部編版一年級語文上冊明天要遠足

1、上課篇上課篇 朗讀要求：自由讀課文兩遍，讀準字 音，讀通句子。給每小節(jié)標序號。shushu睡睡zhnzhn真真l lo o老老mama嗎嗎sh sh 師師tngtng同同shn shn 什什hihi海海nn那那cici才才lingling亮亮睡睡真真老老嗎嗎 師師同同什什海海那那才才亮亮睡睡同同那那才才海海真真老老亮亮嗎嗎什什師師我會讀睡不著睡不著 那地方那地方 那么那么 大海大海 真的真的 真正真正 老師老師 好嗎好嗎 同學同學 什么什么 口才口才 才天亮才天亮睡睡真真老老嗎嗎 師師同同什什海海那那才才亮亮造字解說：造字解說：垂垂，既是聲旁也是形旁，表示低下。睡睡，篆文（目）（垂）。造字本義

2、：造字本義：眼皮下垂，臨時打盹休息眼皮下垂，臨時打盹休息。 坐立閉目短歇為“睡睡”，臥床閉目久歇為“眠眠”。睡睡真真老老嗎嗎 師師同同什什海海那那才才亮亮才才 明明同同 學學 翻過來，翻過來， 唉唉 睡不著。睡不著。 那地方的那地方的海，海， 真的像老師說的，真的像老師說的， 那么那么多種顏色多種顏色嗎？嗎？ 翻過去翻過去, , 唉唉 睡不著。睡不著。 那地方的那地方的云，云， 真的像同學說的，真的像同學說的， 那么那么潔白柔軟潔白柔軟嗎？嗎？ 翻過來，翻過來， 翻過去，翻過去， 唉唉 到底什么時候，到底什么時候， 才才天亮天亮呢？呢？ 唉 到底什么時候， 才天亮呢？ 到底什么時候， 才天亮呢

3、？當剛躺在床上時，他興奮地睡不著，盼當剛躺在床上時，他興奮地睡不著，盼望著：望著：唉唉到底什么時候，才天亮呢到底什么時候，才天亮呢？當月亮和星星都甜甜地進入夢鄉(xiāng)時，他當月亮和星星都甜甜地進入夢鄉(xiāng)時，他還睜著眼睛盼望著：還睜著眼睛盼望著：唉唉到底什么時到底什么時候，才天亮呢？候，才天亮呢？他在床上翻過來，翻過去，不停地想他在床上翻過來，翻過去，不停地想: : 唉唉到底什么時候，才天亮呢？到底什么時候，才天亮呢？翻過來，唉睡不著。那地方的 ，真的像 說的，那么 嗎？翻過來，唉睡不著。那地方的 ，真的像 老師 說的，那么 清澈見底 嗎？水翻過來，唉睡不著。那地方的 ，真的像 說的，那么 嗎？翻過來，

4、唉睡不著。那地方的 山 ，真的像 媽媽 說的，那么 高大雄偉 嗎？翻過來，唉睡不著。那地方的 ，真的像 說的，那么 嗎？翻過來，唉睡不著。那地方的 ，真的像 說的，那么 嗎？ 那地方的小河真的那么清涼嗎？那地方的那地方的森林森林真的那么真的那么_嗎？嗎？那地方的那地方的房子房子真的那么真的那么_嗎？嗎？那地方的那地方的街道街道真的那么真的那么_嗎？嗎？那地方的那地方的_真的那么真的那么_嗎？嗎？茂密茂密漂亮漂亮干凈干凈 不學寫字有壞處不學寫字有壞處 小蟲寫信給小螞蟻 他在葉子上 咬了三個洞 表示我想你 螞蟻收到他的信 也在葉子上 咬了三個洞 表示看不懂 小蟲不知道螞蟻的意思 螞蟻不知道小蟲的想

5、念 怎么辦呢？收獲收獲 方素珍方素珍第第1 1小節(jié)小節(jié)動了動了 動了動了魚兒上當了魚兒上當了哈哈和我的手掌一樣大和我的手掌一樣大爸爸說爸爸說放了他吧放了他吧魚小弟年紀太小魚小弟年紀太小第第2 2小節(jié)小節(jié)動了動了 動了動了魚兒被騙了魚兒被騙了哇哇比爸爸的手掌還要大比爸爸的手掌還要大我也說我也說放了他吧放了他吧魚爸爸年紀太大魚爸爸年紀太大第第3 3小節(jié)小節(jié)哇哈哈哇哈哈 又動了又動了這次大概是這次大概是魚媽媽魚媽媽她要回家照顧魚爸爸她要回家照顧魚爸爸她會想念魚小弟她會想念魚小弟還是放了她吧還是放了她吧第第4 4小節(jié)小節(jié)黃昏時黃昏時我們兩手空空我們兩手空空輕輕松松輕輕松松心里卻裝滿了心里卻裝滿了魚魚滿滿在心中滿滿在心中人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀