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人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)這是我們熟悉的校園，你們認(rèn)識(shí)這些樹(shù)嗎？你了解它們嗎？找出這幾種樹(shù)最有特點(diǎn)的部分外形不同、姿態(tài)不同、紋理不同外形不同、姿態(tài)不同、紋理不同突出外形特點(diǎn)，美化姿態(tài)形象，線條豐富、有變化。突出外形特點(diǎn)，美化姿態(tài)形象，線條豐富、有變化。欣賞：莫奈的油畫(huà)作品白樺林 燦爛的陽(yáng)光照射著綠色的白樺林，它們像一群婷婷玉立的少女展示燦爛的陽(yáng)光照射著綠色的白樺林，它們像一群婷婷玉立的少女展示著優(yōu)美的身姿。一條幽靜的小溪悄悄地從中穿過(guò)，遠(yuǎn)處爽朗的藍(lán)天與郁著優(yōu)美的身姿。一條幽靜的小溪悄悄地從中穿過(guò)，遠(yuǎn)處爽朗的藍(lán)天與郁郁蔥蔥的密林，以及近處深綠的陰影，將白樺林襯托得更加光彩奪目。郁蔥蔥的密林，以及近處深綠的陰影，將白樺林襯托得更加光彩奪目。這幅畫(huà)充分地向我們展示了大自然的生動(dòng)美感。這幅畫(huà)充分地向我們展示了大自然的生動(dòng)美感。樹(shù)枝的穿插變化，樹(shù)葉外形特點(diǎn)，各部分紋理線條的不同，線的組合排列變化。樹(shù)枝的穿插變化，樹(shù)葉外形特點(diǎn)，各部分紋理線條的不同，線的組合排列變化。教師示范

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