七年級語文上冊 第一單元 1 散步學案1 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年級上冊語文學案

1、1、散步 課前自學(一)讀一讀，識記下列字詞的讀音、寫法和意義。信服（xn f）：指相信而聽從的意思。嫩芽（nn y）：剛萌發(fā)出的芽，非常嫩。形容剛出生而柔弱的生命。分歧（fn q）：指意見不一致有差別。取決q ju由某人、某方面或某種情況來決定拆散chi sn：使家庭、集體的成員分散，或者制造分歧或矛盾，使別人的感情破裂。委屈wi q：受到不應有的指責或待遇，心里難過。粼粼ln ln：形容水流的清澈或石的明凈。一霎時ysh sh： 形容極短的時間。各得其所g d q su：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧?二)散步寫作契機 散步寫于1985年；因為是發(fā)一種“生命的

2、感慨”，所以注定了它的抒情色彩，因我不善詩作，它就成了散文。所以說體裁這東西，往往非作者的刻意選取，實在只是一種自然結果。 這篇文章寫作的契機，現(xiàn)在回想，應該是兩個。 第一個就是一次全家三輩四口人的散步，的確如文中所說：初春，南方的原野，哄了一陣才將母親帶上路當時我兒子正上幼兒園，他叫“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”也是真的。但是當時我們的笑，是為小家伙的出語機靈而興奮，像所有年輕的父母一樣，以為自己的孩子是天才，或者至少也有過人之處你看他小小年紀便懂得歸納，將來豈不是個哲學家? 第二個契機則較有理性色彩。我與來西南政法學院進修中國民事訴訟法的美國漢學家柯爾特先生相熟后，常就中西文化

3、的異同進行淺層次交談。出我意料的是他對中國文化中的“孝悌”的看法他將其拆開，反對“悌”(他說弟弟沒有必要高看兄長)，而對“孝”，卻大加贊賞，說中國人的敬老愛幼，是“文化的精髓”，又說英國哲學家培根說過，“哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉”，這個，全世界數(shù)中國人做得最好，云云。他還同我一起看過中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會，說這種“由政府出面召集，全國像一家人在過年的事，在美國是不可想象的”。 我們自己丟掉的，發(fā)達國度的人卻拾起來，如獲至寶，這使我感慨不已，開始重新正視這份看起來很陳舊已無什么油水的民族遺產(chǎn)。寫作的念頭就產(chǎn)生了。學習目標1、掌握字詞，有感情的朗讀課文；2、感知課

4、文內容，領會文章主旨，繼承和發(fā)揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；3、欣賞精巧別致，自然樸實的語言。課時安排：2課時 第一課時一、由自己喜歡的方式與內容導入。二、檢查交流預習。三、朗讀課文兩遍。 1、這篇散文寫了一件什么事？請用一句話概括出來。 2、理清文章線索 散步一文的線條比較明晰：(1)“我”勸母親散步；(2)全家一起散步；(3)選擇大路小路的分歧；(4)“我”決定委屈兒子；(5)母親卻依從了孫子；(6)在不好走的地方，“我”和妻子分別背起母親和兒子。四、再次朗讀課文，拿起筆，把關于“我”、“妻子”、“母親”、“兒子”的語句畫起來，然后反復品讀這些語句，并簡單概括這四個人的性情性格。 “我”這個人怎么

5、樣、妻子性情怎么樣、母親性情怎么樣、兒子性情怎么樣。1、關于我： 2、關于妻子： 3關于母親： 4、關于兒子： 可以反復誦讀這些句子。第一課時抽測1、讀拼音，寫漢字。(40分)(1)母親xnf( )地點點頭，便去拿外套。(2)后來發(fā)生了fn q( ) ：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。(3)我想拆散一家人，分成兩路，g d q su( )，終不愿意。(4)那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口shu b ln ln ( )的魚塘。2、文章開頭一段，只有一句話：“我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子”，這樣開頭有什么作用？(20分) 3、請用一句話概括文章的主要

6、內容。(20分) 4、下面說法不符合文意的一項是( )。a、“我的母親又熬過了一個嚴冬”句中的“熬”字形象地寫出了老母親在漫長的嚴冬里，在身體和精神上所遭受的苦難。b、散步過程中發(fā)生了爭論，兒子要走小路，母親要走大路。c、散步這篇文章里面有幾處景物描寫，景物描寫只是使文章語言更加優(yōu)美。d、課文共寫了四個人物，人物性格各具特點。第一課時答案：三、一家祖孫三代在初春的田野上散步。四、1、關于我：天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！?到了一處，我蹲下來，背起了母親。(我：孝順、有責任心。)2、關于妻子：妻子也蹲下來，背起了兒子。(妻子：體貼。）3關于母親：但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！保赣H：慈愛、善解人意。）4、關于兒子：我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。（兒子：懂事、天