三角形的特性學(xué)習(xí)教案

1、三角形的特性三角形的特性(txng)第一頁，共26頁。第1頁/共25頁第二頁，共26頁。三角形在生活中的應(yīng)用三角形在生活中的應(yīng)用(yngyng)第2頁/共25頁第三頁，共26頁。第3頁/共25頁第四頁，共26頁。第4頁/共25頁第五頁，共26頁。角角角角角角邊邊邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)(dngdin)頂點(diǎn)頂點(diǎn)(dngdin)頂點(diǎn)頂點(diǎn)(dngdin)三角形都有三條三角形都有三條_、 _個(gè)個(gè)頂點(diǎn)頂點(diǎn)、三個(gè)三個(gè)_邊邊三三角角名稱高定義第5頁/共25頁第六頁，共26頁。辨析辨析(binx)什么樣的圖形什么樣的圖形(txng)叫叫三角形？三角形？有三條線段有三條線段(xindun)的圖形叫三角形。的圖形叫三角形

2、。有三個(gè)角的圖形叫三角形。有三個(gè)角的圖形叫三角形。有三條線段組成的圖形叫三角形。有三條線段組成的圖形叫三角形。有三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)角的圖形叫三角形有三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)角的圖形叫三角形邊角邊角點(diǎn)圍成組成練習(xí)有三條線段圍成的圖形叫三角形。有三條線段圍成的圖形叫三角形。定義辨析辨析辨析辨析辨辨析析定義名稱高定義名稱定義高名稱定義第6頁/共25頁第七頁，共26頁。（1）（2）（3）它們(t men)是三角形嗎?返回返回(fnhu)（1）（2）第7頁/共25頁第八頁，共26頁。（1）（2）它們(t men)是三角形嗎?返回返回(fnhu)（3）第8頁/共25頁第九頁，共26頁。（1）（2）（3）

3、它們(t men)是三角形嗎?返回返回(fnhu)第9頁/共25頁第十頁，共26頁。它是三角形嗎?返回返回(fnhu)第10頁/共25頁第十一頁，共26頁。( 3 )下面(xi mian)哪個(gè)圖形是三角形?特征(tzhng)一特征(tzhng)二高練習(xí)定義返回返回第11頁/共25頁第十二頁，共26頁。CEB三角形三角形BCEABC三角形三角形ABCDEF三角形三角形DEF特征(tzhng)一特征(tzhng)二高定義(dngy)辨析第12頁/共25頁第十三頁，共26頁。CDAB我有高嗎？我有高嗎？第13頁/共25頁第十四頁，共26頁。在底邊在底邊(d bin)上畫高時(shí)要注意上畫高時(shí)要注意什么？

4、什么？ 三角形的高從某一頂點(diǎn)開始畫；從頂點(diǎn)向?qū)叜?；畫的高是一條垂直線段；畫高的時(shí)候要注意用虛線、直角(zhjio)符號(hào)，寫高。底底從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足和垂足(chu z)之間的線段叫做三角形的高，這之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底。條對(duì)邊叫做三角形的底。底底高高高高底底高高辨析辨析特征一特征一有幾條高呢練習(xí)下一張下一張應(yīng)用廣第14頁/共25頁第十五頁，共26頁。小明小明(xio mn)畫了三角形的一條高，你說他畫的對(duì)嗎？畫了三角形的一條高，你說他畫的對(duì)嗎？為什么？為什么？糾正糾正(jizhng)園園地地

5、高特征(tzhng)一特征二高定義辨析返回返回第15頁/共25頁第十六頁，共26頁。你能給下面高的畫法(hu f)打滿分嗎？返回返回(fnhu)第16頁/共25頁第十七頁，共26頁。穩(wěn)定性第17頁/共25頁第十八頁，共26頁。第18頁/共25頁第十九頁，共26頁。第19頁/共25頁第二十頁，共26頁?；毩?xí)(linx)第20頁/共25頁第二十一頁，共26頁。選擇：由三條選擇：由三條(sn tio)( )圍成的圖形叫三圍成的圖形叫三角形。角形。 A直線直線 B射線射線 C線段線段C 填空填空(tinkng)：三角形是由（：三角形是由（ ）條邊，（）條邊，（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（個(gè)頂點(diǎn)，（ ）個(gè)角組成。）個(gè)角組成。三三三三三三特征一特征二高升練習(xí)定義辨析 第21頁/共25頁第二十二頁，共26頁。在下面在下面(xi mian)的三角形中，以的三角形中，以AB為底邊的高是（為底邊的高是（ ），），我還能找到以（我還能找到以（ ）邊為底邊的高是（）邊為底邊的高是（ ）。）。智慧智慧(zhhu)星園地星園地CECEACACBDBD返回(fnhu)第22頁/共25頁第二十三頁，共26頁。智慧智慧(zhh