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文檔簡介

觀察各種幾何圖形：面積小一些面積大一些填上適當(dāng)?shù)拿娣e單位：填上適當(dāng)?shù)拿娣e單位：火柴盒面大約是火柴盒面大約是15（）（）課桌面大約是課桌面大約是44（）（）黑板的大小約是黑板的大小約是3（）（）一塊手帕的面積是一塊手帕的面積是4（）（）計(jì)算房屋地面的面積要（計(jì)算房屋地面的面積要（ ） 作單位作單位 平方厘米平方分米平方米平方分米平方米下面各圖是用下面各圖是用1平方厘米的正方平方厘米的正方形拼起來的，量一量，它們的面積形拼起來的，量一量，它們的面積各是多少？各是多少？（請(qǐng)看課本（請(qǐng)看課本95頁練習(xí)第頁練習(xí)第2題。）題。）先估計(jì)下面的圖形面積大約是多少，先估計(jì)下面的圖形面積大約是多少，再用邊長是再用邊長是1厘米的正方形量一量，厘米的正方形量一量，看看每個(gè)圖形的面積有多少平方厘看看每個(gè)圖形的面積有多少平方厘米。米。想一想，最少要擺幾個(gè)想一想，最少要擺幾個(gè)1平方厘米平方厘米的小正方形，就能知道下面這個(gè)的小正方形，就能知道下面這個(gè)長方形的面積長方形的面積？課外作業(yè)：課外作業(yè)：1、調(diào)查你周圍哪些物體的表、調(diào)查你周圍哪些物體的表面的面積大約是面的面積大約是1平方厘米、平方厘米、 1平方分米、平方分米、1平方米。平方米。2、用一些、用一些1平方厘米的小正方平方厘米的小正方形任意拼一些你喜歡的圖案，并形任意拼一些你喜歡的圖

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