭参?，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬 敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。有軍功者，各以率受上爵。戮力本業(yè)耕織致 粟帛多者，復(fù)其身（免除徭役）；事末及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。而集小都鄉(xiāng)邑聚為縣， 置令、丞，凡三十一縣。 材料三：圖-梭倫在改革前的辯論請(qǐng)回答：（1）材料一中體現(xiàn)了梭倫改革的什么政治理念?革措施。（4分）2）結(jié)合材料二

10、，從政治文明的角度，簡(jiǎn)要分析商鞅變法的歷史作用？（4 分）（3）你認(rèn)為材料三所揭示的現(xiàn)象出現(xiàn)的共同原因是什么? （ 2 分）為此作為一名改革者應(yīng)堅(jiān)持何種態(tài)度? （ 2 分）27.19 世紀(jì)的日本和中國(guó)，雖然國(guó)情有別，但兩個(gè)國(guó)家的有識(shí)之士先后進(jìn)行了明治維新和戊戌變法運(yùn)動(dòng)。對(duì)此有論者指出：對(duì)被侵略地區(qū)而言，問(wèn)題表現(xiàn)得越來(lái)越清楚：它原有的文明難以抵御歐洲國(guó)家的入侵，要繼續(xù)生存，就必須進(jìn)行變革。新生產(chǎn)力的沖擊無(wú)可抵擋，它遲早要使人們認(rèn)識(shí)到：只有接受變革，才有生存。這樣，在被征服地區(qū)，在那些有過(guò)高度文明的國(guó)家，現(xiàn)代化的進(jìn)程就開(kāi)始了。從19 世紀(jì)中葉開(kāi)始，現(xiàn)代化越出歐洲，向亞非大陸推進(jìn)。錢(qián)乘旦再論世界近現(xiàn)

11、代史的主線是現(xiàn)代化根據(jù)材料并結(jié)合兩國(guó)改革的史實(shí)回答：（1） 兩國(guó)改革的共同原因有哪些? （ 6 分）（2） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析明治維新對(duì)戊戌變法運(yùn)動(dòng)的影響。（ 5 分）（ 3）改革必然會(huì)觸動(dòng)舊制度和一些特權(quán)者的既得利益，使改革充滿阻力。上述兩個(gè)改革都遇到這個(gè)難題。請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)知識(shí)談?wù)勚腥諆蓢?guó)改革者在改革前是如何處理這個(gè)難題的？（ 4 分）4）日本、中國(guó)改革的結(jié)果有何不同？（2 分 ） 分別產(chǎn)生了哪些主要影響？（3 分 ）28閱讀下列材料材料一（熙寧五年三月丙午）宋神宗詔曰： “天下商膺旅物貨至京，多為兼并之家所困，往往折閱（即減價(jià)出售）失業(yè)。至于行輔稗販，亦為取利，致多窮窘。宜出內(nèi)藏庫(kù)錢(qián)帛，選官

12、于京師置市易務(wù)?！辈牧隙?中書(shū)奏“遇有客人物貨出賣(mài)不行，愿買(mǎi)入者，許至務(wù)中投賣(mài)，勾行人牙 人與客人平其價(jià)。據(jù)行人所要物數(shù)，先支官錢(qián)買(mǎi)之以抵當(dāng)物力多少，許令均分賒清， 相度立一限或兩限，逆納價(jià)錢(qián)，若半年納，即出息一分，一年納，即出息二分。”材料三（熙寧五年初，魏繼忠上言：“宜假錢(qián)別置不至傷商；貴則少損價(jià)出之，令不至害民，出入不失其平，因得余息以給公上，則市場(chǎng)不至于騰踴，而開(kāi)闔斂散之權(quán)不移于富民，商旅以通，移民以遂，國(guó)用以足矣?！币陨先齽t材料摘自續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編請(qǐng)回答：（ 1） 材料一反映了北宋的什么社會(huì)現(xiàn)象？（4 分 ）2）為解決這一社會(huì)問(wèn)題，北宋政府采取了什么措施？（6 分 ）3）根據(jù)以上材料和

13、所學(xué)知識(shí)說(shuō)明這些措施有什么結(jié)果？（6 分 ）試卷說(shuō)明：（ 1 ）命題意圖：本試卷意在檢測(cè)高二年級(jí)學(xué)生第二學(xué)期前半學(xué)期知識(shí)的掌握情況（含選修1 所有章節(jié)內(nèi)容） 。本試卷突出重點(diǎn)章節(jié)的考核，可以客觀的檢測(cè)出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)系統(tǒng)的了解與掌握。（ 2） 試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：選擇題（共計(jì)25小題，每題2分，共50分）非選擇題（共計(jì)三大題， 26題14分，27題20分，28題16分）（ 3） 典型試題：選擇題的第6 題與第 26 題，采用圖文結(jié)合與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的命題視角，讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)注歷史，了解與熱愛(ài)歷史參考答案：一、選擇題12345678910111213CABABCBCBBCD

14、C141516171819202122232425ACCCADCCCADC、材料解析題26 .（14分）（1）公平思想（或答折中、中庸思想） （2分）。如頒布“解負(fù)令”；確立財(cái)產(chǎn) 等級(jí)制度，分享政治權(quán)益；建立四百人會(huì)議。（4分，舉兩條即可）（2）實(shí)行法治，維護(hù)統(tǒng)治秩序；富國(guó)強(qiáng)兵，為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)；打擊了奴隸主貴族特權(quán)，促進(jìn)封建制度確 立，設(shè)立縣制，有利于中央集權(quán)（ 4分，舉兩條即可）（3）變法觸動(dòng)了舊貴族的利益， 遭到強(qiáng)烈反對(duì)。態(tài)度：堅(jiān)定不移的變革決心和靈活的改革策略相結(jié)合。27 .（1）西方工業(yè)文明的沖擊和示范、民族危機(jī)的加劇、三國(guó)有識(shí)之士的大力倡導(dǎo)。（3分）（2）內(nèi)在聯(lián)系：明治維新使日本成為亞洲強(qiáng)國(guó)，走上對(duì)外擴(kuò)張的道路，發(fā)動(dòng)了甲 午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，加深了中國(guó)的民族危機(jī)，為挽救民族危亡，以康有為為代表的資產(chǎn)階級(jí) 維新派發(fā)起了戊戌變法。（2分）日本明治維新的成功為中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)維新派提供了借 鑒。（2分）（3）措施：日本明治維新前，通過(guò)武裝倒幕，推翻了幕府統(tǒng)治。（2分）中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)維新派借用孔子權(quán)威進(jìn)行輿論宣傳，與封建頑固勢(shì)力論戰(zhàn)。（2分）（4）結(jié)果：明治維新成功，戊戌變法失敗。（2分）影響：明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路，擺脫了民族危機(jī)，逐漸成為亞洲強(qiáng)國(guó)； 戊戌變法是一次思