四年級下冊教材對比

1、小學語文四年級下冊舊課文教學重點的轉(zhuǎn)變序號課文舊教材舊教學重點新教材新教學重點新教材教學建議1彳自新市徐公店二年級下冊本課的重難點是借助詩中的意象，感受春天的美，童年生活的美好。四年級下冊第一單元本課的重點是理解古詩所描繪的美麗景色，想象兒童在花叢中捕蝶的快樂。教學時先讓學生讀準字音、 讀通詩句，嘗試通過猜讀、圖文對照等方式初步理解詩歌大意，再通過借助注釋、聯(lián)系上下文、差字典等方式理解詩句；最后讓學生想象詩句中所描繪的回而，進行后感情朗讀，并積累古詩。2四時田園雜興其二十五四年級下冊第六單元本課的重點是引導學生想象意境，感受田園生活的情趣，激發(fā)學生對勞動人民的尊重和對美好生活的向往。四年級下冊

2、第一單元本課的教學重點和難點是指導學生理解詩意，領會作者的情感，培養(yǎng)學生的想象力。教學時先讓學生讀準字音、 讀通詩句，嘗試通過猜讀、圖文對照等方式初步理解詩歌大意，再通過借助注釋、聯(lián)系上下文、差字典等方式理解詩句；最后讓學生想象詩句中所描繪的回而，進行后感情朗讀，并積累古詩。3.村居五年級下冊第二單元本課的重點是通過朗讀、借助注釋，感知詞意。邊讀邊想象詞中描繪的情景和農(nóng)家人的生活情態(tài)，難點感受詞中田園生活的情景，體會作者對閑適和諧的田園生活的向往之情。四年級下冊第一單元本課重難點把握詞文大意，發(fā)揮想象，體會詞中傳達出的人情和回向之美、生活之趣。先從詞語教學為抓手， 通過借助注釋和插圖，聯(lián)系上下

3、文，疏通理解詞的表卸思思，以小溪為線索， 展現(xiàn)溪上、 溪東和溪頭的畫面，引導學生走入詞境，在通過“醉里昊音相媚好”兩位老人在說些什么，讓學生想象、交流，感受老人醉心于田園美景、醉心于兒子的勤勞懂事，引導學生在理解匕表達的訓練中進入詞境，最后引導學生體會作者思想感情時從而體會在那種環(huán)境卜作者對這種寧靜、恬淡生活的向往。4鄉(xiāng)下人家四年級下冊第五單元本課的重點后感情朗讀課文，背誦優(yōu)美段落、語句，感受鄉(xiāng)村生活的美好，難點是體會作者善于抓住平凡的事物、最普通的生活場景來描寫鄉(xiāng)村生活的特點描寫法，學習作者對動植物生動形象擬人化描寫。三年級下冊第一單元本課的重點是抓住關鍵語句，想象課文描寫的場景，體會作者對

4、農(nóng)村生活的興趣和熱愛，并和同學交流課文描寫的某一處景致，寫一寫自己眼里的鄉(xiāng)村景致，表達出自己的感受?？梢圆捎美首x課文，想象回而，給國取名概括主要內(nèi)容，交流自己最感興趣的一處精致，遷移寫話的方式展開教學。5琥珀六年級下冊綜合復習本課教材的重難點在于了解琥珀的形成過程和必須具備的條件和體會科學家是怎樣想象的。四年級下冊第二單元引導學生能在初讀文章的基礎上讀懂課文，并根據(jù)課文內(nèi)容提出感興趣的問題，并試著解決問題。指導學生試著用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。教學時可先采用了“篇末入手”的變序教學法，這種方法可以營造寬松的課堂氣氛,激勵學生學習興趣，使學生求知心切，積極性高，能引起學生的思考興趣，既解

5、決難度較大的科學知識，又降低了坡度，提高了課堂教學效率。6飛向藍天的恐龍四年級上冊第八單元本課設計在于引導學生了解恐龍飛向藍天的演化過程并能肩條理復述恐龍飛向藍天的演變過程。四年級下冊第二單元引導學生能在初讀文章的基礎上讀懂課文，把不懂的問題寫卜來，并試著解決，繼續(xù)所學的策略解決疑難。嘗試概括性地復述文章內(nèi)容。初步體會義早遣詞造句的準確性。課前布置學生查找、 有美恐龍的資料，做好知識儲備。課中重點引導學生體會恐龍演化的過程，學習課文讀3-4自然段時， 可通過引讀、對不朗讀等方法，再讓學生用自己話把恐龍演化過程說一說，也可以根據(jù)課文描繪的情景，展開豐富的、合乎情理的想象，融入自己了解的肩關恐龍進

6、化的知識中。7新奇的納米技術改為納米技本就在我們身邊四年級下冊選讀課文引導學生通過抓關鍵詞，有目的地篩選信息了解納米有美的知識，難點在于學生自主、合作探究申奇”的具體體現(xiàn)。四年級下冊第二單元本課的重難點在于引導學生有科學依據(jù)大膽想象，培養(yǎng)愛科學，學習科學的精神。教學時，要盡量放手，讓學生自主運用”帶著問題默讀”“邊默讀邊圈面”等方法學習課文，大膽交流自己的理解和想法?？梢韵茸寣W生了解當今時代背景，再讓學生默讀課文了解主要內(nèi)容，并交流自己印象最深刻的部分，理解納米技術的神f奇，以及納米技術給生活帶來的成就。8*千年夢圓在今朝六年級上冊第三單元精讀課文引導學生默讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容，了解中國

7、航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓經(jīng)過，激發(fā)民族自豪感。四年級下冊第二單元本課在于引導學生，通過默讀中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和中國在航天領域的最新成就，難點在于體會中華民族千年夢圓的經(jīng)過，從中明白中國航天人所體現(xiàn)的團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索，鍥而不舍的科學精神。這是一篇獨立閱讀課文， 課前發(fā)動學生搜集中國以及世界載人航天飛行的肩關資料。在導入課文的時候通過課件的展示為孩子們介紹中國在航天事業(yè)方面所取得的偉大成就，調(diào)動學生的情緒，激發(fā)學生的民族自豪感，引導學生就自己不理解的地方進行提問。9白樺六年級上冊第五單元綜合性學習閱讀材料本課的教學重難點在于引導學生感受詩歌的意境美，比較古代詩和現(xiàn)代詩的異同，了

8、解現(xiàn)代詩的特點。四年級下冊第三單元引導學生有感情朗讀課文， 并對文中描寫白樺的短語和句子進行理解，能說出它們給你留卜怎樣的印象。通過反復朗誦感受作者對白樺的贊美和喜愛，不必過多的理性分析。10夫在天晴的時候四年級下冊第五單元閱讀鏈接本課的教學重點在于引導學生能夠把握關鍵詞句，通過多種形式的感情朗讀，品味詩歌情感匕意境，難點是引導學生大膽想象，從中感悟自然美，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。四年級下冊第三單元通過后感情朗讀，逐層次理解重點字詞，關鍵句子，體會詩歌所包含的思想感情。還可以學著謝謝自己看到過的雨后天晴的景象。在學習 鄉(xiāng)下人家 的基礎上，感受課文的意境優(yōu)美，情趣盎然，可以讓學生

9、邊讀邊感回出作者重點描寫，雨后的哪幾樣景物，體會作者巧妙的擬人化手法，然后交流自己的感受和理解，并有感情地朗讀，感受鄉(xiāng)間小路雨后的清新和生氣。11貓四年級上冊第四單元本課重難點在于指導學生了解是怎樣具體描寫貓的性格特點的，引導學生學習抓住事物的特點真實具體地描寫的方法。四年級下冊第四單元本課的重點是體會作者對貓的喜愛之情，理解段意，學習概括段意。培養(yǎng)學生仔細觀察事物的舉動和熱愛生活的情趣，引導學生學習抓住事物的特點真實具體地描寫的方法是本課的難點。在教學本文時，要注意圍繞“人愛貓，貓親人”這一情感主線，引導學生讀書，體會作者的思想感情，在具體的語百環(huán)境中品味詞句，將讀、說、悟、寫融為一體。12

10、母雞四年級上冊第四單元引導學生有感情地朗讀課文，重點感受母雞作為一個母親的形象，體會母愛的偉大，難點是感受作者對母雞由厭戀到喜愛、尊敬的情感經(jīng)歷。四年級下冊第四單元重點是理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，懂得作者對母雞由討厭到喜愛這一情感變化的原因。本課難點，對比閱讀，體會兩篇課文在表達上的異同。體會作者作用的嚴謹性。引導學生明確閱讀的目的； 文中的母雞是怎樣的； 與 貓 相比，寫法上各有哪些特點？重點引導學生體會作者的情感變化，感受母雞偉大的母愛。可以先讓學生自讀自悟，弄清作者對母雞態(tài)度后怎樣的變化，然后再交流讀書的體會。13白鵝四年級上冊第四單元引導學生學會抓住重點詞句了解白鵝的特點，能體會

11、到作者運用對比、擬人、明貶實褒等方法表達對白鵝的吊愛之情。四年級下冊第四單元部編版的設計意圖在于培養(yǎng)學生通過小組合作、比較閱讀、語百實踐、感文文本幽默，風趣的語言特色和表達特點，這也是本課的重難點。充分朗讀課文， 邊讀邊想象通過閱讀你看到了一個怎樣的白鵝？這只白鵝給你留卜r怎樣的印象？在交流的基礎上理解詞句的意思，進一步體會作者是怎樣用幽默風趣的語言寫出白鵝的高傲？14記金華的雙龍洞四年級下冊第一單元本課主要的重難點是感受溶洞的奇觀，學習按游覽順序的記敘方式和運用恰當?shù)脑~句描繪事物和表達思想感情。四年級下冊第五單元指導學生學習課文是按照一定的順序?qū)懢拔锏姆椒ǎa充路線圖，概括大意。課文難點在于

12、引導學生體會作者的感受。課前布置學生查找有關溶洞的知識，借機教學“石鐘乳”“石筍”等詞語。揭示課題。對課文略作介紹。引導學生在讀通課文的基礎上，要求學生理清文章思路，理清作者的游覽順序，體會作者是怎樣把這些特點寫清楚的，引導學生對文中的重點詞句反復揣摩，品味，體會其用詞選句的準確性與實在。15小英雄南來四年級下冊第四單元體會南來機智勇敢、熱愛祖國的品質(zhì)這是本課的教學重點。難點是用比較快速閱讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。四年級下冊第六單元指導學生練習用較快的速度閱讀課文，了解課文主要內(nèi)容，難點在于反復揣摩文中的多次寫還鄉(xiāng)河景色的句子，并指導學生學習概括小標題的方法并學會運用學到的方法概括敘事性長文

13、章。用講故事的方法， 有利于幫助學生進一步理解課文，提高學生的口頭表達能力。根據(jù)本組教學內(nèi)容特點， 可組織一次“英雄故事會， ”除了講述課文中的英雄故事外，還可以收集課外的其他英雄故事，讓英雄的故事激勵學生奮發(fā)向上。16芙蓉樓送羊漸六年級下冊詩歌背誦引導學生理解詩意的基礎上，抓住“冰心”“玉壺”理解詩人不會因橫遭謗議貶謫而改變志氣的決心。從“楚山”孤峙，“一片冰心在玉壺“中體會到詩人表現(xiàn)出來的堅強品質(zhì)。四年級下冊第七單元本詩重點是能通過不同方式的朗讀，理解體會詩意，感悟詩歌所描寫的意境。難點是感悟詩人冰滴玉潔的高尚情操。本詩是課文古詩詞三首中的第一首，教學時先讓學生讀準子首、讀通詩句，嘗試通過

14、猜讀、圖文對照等方式初步理解詩歌大意，再通過借助注釋、聯(lián)系上下文、差字典等方式理解詩句；最后讓學生想象詩句中所描繪的回而，進行后感情朗讀，并積累古詩。17*黃繼光四年級下冊選讀課文重點在于引導學生在讀懂每個自然段的基礎上，學習按事情發(fā)展的順序，用歸并自然段的方法，給課文分段。難點是理解黃繼光頑強戰(zhàn)斗、壯烈犧牲的段落，學習四年級下冊第七單元了解課文的敘述順序，研讀3-11自然段；借助人物的語言、動作及比喻句，體會、學習英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，受到愛國主義、國際主義教育。用講故事的方法， 有利于幫助學生進一步理解課文，提高學生的口頭表達能力。根據(jù)本組教學內(nèi)容特點， 可組織一次“英雄故事會， ”除了講述課文中的英雄故事外，還可以收集課外的其他英雄故事，讓他的愛國主義和國際主義革命精神。英雄的故事激勵學生奮發(fā)向上。18巨人的花園四年級上冊第三單元本課重點是體會巨人在行動上和心理上的變化。教學難