外研版四年級下冊英語第二模塊第一單元教案

1、 四年級下冊英語第二模塊第一單元教案課題Uni1: London is the capital of England課型:新授課教學目標1、能聽、說、讀、寫單詞：capital, about, beautiful 等 2、能靈活運用以下句型：(1)：Its very +形容詞.描述一處景物或城市。(2)：_ is the capital of_.3、初步了解英國倫敦的有名建筑物、風土人情等背景知識。教學重點：1、學習并能認讀單詞 capital、beautiful、London、Queen，能根據提示書寫 big small.2、能聽懂 London is the capital of Eng

2、land 這類說明語句,能口頭運用 This is my house. Its small.這類語句型描述建筑物。教學難點：運用本課所學語句來描述一座城市或一處景物。教學方法:談話法，情境教學法等師生活動過程一、復習熱身教師熱情地和學生打招呼，請同桌同學相互問好。教師先出示“capital”單詞，并告訴學生它的漢語意識，再請學生說一說自己所知道的歐美國家首都的名稱。二、導入新知教師結合上述學生的回答，引出：London is the capital of England 并引出課文:Amys from London. But now shes in China.今天 Amy 正向她的同學 Li

3、ngling 介紹倫敦的情況，讓我們一起來看看。三、課文新授1、出示課文的掛圖和英國地圖，播放錄音，請學生看圖，聽聽Amy 和Lingling 之間的對話。2、教師提問：Where is London?請一名學生到前面在英國地圖上指出它的位置。3、利用多媒體向學生介紹 London 的文化背景。4、教師播放課文錄音，讓學生在自己的書上勾出描述城市的形容詞和其它生詞，并根據課文插圖和上下文猜猜這些詞的漢語意思。5、教師請認識這些詞的同學拼讀單詞，鼓勵他們將單詞寫在黑板上。6、教師范讀單詞，學生跟讀。教師可以使用夸張的口型和通過放慢語速給學生做示范?！癰eautiful”和“Buekingham”

4、這兩個詞的發(fā)音可以借助肢體語言幫助學生理解。7、組織學生小組開火車來練習單詞，教師要注意糾正學生的語音、語調。8、教師講解課文中的難點：1什么句式？”引導學生回憶“There are(is)”句型，并鼓勵學生用這個句型來描述建筑物。9、教師再次放錄音，讓學生邊聽對話邊看書，讓學生指出相應的圖，并找學生翻譯課文。10、放錄音，學生反復跟讀對話。四、鞏固操練1、全班分成兩人一組，分別扮演 Amy 和Lingling，然后看圖說話。教師從每個大組中邀請一個小組上臺表演，請全班評出最佳表演小組。2、組織學生開展接龍游戲，讓學生用本節(jié)課所學句型來介紹一下自己喜歡的城市。板書設計：Module 2 Lon

5、donLondon is the capital of EnglandIts very big！適時分角色朗讀課文并完成一定的任務。通過做游戲，提高學生學習英語的興趣。教學反思:在教學中我讓學生欣賞標志建筑，著名旅游景點，并讓他們了解英國倫敦的風土人情，學生興趣大增，既輕松愉快的學會了知識又欣賞了美麗的景物?；钴S課堂氣氛，激起差生的興趣：差生上課時注意往往不夠集中，我將教材化難為易，精講多練，用短暫時間達最佳效果，課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍。差生由于羞怯心理往往怕開口，我盡量將難易適度的問題去問他們。例如：在教授 London is the capital of England 這句話時，我先問

6、學生 What is the capital of China?(學生已經學習了首都的英文讀法)，另我感到很吃驚的是學生們都能明白什么意思，并能快速說出北京，再帶領學生學習 Beijing is the capital of China. 從而很容易引出London is the capital of England。學生們的接受能力也很快。古希臘哲學大師亞里士多德說： 人有兩種，一種即“吃飯是為了活著”,一種是“活著是為了吃飯”.一個人之所以偉大，首先是因為他有超于常人的心?！爸井敶娓哌h”,“風物長宜放眼量”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄心壯志，要有遠大的理想。有一位心理學家到一個建筑工地，分

7、別問三個正在砌磚的工人：“你在干什么？”第一個工人懶洋洋地說：“我在砌磚?！?第二個工人缺乏熱情地說：“我在砌一堵墻?！?第三個工人滿懷憧憬地說：“我在建一座高樓！”聽完回答，心理學家判定： 第一個人心中只有磚，他一輩子能把磚砌好就不錯了；第二個人眼中只有墻，好好干或許能當一位技術員；而第三個人心中已經立起了一座殿堂，因為他心態(tài)樂觀，胸懷遠大的志向！井底之蛙，只能看到巴掌大的天空；摸到大象腿的盲人，只能認為大象長得像柱子；登上五岳的人，才能感覺“一覽眾山小”;看到大海的人，就會頓感心胸開闊舒暢；心中沒有希望的人，是世界上最貧窮的人；心中沒有夢想的人，是普天下最平庸的人；目光短淺的人，是最沒有希望的人。清代“紅頂商人”胡雪巖說：“做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能