實習(xí)生帶教計劃

1、 前前 言言臨床實習(xí)是護(hù)理教育的一個重要階段，臨床實習(xí)是護(hù)理教育的一個重要階段，是護(hù)生將學(xué)校所學(xué)知識與臨床實踐有機(jī)是護(hù)生將學(xué)校所學(xué)知識與臨床實踐有機(jī)結(jié)合，順利走上工作崗位的必要途徑。結(jié)合，順利走上工作崗位的必要途徑。介紹人員及環(huán)境介紹人員及環(huán)境?？铺厣珜？铺厣嘤?xùn)目標(biāo)培訓(xùn)目標(biāo)教學(xué)計劃教學(xué)計劃實習(xí)過程中的注意點實習(xí)過程中的注意點實習(xí)安排實習(xí)安排人員介紹人員介紹護(hù)士長護(hù)士長帶教組長帶教組長帶教老師帶教老師護(hù)士老師護(hù)士老師彩超室彩超室檢驗科檢驗科放射科放射科CT室室磁共振等磁共振等外部環(huán)境內(nèi)部環(huán)境工作環(huán)境工作環(huán)境生活環(huán)境生活環(huán)境護(hù)士站護(hù)士站治療室治療室綜合治療室綜合治療室搶救室等搶救室等更衣室更衣室

2、值班室值班室衛(wèi)生間衛(wèi)生間配餐間配餐間患者活動室患者活動室等等環(huán)境環(huán)境專科特色?？铺厣嘤?xùn)目標(biāo)培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和健康的心培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和健康的心理素質(zhì)。理素質(zhì)。掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和實踐技掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和實踐技能。能。熟練掌握病房管理、護(hù)理管理的內(nèi)容。熟練掌握病房管理、護(hù)理管理的內(nèi)容。具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察和應(yīng)急處理能力。察和應(yīng)急處理能力。教學(xué)計劃教學(xué)計劃第一周第一周 1 1、入科介紹、入科介紹 (1) (1)熟悉病室環(huán)境、規(guī)章制度、各物品放置的位熟悉病室環(huán)境、規(guī)章制度、各物品放置的位置。置。 (2) (2)介紹科主

3、任、護(hù)士長、醫(yī)護(hù)人員、帶教老師介紹科主任、護(hù)士長、醫(yī)護(hù)人員、帶教老師，介紹病，介紹病 室常見病及?？谱o(hù)理特色。室常見病及專科護(hù)理特色。 (3) (3)介紹各班工作時間，不遲到、不早退，服從介紹各班工作時間，不遲到、不早退，服從護(hù)士長排班，了解護(hù)士禮儀規(guī)范，遵守各項護(hù)理護(hù)士長排班，了解護(hù)士禮儀規(guī)范，遵守各項護(hù)理工作規(guī)章制度，按護(hù)理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格執(zhí)行工作規(guī)章制度，按護(hù)理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下完成，不能獨立完成。領(lǐng)指導(dǎo)下完成，不能獨立完成。 2 2、評估實習(xí)生的基本素質(zhì)情況，制定具體、評估實習(xí)生的基本素質(zhì)

4、情況，制定具體教學(xué)計劃。教學(xué)計劃。 3 3、介紹各班的工作職責(zé)。、介紹各班的工作職責(zé)。 4 4、進(jìn)行正確的操作技術(shù)示范。、進(jìn)行正確的操作技術(shù)示范。 5 5、掌握各種鋪床法的操作及生命體征的測、掌握各種鋪床法的操作及生命體征的測量、記錄量、記錄 第二周第二周 1 1、向?qū)嵙?xí)生講解放療科基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步、向?qū)嵙?xí)生講解放療科基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步講解放療科常見疾病及其分類，常見病的講解放療科常見疾病及其分類，常見病的發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)、觀察要點，同時講發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)、觀察要點，同時講解臨床工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)及心得體會，通解臨床工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)及心得體會，通過靈活的教學(xué)，使實習(xí)生盡快掌握學(xué)習(xí)要過靈活的教學(xué)

5、，使實習(xí)生盡快掌握學(xué)習(xí)要點。點。 2 2、掌握病人出、入院的工作流程。、掌握病人出、入院的工作流程。 3 3、了解護(hù)理病歷書寫方法及原則。、了解護(hù)理病歷書寫方法及原則。 4 4、掌握常見疾病的入院宣教及健康指導(dǎo)。、掌握常見疾病的入院宣教及健康指導(dǎo)。 教學(xué)計劃教學(xué)計劃5 5、掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行、掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對、一注意三查七對、一注意”。 6 6、掌握藥物的配伍禁忌、消毒液、皮試液、掌握藥物的配伍禁忌、消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。7 7、掌

6、握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項。、掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項。5 5、實習(xí)生參加護(hù)理查房，不定期提問，以、實習(xí)生參加護(hù)理查房，不定期提問，以了解學(xué)生知識掌握程度。了解學(xué)生知識掌握程度。 6 6、實習(xí)生了解責(zé)任制護(hù)理方法及健康教育、實習(xí)生了解責(zé)任制護(hù)理方法及健康教育，給予患者人性化護(hù)理。在確保安全及老，給予患者人性化護(hù)理。在確保安全及老師在場的情況下，獨立完成基礎(chǔ)護(hù)理及專師在場的情況下，獨立完成基礎(chǔ)護(hù)理及專科操作，在老師的指導(dǎo)下完成較復(fù)雜的?？撇僮?，在老師的指導(dǎo)下完成較復(fù)雜的?？谱o(hù)理操作?？谱o(hù)理操作。 7 7、專科護(hù)理知識小講座，并做好記錄。、專科護(hù)理知識小講座，并做好記錄。 8 8、完成

7、實習(xí)大綱各項操作要求、完成實習(xí)大綱各項操作要求。第三周第三周 1.1.、掌握學(xué)習(xí)放療科危重病人的監(jiān)護(hù)、搶、掌握學(xué)習(xí)放療科危重病人的監(jiān)護(hù)、搶救和護(hù)理，以及護(hù)理技術(shù)新進(jìn)展救和護(hù)理，以及護(hù)理技術(shù)新進(jìn)展. .。 2 2、掌握專科常用護(hù)理技術(shù)：如各種管道護(hù)、掌握?？瞥Ｓ米o(hù)理技術(shù)：如各種管道護(hù)理、靜脈輸液的操作。理、靜脈輸液的操作。 3 3、掌握部份儀器的使用、掌握部份儀器的使用, ,如：心電監(jiān)測、如：心電監(jiān)測、吸氧、負(fù)壓吸引器、微量泵、留置尿管等吸氧、負(fù)壓吸引器、微量泵、留置尿管等（詳見使用說明書）。（詳見使用說明書）。 4 4、熟悉?？萍膊〉挠^察要點及護(hù)理。、熟悉?？萍膊〉挠^察要點及護(hù)理。 教學(xué)計劃教學(xué)計劃 第四周第四周 1 1、本科實習(xí)生完成?？菩≈v座。、本科實習(xí)生完成?？菩≈v座。 2 2、征求實習(xí)生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姟?、征求實?xí)生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姟?3 3、組織理論及操作考核、綜合素質(zhì)能力測、組織理論及操作考核、綜合素質(zhì)能力測評。評。 4 4、書寫實習(xí)鑒定、書寫實習(xí)鑒定。 教學(xué)計劃教學(xué)計劃