部編版六年級上語文期末檢測卷含附加題、答案.doc

1、部編版六年級上語文期末檢測卷含附加題、答案部編版六年級上語文期末檢測卷 _年_班 姓名:_學(xué)號：_一、基礎(chǔ)知識。(36分) (一)讀拼音,寫詞語。(7分) 1.才藝展示開始了,jùn qiào( )的女孩子們略帶_i sè( ),給大家表演了模仿明星走紅dì tn( )的情境;看起來bèn zhu( )的男孩子們一點(diǎn)兒也不j shù( ),他們敞開y jn( ),為大家表演了中國式shui jio( )的精彩招式真沒想到,同學(xué)們的身上藝術(shù)細(xì)胞這么豐富! (二) 依樣畫瓢（注意加點(diǎn)的字，照樣子寫詞）。（5分） 賺錢（嫌少）（謙虛） 垮臺

2、（_）（_） 迅速（_）（_） 祖國（_）（_） 紐帶（_）（_） 仿佛（_）（_） (三) 形近字組詞。(5分) 隕（_）燥（_）幅（_）班（_）御（_） 損（_）躁（_）輻（_）斑（_）卸（_） (四) 補(bǔ)充成語。（4分） 巧（ ）天工 波濤（ ）涌 筆走（ ）蛇 戛（ ）而止 （ ）籟之音 余音繞（ ） 輕歌（ ）舞 行（ ）流水 （五）根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(18分) 1.以“河流”為題,分別寫一個(gè)比喻句和擬人句。(6分) (1)比喻句: (2)擬人句: 2.用一組排比句,寫一寫你眼中的課間活動(dòng)。(3分) 3.把反問句改成陳述句。(3分) 人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無

3、味了么? 4.把下面的句子改寫成反問句。(3分) 這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。 5.用自己的話說說下面詩句的意思。(3分) 卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。 (六) 添枝加葉（擴(kuò)充詞語）。（6分） （_）的游歷 （_）的森林 （_）的草莖 （_）的彩衣 （_）的目光 （_）的音韻 二、積累運(yùn)用。(10分) 1.古詩文填空。(5分) (1)蒙漢情深何忍別, 。 (2)野曠天低樹, 。 (3) ,還來就菊花。 (4) ,聽取蛙聲一片。 (5)黑云翻墨未遮山, 。 2.俞伯牙和鐘子期能夠成為“知音”是因?yàn)椋?）。（3分） A.鍾子期能聽懂俞伯牙彈奏的高山和流水的樂曲。 B.鍾子期能聽懂俞伯牙彈奏的所

4、有的樂曲。 C.兩人互相懂得對方的心思，關(guān)系十分親密。 2.讀片段，完成后面的問題。（7分） 我開始盼著變天?？墒且贿B好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？ （1）這一段話是圍繞（ ）來寫的？（2分） （2）劃線句子是對“我”（ ）的描寫？（2分） （3）“我”一心想著穿上新雨衣，可總是因?yàn)樘觳幌掠甓荒軌蛉缭?，于是“我”就怪氣?）和（ ）來，這體現(xiàn)出了兒童（ ）的特點(diǎn)。（3分） 三、課內(nèi)閱讀。(8分) 我們訪問的是陳

5、巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。初入草原,聽不見一點(diǎn)兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥?！続】走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河!【B】牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響?？炝?快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,【C】遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見 到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄

6、聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。 1.讀畫橫線的句子,汽車走了( )里,才到達(dá)目的地。(2分) A.四百五十 B.三百 C.一百五十 2.用“_”畫出具體描寫“草原上行車十分灑脫”的句子。(2分) 3.讀句子A、B、C,不是比喻句的是 ( )。(2分) 4.給短文取一個(gè)小標(biāo)題: 。 (2分) 四、附加題：（20分） 一、先填空，組成成語，使所填的的相鄰的兩個(gè)字組成一個(gè)詞語。（12分） 甜言蜜 _質(zhì)彬彬 見仁見_害攸關(guān) 死里逃_斟句酌 無惡不_過飾非 心心相_日如年 自怨自 _出于藍(lán) 氣壯山 _轅北轍 生花妙_蛇添足 擒賊擒_妙維肖 萬古長_底撈月 飽食終_末倒置 倚老賣_己救

7、人 二、古詩增色( 給下列古詩填上表示顏色的詞)。 （5分） ( 1) 日暮( ) 山遠(yuǎn)， 天寒( ) 屋貧。 ( 2)( ) 箬笠， ( ) 蓑衣， 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 ( 3) 月 ( ) 雁飛高， 單于夜遁逃。 ( 4)( ) 雀橋邊野草花， ( ) 衣巷口夕陽斜。 ( 5) 日出江花( ) 勝火， 春來江水( ) 如( )。 五、習(xí)作平臺。(30分) “祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會這些校內(nèi)外活動(dòng)，你參加過哪些？寫一次活動(dòng)，寫清楚活動(dòng)過程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫。寫活動(dòng)場面時(shí)， 既 要關(guān)注整個(gè)場景，也以注意同學(xué)的表現(xiàn)，寫一寫他們的動(dòng)作、語言、神態(tài)。并把體會寫出來。不少于500字。

8、 參考答案 第一單元測試題 一、(一)俊俏 羞澀 地毯 笨拙 拘束 衣襟 摔跤 (二)C (三)1.會意 2.搖擺 3.瀟灑 4.回憶 (四)1.(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長長的河流像一條明如玻璃的帶子。 (2)河流唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去。 2.下課了,操場上沸騰了起來。有的同學(xué)打籃球;有的同學(xué)打排球;有的同學(xué)打羽毛球開心極了! 3.人生中的問題也是解不完的,不然,就太平淡無味了。 4.這些哲理,難道人類已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎? 5.忽然之間,狂風(fēng)席卷大地,剎那間吹散了滿天的烏云。站在望湖樓上往下看去,西湖上水平如鏡、水天一色的風(fēng)光讓人心曠神怡、流連忘返。 (五)1.? 2. 3. 4.? 二、1.驚嘆 舒服

9、 久立四望 奇麗的小詩 無限樂趣 2.(1)天涯碧草話斜陽 (2)江清月近人 (3)待到重陽日 (4)稻花香里說豐年 (4)白雨跳珠亂入船 三、(一)1.C 2.只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。 3.B 4.迎接遠(yuǎn)客 (二)1.(1)連續(xù)不斷而且高低不平。 (2)心情愉快,精神舒暢。 2.(1)一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。 (2)平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。 3.陽光下 月光下 4.在這如畫的西湖邊走一走,看一看,令人心曠神怡。 5.先總后分 6.西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。 表達(dá)了作者對西湖的喜愛和贊美之情。 四、提示:這是一次想象作文,習(xí)作時(shí)要充分發(fā)揮想象

10、,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,以及聯(lián)想、幻想等思維方法,抓住重點(diǎn)部分展開來寫,把重要的場景,典型的情節(jié),以及人物的言行寫具體、寫生動(dòng),表達(dá)積極向上、陽光健康的主題和愿望。 第二單元測試題 時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 得分: 一、基礎(chǔ)知識。(40分) (一)讀拼音,寫詞語。(4分) rì kòu( )在侵華戰(zhàn)爭中zhì zào( )了震驚中外的“南京大屠殺”慘案,強(qiáng)烈的民族chóu hèn( )讓國人民反抗的心fèi tén( )起來了。 (二)把下面的詞語補(bǔ)充完整,解釋所填的字的意思。(8分) ( )山倒海 居高

11、( )下 全神( )注 千( )一發(fā) (三)給下面句中的加點(diǎn)詞語找反義詞,寫在括號里。(4分) 1.考試時(shí)要沉著鎮(zhèn)定,不要( )。 2.新中國成立的消息傳來,平靜的神州大地頓時(shí)( )了起來。 3.終于脫險(xiǎn)了,我們雖感到喜悅,但也為失去了一個(gè)朝夕相處的同伴而感到( )。 4.分散在四面八方的群眾,此時(shí)( )在天安門廣場,焦急地等待開國大典的開始。 (四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(20分) 1.三十萬人的目光一齊投向主席臺。(8分) (1)縮句: (2)“投向”能否改成“轉(zhuǎn)向”?為什么? 2.把句子改成不用“說”的句式。(4分) 他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!” 3.用

12、詞造句。(4分) 斬釘截鐵: 4.讀句子,注意加點(diǎn)詞語,仿寫句子。(2分) 廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場,使人心頭感到光明,感到溫暖。 5.說說下面詩句的意思和表達(dá)的感情。(2分) 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。 (五)判斷正誤。正確的打“”,錯(cuò)誤的打“?”。(4分) 1.開國大典的場面描寫中運(yùn)用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。 ( ) 2.演講就是說話,只要把話說清楚就可以了,語氣、語調(diào)、姿態(tài)在演講中可有可無。 ( ) 3.狼牙山五壯士是按照“接受任務(wù)痛殲敵人誘敵上山頂峰殲敵跳下懸崖”的順序來寫的。( ) 4.課文燈光中的主人公是馬寶玉。 ( ) 二、積累運(yùn)用。(10分) 1.課文原文填空。(6分) , 。 , 。 , 。 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。 2.愛國名言警句填空。(4分) (1) ,死而后已。 (2)位卑未敢 。 (3)祖宗疆土,當(dāng)以死守, 。 (4) ,視死忽如歸。 三、閱讀感悟。(20分) (一)課內(nèi)閱讀。(8分) 丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起,就有群眾的隊(duì)伍入場了。人們有的(提 擎)著紅旗,有的(提 擎)著紅燈。進(jìn)入會場后,按照預(yù)定的地點(diǎn)(排列