人教版高二物理選修32教學計劃

1、高二物理選修3-2教學計劃一、學生情況分析根據(jù)學生的成績分析得出，學生基礎(chǔ)普遍比較薄弱，對必修1、2內(nèi)容掌握比較好的學生不多。學生基本知識點落實不夠好，學習效果不明顯。所以在本學期的教學中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識回顧，重點是與會考知識點的結(jié)合。恰當?shù)奶幚斫虒W內(nèi)容的深度與難度。以會考要求為準。二、本學期教材分析選修3-2分為三章內(nèi)容，第四章電磁感應(yīng)，第五章交變電流，第六章 傳感器 。在本模塊的學習，學生將比較全面地學習物理學及其技術(shù)應(yīng)用，了解它與社會發(fā)展以及人類文化的互動作用。通過第四章電磁感應(yīng)第五章交變電流第六章 傳感器的學習加深對世界的物質(zhì)性和物質(zhì)運動的多樣性的認識。本模塊中的概念和規(guī)律是進一步學習物

2、理學的基礎(chǔ)，是高中物理核心內(nèi)容的一部分。三、本學期教學目標本學期的教學重點為在會考的要求上完成選修3-2的教學。在后半個學期的時間內(nèi)對高一必修內(nèi)容進行相應(yīng)的復(fù)習。旨在期未的會考考試中讓學生以充足的知識與信心去通過它。四、提高教學質(zhì)量措施1客觀分析學生的實際情況，采用有效的教學手段和復(fù)習手段；2仔細研究教學指導(dǎo)意見與會考要求，認真?zhèn)湔n，準確把握教學的知識點與難度，以及學生的學習動態(tài)，提高課堂的教學效果；3多與學生進行互動交流，解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑；4認真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等，及時反饋得到學生的學習信息，以便適時調(diào)節(jié)教學；5盡量多做實驗，多讓學生做實驗，激發(fā)學生興趣，增加其感性認識

3、，加深理解；6認真做好教學分析歸納總結(jié)工作，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎餐龠M教學進度安排周次教學內(nèi)容1第四章電磁感應(yīng) 第1 節(jié) 劃時代的發(fā)現(xiàn) 2第2 節(jié) 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件3第3 節(jié) 楞次定律4第4節(jié) 法拉弟電磁感應(yīng)定律5第5節(jié) 電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用6第6節(jié) 互感和自感7第7節(jié) 渦流 電磁阻尼和電磁驅(qū)動8探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實驗練習卷1張 9電磁感應(yīng)章總復(fù)習卷1張 電磁感應(yīng)章檢測卷1張10期中考試11第五章交變電流 第1 節(jié) 交變電流12第2 節(jié) 描述交變電流的物理量13第3 節(jié) 電感和電容對交變電流的影響14第4 節(jié) 變壓器 第5 節(jié) 電能的輸送15第六章 傳感器 第1 節(jié) 傳感器及其工作原理16第2 節(jié) 傳感器的應(yīng)用（一） 第3 節(jié) 傳感器的應(yīng)用（二）17第4 節(jié) 傳感器的應(yīng)用實驗18電磁感應(yīng)章檢測卷1張交變電流章總復(fù)習卷1張 交變電流章檢測卷1張19-20電磁感應(yīng)章總復(fù)習