中考物理一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)過教材第01章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)課件(含答案)

1、第一部分第一部分 夯實(shí)基礎(chǔ)過教材夯實(shí)基礎(chǔ)過教材第一章第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識框圖知識框圖 考點(diǎn)梳理 知識精講練知識精講練F考點(diǎn)考點(diǎn)1 長度和時(shí)間的測量長度和時(shí)間的測量F考點(diǎn)考點(diǎn)2 運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述F考點(diǎn)考點(diǎn)3 運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢考點(diǎn)考點(diǎn) 1長度和時(shí)間的測量長度和時(shí)間的測量1.長度的測量長度的測量（1 1）長度的單位）長度的單位基本單位基本單位：米，符號為：米，符號為_.m常用單位常用單位：千米（：千米（km）、分米（）、分米（dm）、厘米（）、厘米（cm）、毫）、毫米（米（mm）、微米（）、微米（m）、納米（）、納米（nm）等）等.單位換算：單位換算：1公里公里=_km= _ m，1

2、 dm= _ m，1 cm= _ m，1 mm=10 -3 m，1 m= _ m，1 nm= _ m.測量工具測量工具： _ 、三角尺、卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測、三角尺、卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等微器等.110310-110-210-610-9刻度尺刻度尺(2)(2)刻度尺的使用與讀數(shù)刻度尺的使用與讀數(shù)用刻度尺測量用刻度尺測量物體的長度物體的長度a.看：看：量程、分度值和量程、分度值和_.如上圖，刻度尺的如上圖，刻度尺的量程為量程為_，分度值為，分度值為 _.b.放：放：刻度尺有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測刻度尺有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測邊保持平行，不能歪斜，零刻度線要對準(zhǔn)被測

3、物體一端邊保持平行，不能歪斜，零刻度線要對準(zhǔn)被測物體一端.1111零刻度線零刻度線014 cm0.1 cmc.讀：讀：視線要正對刻度線如圖中視線視線要正對刻度線如圖中視線 _（選填（選填“a”或或“b”），并且要估讀到），并且要估讀到 _的下一位的下一位.d.記：記：測量結(jié)果由測量結(jié)果由 _和單位組成和單位組成.如上圖，鉛筆的長如上圖，鉛筆的長度為度為 _注：注：刻度尺是初中階段唯一需要估讀的儀器；若刻度尺不刻度尺是初中階段唯一需要估讀的儀器；若刻度尺不是由零刻度線開始測量，則需對始、末端讀數(shù)都估讀，被是由零刻度線開始測量，則需對始、末端讀數(shù)都估讀，被測物體長度末端對應(yīng)測量值測物體長度末端對應(yīng)

4、測量值- -始端對應(yīng)測量值始端對應(yīng)測量值. .12121313b分度值分度值數(shù)值數(shù)值141410.50 cm1515（3 3）其他特殊方法）其他特殊方法組合法：組合法：用直尺和三角板組合，可測出物體的長度，用直尺和三角板組合，可測出物體的長度，如上圖所示物體的長度為如上圖所示物體的長度為 _cm；注：注：測量長度時(shí)還可以用化曲為直法、滾動(dòng)法等測量長度時(shí)還可以用化曲為直法、滾動(dòng)法等. .16163.40a.一名普通中學(xué)生的身高一般在一名普通中學(xué)生的身高一般在150 cm180 cm之間；之間；b.考試所用黑色簽字筆長度約為考試所用黑色簽字筆長度約為15 _；c.中學(xué)生課桌的高度約為中學(xué)生課桌的高

5、度約為80 cm；d.一元硬幣的直徑約為一元硬幣的直徑約為3 cm；e.家庭住房的空間高度約為家庭住房的空間高度約為3 _；f.正常人走路的步幅約為正常人走路的步幅約為50 cm；g.教室門高度約為教室門高度約為2 m.1717cm（4 4）常考長度估測）?？奸L度估測1818m2.2.時(shí)間的測量時(shí)間的測量（1）時(shí)間的單位時(shí)間的單位基本單位基本單位：秒，符號為：秒，符號為 _.常用單位常用單位：小時(shí)（：小時(shí)（h）、分鐘（）、分鐘（min）等）等.單位換算單位換算：1 h= _min= _s.（2）測量工具測量工具：機(jī)械表、電子表、石英表、停表等：機(jī)械表、電子表、石英表、停表等.（3）常考時(shí)間估測

6、常考時(shí)間估測a.脈搏跳動(dòng)一次約脈搏跳動(dòng)一次約1 s；b.書桌上的鋼筆落地用時(shí)約為書桌上的鋼筆落地用時(shí)約為1 s；c.普通中學(xué)生跑完普通中學(xué)生跑完100 m用時(shí)約用時(shí)約16 s.191920202121s603 6003.誤差與錯(cuò)誤誤差與錯(cuò)誤誤差誤差錯(cuò)誤錯(cuò)誤產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因儀器不精密；實(shí)驗(yàn)方法不完善儀器不精密；實(shí)驗(yàn)方法不完善；觀察者估讀有偏差；觀察者估讀有偏差不遵守儀器的使不遵守儀器的使用規(guī)則，讀數(shù)、用規(guī)則，讀數(shù)、記錄結(jié)果時(shí)粗心記錄結(jié)果時(shí)粗心可否避免可否避免不可避免，只能減小不可避免，只能減小可以避免可以避免減小或避減小或避免方法免方法多次測量求平均值；選用精密多次測量求平均值；選用精密的測量工

7、具；改進(jìn)測量方法的測量工具；改進(jìn)測量方法按照正確的測量按照正確的測量、讀數(shù)方法、讀數(shù)方法運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述考點(diǎn)考點(diǎn) 21.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物理學(xué)中把物體位置隨時(shí)間的變化叫做機(jī)械物理學(xué)中把物體位置隨時(shí)間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng).2.參照物參照物（1）定義：定義：人們判斷物體運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)選取的標(biāo)準(zhǔn)人們判斷物體運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)選取的標(biāo)準(zhǔn).（2）參照物的選取原則參照物的選取原則a.參照物的選擇可以是任意的，但不能將研究物體本身作參照物的選擇可以是任意的，但不能將研究物體本身作為參照物；為參照物；b.參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的；參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的；c.一般選擇地面

8、或相對于地面靜止不動(dòng)的物體作為參照物一般選擇地面或相對于地面靜止不動(dòng)的物體作為參照物.3.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷：如果一個(gè)物體的位置相對于所選：如果一個(gè)物體的位置相對于所選參照物發(fā)生了變化，就說它是參照物發(fā)生了變化，就說它是_的；如果沒有發(fā)生的；如果沒有發(fā)生變化，就說它是變化，就說它是 _的的.運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止靜止4. 運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，同一物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，同一物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，取決于所選的取決于所選的 _,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性.注：注：同向運(yùn)動(dòng)的物體，以速度較快的物體為參照物，則另同向運(yùn)動(dòng)的物體，以速度較快的物體為參照

9、物，則另一物體向相反方向運(yùn)動(dòng)，以速度較慢的物體為參照物，則一物體向相反方向運(yùn)動(dòng)，以速度較慢的物體為參照物，則另一物體向相同方向運(yùn)動(dòng)另一物體向相同方向運(yùn)動(dòng). .參照物參照物考點(diǎn)考點(diǎn) 3運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢1.運(yùn)動(dòng)快慢的判斷方法運(yùn)動(dòng)快慢的判斷方法（1）相同時(shí)間比路程相同時(shí)間比路程：相同時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)路程越大，運(yùn)：相同時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)路程越大，運(yùn)動(dòng)越快動(dòng)越快.（2）相同路程比時(shí)間相同路程比時(shí)間：相同路程內(nèi)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，運(yùn)：相同路程內(nèi)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)越快動(dòng)越快.2.速度速度（1）定義：定義：在物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度，用在物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度，用符號符號_表示表示.（2）物理意

10、義物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)：速度是表示物體運(yùn)動(dòng) _的物理量，的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，這個(gè)數(shù)值越在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，這個(gè)數(shù)值越大，表示物體運(yùn)動(dòng)的越大，表示物體運(yùn)動(dòng)的越 _.（3）單位單位基本單位基本單位：米每秒，符號為：米每秒，符號為_.其他常用單位其他常用單位：千米每小時(shí)，符號為：千米每小時(shí)，符號為km/h.單位換算單位換算：1 m/s=_km/h.v快慢快慢快快m/s3.6s表示路程，單位是表示路程，單位是m或或kmt表示時(shí)間，單位是表示時(shí)間，單位是s或或hv表示速度，單位是表示速度，單位是m/s或或km/h變形公式變形公式：求時(shí)間：求時(shí)間：

11、t= _； 求路程：求路程：s= _.stsvvt（4）計(jì)算公式計(jì)算公式v= _（5）?？妓俣裙罍y?？妓俣裙罍ya.成年人正常步行的速度約為成年人正常步行的速度約為1.1_；b.運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的平均速度約為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的平均速度約為10 m/s；c.正常騎自行車的速度約為正常騎自行車的速度約為5 m/s；d.飛機(jī)的速度大約為飛機(jī)的速度大約為850_.m/skm/h3.勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)：勻速直線運(yùn)動(dòng)：速度不變的直線運(yùn)動(dòng)，即在相等時(shí)速度不變的直線運(yùn)動(dòng)，即在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程間內(nèi)通過的路程 _.其其s-t圖像與圖像與v-t圖像如下圖所示：圖像如

12、下圖所示：（2）變速直線運(yùn)動(dòng)：變速直線運(yùn)動(dòng)：速度變化的直線運(yùn)動(dòng)，即相等時(shí)間速度變化的直線運(yùn)動(dòng)，即相等時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等內(nèi)通過的路程不相等.1111相等相等4.平均速度平均速度定義定義：在變速運(yùn)動(dòng)中，常用：在變速運(yùn)動(dòng)中，常用 來粗略地描述運(yùn)動(dòng)的來粗略地描述運(yùn)動(dòng)的快慢，這樣求出來的速度叫做平均速度快慢，這樣求出來的速度叫做平均速度.意義意義：表示的是運(yùn)動(dòng)物體在某一段路程內(nèi)（或某一段時(shí)：表示的是運(yùn)動(dòng)物體在某一段路程內(nèi)（或某一段時(shí)間內(nèi)）運(yùn)動(dòng)的快慢（注意：平均速度不是速度的平均間內(nèi)）運(yùn)動(dòng)的快慢（注意：平均速度不是速度的平均值）值）.svt 示失 分 警（1）物體運(yùn)動(dòng)的路程越長，速度越大物體運(yùn)動(dòng)的路程

13、越長，速度越大（ ）理由：理由：_.（2）小明從家騎車趕往學(xué)校，前一半路程速度為小明從家騎車趕往學(xué)校，前一半路程速度為v1，后一半路程速度為后一半路程速度為v2，則其平均速度為則其平均速度為 （ ）理由：理由：_122vv 速度大小與路程和時(shí)間有關(guān)，路程越長，時(shí)間不速度大小與路程和時(shí)間有關(guān)，路程越長，時(shí)間不確定，不能判斷速度大小確定，不能判斷速度大小 全程的平均速度為總路程與行駛這段路程所用總?cè)痰钠骄俣葹榭偮烦膛c行駛這段路程所用總時(shí)間的比值，不是各段速度的平均值時(shí)間的比值，不是各段速度的平均值.西西小明小明 教材圖片解讀 命題點(diǎn)：參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷命題點(diǎn)：參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的

14、判斷 1.小明坐在停靠在站臺上的火車上，發(fā)現(xiàn)小明坐在?？吭谡九_上的火車上，發(fā)現(xiàn) 旁邊的列車向東駛?cè)?，則以旁邊的列車旁邊的列車向東駛?cè)?，則以旁邊的列車 為參照物，小為參照物，小 明所乘坐的列車正在向明所乘坐的列車正在向_行駛，坐在旁邊的小紅認(rèn)為自己是靜止的，她是行駛，坐在旁邊的小紅認(rèn)為自己是靜止的，她是以以_為參照物的為參照物的(RJ八上八上P17圖圖1.23) 靜止靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)相等相等 命題點(diǎn)：參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判命題點(diǎn)：參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判 斷、速度理解斷、速度理解 2.如圖所示是以同樣快慢、沿同一方向如圖所示是以同樣快慢、沿同一方向 勻速前進(jìn)的車輛和聯(lián)合收割機(jī)，若以車勻速前進(jìn)的

15、車輛和聯(lián)合收割機(jī)，若以車 輛為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是輛為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是_的；若的；若以地面為參照物，車輛是以地面為參照物，車輛是_的；相同時(shí)間段，車輛的；相同時(shí)間段，車輛與聯(lián)合收割機(jī)運(yùn)動(dòng)的距離與聯(lián)合收割機(jī)運(yùn)動(dòng)的距離_（選填（選填“相等相等”或或“不相等不相等”）.(RJ八上八上P18圖圖1.24) 扶梯扶梯運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)的相互作用力相互作用力 命題點(diǎn)：參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判命題點(diǎn)：參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判 斷、平衡力與相互作用力的判斷斷、平衡力與相互作用力的判斷 3.如圖所示為一商場運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯如圖所示為一商場運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯.某某 一顧客站在上行的自動(dòng)扶梯上，當(dāng)我們說一顧客站在上行

16、的自動(dòng)扶梯上，當(dāng)我們說 顧客顧客“靜止靜止”時(shí)，所選的參照物是時(shí)，所選的參照物是_， 以地面為參照物顧客是以地面為參照物顧客是_，顧客對扶，顧客對扶梯的壓力和扶梯對她的支持力是一對梯的壓力和扶梯對她的支持力是一對_.(RJ八上八上P18圖圖1.25甲甲) 向后向后8慣性慣性 命題點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷、平均速度的命題點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷、平均速度的 計(jì)算、慣性的理解計(jì)算、慣性的理解 4.如圖所示，百米賽跑中，小明第一個(gè)如圖所示，百米賽跑中，小明第一個(gè) 沖過終點(diǎn)沖過終點(diǎn).賽跑過程中，以小明為參照賽跑過程中，以小明為參照 物，身后的小紅是物，身后的小紅是_（選填（選填“向前向前” 或或“向后向后”）運(yùn)動(dòng)

17、的；小明的成績是運(yùn)動(dòng)的；小明的成績是12.50 s，則他在百米賽跑過程，則他在百米賽跑過程中的平均速度為中的平均速度為_m/s.小明在沖到終點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)自己小明在沖到終點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)自己并不能立即停下來，這是因?yàn)樾∶骶哂胁⒉荒芰⒓赐Ｏ聛?，這是因?yàn)樾∶骶哂衉.(RJ八上八上P19圖圖1.31) 命題點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷、速度的計(jì)算命題點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷、速度的計(jì)算 5. 小明和爸爸乘坐如圖所示的高速列小明和爸爸乘坐如圖所示的高速列 車去旅游，列車行駛時(shí)，小明看到路旁車去旅游，列車行駛時(shí)，小明看到路旁 的樹木向東運(yùn)動(dòng)，則小明乘坐的列車是的樹木向東運(yùn)動(dòng)，則小明乘坐的列車是 向向_(選填選填“東東”或或“西西”)

18、行駛的行駛的.本次本次列車行程列車行程355 km,共用時(shí)共用時(shí)4時(shí)時(shí)36分，小明經(jīng)過計(jì)算得知該分，小明經(jīng)過計(jì)算得知該列車行駛的平均速度約為列車行駛的平均速度約為_m/s.西西21.4(RJ八上八上P21圖圖1.34) 難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破突破突破 1參照物的選取與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷參照物的選取與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷(易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn))（1 1）研究物體與參照物相對位置不變）研究物體與參照物相對位置不變 研究物體研究物體“靜止靜止”（2 2）研究物體與參照物相對位置改變）研究物體與參照物相對位置改變 研究物體研究物體“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”導(dǎo)方 法 指例例1 1（1）太陽從東方升起，到西方落下，這種說法是以）太陽從東方升起

19、，到西方落下，這種說法是以_為參照物的；夜間看見月亮在白蓮花般的云朵里穿行，為參照物的；夜間看見月亮在白蓮花般的云朵里穿行，這是以這是以_為參照物的為參照物的（2）坐在長途汽車上的乘客，看見前面的卡車與他的距離）坐在長途汽車上的乘客，看見前面的卡車與他的距離保持不變，后面的自行車則離他越來越遠(yuǎn)，若以卡車為參保持不變，后面的自行車則離他越來越遠(yuǎn)，若以卡車為參照物，長途汽車是照物，長途汽車是_的，自行車是的，自行車是_的的（3）小華在運(yùn)動(dòng)的高速列車上以列車上的座椅為參照物，）小華在運(yùn)動(dòng)的高速列車上以列車上的座椅為參照物，則小華是則小華是_的；接著小華看到窗外的樹木向后運(yùn)動(dòng)，則的；接著小華看到窗外的

20、樹木向后運(yùn)動(dòng)，則他是以他是以_為參照物為參照物大地大地云朵云朵靜止靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止靜止列車列車突破突破 2速度公式的相關(guān)計(jì)算速度公式的相關(guān)計(jì)算運(yùn)用速度公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)需要注意：運(yùn)用速度公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)需要注意：（1）公式中的三個(gè)物理量必須對應(yīng)于同一物體的同一）公式中的三個(gè)物理量必須對應(yīng)于同一物體的同一段時(shí)間或同一段路程；段時(shí)間或同一段路程；（2）計(jì)算時(shí)單位一定要統(tǒng)一）計(jì)算時(shí)單位一定要統(tǒng)一;（3）如果同一個(gè)題目中有多個(gè)時(shí)間、速度、路程，則）如果同一個(gè)題目中有多個(gè)時(shí)間、速度、路程，則計(jì)算時(shí)要加角標(biāo)用于區(qū)分計(jì)算時(shí)要加角標(biāo)用于區(qū)分;（4）求一段路程或一段時(shí)間內(nèi)的平均速度時(shí)，）求一段路程或一段時(shí)間內(nèi)的平均速

21、度時(shí)，t應(yīng)包括應(yīng)包括中途停留的時(shí)間中途停留的時(shí)間. 導(dǎo)方 法 指例例2 2 如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，圖乙是小車圖像，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，由圖像可知（圖像，由圖像可知（ ）A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)B. 甲、乙都以甲、乙都以2 m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)的速度做勻速運(yùn)動(dòng)C. 甲、乙兩車經(jīng)過甲、乙兩車經(jīng)過5 s一定相遇一定相遇D. 甲車速度越來越大，乙車速度不變甲車速度越來越大，乙車速度不變例例2題圖題圖B例例3 3 如甲圖所示記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛?cè)缂讏D所示記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某

22、段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程，關(guān)于兩車的運(yùn)動(dòng)情況回答時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程，關(guān)于兩車的運(yùn)動(dòng)情況回答下列問題：下列問題：（1）甲車在做）甲車在做_運(yùn)動(dòng)，乙車在做運(yùn)動(dòng)，乙車在做_運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)（兩空均選填（兩空均選填“勻速直線勻速直線”或或“變速直線變速直線”）；）；（2）甲車在）甲車在40 s內(nèi)的平均速度內(nèi)的平均速度v甲甲=_m/s，乙車在，乙車在40 s內(nèi)的平均速度內(nèi)的平均速度v乙乙=_km/h;勻速直線勻速直線變速直線變速直線30108（3）如乙圖所示，坐標(biāo)曲線屬于甲車運(yùn)動(dòng)的）如乙圖所示，坐標(biāo)曲線屬于甲車運(yùn)動(dòng)的v-t曲線的是曲線的是_（選填（選填“a”或或“b”）.例例3題圖題圖a例例4 4 如圖所示，

23、一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連如圖所示，一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝續(xù)拍攝4次次“頻閃頻閃”照片，頻閃的時(shí)間間隔為照片，頻閃的時(shí)間間隔為0.02 s，從頻，從頻閃照片可以判斷，該木塊做閃照片可以判斷，該木塊做_直線運(yùn)動(dòng)（選填直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速勻速”或或“變速變速”），木塊從），木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是位置的距離是_cm，木塊從，木塊從1位置到位置到4位置運(yùn)動(dòng)的位置運(yùn)動(dòng)的速度為速度為_m/s.例例4題圖題圖勻速勻速1.800.9 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度1.實(shí)驗(yàn)原理（實(shí)驗(yàn)原理（ ）2.實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材 金屬片（確保小車始終在同一

24、位置停下）、金屬片（確保小車始終在同一位置停下）、停表（記錄小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間）、刻度尺（測量小車運(yùn)停表（記錄小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間）、刻度尺（測量小車運(yùn)動(dòng)的距離動(dòng)的距離, ,要要“頭到頭頭到頭”或或“尾到尾尾到尾”測）測）實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破命 題 點(diǎn)sv =t命 題 點(diǎn)測量物體運(yùn)動(dòng)測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的平均速度3.刻度尺的使用與讀數(shù)（詳見刻度尺的使用與讀數(shù)（詳見P1考點(diǎn)梳理）考點(diǎn)梳理）4.小車平均速度的計(jì)算小車平均速度的計(jì)算5.增大小車平均速度的方法（增大小車平均速度的方法（增加斜面的傾斜程度增加斜面的傾斜程度） 6.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，判斷小車是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，判斷小車是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)7.多

25、次測量的目的（多次測量的目的（減小實(shí)驗(yàn)誤差減小實(shí)驗(yàn)誤差）8.斜面傾斜角不宜過大也不宜過?。ㄐ泵鎯A斜角不宜過大也不宜過?。▋A角過大，小車滑行傾角過大，小車滑行太快，不易測量時(shí)間；傾角過小會(huì)造成各階段平均速度太太快，不易測量時(shí)間；傾角過小會(huì)造成各階段平均速度太接近接近）命 題 點(diǎn)例例 如圖所示，在測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小如圖所示，在測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測出小點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測出小車到達(dá)車到達(dá)B點(diǎn)和點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度.例題圖例題圖（1）圖中）圖中AB段的距離段的距離sAB_cm，測得時(shí)間，測得時(shí)間tAB1.6s，則則AB段的平均速度段的平均速度vAB_cms.（2）如果小車過了）如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測得的平均速度點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測得的平均速度vAB會(huì)偏會(huì)偏_（選填（選填“大大”或或“小小”）.（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多