三年級(jí)下安全教育教案

1、第十課 生活中的陌生人教學(xué)目標(biāo)：1、知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的。2、學(xué)會(huì)和陌生人交往。3、學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的騙子，保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)：1、知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的。2、學(xué)會(huì)和陌生人交往。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的騙子，保護(hù)自己。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：有人跟蹤怎么辦？1、故事引入：有人跟蹤怎么辦？2、討論：這個(gè)小朋友的做法對(duì)嗎？3、假如是你，你會(huì)怎么辦？4、總結(jié)：生活中總是好人多，但也會(huì)有壞人。在與陌生人打交道時(shí)，我們要學(xué)會(huì)辨別，懂是友善，勇敢和機(jī)智。活動(dòng)二：我會(huì)安全交往1、安全交往快樂(lè)多1）出示三幅畫，你最喜歡哪一幅畫中的小朋友，為什么？2）選擇、合作、討論3）匯報(bào)，各組派代表發(fā)表看

2、法出游過(guò)程中結(jié)識(shí)新朋友，真高興。見到外國(guó)朋友主動(dòng)打招呼，做有禮貌的中國(guó)娃。遇到困難時(shí)，找老爺爺幫助，很聰明的辦法。2、防人之心不可無(wú)1）案例分析：為什么小偷是她？引導(dǎo)同學(xué)們大膽發(fā)表意見。明白要注意家庭情況的保密性。2）對(duì)于和陌生人交往，你還想對(duì)同學(xué)們提出什么建議？3）總結(jié)：大方有禮，保持距離，多聽少說(shuō)，重在了解，認(rèn)真思考，必要防范?；顒?dòng)三：警惕 “狼外婆 ”1、還記得狼外婆的故事嗎？2、生活中也有很多狼外婆的故事 謹(jǐn)慎助人。1）分析，討論：別人要你帶路，怎么辦？?jī)煞N辦法哪種好，為什么？2）小結(jié)：幫助別人要看清對(duì)象，要有限度。3、撕開面具1）案例分析：小玲的做法有什么值得學(xué)習(xí)的地方？2）你身邊有

3、沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事？一起說(shuō)說(shuō)。4、拒絕誘惑1）模擬情境：陌生人請(qǐng)小孩吃飲料。2）發(fā)表看法：你覺(jué)得小朋友的做法對(duì)嗎？為什么？3）生活中還有類似的事情發(fā)生過(guò)嗎？活動(dòng)四、閱讀與拓展1、接到陌生人的電話怎么辦？請(qǐng)生上臺(tái)表演。2、路上有人跟蹤怎么辦？3、分組表演模擬情境。課外作業(yè)：1、將學(xué)到的與陌生人交往的知識(shí)與方法運(yùn)用到生活中去。2、開一次自我保護(hù)主題班會(huì)，倡導(dǎo)大家看我保護(hù)、快樂(lè)成長(zhǎng)。第十一課 安全乘坐電梯和纜車教學(xué)目標(biāo)：1、 了解和認(rèn)識(shí)乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。2、 遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則，并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。3、 初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)

4、對(duì)措施，學(xué)會(huì)積極冷靜地面對(duì)困境，培養(yǎng)自護(hù)自救的能力。教學(xué)重點(diǎn)：乘坐電梯和纜車的注意事項(xiàng)教學(xué)難點(diǎn)：遇到困境怎么辦教學(xué)過(guò)程：一、乘坐電梯：1、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。2、 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)電梯的了解和認(rèn)識(shí)，并說(shuō)說(shuō)了解到的有關(guān)乘坐電梯時(shí)的注意事項(xiàng)。3、 小組表演情景劇，其他同學(xué)進(jìn)行判斷，分別說(shuō)出相應(yīng)行為導(dǎo)致的后果，然后選派代表親身示范正確的行為舉動(dòng)。4、 出示人們上下自動(dòng)扶梯的各種行為圖片，讓學(xué)生進(jìn)行了判斷與分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)的注意事項(xiàng)。5、 小結(jié)：電梯與自動(dòng)扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是，許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。 我們的搭乘電梯、 扶梯的過(guò)程中， 要注意其 中隱藏的

5、安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則， 正確乘坐電梯和自動(dòng)扶梯， 提高自己 的安全意識(shí)。二、乘坐纜車：1、 小故事：纜車悲劇2、 學(xué)生講述聽故事后的感受。3、 學(xué)生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車，要注意什么事項(xiàng)。4、 匯報(bào)交流。5、 總結(jié)：我們要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，規(guī)范自己的行為舉止，讓我們?cè)诿看纬俗|車時(shí)都平平安安，收獲多多。第十二課 預(yù)防校園意外傷害教學(xué)目標(biāo)：1、幫助學(xué)生了解校園意外發(fā)生后帶來(lái)的傷害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2、學(xué)會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度提高預(yù)防校園意外傷害的意識(shí)，懂得從細(xì)小處規(guī)范自己在學(xué)校的行為舉止， 盡可能避免意外事故的傷害， 提高自護(hù)能力。教學(xué)過(guò)程：一、相關(guān)案例：1、某市中學(xué)的一次

6、活動(dòng)課上，初二某班的同學(xué)小娜和小靜借了一副嶄新的（尚未使用過(guò)的） 羽毛球具在操場(chǎng)上打羽毛球， 正玩得起勁時(shí)， 小靜手中的羽毛球拍突然與手柄分離， 箭一般地飛向小娜， 這一切來(lái)得是那么突然， 速度是那么快，只聽 “啊呀 ”一聲，羽毛球拍的金屬桿刺進(jìn)小娜的左眼中，聞聲趕來(lái)的老師和同學(xué)立即將小娜送到附近的醫(yī)院， 經(jīng)檢查小娜的左眼失明， 在兩個(gè)多月的治療期間，共花去醫(yī)治費(fèi)用 1.5萬(wàn)元。學(xué)生討論：對(duì)于小娜受到的傷害，誰(shuí)應(yīng)該負(fù)責(zé)呢？2、廣東省某學(xué)校發(fā)生了一件令人震驚和惋惜的事情。一天夜晚，學(xué)校的宿舍里已經(jīng)按規(guī)定時(shí)間熄了燈， 學(xué)校也對(duì)宿舍進(jìn)行了檢查， 但之后， 一名住在下鋪的女生卻點(diǎn)起蠟燭看書卻不慎引著了

7、布簾， 引起了大火。 寢室內(nèi)其他女生均逃了出去， 只有住在肇事女生上鋪的女孩卻嚇得無(wú)法逃走， 結(jié)果被燒成重傷。 事發(fā)后，受傷女生的家長(zhǎng)起訴了肇事學(xué)生， 而肇事學(xué)生也將學(xué)校告上了法庭。 結(jié)果， 學(xué)校一審敗訴。 后雖經(jīng)重審， 終審判決學(xué)校在管理方面無(wú)不善之處， 事故責(zé)任應(yīng)由肇事學(xué)生承擔(dān)，但此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)先行墊付了 14 萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。3、某日下午，某小學(xué)課間期間，學(xué)生楊某在操場(chǎng)玩耍，被正在追逐打鬧的學(xué)生李某、王某撞倒在地，并被壓在身下，造成陰莖包皮挫裂傷。楊某受傷后，學(xué)校立即將其送往醫(yī)院治療， 并同時(shí)通知了 3 名學(xué)生的家長(zhǎng)。 在醫(yī)院， 黃某做了包皮環(huán)切手術(shù)，但未住院治療，并于 10 天后到校繼續(xù)

8、上課。其醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)等已由李某、 王某的監(jiān)護(hù)人支付。 經(jīng)公安部門法醫(yī)活體檢驗(yàn)鑒定， 該包皮環(huán)切手術(shù)屬正常手術(shù)，不會(huì)對(duì)楊某的身體造成不良影響，屬于輕傷。其后，楊某的家長(zhǎng)作為代理人， 以楊某因傷害造成生殖器畸形， 可能對(duì)今后生活產(chǎn)生影響為由， 以另兩個(gè)學(xué)生及該學(xué)校為被告， 提起訴訟， 要求 3 方賠償他們誤工減少的收入及精神損傷費(fèi) 10 萬(wàn)元。4、 20XX 年 10 月 25 日，晚上 8： 00 左右，在四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)生了一起踩踏的事故，在事故當(dāng)中有8 個(gè)學(xué)生死亡， 6 男 2 女， 27人受傷住院。那天晚上7： 50，大家下了晚自習(xí)開始下樓回宿舍，當(dāng)走到二樓的這個(gè)樓梯口

9、時(shí)，突然有人開始大喊 “屈飛來(lái)了” 。原來(lái)，就在這起踩踏事故發(fā)生前一周， 廣納鎮(zhèn)小學(xué)有一個(gè)叫屈飛的孩子誤喝農(nóng)藥導(dǎo)致死亡， 所以那天晚上當(dāng)有人喊屈飛來(lái)了，鬼來(lái)了的時(shí)候，大家便有些害怕，開始相互擁擠。有的同學(xué)就被擠倒在二樓的樓梯上， 而踩踏事故也就因此而發(fā)生了。 據(jù)學(xué)生們回憶， 當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)十分混亂，哭喊聲響成一片。鬧鬼的惡作劇和電燈的昏暗不穩(wěn)引起了學(xué)生的恐慌，通道設(shè)置的不合理使擁擠的學(xué)生不斷倒下， 發(fā)生了踩踏事故。 面對(duì)家長(zhǎng)們的質(zhì)疑，廣納鎮(zhèn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門解釋說(shuō)， 這個(gè)事故發(fā)生的原因有幾大因素， 一是學(xué)校校長(zhǎng)安全意識(shí)薄弱、二是學(xué)校管理缺位、三是防范措施不利。三、全班交流：怎樣預(yù)防這些意外傷害

10、？四、教師總結(jié)。同學(xué)們， 法律告訴我們學(xué)生在校發(fā)生的意外并不一定都是由學(xué)校負(fù)責(zé)， 希望我們同學(xué)在了解了相關(guān)的法律后，能清醒地認(rèn)識(shí)并引起足夠地重視。同時(shí)， 中學(xué)生行為規(guī)范的條文中，要求我們課間要文明休息，不要打鬧嬉戲等；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有一些比較危險(xiǎn)的行為時(shí)， 首先應(yīng)該勸阻他們； 勸阻不成， 應(yīng)及時(shí)告訴老師， 以便老師在第一時(shí)間勸阻教育， 以免傷害事故的發(fā)生。 我們的同學(xué)還有你們的家長(zhǎng)不要走入這樣一個(gè)誤區(qū)： 只要學(xué)生在校出事學(xué)校一定負(fù)全責(zé)。 到底誰(shuí)負(fù)責(zé)要依據(jù)法律。 校園傷害事故誰(shuí)都不想發(fā)生， 一方面學(xué)校要提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、 場(chǎng)地、 其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施， 應(yīng)當(dāng)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的安

11、全教育和自護(hù)自救教育， 另一方面學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律， 在不同的受教育階段， 應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、 認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)的行為，這樣才能有效避免傷害事故的發(fā)生。第十三課 學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件教學(xué)目標(biāo)：1、感受社會(huì)安全類突發(fā)事件給社會(huì)和人們的生活帶來(lái)的危害和影響，提高對(duì)突發(fā)事件的正確認(rèn)識(shí)，提高安全防范意識(shí)。2、 正確對(duì)待社會(huì)安全類突發(fā)事件的發(fā)生， 學(xué)會(huì)在社會(huì)安全類突發(fā)事件面前，采取正確合理的行動(dòng)進(jìn)行自我防護(hù)，提高自我保護(hù)的能力。教材分析：引言部分簡(jiǎn)要例舉了幾種社會(huì)安全類突發(fā)事件，指出了社會(huì)安全類突發(fā)事件的危害，引出主題，提出了本課的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)

12、事件的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：提高自我保護(hù)意識(shí)，感到生命的可貴。教學(xué)過(guò)程：一、突發(fā)事件危害大案例： 2008 年 7 月，有一座城市發(fā)生一起百余人聚眾鬧事的事件。在這次事件中，有20 多人受傷。被聚眾人群圍攻的一座大樓的所有門窗均被打破，大部分不過(guò)設(shè)備損壞， 包括警車在內(nèi)的多輛汽車和摩托車被損壞。 事件過(guò)后， 警方依法對(duì)參與此次滋事的人員作出了處理。通過(guò)這個(gè)案例， 生動(dòng)直觀地展現(xiàn)了突發(fā)事件的危害性， 使學(xué)生感受社會(huì)安全類突發(fā)事件對(duì)我們生命安全的影響與威脅。多媒體呈現(xiàn)日常生活中常見的幾種社會(huì)安全類突發(fā)事件：球場(chǎng)騷亂、街頭群毆、持刀行兇、 搶劫財(cái)物、 恐怖襲擊。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)安全類突發(fā)事件及其危害進(jìn)行

13、深入了解，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)安全類突發(fā)事件的正確認(rèn)識(shí)。二、學(xué)會(huì)自我保護(hù)1、 保持理智和清醒的頭腦。 在遭遇突發(fā)事件時(shí)， 要保持大腦清醒， 肌肉有力，反應(yīng)敏捷，行動(dòng)迅速。2、 正確判斷， 果斷決策。 事故發(fā)生后可先進(jìn)行短時(shí)間的思考， 對(duì)危險(xiǎn)的來(lái)源、性質(zhì)和正確對(duì)方式迅速作出正確判斷。3、堅(jiān)定信心，忍痛自救。遭遇突發(fā)事件，如已受傷，流血不止，這時(shí)一定要鎮(zhèn)定，要一面迅速止住出血，一面要忍痛，爭(zhēng)分奪秒，逃離現(xiàn)場(chǎng)。三、正確使用 110 報(bào)警電話遭遇突發(fā)事件時(shí)，可以撥打 110 報(bào)警電話。報(bào)警時(shí)要實(shí)事求是，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明出事地點(diǎn)的具體位置、 壞人的數(shù)量、 兇手的特征等， 待警方記錄完畢再掛電話。如報(bào)警時(shí)處境危

14、險(xiǎn)，應(yīng)注意隱蔽，確保安全。四、總結(jié) : 遇到突發(fā)事件時(shí)，一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要驚慌失措，只要果斷地采取自救自護(hù)措施，迅速離開出事現(xiàn)場(chǎng)，就能有效地保護(hù)自己的生命安全。第十四課 大風(fēng)天氣時(shí)的安全防護(hù)教學(xué)目標(biāo)：1、 知道大風(fēng)潛在的危險(xiǎn)， 了解大風(fēng)給人們的生產(chǎn)、 生活造成的影響及其危害，提高在遭遇大風(fēng)時(shí)進(jìn)行自我保護(hù)的意識(shí)。2、 學(xué)習(xí)躲避大風(fēng)災(zāi)害的一些簡(jiǎn)單方法， 學(xué)會(huì)合理、 及時(shí)地應(yīng)對(duì)大風(fēng)災(zāi)害的一些技巧和策略，提高自我保護(hù)的能力。教材分析：引言部分描述了不同的風(fēng)力給人們生活帶來(lái)的不同影響， 點(diǎn)明暴風(fēng)會(huì)造成災(zāi)害，并以問(wèn)題的形式提出本課的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：了解大風(fēng)給人們的生產(chǎn)、生活造成的影響及其危害。教

15、學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)躲避大風(fēng)災(zāi)害的一些簡(jiǎn)單方法，提高自我保護(hù)的能力。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們想一想，在你們生活經(jīng)歷中本地區(qū)有哪些災(zāi)害性天氣：臺(tái)風(fēng)、雷雨大風(fēng)、大霧、澇災(zāi)、冰雹、龍卷風(fēng)等。 首先，我們來(lái)看臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的情景吧二、臺(tái)風(fēng)1、播放 20XX 年，麥莎經(jīng)過(guò)上海的情況多媒體播放使臺(tái)風(fēng)這個(gè)抽象的概念變?yōu)橹庇^， 靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)， 形象呈現(xiàn)地理事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。2、同學(xué)們從圖上看到臺(tái)風(fēng)過(guò)境處災(zāi)害表現(xiàn)為哪些方面？明確：大風(fēng)、暴雨、洪澇3、在臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)，我們?cè)撛趺醋?？明確：減少出門，如 20XX 年 9 月份臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)上海，學(xué)生放假一天。比如麥莎經(jīng)過(guò)時(shí)，楊浦、南浦大橋上車輛很少。三、雷雨大風(fēng)天氣1、請(qǐng)同學(xué)觀看課

16、件中雷雨大風(fēng)情景;問(wèn)雷雨大風(fēng)天氣多發(fā)生在什么季節(jié)？明確：春末、夏初和夏天2、在雨大風(fēng)天氣，我們?cè)撛鯓硬虐踩?？明確：減少外出，如果你在家不要使用電話、電腦和其他電器，不要洗澡或洗滌，因?yàn)殚W電可以通過(guò)導(dǎo)線或水管傷害你。如果你在野外，不要騎自行車、摩托車， 不要打手機(jī)， 不要攜帶金屬物體在雷天行車， 不要站在空曠高地上和大樹下避雨。3、有同學(xué)知道打雷閃電會(huì)帶來(lái)什么好處嗎？明確：打雷閃電產(chǎn)生間，能產(chǎn)生大量的臭氧，臭氧是地球生命的保護(hù)傘，使地表生物，免遭紫外線的危害。雷電可以使空氣中細(xì)菌和紫外線喪生，雷電后，空氣清新，潔凈。病菌含量可減少90，雷電還可以合成易被植物吸收的氮肥。四、龍卷風(fēng)1、 請(qǐng)同學(xué)們觀

17、看龍卷風(fēng)危害： 龍卷風(fēng)所經(jīng)之處大樹連根拔起， 人畜被拋到空中，并摧毀莊稼、農(nóng)田、房屋。2、世界上奇形怪狀的雨，有的地方下過(guò)娃雨、魚雨、錢幣雨都是龍卷風(fēng)造成的。3、上海有記載以來(lái)，如 1956 年 9 月 2 日，軍工路教堂大樓被吹倒，死61人，傷 490人，曾把 110 噸的儲(chǔ)油罐吹倒 ;1988年，一個(gè)婦女被龍卷風(fēng)卷到離家500 多米的地方安然落下。五、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們了解本地區(qū)災(zāi)害性天氣情況，增強(qiáng)學(xué)生的生存意識(shí)，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛。第十五課 雷雨天氣防雷擊教學(xué)目標(biāo)：1、 知道雷電形成的原理過(guò)程， 明確雷雨天氣的危害， 樹立防雷電的安全意識(shí)。2、通過(guò)調(diào)查和收集資料，了解好掌

18、握預(yù)防雷擊的方法好技能。3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。教材分析：引言部分指出了雷電的危害，同時(shí)揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來(lái)訪者和避開雷電防雷擊兩個(gè)主題。教學(xué)重點(diǎn)：雷電形成的原理過(guò)程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)雷電1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問(wèn)： 這是什么現(xiàn)象？經(jīng)歷過(guò)這種天氣嗎？當(dāng)時(shí)有什么感受？ ”2、學(xué)生根據(jù)生活體驗(yàn)交流對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)。3、教師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會(huì)遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？

19、 ”4、 學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識(shí)介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進(jìn)行補(bǔ)充?？梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗(yàn)器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。二、正確認(rèn)識(shí)雷電的危害1、教師引言： “雷電發(fā)生時(shí)的溫度高達(dá)2000，大家想象一下，這樣的溫度會(huì)產(chǎn)生怎的危險(xiǎn)？2、學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)交流雷電的危害。3、 教師小結(jié)： “云層能積聚大量正電荷，而地球是導(dǎo)體，本身積聚負(fù)電荷，從而使得云層與云層之間、 云層與地面之間形成很高的電勢(shì)差， 幾百萬(wàn)伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強(qiáng)大，達(dá)到幾萬(wàn)安至十幾萬(wàn)安，形成高熱和強(qiáng)光，會(huì)造成巨大破壞，能使人立即死亡。如果通過(guò)樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動(dòng)都會(huì)使它們受到嚴(yán)重的破壞。 ”4、根據(jù)真實(shí)案例體會(huì)雷電的危害。（ 1） 了解教材 “真實(shí)再現(xiàn) ”的案例，教師提問(wèn)： “這樣的嚴(yán)重后果你想到過(guò)嗎？當(dāng)我們遇到雷雨天氣的時(shí)候