2018人教版高中語(yǔ)文必修1第5課 荊軻刺秦王 學(xué)練案

1、第5課荊軻刺秦王作者板塊相關(guān)的故事助讀導(dǎo)入在興趣中學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P40作者簡(jiǎn)介生平經(jīng)歷劉向（約前77-前6）,西漢經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家。原名更生，字子政。沛縣（今 屬江蘇）人。楚元王劉交四世孫。宣帝時(shí)，為諫大夫。元帝時(shí)，任宗正。因 反對(duì)宦官弘恭、石顯下獄，旋得釋。成帝即位后，得進(jìn)用，任光祿大夫，改 名為“向”，官至中壘校尉。作品新序說(shuō)苑列女傳，整理戰(zhàn)國(guó)策。評(píng)價(jià)為我國(guó)目錄學(xué)之祖。與相關(guān)的剪蝌（一）背景鏈接荊軻刺秦王的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期的公元前227年，即秦統(tǒng)一中國(guó)之前的六年。 當(dāng)時(shí)，秦于公元前230年滅韓，又于公元前228年破趙（滅趙是公元前222年），秦統(tǒng)一六 國(guó)的大勢(shì)已定。地處趙國(guó)東北方的燕國(guó)是

2、一個(gè)弱小的國(guó)家。當(dāng)初，燕王為了結(jié)好于秦國(guó)， 曾將太子丹交給秦國(guó)做人質(zhì)。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕國(guó)。為抵抗 強(qiáng)秦的大舉進(jìn)攻，同時(shí)也為報(bào)“見(jiàn)陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反諸侯之 地”；或者刺殺秦王嬴政，使秦“內(nèi)有大亂”，“君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。荊軻 刺秦王的故事，就是在這樣的背景下發(fā)生的。荊軻刺秦王失敗之后，秦大舉攻燕，于公元 前226年破燕，公元前222年滅燕。（二）常識(shí)整理I .文學(xué)常識(shí)戰(zhàn)國(guó)策是中國(guó)古代的一部歷史學(xué)名著。它是一部國(guó)別體史書（國(guó)語(yǔ)是第一部）， 又稱國(guó)策。由西漢劉向所整理編寫。全書按東周、西周、秦國(guó)、齊國(guó)、楚國(guó)、趙國(guó)、魏 國(guó)、韓國(guó)、燕

3、國(guó)、宋國(guó)、衛(wèi)國(guó)、中山國(guó)依次分國(guó)編寫，分為12策，33卷，共497篇。主要 記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家的政治主張和言行策略，也可說(shuō)是縱橫家的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)手冊(cè)。這部 書有文辭之勝，在我國(guó)古典文學(xué)史上亦占有重要地位。本書亦展示了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的歷史特點(diǎn) 和社會(huì)風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國(guó)歷史的重要典籍。n.文化常識(shí)(一)人的稱謂之賤稱、謙稱和敬稱1 .賤稱表示輕慢斥罵的態(tài)度。豎子：“今往而不反者，軍手也?！?荊軻刺秦王)(2)小子：“4、于無(wú)所畏，何敢助婦語(yǔ)!”(孔雀東南飛)2 .謙稱表示謙遜的態(tài)度。(1)表示謙遜的態(tài)度，用于自稱。愚，謙稱自己不聰明。鄙，謙稱自己學(xué)識(shí)淺薄。敝， 謙稱自己或自己的事物不好。卑，謙稱自己身份低微

4、。竊，有私下、私自之意，使用它常 有冒失、唐突的含義在內(nèi)。臣，謙稱自己不如對(duì)方的身份地位高。仆，謙稱自己是對(duì)方的 仆人，使用它含有為對(duì)方效勞之意。(2)古代帝王的自謙詞有孤(小國(guó)之君)、寡(少德之人)、不谷(不善)。(3)古代官吏的自謙詞有下官、末官、小吏等。(4)讀書人的自謙詞有小生、晚生、晚學(xué)等，表示自己是新學(xué)后輩；如果自謙為不才、 不佞、不肖，則表示自己沒(méi)有才能或才能平庸。(5)古人稱自己一方的親屬朋友時(shí)，常用“家” “舍”等謙詞?！凹摇笔菍?duì)別人稱自己的 輩分高或年紀(jì)大的親屬時(shí)用的謙詞，如家父、家母、家兄等?！吧帷庇靡灾t稱自己的家或自 己的卑幼親屬，前者如寒舍、敝舍，后者如舍弟、舍妹、舍

5、侄等。(6)其他自謙詞有：因?yàn)楣湃俗瘯r(shí)尊長(zhǎng)者在上，所以晚輩或地位低的人謙稱在下；“小 可”是有一定身份的人的自謙，意思是自己很平常、不足掛齒；“小子”是子弟晚輩對(duì)父兄 尊長(zhǎng)的自稱；老人自謙時(shí)用老朽、老夫、老漢、老拙等；女子自稱妾；老和尚自稱老衲； 對(duì)別國(guó)稱自己的國(guó)君為寡君。3 .敬稱表示尊敬客氣的態(tài)度，也叫“尊稱”。(1)對(duì)帝王的敬稱有萬(wàn)歲、圣上、圣駕、天子、陛下等。駕，本指皇帝的車駕。古人認(rèn) 為皇帝當(dāng)乘車行天下，于是用“駕”代稱皇帝。古代帝王認(rèn)為他們的政權(quán)是受命于天而建 立的，所以稱皇帝為天子。古代臣子不敢直達(dá)皇帝，就告訴在陛(宮殿的臺(tái)階)下的人，請(qǐng) 他們把意思傳達(dá)上去，所以用“陛下”代稱

6、皇帝。(2)對(duì)皇太子、親王的敬稱是殿下。(3)對(duì)將軍的敬稱是麾下。(4)對(duì)有一定地位的人的敬稱：對(duì)使節(jié)稱節(jié)下；對(duì)三公、郡守等有一定社會(huì)地位的人稱 閣下，現(xiàn)在多用于外交場(chǎng)合，如大使閣下。(5)對(duì)于對(duì)方或?qū)Ψ接H屬的敬稱有令、尊、賢等.令，意思是美好，用于稱呼對(duì)方的親 屬，如令尊(對(duì)方父親)、令堂(對(duì)方母親)、令閭(對(duì)方妻子)、令兄(對(duì)方的哥哥)、令郎(對(duì) 方的兒子）、令愛(ài)（對(duì)方的女兒）。尊，用來(lái)稱與對(duì)方有關(guān)的人或物，如尊上（稱對(duì)方父母）、 尊公、尊君、尊府（皆稱對(duì)方父親）、尊堂（對(duì)方母親）、尊親（對(duì)方親戚）、尊駕（稱對(duì)方）、 尊命（對(duì)方的囑咐）、尊意（對(duì)方的意思）。賢，用于稱平輩或晚輩，如賢家（稱

7、對(duì)方）、賢郎（稱 對(duì)方的兒子）、賢弟（稱自己或?qū)Ψ降牡艿?；古時(shí)人們對(duì)與自己熟識(shí)的朋友或結(jié)拜兄弟的尊 稱）。仁，表示愛(ài)重，應(yīng)用范圍較廣，如稱同輩友人中長(zhǎng)于自己的人為仁兄，稱地位高的人 為仁公等。（6）稱年老的人為丈、丈人，如“子路從而后，遇丈人”（論語(yǔ)）。唐朝以后，丈、 丈人專指妻父，又稱泰山，妻母稱丈母或泰水。（7）稱謂前面加“先”，表示已死，用于敬稱地位高的人或年長(zhǎng)的人，如稱已死的皇帝 為先帝，稱已經(jīng)死去的父親為先考或先父，稱已經(jīng)死去的母親為先慈或先妣，稱已死去的 有才德的人為先賢。稱謂前加“太”或“大”表示再長(zhǎng)一輩，如稱帝王的母親為太后，稱 祖父為大（太）父，稱祖母為大（太）母。唐代以后，

8、對(duì)已死的皇帝多稱廟號(hào)，如唐太宗、唐 玄宗、宋太祖、宋仁宗、元世祖、明太祖等；明清兩代，也用年號(hào)代稱皇帝，如稱朱元璋 為洪武皇帝，稱朱由檢為崇禎皇帝，稱玄炸為康熙皇帝，稱弘歷為乾隆皇帝。對(duì)尊長(zhǎng)者和用于朋輩之間的敬稱有君、子、公、足下、夫子、先生、大人等。（8）君對(duì)臣的敬稱是卿或愛(ài)卿。（9）對(duì)品格高尚、智慧超群的人用“圣”來(lái)表敬稱，如稱孔子為圣人，稱孟子為亞圣。 后來(lái)，“圣”多用于帝王，如圣上、圣駕等。（二）“五音”古代音樂(lè)調(diào)式，指宮、商、角、徵、羽。又叫“五聲”，（七音：宮、商、角、徵、 羽、變宮、變徵）（變徵悲涼，羽聲激憤）（八音：“匏土革，木石金，絲與竹，乃八音”）重國(guó)大鞋量打鬣了矗,俘雪了

9、鞋;蠢髻領(lǐng)了莪國(guó)的魁,普慰軍掠埠上眈魯?shù)较鍑?guó)的禺部邊第:黏;副詞。收：占領(lǐng)。略：掠奪，奪取。至燕南界：據(jù)史記秦始皇本紀(jì)載：“王翦盡 定取趙地東陽(yáng)，得趙王。引兵欲攻燕，屯中山“中山”正是景磷a1繇嚼地太子丹恐懼，靡白卿日：“秦兵旦暮就要譴嬴%跋?；誮奉履下;弱鼐贏;端曷說(shuō) “即使獸藕，百源要騫集尊於嘉籥霸什么羸言之物，那要鬟羸秦暨先隔痛破喘需載投嘏鼠燕旦暮：早晚，極言時(shí)間短暫。易水：在現(xiàn)在河北省西部，發(fā)源于易縣，在定興縣匯入南 拒馬河。長(zhǎng)侍：長(zhǎng)久侍奉。微：沒(méi)有，動(dòng)詞，常用在假設(shè)句的開頭，可譯做“假若沒(méi)有”。愿：希望。謁：拜會(huì)，前往。之：指刺殺秦始皇之事。 信：能使人相信的物證。則：那么，連詞，表

10、示結(jié)果。親：親近，麟久嬴黛矗產(chǎn)善用多聲矗之翕女需封矗矗，懸賞他的頭。矗矗矗琴至馥蠢蠢頭,為曩矗先蠹盛薪解羸地感腎那太孳科立麟加嵬走投無(wú)路，處境當(dāng)舞困難弱I投靠莪的，笠藕心照自躺I,勰蟠靛意意燒鼾1重別的辦法獻(xiàn)：夫:之叫助摘樊辨序邑舞:韓省螂I?！耙远\(chéng)：真的，副詞，一方面表示事情的確鑿，另一方面又表示假設(shè)。獻(xiàn)秦王：等 于說(shuō)“獻(xiàn)于秦王”。乃：就，于是.有以：有用來(lái)的辦法，古漢語(yǔ)中的一種習(xí)慣說(shuō)法，是“有所以”的省略形式。報(bào)：報(bào)答。 窮困：走投無(wú)路，陷入困境。來(lái)歸：前來(lái)歸附。長(zhǎng)者：年高有魯熹?，-易建的鼐，（你）播入第?”肄盛短8：要颶程收霜蔚蟠，浦:痛:就御籍/建遢嚓著翻最；藕次輸?shù)竭@事，嚼常需恨

11、殳黑國(guó)鋤M限昂/翻i微矗Mfl面鷲了董除11輸歙茹麒蠡髓:酸舐，嚏蠲瓢前例日工怎鐲?！笨仗彀酷翼柴厶珶崮X黑。裝麓顧：不過(guò)、只是，連詞，表轉(zhuǎn)折。所出：出來(lái)的地方。報(bào)將軍之仇：向?qū)④姷某鹑藞?bào)復(fù)。 何如：怎么樣，這是向?qū)Ψ秸髑笠庖?jiàn)。前：走上前，名詞用作駕簫舞“磐望褊麟級(jí)常來(lái)暮給攀至，秦王必爨王然睛興而且蹈接見(jiàn)我。屋僦把其S隘遙也除鷺了當(dāng)藩翳沒(méi)翻個(gè)心意瑟，建篇版下色只衣器，疆住手僵嫩-最整是跳日鬟夜為之W瓣的鱉，而箱才得管聽(tīng)盟您的指教智凝就割頸自劇7。場(chǎng)小鷲于說(shuō)“獻(xiàn)于秦”。而：而且，連詞，表示遞進(jìn)。把：握，抓住。IM（zhdn）：刺。見(jiàn)陵之 恥：被欺侮的恥辱。見(jiàn)，被。陵，侵犯、欺侮。偏袒：袒露一只臂膀

12、。扼腕：用手握腕，表示憤怒和激動(dòng)。切齒：齒相磨切，表示憤恨到極點(diǎn)。拊 （血）心：拙胸，這里形容非常痛心。乃：才。聞教：聽(tīng)到教誨。遂工壬懸，藐。刎:割脖年。限招斤矗個(gè)消息，熟駕矗去，伏伏在（樊將軍的尸&聚常磁:捷至星;裂髓X七金舞起懿，矗子鼠除彳棄照與腳底。皤葡陶處所和情態(tài)。既：已經(jīng)，副詞。已：完畢，指樊於期自刎事結(jié)束。無(wú)可奈何：古漢語(yǔ)的 一種習(xí)慣說(shuō)法，意思是，沒(méi)有什么辦法處理，沒(méi)有什么用匕哈加人身聞驗(yàn)，只要血7在刃養(yǎng)人無(wú)8行備準(zhǔn)為便。出利。徐夫人：姓徐，名夫人。一個(gè)收藏匕首的人。以藥淬(cui)之：在淬火時(shí)把毒藥浸 到匕首上。淬，把燒紅了的鐵器浸入水或其他縷。濡學(xué)魏、嵬覆冷駕露清華裝濡黑送。鑫

13、渺包福就殺ill,以森也正贏思是迎著目光熟明副：做助手。荊軻有所荊軻隼待另欲昴人，嗷同情人居遠(yuǎn)沒(méi)杳到菜；贓而置下等瓢。目甯的卷物看翻彩。-后年就配隘需芥嚓翻孽鬻麓與過(guò)了%條沒(méi)有杏發(fā)鼠子贏軻動(dòng)身觴;髓馥矍生意，就又儡海沖曾建快吊，矣僦喘f沒(méi)著動(dòng)疊的矗、嗎？請(qǐng)籍我舞舞魁；”蠲孰了，呵麟就；“冢否腮電好好后復(fù)蠹，那歉!專見(jiàn)在禺著為田電金預(yù)奉修蠹的矗，我俳糊翳是因?yàn)槔仕履?個(gè)篇友篇他庭去。翕在谷嫌動(dòng)身熊;囊就翻笠：掩出翁。麒威圖超間區(qū)塢遭荊磬置”輸釐示揣度。叱：大聲呵斥。往而不反者，豎子也：去了而不能好好回來(lái)復(fù)命的，那是沒(méi)用的 人。反，通返二豎子，對(duì)人的蔑稱。不測(cè)：難以預(yù)料，嬴鬻。frJTW。羸太逑髭

14、道矍滿的魏者著白魅著白冠熟荊軻黯:菊了I兼邊卡;愛(ài)過(guò)其神:1要上蒙鬻魯盛著饕：螂&著*拍唱*:甯出了普調(diào)第涼奮露,送行的人糜3目目白衣冠：指喪服，這里是穿白衣戴白冠的意思。以：連詞，同“而”，連接狀語(yǔ)和謂語(yǔ)，表修飾。既祖，取道：祭過(guò)路神，就白衣冠：指喪服，這里是穿白衣戴白冠的意思以：連詞，同“而”，連接狀語(yǔ)和謂語(yǔ)，表修飾。既祖，取道：祭過(guò)路神，就要上路。祖，臨行祭路神，引申為餞行和送別。高漸離：荊軻的朋友。秦始皇統(tǒng)一中國(guó) 后，高漸高因?yàn)樯瞄L(zhǎng)擊筑(竹制的樂(lè)器)，秦始皇叫他在左右侍奉。一天，高漸離得著機(jī)會(huì)，用筑去打秦始皇，要為燕國(guó)報(bào)仇，沒(méi)打中，被殺。為 變徵(zhi)之聲：發(fā)出變徵的聲音。古時(shí)音樂(lè)

15、分宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵七音，變徵是徵音的變調(diào)，聲調(diào)悲涼。角、徵、羽、變宮、變徵七音，變徵是微音的變調(diào)，聲調(diào)悲涼。又前而為歌以風(fēng)蕭蕭兮易水寒, (荊軻壯士聾茄灌家懵鼐又發(fā)出飄j激憤%啰I鬻嚴(yán)送行需人聽(tīng)T,都媚監(jiān)亮，連頭發(fā)都餐量1把帽%褊;起來(lái)了。車雕福勰程巖始晶鷺微。前：走上前，動(dòng)詞。蕭蕭：風(fēng)聲。慷慨羽聲：聲調(diào)激前：走上前，動(dòng)詞。蕭蕭：風(fēng)聲?？犊鹇暎郝曊{(diào)激憤的羽聲。瞋(chn)目：形容發(fā)怒時(shí)瞪大眼睛的樣子。盡：都。上指：向上豎起。指， 豎起，這里有“掀” “沖”的意思。就：登上。終已不顧：始終不曾回頭，形容意志堅(jiān)決。終已，終竟，直到最后。顧，回頭看。始終不曾回頭， 形容意志堅(jiān)決。終已

16、，終竟，直到最后。顧，回頭看。既至秦到為靠，管副物厚遺秦第由第斛瞿厚肥持千金之資幣物：拿著價(jià)值千金的禮物。持，拿。資幣物，等 于“資幣之物”，持千金之資幣物：拿著價(jià)值千金的禮物。持，拿。資幣物，等于“資幣之 物”，指禮物。“資”，指“幣”以外的財(cái)物。幣，帛，古人通常用作相互贈(zèng)送的禮物。厚：優(yōu) 厚。遺(wE)：贈(zèng)送。中庶子：管理國(guó)君的車馬之類的官。指禮物?！百Y”，指“幣”以外的 財(cái)物幣，帛，古人通常用作相互贈(zèng)送的禮物。厚：優(yōu)厚。遺(WM):贈(zèng)送。中庶子：管理 國(guó)君的車馬之類的官。蒙懿他索在秦1宙赫是:鞋饕的瘠悔蕊飄,將翻雒鞋;1意萋i上高做篡國(guó)的i民,麻解希行霸,卷秦國(guó)的郡縣那醴灘副醺鸛住霜i希

17、凄!I:為：替，介詞。振怖：懼怕。振，通“震、舉：全，都。比：并，歹h給:供。而：連詞，以便，表目的。奉守為：替，介詞。振怖：懼怕。振，通“震、舉：全， 都。比：并，歹h給：供。而：連詞，以便，表目的。奉守先王之宗廟：守住祖先的宗廟，意思是保存祖先留下的國(guó)土。奉守，侍奉與守衛(wèi)。先王 之宗廟：守住祖先的宗廟，意思是保存祖先留下的國(guó)土。奉守，侍奉與守衛(wèi)?？謶株?，靠敬地心鰲翻的史蒙獸上囊備概向翻;用I子瓠、II親自髏襦;懿者那告姓:里切聽(tīng)鞋的褊:二自陳：親自陳述。自，親自，副詞。謹(jǐn)：表示慎重和尊敬。拜送：用一定的禮節(jié)舉行一 定的儀式交出。使使：派遣使者。前一 “使”自陳：親自陳述。自，親自，副詞

18、。謹(jǐn)：表示 慎重和尊敬。拜送：用一定的禮節(jié)舉行一定的儀式交出。使使：派遣使者。前一 “使”是動(dòng)詞，后一 “使”是名詞。聞：使聞，使動(dòng)用法，這里是“稟告”的意思。唯大 王命之：意思是一切聽(tīng)大王的吩咐。唯，“希望”的意思。是動(dòng)詞，后一 “使”是名詞。聞: 使聞，使動(dòng)用法，這里是“稟告”的意思。唯大王命之：意思是一切聽(tīng)大王的吩咐。唯, “希望”的意思。翳，贏矗。亂穿上翦歌在朝堂上贏F最隆重的“至黏大典的禮節(jié), 在咸陽(yáng)矗U黯盟藕o 朝服：上朝的衣服，這里用朝服:上朝的衣服，這里用作動(dòng)詞。設(shè)九賓；設(shè)置九個(gè)依(bin)相(“候相”是古代替主人接引賓客和贊禮的人)， 指隆重的儀式。咸陽(yáng)宮：宮名，前面省略介詞

19、“于作動(dòng)詞。設(shè)九賓：設(shè)置九個(gè)像(bin) 相(“候相”是古代替主人接引賓客和贊禮的人)，指隆重的儀式。咸陽(yáng)宮：宮名，前面省略 介詞“于舞裝有徽瞌爵，按雅次序進(jìn)夏。福贏-的臺(tái)階卜爹酬晨片得犍根腺臣感到很熊;笑，笑 陽(yáng)陽(yáng)秦 頭S 可可 第曰說(shuō) 罪矗激猛，嚼k愚:矗矗完成使命。”軍揭露攝:“覷,敬過(guò)翻喘饕的地船“奉:兩手捧著。以次進(jìn):按先后順序進(jìn)來(lái)。陛(bi)：殿前的臺(tái)階。奉：兩手捧著。以次進(jìn)：按先后順序進(jìn)來(lái)。陛（bi）:殿前的臺(tái)階。色變：變了臉色。振恐：害怕得發(fā)抖。怪：意動(dòng)用法，對(duì)感到奇怪。顧笑武陽(yáng)：回 頭沖武陽(yáng)笑。顧，回頭看。少假借之：稍微原諒他些。少，稍微，略微。假借，寬容，原諒。使畢使于前：

20、讓他在大王面前完成使命。第一個(gè)“使”, 讓，動(dòng)詞，后面省略兼語(yǔ)“之”（指秦武陽(yáng)）。第二個(gè)“使”，使命，名詞。畢，完成，動(dòng)詞。使命，名詞。畢，完成，動(dòng)詞。荊易髓地髓獻(xiàn)給蔡，打氟也身:贏襄開時(shí)需,矗了出來(lái)。挑荊軻席他喜添晶赫:春沒(méi)有瀛秦王矗,饕大歉自己胃著站醵：絕 袖。拔譙/長(zhǎng)（舞 其室。 時(shí) 恐又置 型插得又量;露以至黑若即貧詛來(lái)。既：已經(jīng)，副詞。奉之:把地圖獻(xiàn)既:已經(jīng),副詞。奉之：把地圖獻(xiàn)上。奉，呈獻(xiàn)。發(fā)：打開。窮：盡，這里是翻完的意思。見(jiàn)（xidn）：通“現(xiàn)”，露出來(lái)。 自引而起，絕袖：自己掙著站起來(lái)，袖子斷了。引，身子向上起。操其室：握住劍鞘。室，指劍鞘。劍堅(jiān)：劍插得緊。向上起。操其室：握

21、住劍 鞘。室，指劍鞘。劍堅(jiān)：劍插得緊。髀追I建舞褊磨羸瞧捕翳,輸矍然發(fā)生我有翻斗到，大家繇去黑:事且委國(guó)的嘉，微殿上翳箍藕瓢醺粟,瓢宮廷的耀著題的，麻列在鼠k 韓皇上的鑿令毛骷融還：環(huán)繞。還：環(huán)繞。卒（Ci!）起不意，盡失其度：事情突然發(fā)生，沒(méi)意料到，大家都失去常態(tài)。卒，通“猝”, 突然。尺兵：尺寸之兵，指各種兵器。郎中：宮廷的侍衛(wèi)。陳：排列。詔（zh d 0）：皇帝的命令。列。詔（zh G O）：皇帝的命令。盛鬟的府候，來(lái)篇皂喚殿節(jié)的舐，以符此4W追iSW倉(cāng)露間矗爵昔,大家專有東西裝丁鼎：軍舅）0商荊軻爵全方：當(dāng)，介詞。不及：來(lái)不及。下兵：殿下的侍衛(wèi)。以故：因此,連詞。而：連詞，方：當(dāng)，介詞

22、。不及：來(lái)不及。下兵：殿下的侍衛(wèi)。以故：因此，連詞。 而：連詞，表承接連詞，可不譯?；蹋汉ε隆o(wú)以：沒(méi)有用來(lái)的辦法（東西）。乃：便，于是。 搏：搏斗。表承接連詞，可不譯。惶：害怕。無(wú)以：沒(méi)有用來(lái)的辦法（東西）。乃：便, 于是。搏：搏斗。跚 戰(zhàn)的露懿耨雅褊翦索捕荊鬟ii藉,倉(cāng)褊矗矗需踞勤扇百人畫：“選把劍推窈背魯;大至把劍推到翦譽(yù)！”侍醫(yī):皇帝的隨從醫(yī)官。提（di）：擲擊。不知所 為：不知道采取什侍醫(yī)：皇帝的隨從醫(yī)官。提（di）：擲擊。不知所為：不知道采取什么辦法。左右：指秦王身邊的人。負(fù)劍：負(fù)劍于背（推到背后，前面短，后面長(zhǎng)，就容 易拔出）。負(fù)，背。么辦法。左右：指秦王身邊的人。負(fù)劍：負(fù)劍于背

23、（推到背后，前面短, 遂 拔后面長(zhǎng)，就容易拔出）。負(fù)，背。于是（秦王力有投星;墨在隹上。覆車誕殺荊翱創(chuàng)。出僉段蕾睛耨砍第/贏j的瞿?。晶！搞到地,M矗股：大腿。廢：倒下。引：舉起。被八創(chuàng)：（荊軻）受了八處劍傷。被，受，遭受。創(chuàng)，傷。股：大腿。廢：倒下。引：舉起。被八創(chuàng)：（荊軻）受了八處劍傷。被，受，遭受。倉(cāng)九傷。荊軻曾息知置事歌能霰切了,靠曹柱擎笑劈演腳伸開像許箕的樣子會(huì)1地上,嵬量港情之魅迤有睛A益是鬻限個(gè)饕聲浩著強(qiáng)迫你（訂立盟四，-覆微森:就：成功。倚：靠著?；幔鹤诘厣希瑑赡_張開，形狀像箕。這是一種輕慢傲視對(duì)方 的姿態(tài)。以：介詞，用，后面省略賓語(yǔ)“之二就：成功。倚：靠著。箕踞：坐在地上

24、，兩 腳張開，形狀像箕。這是一種輕慢傲視對(duì)方的姿態(tài)。以：介詞，用，后面省略賓語(yǔ)“之”。生劫之：活著強(qiáng)迫（威逼）你（訂立盟約，退還諸侯的土地）。約契：契約，憑證。報(bào)：回 報(bào)。生劫之：活著強(qiáng)迫（威逼）你（訂立盟約，退還諸侯的土地）。約契：契約，憑證。報(bào)：回 報(bào)。左右既前，斬（秦嘴j。秦王 目眩板塊二以本為本從課本中學(xué)習(xí)好整時(shí)向：既：已經(jīng)，副詞。前：上前，方位名詞用作動(dòng)詞。目眩（xudn）：眼睛昏花。良久: 很久。良，很，非常。既：已經(jīng)，副詞。前：上前，方位名詞用作動(dòng)詞。目眩（xudn）：眼睛 昏花。良久：很久。良，很，非常。1 .掌握文言實(shí)、虛詞及句式。2 .學(xué)習(xí)通過(guò)人物的對(duì)話、動(dòng)作等描寫表現(xiàn)人物

25、性格的方法。一、誦讀課文第1、2自然段，完成后面的題目。環(huán)節(jié)一：突破詞句1 .解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。進(jìn)兵化略地則里欲長(zhǎng)侍足下（3）微太子言，臣愿得謂之（4）樊將軍以身困來(lái)歸丹（5）秦王必說(shuō)見(jiàn)臣愿足下更慮之明確：（1）向北，名詞作狀語(yǔ)（2）則：那么雖：雖然足下：您，指荊軻，表對(duì)說(shuō)話對(duì) 象的尊稱（3）微：假如沒(méi)有謁：拜會(huì)，前往（4）窮：走投無(wú)路困：處境困窘，古今異義詞（5）說(shuō)：通“悅”，高 興（6）更：改變2 .翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。（1）秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家。譯文：（2）臣乃得有以報(bào)太子。譯文：明確：（1）秦王用一千斤金和一萬(wàn)戶人口的封地作賞格，懸賞取他的頭。（這不僅是省 略句，還是狀語(yǔ)

26、后置句，經(jīng)過(guò)調(diào)整后的語(yǔ)序是“秦王以千斤金、萬(wàn)家邑購(gòu)之）（2）那我就有機(jī)會(huì)報(bào)答太子了。（有以：固定結(jié)構(gòu)，有用來(lái)的辦法。） 環(huán)節(jié)二：把握文意3 .全都能表現(xiàn)荊軻具有超人的謀劃才能的一組是（）微太子言，臣愿得謁之今行而無(wú)信，則秦未可親也誠(chéng)能得樊將軍首，與燕督 亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說(shuō)見(jiàn)臣秦兵旦暮渡易水，則雖欲長(zhǎng)侍足下，豈可得哉樊將 軍以窮困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意A.B.C. D. 解析：選B是表現(xiàn)荊軻的主動(dòng)精神：是陳述太子丹去請(qǐng)荊軻；是以太子丹的不 忍，側(cè)面反襯荊軻超人的謀劃才能；是正面表現(xiàn)荊軻超人的謀劃才能。4 .對(duì)第1、2自然段內(nèi)容解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A.秦軍破趙，勢(shì)如破竹，大軍

27、壓境，燕國(guó)危在旦夕，在這種背景下，荊軻挺身而出， 可見(jiàn)荊軻非常重義。B.課文第一自然段中“破” “虜” “盡” “略” “至”等詞，以短促的語(yǔ)氣交代逼人的形 勢(shì)，渲染了緊張、危急的氣氛。C.荊軻抓住了如何見(jiàn)秦王這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，并且是在太子心急如焚時(shí)才提出這個(gè)計(jì)劃， 可見(jiàn)荊軻城府很深，勇而多謀。D.美於期是在家境貧困時(shí)來(lái)投靠太子丹的，所以太子丹不忍心用他的頭取信于秦王。解析：選D “樊將軍以窮困來(lái)歸丹”中的“窮困”不是家境貧困，而是處境困難。二、誦讀課文第39自然段，完成以下各題。環(huán)節(jié)一：突破詞句5 .解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。樊將軍仰天太息流部將軍甚有意乎（3）樊於期偏袒扼腕而進(jìn)日（4）即弓，無(wú)可奈何

28、一（5）明封之（6）太子與之仆所以留者一（8）發(fā)盡上指冠（9）今日往而不反者（10）于是荊軻遂就車而去，終已不顧 . .明確：（1）涕：古今異義詞，眼淚（2）豈：是否（3）偏袒：袒露一只臂膀（4）既已：事 已至此（5）函：名詞作狀語(yǔ)，用匣子（6）遲：意動(dòng)用法，以為遲（7）所以：的原 因（8）上：方位名詞作狀語(yǔ)，向上（9）反：通“返”，回來(lái)（10）就：坐上不顧：不回頭6 .翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。(1)父母宗族，皆為戮沒(méi)。譯文：(2)而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。譯文：(3)太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。譯文：明確：(1)父親、母親和宗族，全被殺戮和沒(méi)收為奴婢了。(以“為為標(biāo)志的被動(dòng)句。)(2

29、)燕國(guó)被欺侮的恥辱也除掉了。(以“見(jiàn)”為標(biāo)志的被動(dòng)句。)(3)太子和知道這件事的賓客，都穿著白衣戴著白冠來(lái)給荊軻送行。(定語(yǔ)后置句，正 常句序?yàn)椤疤蛹爸涫抡哔e客)環(huán)節(jié)二：把握文意7 .下列各句中最能表現(xiàn)荊軻性格剛烈的語(yǔ)句是()A.荊軻知太子不忍，乃遂私見(jiàn)樊於期B.荊軻怒，叱太子日：“今日往而不反者，豎子也！”C.荊軻有所待，欲與俱D.于是荊軻遂就車而去，終已不顧解析：選BA項(xiàng)，表現(xiàn)了荊軻的謀略。B項(xiàng)，太子的不信任對(duì)俠義之士來(lái)說(shuō)，無(wú)異于人 格侮辱。怒叱太子，顯示了剛烈的性格。C項(xiàng)，表現(xiàn)了荊軻的遠(yuǎn)略。D項(xiàng)，是表現(xiàn)荊軻的視 死如歸的英雄氣概。8 .對(duì)本部分內(nèi)容解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是()A.荊軻膽大心

30、細(xì)，自知知人，對(duì)樊將軍有著深刻的了解。荊軻舍身取義的精神，更使 樊將軍激動(dòng)得“偏袒扼腕而進(jìn)”。樊將軍自刎獻(xiàn)身，既表現(xiàn)了他的義勇剛烈，也表現(xiàn)了對(duì)荊 軻的理解與信任。B.本部分詳略得當(dāng)，剪裁合理。太子丹求“天下之利匕首”并“以藥淬之”、“令秦武 陽(yáng)為副”之所以略寫，是因?yàn)檫@不是主要情節(jié)，只作必要的交代即可。C.易水送別中，太子及賓客“皆白衣冠以送之”與荊軻永訣，激勵(lì)他冒死行刺，不負(fù) 重托。D.訣別時(shí)的音樂(lè)描寫，渲染了激昂的氣氛，側(cè)面表現(xiàn)出荊軻慷慨赴難的思想感情。解析：選D訣別時(shí)的音樂(lè)描寫，渲染的是悲壯的氣氛。三、誦讀課文第10-18自然段，完成以下各題。環(huán)節(jié)一：突破詞句9 .解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。持

31、千金之資幣物，厚遵秦王寵臣中庶子蒙嘉(2)燕王誠(chéng)振怖大王之威便便以聞大王乃朗眼（5）以次進(jìn)（6）群臣隼之.愿大王少假借之（8）前為謝曰一（9）圖窮而匕首見(jiàn)（10）秦王還柱而定（11）諸郎申執(zhí)兵，皆豚殿下（12）以故荊軻逐秦王（13）而乃以手苦搏之一（14）斷其左股（15）箕崩以罵一（16）左有既朝，斬荊軻明確：（1）幣：古今異義詞，禮品，泛指用作禮物的玉帛等物遺：贈(zèng)送（2）誠(chéng)：確實(shí)（3） 使：動(dòng)詞，派使：名詞，使者（4）朝服：名詞用作動(dòng)詞，穿上上朝的禮服（5）以：按照（6） 怪：意動(dòng)用法，以為怪（7）假借：寬容、原諒（8）前：走上前 謝：謝罪（9）窮：盡、完 見(jiàn)：通“現(xiàn)”，露（10）還：通“環(huán)

32、”，圍繞 走: 跑（11）郎中：古今異義詞，宮廷的侍衛(wèi)陳：排列（12）以故：因此（13）乃：只、僅僅共: 一起（14）股：大腿（15）箕：名詞用作狀語(yǔ)，兩腳張開，如同簸箕踞：蹲或坐（16）左右: 古今異義詞，左右侍衛(wèi)前：名詞用作動(dòng)詞，走上前。10 翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。（1）燕王拜送于庭。譯文：（2）而卒惶急無(wú)以擊軻。譯文：（3）秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。譯文：（4）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。譯文：明確：（1）燕王在朝庭上行跪拜大禮送出來(lái)。（“拜送于庭”,狀語(yǔ)后置，即“于庭拜送二）（2）而倉(cāng)促間驚慌失措，大家沒(méi)有東西來(lái)打荊軻。（無(wú)以：固定結(jié)構(gòu)，沒(méi)有用來(lái)的 東西。）（3）

33、秦王又擊殺荊軻，（荊軻）受了八處劍傷。（省略句和被動(dòng)句。）（4）事情之所以沒(méi)有成功，便是想用（這個(gè)辦法）活著強(qiáng)迫你（訂立盟約），一定要得到盟 約來(lái)報(bào)答太子啊。（所以：固定結(jié)構(gòu)，的原因。）環(huán)節(jié)二：把握文意11 全都屬于側(cè)面烘托荊軻英雄形象的一組是（）秦武陽(yáng)色變振恐因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之群臣驚愕，卒起不意， 盡失其度秦王方還柱走，卒惶急不知所為倚柱而笑，箕踞以罵秦王目眩良久A. B.C. D. （XS）解析：選C屬于直接表現(xiàn)荊軻英雄形象。是其他人物的側(cè)面烘托。12 對(duì)本部分內(nèi)容解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A.荊軻到秦國(guó)后巧用“打通關(guān)節(jié)”的辦法“拜見(jiàn)”秦王，可見(jiàn)荊軻計(jì)劃周密。秦王大 喜，也正如

34、荊軻事前所料。B.獻(xiàn)圖時(shí)，年十二就殺人的秦武陽(yáng)竟“色變振恐”，荊軻面不改色，三言兩語(yǔ)既遮掩 了秦武陽(yáng)的失態(tài)，又頌揚(yáng)了秦王，使秦君臣打消疑慮。與上文太子丹疑荊軻信秦武陽(yáng)的情 節(jié)相照應(yīng)。C.故事的高潮“廷刺秦王”部分描繪荊軻與秦王的正面交鋒，寫了四個(gè)場(chǎng)面：厚遺蒙 嘉，得以引見(jiàn)；顧笑武陽(yáng)，機(jī)智靈活；圖窮匕見(jiàn)，驚心動(dòng)魄；倚柱笑罵，視死如歸。D. “圖窮而匕首見(jiàn)”，荊軻與秦王展開了殊死搏斗，在這緊急關(guān)頭，侍醫(yī)以藥囊投荊 軻，荊軻反被秦王“斷左股”，最后受八創(chuàng)，完全失去戰(zhàn)斗力。解析：選C故事的高潮“廷刺秦王”部分寫了三個(gè)場(chǎng)面，沒(méi)有“厚遺蒙嘉，得以引見(jiàn)” 部分。板塊J讀提能從課外中學(xué)習(xí)一、積累妙用素材讓文筆

35、更鮮活（一）這樣積累素材話題專輯1 .從教材中積累戰(zhàn)國(guó)時(shí)代是一個(gè)充滿人格力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠(chéng)實(shí)、信用、 執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國(guó)？ 難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難？他義無(wú)反顧地去了，去得那樣堅(jiān)定，帶著一腔對(duì)國(guó)君的忠誠(chéng)和滿懷對(duì)誓言的忠貞。他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的 利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。2 .從現(xiàn)實(shí)中積累信用比金錢重要不是為了商業(yè)談判，不是為了擺闊，更不是為了出名，只因?yàn)?一個(gè)承諾，在由于航班延誤難以按時(shí)趕回來(lái)的情況下，馬云決定從 印度包機(jī)回國(guó)，參加央視經(jīng)濟(jì)頻道的創(chuàng)業(yè)節(jié)目錄制。這次特

36、殊的“創(chuàng) 業(yè)課堂”，是央視經(jīng)濟(jì)頻道聯(lián)合中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃(英文簡(jiǎn)稱YBC)推出的大型主題電視活動(dòng)之一。作為YBC創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，馬云要履行的一個(gè)公益責(zé)任就是 拿出時(shí)間、精力和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助青年創(chuàng)業(yè)。在馬云看來(lái)，一個(gè)成功的企業(yè)家最重要的社會(huì)責(zé)任就是講信用。“信用不是金錢，但 它比金錢更重要。馬云自己就是一個(gè)講信用的人，他在十多年創(chuàng)業(yè)歷程中兌現(xiàn)了自己一 個(gè)又一個(gè)承諾，成為人們心目中“說(shuō)話算話”的人。馬云認(rèn)為，只要信用不丟，就是有一 天公司突然“跌倒” 了，也會(huì)很快地重新站起來(lái)?！耙?yàn)槲覀冊(cè)诔汕先f(wàn)的中小創(chuàng)業(yè)者中 積累了信用”，信用才是阿里巴巴所積累起來(lái)的最寶貴的財(cái)富。3 .從名言中積累(1)遵守諾言就

37、像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。(法)巴爾扎克(2)一言既出，駟馬難追。中國(guó)俗語(yǔ)(3)對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。一一馮玉祥 (4)信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。(日)松下幸之助 (5)一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要。(法)莫里哀 4.從佳作中積累承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙，飄逸；承諾不是山林間的一條清流，自由，灑脫。 承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀；承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼 鐵磨礪的結(jié)晶，也是鋼鐵的追求。(二)這樣運(yùn)用素材唱一曲別離歌，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”；報(bào)一把英雄淚，“事所以 不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也” o你作別了

38、白衣冠的太子丹，踏上了無(wú)歸 期的秦國(guó)路，丟開生死，守住承諾，壯哉，荊軻！你是一名劍客。劍道曾經(jīng)是你畢生的追求，游俠天下曾經(jīng)是你唯一的夙愿。一襲青衫, 三尺長(zhǎng)劍，涉過(guò)了吳越的水，翻過(guò)了齊魯?shù)纳?。烈烈長(zhǎng)風(fēng)，你倚劍而行；皚皚白雪，你把 酒而歌。劍客的生活是簡(jiǎn)單的，而劍客的性格是率直的。于是有了 “愿得將軍之首以獻(xiàn)秦, 秦王必喜而善見(jiàn)臣。臣左手把其袖，而右手推其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。將軍豈有意乎”，干脆不委婉；于是有了 “今太子遲之，請(qǐng)辭決矣”，坦蕩不留痕。 然而，你憑著一名劍客一往無(wú)前的氣勢(shì)，挾一把匕首闖入秦宮，只為守住那份承諾。你也是一位忠臣。雖然沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照

39、汗青”的遠(yuǎn)大理想，卻有 著“生死何須顧，情義一肩挑”的強(qiáng)大信念。秦軍破趙，兵至燕國(guó)邊境，你知道，此誠(chéng)危 急存亡之秋也。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。身為燕人的你，沒(méi)有退卻，更沒(méi)有逃避，絕世的劍 法敵得過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)如狼似虎的秦軍嗎？怎樣以己之力保全燕國(guó)呢？多少次夜不成眠，多少 次食不甘味，你原來(lái)豁達(dá)的心變得沉重起來(lái)了。太子丹的囑托，樊於期的信任，燕地百姓 的希望，使你守住一份承諾：刺殺嬴政，別無(wú)選擇。你更是一位智者。你的智，不是晏嬰巧答楚王的善辯之智；不是鄒忌諷勸齊王的善諫 之智；也不是孫臏減灶敗魏的將兵之智。你的智，是“身處江湖，心系天下”的大智。太 子問(wèn)策時(shí)，你提出以樊將軍之首獻(xiàn)秦王，足見(jiàn)你的深謀遠(yuǎn)慮；

40、進(jìn)入強(qiáng)秦，又以千金之資物 厚遺寵臣蒙嘉，足見(jiàn)你的計(jì)劃周詳；秦宮進(jìn)見(jiàn)，武陽(yáng)色變振恐而你笑著道歉，足見(jiàn)你的應(yīng) 變機(jī)敏。而真正凸現(xiàn)你的大智莫過(guò)于揮匕的一瞬間，僅僅一案之隔，武功超卓的你難道這 么輕易讓嬴政逃脫？淬毒的匕首竟會(huì)劃不破嬴政的肌膚？這是你早有計(jì)劃還是臨時(shí)決定？ 一切不得而知。但我從中看到了你睿智的目光投在了全天下的百姓身上：刺秦失敗，燕國(guó) 必亡，天下統(tǒng)一，百姓就不再遭受戰(zhàn)亂之苦。以己之身?yè)Q來(lái)天下蒼生的福澤，荊軻幸甚！ 于是匕首擲中銅柱的一剎那，便如耀眼的恒星照亮了戰(zhàn)國(guó)的天空。謹(jǐn)守你的承諾，以生命 的代價(jià)報(bào)答了太子的厚待；獻(xiàn)出你的生命，為天下的黎民百姓結(jié)束了一個(gè)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)噩夢(mèng)。勇者無(wú)懼，忠者

41、無(wú)畏，智者無(wú)己。壯哉，荊軻！領(lǐng)悟文章圍繞“承諾”，從“勇” “忠” “智”三個(gè)角度解讀荊軻，中心突出，內(nèi) 容充實(shí)，素材雖只是荊軻一人，卻具有以一當(dāng)十的作用。選擇一例進(jìn)行全方位解讀，多層 次使用，充分挖掘，也是運(yùn)用素材的一種技法。燕趙自古多慷慨悲壯之士。陰霾長(zhǎng)空，看著身著素衣頭戴白冠的太子丹及 眾賓客，你是否已隱約感到自己那一去不返的前 路嗚咽咆哮著的風(fēng)，高漸離那凄涼而悲傷的 擊筑聲啊，想必使天地動(dòng)容，也在為你的遠(yuǎn)行低 回與垂淚渾厚的嗓音迸發(fā)出了令人痛徹心 扉的悲涼歌聲，這歌聲向世人也向自己訴說(shuō)著什佳作賞析作為荊軻，在他所處的時(shí)代，好名 輕死，尚俠重義。這些品格是當(dāng)時(shí) 非常流行和極為推崇的，這也

42、是一 個(gè)“士”或者“客”所必備的品質(zhì)， 因而作者對(duì)荊軻予以高度贊美。但 從荊軻本人所處的具體環(huán)境出發(fā)， 他既不是高尚的為國(guó)為民的大豪 杰、大俠客、大英雄，也不是阻礙 歷史發(fā)展的陰謀家、反動(dòng)派，他只 是一個(gè)普通的破落的士大夫，被卷么，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還 o 你就這樣，唱著歌，登車而去，終了未曾回頭。 只留得幽幽歌聲在易水畔回蕩，回蕩，穿越歷史， 直到今日。我的英雄，我的壯士，荊軻啊。荊軻是義。荊軻至燕，雖游于酒肆，但其為人 深沉好書，胸中大志不露于言表。只因?yàn)榕c田光 的推心置腹，就在田光的囑咐下，將生命托予了 素未謀面的燕太子丹，重情重義由此可見(jiàn)。明知友人的不至，會(huì)使行刺秦王的成

43、功幾率大 大降低，但你仍為了平息太子丹的疑慮而毅然選 擇了前行。因?yàn)樗牟录蓪?duì)你來(lái)說(shuō)是一種極端粗 暴的侮辱，它深深地刺痛了你的心?？晌艺娴臑?你惋惜。有時(shí)，我真想穿越時(shí)空來(lái)到你的身邊， 拉住你的衣袖，撫慰你受傷的心。殺身成仁，舍 生取義，明知刀山火海，你也會(huì)去。這是你響亮 的回答嗎？我多少次為你扼腕嘆息，難道這就是 壯士的命運(yùn)？荊軻啊，我的英雄，我的壯士。荊軻是勇。當(dāng)荊軻和秦武陽(yáng)步入咸陽(yáng)宮的階 梯，面對(duì)端坐在上的秦王時(shí)，秦王那嚴(yán)肅而又高 深莫測(cè)的臉，早將秦武陽(yáng)嚇得渾身顫抖，臉色蒼 白。而你卻在充滿疑惑的臣子面前鎮(zhèn)定自若，為 秦武陽(yáng)解圍。面臨著九死一生，面臨著龍?zhí)痘⒀ǎ?你卻還能臨危不懼，化險(xiǎn)為

44、夷，這需要多么大的 勇氣和膽識(shí)啊。就算被秦王砍斷了左腿，你仍?shī)^ 力將手中的匕首投向秦王，生死在你眼中早已一 樣。這不畏死亡的前行，又需要多少勇氣和魄力 啊。入了一場(chǎng)風(fēng)云詭譴的大事件，處于 各種矛盾的旋渦中心。是歷史選擇 了荊軻，而不是荊軻想要去創(chuàng)造或 改變歷史。荊軻刺秦王本身就是一 個(gè)悲劇。所以，作者又哭荊軻。寫作借鑒1 .學(xué)場(chǎng)面描寫描寫送別場(chǎng)面，渲染悲劇氛圍。第 段著力描寫易水送別的悲劇場(chǎng) 面，寫長(zhǎng)空陰霾，狂風(fēng)嗚咽，擊筑 聲凄涼，歌聲痛徹心扉，渲染極度 悲涼的氛圍，以此烘托“登車而去, 終了未曾回頭”的荊軻的慷慨悲壯 之氣。2 .學(xué)反復(fù)為了突出情感，作者特意重復(fù)使用 句子?！拔业挠⑿郏业膲?/p>

45、士 ”這樣 的句子重復(fù)兩次，表明了作者對(duì)英 雄荊軻的敬仰。3 .學(xué)人稱文章運(yùn)用第二人稱，便于抒情。作 者高度贊美荊軻刺秦王悲劇中表現(xiàn) 出來(lái)的“義”和“勇”，為了更好地 表達(dá)這種情感,文章采用第二人稱, 使抒情更直接、更自然、更親切， 有呼告效果，增強(qiáng)了感染力。4 .學(xué)中心句段首使用中心句，內(nèi)容清晰。文章 主體部分的兩個(gè)層次都使用了中心 句，“荊軻是義”統(tǒng)領(lǐng)第一個(gè)層次, 贊荊軻舍生取義的可貴品質(zhì);“荊軻 是勇”統(tǒng)領(lǐng)第二個(gè)層次，贊荊軻的 勇氣膽識(shí)。陶潛曾含痛惋惜荊軻的武藝“惜哉劍術(shù)疏，奇 功遂不成”。在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，任何失誤 都會(huì)使人粉身碎骨。荊軻是一場(chǎng)叱咤的悲劇。但 富貴之人、茍且之人早已

46、湮沒(méi)在歷史的塵埃中， 唯有那壯士的名字越過(guò)時(shí)間的流逝，熠熠生輝， 激勵(lì)著百代以下的仁人志士勇敢前行，那易水悲歌將永鑄在我們心中。二、研讀品味經(jīng)典讓積淀更豐厚W學(xué)開濟(jì) 外經(jīng)秘恭.皇文之翼厚子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，風(fēng)愛(ài)眾，而親仁支 行有余力，則以學(xué) 文久”，注釋：弟子：一般有兩種意義：一是年紀(jì)較小為人弟和為人子的人；二是指學(xué)生。 這里是用前一種意義上的“弟子入：古代時(shí)父子分別住在不同的居處，學(xué)習(xí)則在外 舍。禮記內(nèi)則：“由命士以上，父子皆異宮?！比胧侨敫笇m，指進(jìn)到父親住處，或說(shuō)在 家。出：與“入”相對(duì)而言，指外出拜師學(xué)習(xí)。謹(jǐn)：寡言少語(yǔ)稱之為謹(jǐn)。風(fēng)：音fan, 同“泛”，廣泛的意思。仁：仁

47、即仁人，有仁德之人.行有余力：指有閑暇時(shí)間。 文：古代文獻(xiàn)。主要有詩(shī)、書、禮、樂(lè)等文化知識(shí)。-I翻譯孔子說(shuō)：“弟子們?cè)诟改父?，就孝順父母；出門在外，要順從師長(zhǎng)，言行 要謹(jǐn)慎，要誠(chéng)實(shí)可信，寡言少語(yǔ)，要廣泛地去愛(ài)眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí) 踐之后，還有余力的話，就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)。”明理知義孔子要求弟子們首先要致力于孝悌、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁，培養(yǎng)良好的道德 觀念和道德行為，如果還有閑暇時(shí)間和余力，則用以學(xué)習(xí)古代典籍，增長(zhǎng)文化知識(shí)。這表 明，孔子的教育是以道德教育為中心，重在培養(yǎng)學(xué)生的德行修養(yǎng)，而對(duì)于書本知識(shí)的學(xué)習(xí)， 則擺在第二位?？鬃愚k教育，把培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念放在第一位，而文化學(xué)習(xí)只是

48、第二位的。事實(shí)上, 歷史上的任何階級(jí)，無(wú)論奴隸主階級(jí)、地主階級(jí)，還是資產(chǎn)階級(jí)，教育都是為其政治服務(wù) 的，尤其重視學(xué)生的道德品行和政治表現(xiàn)，把“德排在“識(shí)”的前面，這是階級(jí)的需要。 他們就是要培養(yǎng)適應(yīng)本階級(jí)要求的各方面人才。以古鱉今 話慢品級(jí)升的不僅僅是文言京晨探驪得珠成語(yǔ)釋義：驪：古指黑龍。在驪龍的頷下取得寶珠。原指冒大險(xiǎn)得大利。后常比喻文 章含義深刻，措辭扼要，得到要領(lǐng)。成語(yǔ)原文：人有見(jiàn)宋王者，錫車十乘，以其十乘驕樨莊子。莊子曰：“河上有家貧恃緯 蕭而食，其子沒(méi)于淵，得千金之珠。其父謂其子曰：取石來(lái)鍛之！夫千金之珠，必在九重 之淵，而驪龍頷下，子能得珠者，必遭其睡也。使驪龍而寤，子尚奚微之有

49、哉！今宋國(guó)之 深，非直九重之淵也；宋王之猛，非直驪龍也。子能得車者，必遭其睡也。使宋王而寤， 子為命粉夫！”（莊子列御寇）參考譯文：有個(gè)拜會(huì)過(guò)宋王的人，宋王賜給他車馬十乘，依仗這些車馬在莊子面前炫 耀。莊子說(shuō)：“河上有一個(gè)家庭貧窮靠編織葦席為生的人家，他的兒子潛入深淵，得到一枚 價(jià)值千金的寶珠，父親對(duì)兒子說(shuō)：拿過(guò)石塊來(lái)錘壞這顆寶珠！價(jià)值千金的寶珠，必定出自 深深的潭底黑龍的下巴下面，你能輕易地獲得這樣的寶珠，一定是正趕上黑龍睡著了。倘 若黑龍醒過(guò)來(lái)，你還想活著回來(lái)嗎？如今宋國(guó)的險(xiǎn)惡，遠(yuǎn)不只是深深的潭底；而宋王的 兇殘，也遠(yuǎn)不只是黑龍那樣。你能從宋王那里獲得十乘車馬，也一定是遇上宋王睡著了。 倘

50、若宋王一旦醒過(guò)來(lái)，你也就必將粉身碎骨了!助上名人人之相模之.文之索身本重噩賈平凹，原名賈平娃，我國(guó)當(dāng)代著名作家，1952年出生于陜西，1975年畢業(yè)于西北大 學(xué)中文系，1974年開始發(fā)表作品?，F(xiàn)為陜西省作家協(xié)會(huì)主席、西安建筑科技大學(xué)文學(xué)院院 長(zhǎng)、美文雜志主編。著有小說(shuō)集賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小說(shuō)集賈平凹自選集，長(zhǎng)篇小說(shuō) 商州白夜等。其作品秦腔獲第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)；我不是個(gè)好兒子月跡落 葉入選中學(xué)教材。走出低谷，筆耕不輟從廢都到秦腔再到帶燈，賈平凹的文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)容在變，寫作風(fēng)格在變，不 變的是他對(duì)寫作本身近乎偏執(zhí)的認(rèn)真態(tài)度。從1974年開始發(fā)表作品，至今已有41個(gè)年頭。這期間，他曾遭遇過(guò)創(chuàng)作的低谷。有 段時(shí)

51、間，賈平凹幾乎在文壇上銷聲匿跡，但是他從未放棄過(guò)寫作，他說(shuō)：“我堅(jiān)持寫，因?yàn)?總覺(jué)得不服氣，當(dāng)時(shí)我的寫作自信受到了打擊，唯有通過(guò)不斷地寫，才能重塑自信。就像 一棵小草被掐了，總得等傷口愈合才能繼續(xù)成長(zhǎng)開花，這有一個(gè)過(guò)程進(jìn)入花甲之年的賈平凹，仍然堅(jiān)持寫作，并且不斷將新的東西帶給讀者。他親自在鄉(xiāng) 間奔波，深入探訪真實(shí)的農(nóng)村生活。他說(shuō)，他每年都會(huì)去上海、北京、廣州“感受一下時(shí) 尚繁華的都市生活”，他“也會(huì)去貧困的山區(qū)看看那里的生活”，他說(shuō)，“兩頭不同的生活， 能讓我準(zhǔn)確地把握當(dāng)下一直以來(lái)，賈平凹的愿望都沒(méi)有改變?！拔蚁胗梦业墓P來(lái)記錄時(shí)代，引起社會(huì)的關(guān)注。 但如果沒(méi)有引起社會(huì)的關(guān)注，也沒(méi)有關(guān)系，起碼留

52、下了一些資料給后代，讓他們更了解我 們?cè)?jīng)生活過(guò)的這個(gè)時(shí)代他這樣說(shuō)。人生教益盡管賈平凹曾經(jīng)幾乎從文壇銷聲匿跡，但這并不意味著他精神的消沉。正 如他自己所說(shuō)，自信受到打擊，唯有不斷寫作，才能重塑自信。正是這種不放棄的精神, 這種常人少有的堅(jiān)忍與執(zhí)著，使他有了日后的輝煌。綜合提能訓(xùn)練一、文言基礎(chǔ)專練1 .下列各句中不含通假字的兩項(xiàng)是（）A.今日往而不反者，豎子也B.秦王還柱而走C.荊軻奉樊於期頭函D.燕王誠(chéng)振怖大王之威E.偏袒扼腕而進(jìn)F.群臣驚愕，卒起不意，盡失其度G.秦王必說(shuō)見(jiàn)臣解析：選CEA項(xiàng)，反一返；B項(xiàng)，還一環(huán)；D項(xiàng)，振一震；F項(xiàng)，卒一猝；G項(xiàng)，說(shuō)一 悅。2 .對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，

53、不正確的一項(xiàng)是（）A.持千金之資幣物幣：禮品8 .厚遨秦王寵臣中庶子蒙嘉 遺：給予、贈(zèng)送C.荊軻顧笑武陽(yáng)，前為啰日謝：道謝D.圖為而匕首見(jiàn)窮：窮盡解析：選C謝：謝罪。3.下列各句中加點(diǎn)詞的詞類活用情況，與例句中加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是（）例句：承封，燕王拜送于庭A.軻自知事不就，倚柱而笑，篡踞以罵B.又前而為歌C.皆自衣冠以送之D.秦武陽(yáng)色變振恐，群臣傳之解析：選A A項(xiàng)和例句都是名詞作狀語(yǔ)。B項(xiàng)是方位名詞作動(dòng)詞。C項(xiàng)是名詞作動(dòng)詞。 D項(xiàng)是形容詞的意動(dòng)用法。4 .下列對(duì)加點(diǎn)虛詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是（）秦王還柱而走圖窮而匕首見(jiàn)而乃以手共搏之侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻A.不同，不同B.相同

54、，不同C.不同，相同D.相同，相同解析：選c連詞，表修飾關(guān)系；連詞，表承接關(guān)系；均為介詞，用，拿。5 .下列各句句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A.秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家B.太子及賓客知其事者C.群臣侍殿上者，不得持尺兵D.而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣解析：選DD項(xiàng)為被動(dòng)句，其他三項(xiàng)為定語(yǔ)后置句。6 .下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A.則雖欲長(zhǎng)侍足下”，足下，對(duì)對(duì)方的尊稱，譯為“您”。屬于歷史詞，現(xiàn)已不再使 用。B. ”今聞購(gòu)將軍之首，聿千斤”，金，先秦甚至秦漢時(shí)期，白銀還沒(méi)有成為貨幣，“金” 就是銅。C. “至易水上，既理，取道”，祖，臨行時(shí)祭祖先，是古時(shí)常見(jiàn)的一種送行儀式，這里 引申

55、為餞行和送別。D. “為變微之聲”，變徵，古時(shí)音樂(lè)分宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵七音，變徵是 徵音的變調(diào)，聲調(diào)悲涼。解析：選C “祖”指祭祀路神。7 .把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)微太子言，臣愿得謁之。今行而無(wú)信，則秦未可親也。譯文：(2)樊將軍以窮困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意，愿足下更慮之！譯文：(3)以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。譯文：參考答案：(1)即使太子不說(shuō)，我也要請(qǐng)求行動(dòng)?，F(xiàn)在去卻沒(méi)有什么憑信之物，那就無(wú) 法接近秦王。(2)樊將軍因?yàn)樽咄稛o(wú)路，處境非常困難才來(lái)歸附我，我不忍心因?yàn)樽约旱乃匠?，而?害長(zhǎng)者的心意，希望您再想想別的辦法吧!(3)因此荊軻追逐秦王，而倉(cāng)猝間驚慌失措，大家沒(méi)有東西來(lái)打荊軻，于是用手同荊軻 搏斗。二、閱讀理解專練閱讀下面的文言文，完成811題。秦且滅六國(guó)，兵已臨易水，恐其禍至。太子丹國(guó)之。樊將軍亡秦之燕，本子容之。太傅鞠武諫日：“不可，夫秦王之暴而積怨干燕，足為寒 心，又況聞樊將軍之在乎？是以委肉當(dāng)餓虎之蹊，禍必不振矣。愿太子急遣樊將軍入匈奴 以滅口。”太子丹日：”夫樊將軍困窮于天下，歸身于丹，丹終不迫于強(qiáng)秦，而棄所哀戀之 交，置之匈奴。是丹命固卒之時(shí)也，愿太傅更慮之。鞠武日：“燕有田光先生者，可與之 謀也太子跪而逢迎，卻行為道。田先生坐定，左右無(wú)人