七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元知識(shí)梳理

1、.第二單元一、練習(xí)使用顯微鏡圖2S11顯微鏡的構(gòu)造中，對(duì)物體起放大作用的構(gòu)造是_和_。能調(diào)節(jié)鏡筒升降的構(gòu)造是_和_。能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的構(gòu)造是_和_。2顯微鏡的使用1取鏡和安放：一只手握住_，另一只手托住_，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣大約7厘米處。2對(duì)光：安裝好物鏡和目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)_使_對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼向鏡筒內(nèi)觀察，同時(shí)右眼_，調(diào)節(jié)_選擇一個(gè)較大的光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)_，直到看到一個(gè)_為止。3觀察：將所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在_上，用_固定，使玻片標(biāo)本正對(duì)通光孔的_。轉(zhuǎn)動(dòng)_使鏡筒緩緩_。眼睛要從一側(cè)看著_，直到接近玻片標(biāo)本為止。轉(zhuǎn)動(dòng)_， 使物像更加明晰。3顯微鏡成像特點(diǎn)1從目鏡內(nèi)看到的像是_。2物像的放大倍數(shù)

2、是_。3物像挪動(dòng)方向與玻片標(biāo)本的挪動(dòng)方向_。二、觀察動(dòng)植物細(xì)胞4玻片標(biāo)本分類5制作并觀察動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片過程植物動(dòng)物作用擦片用干凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片去除玻片上的污物，便于觀察滴液在載玻片上滴一滴_在載玻片上滴一滴_維持細(xì)胞的正常形態(tài)取材用鑷子撕取洋蔥鱗片葉_在漱干凈的口腔_，用消毒牙簽_幾下，取上皮細(xì)胞取到適于觀察的細(xì)胞處理用鑷子將內(nèi)表皮在清水中_將牙簽附有碎屑的一端放在載玻片的生理鹽水中，_幾下防止細(xì)胞重疊蓋片用鑷子夾起蓋玻片，使它的_先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下防止產(chǎn)生_染色在蓋玻片一側(cè)滴加_，從_用吸水紙吸引使細(xì)胞的各部分著色，便于觀察6動(dòng)植物細(xì)胞構(gòu)造比較圖2S2植物細(xì)胞動(dòng)

3、物細(xì)胞一樣點(diǎn)都有_不同點(diǎn)植物細(xì)胞有_和_，綠色部分的細(xì)胞內(nèi)有_7.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)有_和_兩種。動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_，植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是_。8我們的生命起源于一個(gè)_，內(nèi)有指導(dǎo)人體發(fā)育的全部信息。這些信息主要位于_內(nèi)，載體是_。三、細(xì)胞構(gòu)成生物體9細(xì)胞分裂過程圖2S3過程最先分裂的是_，然后是_，再是_，植物細(xì)胞最后形成_變化細(xì)胞分裂過程中變化最明顯的是_，它首先進(jìn)展_，再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，保證了親代和子代的遺傳物質(zhì)是_的結(jié)果細(xì)胞數(shù)目_10.人體從一個(gè)受精卵發(fā)育而來，并由小長(zhǎng)大，主要是依靠細(xì)胞的_、_、_。受精卵通過_產(chǎn)生新細(xì)胞，通過_形成組織。11細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、

4、分化圖2S4數(shù)目體積形態(tài)、功能分裂生長(zhǎng)分化發(fā)生變化12.構(gòu)成動(dòng)物和人體及植物體的構(gòu)造層次可用圖2S5表示：圖2S5四、單細(xì)胞生物13草履蟲圖2S6生命活動(dòng)主要構(gòu)造運(yùn)動(dòng)_呼吸_攝食_消化_排出食物殘?jiān)黖排出代謝廢物_、_和_生殖通過_產(chǎn)生新的個(gè)體詳解詳析1目鏡物鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋遮光器反光鏡21鏡臂鏡座2轉(zhuǎn)換器低倍物鏡睜開遮光器反光鏡亮堂的圓形視野3載物臺(tái)壓片夾中心粗準(zhǔn)焦螺旋下降物鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋31倒像2目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積3相反4切片涂片裝片永久的臨時(shí)的5清水0.9%的生理鹽水內(nèi)表皮內(nèi)側(cè)壁輕刮展平輕涂一邊氣泡碘液另一側(cè)6細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體細(xì)胞壁液泡葉綠體7有機(jī)物無機(jī)物線粒體葉綠體8受精卵細(xì)胞核染色體9細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁染色體復(fù)制一樣增