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1、會計學1橋橋最新公開課優(yōu)秀最新公開課優(yōu)秀第一頁,編輯于星期日:八點 五十二分。 記得我們學過的記得我們學過的趙州橋趙州橋介紹的介紹的是趙州橋的雄偉、堅固、美觀;是趙州橋的雄偉、堅固、美觀;跨越跨越海峽兩岸的生命橋海峽兩岸的生命橋?qū)懙氖呛{兩岸人民用寫的是海峽兩岸人民用愛心共同救助一位大陸白血病患者的感人故愛心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個字事。這篇課文僅用一個字“橋橋”做題目,作做題目,作者會寫些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢者會寫些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢? 第1頁/共28頁第二頁,編輯于星期日:八點 五十二分。第2頁/共28頁第三頁,編輯于星期日:八點 五十二

2、分。第3頁/共28頁第四頁,編輯于星期日:八點 五十二分。第4頁/共28頁第五頁,編輯于星期日:八點 五十二分。 再讀課文再讀課文(1-5(1-5自然段自然段) ),在,在課文中找出描寫洪水的兇猛課文中找出描寫洪水的兇猛的句子分別用了修辭手法?的句子分別用了修辭手法?第5頁/共28頁第六頁,編輯于星期日:八點 五十二分。第6頁/共28頁第七頁,編輯于星期日:八點 五十二分。 這是一場這是一場_的洪水。的洪水。第7頁/共28頁第八頁,編輯于星期日:八點 五十二分。再讀課文(6-15自然段),在課文中找出描語言和神態(tài)的句子?第8頁/共28頁第九頁,編輯于星期日:八點 五十二分。討論:如果,大家就討

3、論:如果,大家就這樣亂七八糟、毫無這樣亂七八糟、毫無秩序地擁向窄窄的木秩序地擁向窄窄的木橋,會是怎么的結(jié)果橋,會是怎么的結(jié)果?在危急關(guān)頭,年邁?在危急關(guān)頭,年邁的村支書沒有因為驚的村支書沒有因為驚慌而失去理智。他是慌而失去理智。他是怎么做?怎么說的呢怎么做?怎么說的呢?請再讀課文,找出?請再讀課文,找出讓你感動的地方,讀讓你感動的地方,讀一讀,說一說。一讀,說一說。第9頁/共28頁第十頁,編輯于星期日:八點 五十二分。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。沉著無畏沉著無畏第10頁/共28頁第十一頁,編輯于星期日:八點 五十二分。 他像一座山,像一他像一

4、座山,像一座(座( )的山。)的山。第11頁/共28頁第十二頁,編輯于星期日:八點 五十二分。 他像一座山,一他像一座山,一座屹立不倒的山。座屹立不倒的山。 第12頁/共28頁第十三頁,編輯于星期日:八點 五十二分。忠于職守忠于職守第13頁/共28頁第十四頁,編輯于星期日:八點 五十二分。 齊讀齊讀15-23段,邊段,邊讀邊劃出描寫老漢和讀邊劃出描寫老漢和小伙子動作的詞語小伙子動作的詞語第14頁/共28頁第十五頁,編輯于星期日:八點 五十二分。 老漢老漢吼吼道:道:“少廢話,快走。少廢話,快走。”他用力把小伙子他用力把小伙子推推上木橋上木橋。 老漢突然沖上前,老漢突然沖上前,從隊伍中從隊伍中揪

5、揪出一個小出一個小伙子,伙子,吼吼道:道:“你還你還算是個黨員嗎?排到算是個黨員嗎?排到后面去!后面去!”老漢老漢兇得兇得像只豹子。像只豹子。 第15頁/共28頁第十六頁,編輯于星期日:八點 五十二分。小伙子小伙子瞪瞪了老漢一了老漢一眼,站到眼,站到了后面了后面 小伙小伙子子推推了老了老漢一把,漢一把,說:說:“你你先走先走”。第16頁/共28頁第十七頁,編輯于星期日:八點 五十二分。矛盾之處:矛盾之處: 老漢:揪老漢:揪推推 小伙子:瞪小伙子:瞪推推第17頁/共28頁第十八頁,編輯于星期日:八點 五十二分。 老漢似乎要喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。老漢似乎要喊什么,猛然間,一個浪頭也吞

6、沒了他。英勇獻身英勇獻身第18頁/共28頁第十九頁,編輯于星期日:八點 五十二分。想象一下,老漢如果當時能喊,他想要喊想象一下,老漢如果當時能喊,他想要喊的是什么的是什么?第19頁/共28頁第二十頁,編輯于星期日:八點 五十二分。第20頁/共28頁第二十一頁,編輯于星期日:八點 五十二分。第21頁/共28頁第二十二頁,編輯于星期日:八點 五十二分。 洪水洪水 村民村民 老漢老漢(咆哮)咆哮) (驚慌)(驚慌) (冷(冷靜靜) 第22頁/共28頁第二十三頁,編輯于星期日:八點 五十二分。在洪水面前,老支書選擇了讓村民先走;在洪水面前,老支書選擇了讓村民先走;在群眾與黨員面前,他選擇了();在群眾與黨員面前,他選擇了();在自己與小伙子之間,他把生的希望(在自己與小伙子之間,他把生的希望( ););唯一沒有想到的是(),唯一沒有想到的是(),老支書猶如(老支書猶如( )。)。練習:讓群眾走 小伙子 自己巍然挺立的橋巍然挺立的橋 第23頁/共28頁第二十四頁,編輯于星期日:八點 五十二分。第24頁/共28頁第二十五頁,編輯于星期日:八

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