在龍文區(qū)慶祝第9個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

1、162、在龍文區(qū)慶祝第29個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話 在龍文區(qū)慶祝第29個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話 侯 為 東 （2021年9月9日） 尊敬的各位老師，同志們：今天，我們隆重召開(kāi)會(huì)議，表彰優(yōu)秀教師和班主任，共同慶祝第29個(gè)教師節(jié),就是要在全區(qū)廣大干部群眾中進(jìn)一步強(qiáng)化“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”的理念和共識(shí);就是要進(jìn)一步激發(fā)人民教師的社會(huì)自豪感、榮譽(yù)感和奮身投入教育事業(yè)的工作積極性和創(chuàng)造性;就是要在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教、教育優(yōu)先的濃厚氛圍。剛才，我們隆重表彰了2021-2021學(xué)年全區(qū)涌現(xiàn)出來(lái)的19位優(yōu)秀教師和13位優(yōu)秀班主任，黃麗梅老師作了十分精彩、真誠(chéng)的

2、發(fā)言，包括受到省、市表彰的老師在內(nèi)，他們只是教師隊(duì)伍中的先進(jìn)代表和先進(jìn)典型，在他們的背后，有兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘在教育一線的1000多名教師和教育工。廣大教師的甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！向全區(qū)廣大教師、教育工以及離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)龍文區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！ 教育是最大的民生工程，因?yàn)樗P(guān)系千家萬(wàn)戶的未來(lái)；教育更是政府責(zé)無(wú)旁貸、最需下大氣力抓好的重要工作，因?yàn)樗绊懞蜎Q定著城市的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。今天的教育，就是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)

3、、未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，這是區(qū)委、區(qū)政府既定并將長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針。努力辦好讓人民滿意的教育事業(yè)，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵要建設(shè)一支讓黨委政府放心、人民滿意的教師隊(duì)伍。區(qū)委、區(qū)政府對(duì)新形勢(shì)下全區(qū)的教育工作以及全體教育工寄予厚望。借此機(jī)會(huì)，我講四點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉： 一、充分把握加快發(fā)展教育事業(yè)的良好機(jī)遇，切實(shí)增強(qiáng)建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”的信心和決心 過(guò)去的一年，在上級(jí)黨委、政府和教育部門(mén)的大力支持下，在全區(qū)廣大教師、教育工的共同努力下，我區(qū)在教育工作上堅(jiān)持加快項(xiàng)目建設(shè)不停滯，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)不松懈，狠抓教育質(zhì)量不動(dòng)搖，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)，教育各項(xiàng)

4、工作取得了顯著成效。一是辦學(xué)條件不斷改善。一年來(lái)，全區(qū)累計(jì)完成教育建設(shè)投入5000多萬(wàn)元，按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)完成步文中心幼兒園和郭坑中心幼兒園的建設(shè)和配置，于9月份正式開(kāi)園，結(jié)束了我區(qū)沒(méi)有公辦幼兒園的歷史；朝陽(yáng)、藍(lán)田幼兒園前期工作加快推進(jìn)；龍文中學(xué)綜合樓、宿舍樓、朝陽(yáng)中學(xué)宿舍樓、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二期工程建成投入使用；新郭坑中心小學(xué)加緊裝修，近期可竣工投入使用；市二實(shí)小綜合樓和迎賓校區(qū)等項(xiàng)目加快建設(shè)，優(yōu)質(zhì)教育資源得到有效整合和推廣，教育布局不斷優(yōu)化。尤其是成功爭(zhēng)取引進(jìn)了漳州一中龍文分校落戶碧湖片區(qū)，由區(qū)財(cái)政計(jì)劃出資2億元，建設(shè)可容納3600名學(xué)生的4萬(wàn)平方米校舍，交給漳州一中舉辦初中校，屆時(shí)可結(jié)束龍文區(qū)沒(méi)有

5、市直屬公辦學(xué)校的歷史。同時(shí)，引進(jìn)了龍師附小龍文分校、漳州第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校。教學(xué)設(shè)備配套投入力度大，累計(jì)投入4437萬(wàn)元，對(duì)全區(qū)20多所中小學(xué)校和幼兒園，進(jìn)行校舍維修、操場(chǎng)建設(shè)、教學(xué)裝備配置、圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)等，極大改善了辦學(xué)教學(xué)條件。二是師資力量不斷增強(qiáng)。為解決優(yōu)秀教師緊缺問(wèn)題，區(qū)委、區(qū)政府下大功夫培養(yǎng)引進(jìn)優(yōu)秀教師和教育管理人員，2021-2021年，全區(qū)面向全市公開(kāi)遴選引進(jìn)市十佳優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人等名師29名、研究生1人；還公開(kāi)招考新教師103人、調(diào)配22人，其中今年招考新教師83名；開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)校在編不在崗人員清理，理順在崗不在編的教師編制，大大緩解了我區(qū)教師緊缺問(wèn)題，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和

6、結(jié)構(gòu)得到了顯著的提升。三是教學(xué)質(zhì)量不斷鞏固。高考方面，今年全區(qū)本科上線112人，其中985上線3人、本科一批上線16人。中考方面，四所中學(xué)初三年報(bào)名參加中考人數(shù)1438人，最高分?jǐn)?shù)1008分，1000分以上有3人，900分及以上共計(jì)153人，比去年60人增加93人，高中招生順利，生源質(zhì)量大大提高，連續(xù)兩年被評(píng)為漳州初中教育質(zhì)量達(dá)標(biāo)縣區(qū)。四是教育保障不斷加強(qiáng)。2021年，全區(qū)一般預(yù)算內(nèi)教育總支出1.47億元，比上年增長(zhǎng)58.65%，高于財(cái)政經(jīng)常性收入增幅，占當(dāng)年財(cái)政一般預(yù)算內(nèi)總支出的20.86%；教師人均事業(yè)經(jīng)費(fèi)10.5萬(wàn)元，小學(xué)生均事業(yè)經(jīng)費(fèi)5175元，初中生均事業(yè)經(jīng)費(fèi)8863元，小學(xué)生均公用經(jīng)

7、費(fèi)2218元，初中生均公用經(jīng)費(fèi)4382元，相比2021年均實(shí)現(xiàn)較快增長(zhǎng)。繼續(xù)實(shí)施獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教、留住優(yōu)質(zhì)生源辦法，支持教師開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差，區(qū)財(cái)政累計(jì)投入174萬(wàn)元用于兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。提高了郭坑鎮(zhèn)中小學(xué)、朝陽(yáng)鎮(zhèn)西洋中心小學(xué)等邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師待遇，人均補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由100元/月提高到150元/月。區(qū)財(cái)政撥付26.9萬(wàn)元，首次普惠性免費(fèi)為全區(qū)公辦中小學(xué)及幼兒園教職員工體檢。五是優(yōu)質(zhì)教育更加惠及于民。經(jīng)過(guò)積極爭(zhēng)取，漳州一中高中部給龍文區(qū)的招考名額大大增加，2021年秋季龍文籍學(xué)生的名額由往年的6個(gè)增加到30個(gè)，其中，區(qū)內(nèi)四所中學(xué)有10人被一中錄??；龍文區(qū)籍在民辦學(xué)校就讀學(xué)生有20人被錄取；今后名額將逐年增加。“兩免一補(bǔ)

8、”等教育惠民政策得到全面落實(shí)，外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)問(wèn)題得到妥善解決，2021年秋季全區(qū)公辦學(xué)校接受外來(lái)務(wù)工人員子女就讀人數(shù)5480多人，占全區(qū)中小學(xué)學(xué)生的三分之一。加強(qiáng)招生管理規(guī)范化建設(shè)，制定出臺(tái)關(guān)于規(guī)范2021年小學(xué)招生工作的意見(jiàn)，有效杜絕插班生、非片區(qū)生和減少幼兒園定額招生，市二實(shí)小、區(qū)實(shí)小、開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小等優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生壓力降低，大班化問(wèn)題得到緩解。 總的來(lái)說(shuō)，我區(qū)教育事業(yè)在全區(qū)上下的共同努力，特別是廣大教師和教育工的辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)下，呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展良好態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)我們也要清醒地看到，目前我區(qū)的教育事業(yè)總體水平還不高，還不能滿足人民群眾“學(xué)有優(yōu)教”的現(xiàn)實(shí)要求，也還適應(yīng)不了

9、新中心城區(qū)快速發(fā)展的客觀需要，離打造教育強(qiáng)區(qū)還有不少差距。主要有：一是教研的氛圍不夠濃厚，部分學(xué)校單純?yōu)榻萄腥蝿?wù)而教研，一些學(xué)科的教研流于形式，教師參與教研的主動(dòng)性和深度、廣度不夠。二是校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)還比較薄弱，辦學(xué)理念相對(duì)落后，辦學(xué)特色不夠鮮明，學(xué)校管理仍然存在不少漏洞。三是部分教育工程建設(shè)進(jìn)展較慢，建設(shè)期限長(zhǎng)。四是教育發(fā)展還不均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)條件還有所差異，優(yōu)質(zhì)教育資源總體偏少，存在農(nóng)村小學(xué)學(xué)校規(guī)模小、班生數(shù)少，而城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校規(guī)模大、班生數(shù)多的現(xiàn)象。五是教育綜合改革有待加強(qiáng)，如何加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和調(diào)動(dòng)教師積極性的制度改革有待進(jìn)一步深化；如何創(chuàng)新培訓(xùn)模式，健全完善教師

10、個(gè)人成長(zhǎng)成才科學(xué)有效的培養(yǎng)模式和機(jī)制，還需要下大力氣推進(jìn)，等等。 知其不足，當(dāng)思奮進(jìn)。當(dāng)前，我區(qū)正按照市第十次黨代會(huì)對(duì)龍文區(qū)確定的建設(shè)“漳州市行政商務(wù)金融中心、現(xiàn)代物流基地和總部經(jīng)濟(jì)聚集區(qū)”發(fā)展定位要求，集中力量推進(jìn)“田園都市、生態(tài)之城”示范區(qū)建設(shè)，各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出了發(fā)展提速提效、環(huán)境變優(yōu)變美、民生質(zhì)量改善的良好態(tài)勢(shì)。全區(qū)以僅占全市1%的土地面積，創(chuàng)造出了5.9%的地區(qū)生產(chǎn)總值、8.5%的財(cái)政總收入和9.8%的固定資產(chǎn)投資；城市化進(jìn)程加快，建成區(qū)面積達(dá)到17.05平方公里，僅2021年就實(shí)現(xiàn)商品房銷(xiāo)售面積82.5萬(wàn)平方米，占市區(qū)的52.8%，有效聚集人氣，全區(qū)常住人口18.3萬(wàn)人，比上年增加1.

11、5萬(wàn)人。這些為我們教育事業(yè)的健康快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件，同時(shí)也為我們提升教育水平、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)提出了新的更高的要求。我們既要看到我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的后發(fā)優(yōu)勢(shì)和歷史機(jī)遇等各方面有利因素，也要時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展存在的薄弱環(huán)節(jié)和困難問(wèn)題，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展的信心和決心，積極主動(dòng)作為，奮力開(kāi)創(chuàng)全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展新局面。 二、打造教育品牌、推進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育 總的要按照“布局合理、建設(shè)達(dá)標(biāo)、發(fā)展平衡、適度超前、學(xué)有優(yōu)教”的要求，以建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，以迎接省“兩項(xiàng)督導(dǎo)”評(píng)估為抓手，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增加全社會(huì)投入，扎實(shí)推進(jìn)教育均衡發(fā)

12、展，打造教育品牌，努力辦好人民滿意的教育，讓孩子可以在“家門(mén)口”享受到優(yōu)質(zhì)的教育，贏在人生起跑線上，讓教育成為社會(huì)認(rèn)可、群眾放心、家長(zhǎng)滿意的民生工程，讓教育成為龍文區(qū)一張嶄新的金燦燦的名片！ 一要充分發(fā)揮名校輻射帶動(dòng)作用，加快推進(jìn)辦學(xué)條件均衡。打造名校的目的在于輻射帶動(dòng)，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。只有百花齊放，龍文區(qū)的教育強(qiáng)區(qū)才有可靠的基礎(chǔ)。要把“讓農(nóng)村孩子和市區(qū)的孩子享受一樣優(yōu)質(zhì)的教育”作為一個(gè)目標(biāo)，加快中心城區(qū)教育等公共服務(wù)設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃編制，科學(xué)謀劃中小學(xué)布局，打造更多優(yōu)質(zhì)名校。重點(diǎn)要發(fā)展做大現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)名校，發(fā)揮市二實(shí)小的名校品牌效應(yīng)，大力推進(jìn)市二實(shí)小迎賓校區(qū)、景山校區(qū)和本部教學(xué)綜

13、合樓建設(shè)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向邊遠(yuǎn)農(nóng)村、向全區(qū)范圍覆蓋。要大力引進(jìn)區(qū)外優(yōu)質(zhì)名校進(jìn)駐龍文，加快推進(jìn)總投資2億元的漳州一中龍文分校建設(shè)，力爭(zhēng)盡快交付漳州一中辦學(xué)；盡快啟動(dòng)龍師附小龍文分校和漳州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)建設(shè)，打造一批優(yōu)質(zhì)名校。要加大對(duì)農(nóng)村教育的投入力度，切實(shí)改善農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，將優(yōu)質(zhì)名校的管理經(jīng)驗(yàn)、師資力量進(jìn)行共享和推廣，著力提升石倉(cāng)、小港、西坑等條件完備的完小校和坂上、郭坑、藍(lán)田等中心校的辦學(xué)層次，切實(shí)放大和鋪開(kāi)優(yōu)質(zhì)名校效應(yīng)，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育。要加快建設(shè)藍(lán)田中心幼兒園、朝陽(yáng)中心幼兒園，實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所公辦幼兒園投入使用，引領(lǐng)帶動(dòng)更多社會(huì)資本舉辦學(xué)前教育

14、。在學(xué)校建設(shè)中，要突出重點(diǎn)，適度超前，集中力量推進(jìn)一批學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)化要求一次完成建設(shè)，避免學(xué)校年年搞建設(shè)、年年有不足；要及時(shí)謀劃好下階段教育項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃，推進(jìn)教育項(xiàng)目有序、滾動(dòng)發(fā)展。 二要充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，加快推進(jìn)師資力量均衡。近年來(lái)，我們通過(guò)區(qū)內(nèi)培養(yǎng)、區(qū)外引進(jìn)等渠道，初步培育形成了一支以學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師為骨干的名師隊(duì)伍。如何真正讓名師發(fā)揮作用，做到名不虛傳是擺在我們面前的一個(gè)重要課題！現(xiàn)有的名師隊(duì)伍要組建名師工作室，搭建名師工作平臺(tái)，有效開(kāi)展教學(xué)研討、校際教學(xué)等活動(dòng)，引領(lǐng)和帶動(dòng)廣大教師鉆研教學(xué)，形成比學(xué)趕超的教研濃厚氛圍；尤其是要結(jié)合我區(qū)新引進(jìn)教師多的實(shí)際，推進(jìn)名師與新師結(jié)對(duì)子，

15、將其先進(jìn)教學(xué)理念經(jīng)驗(yàn)傳、幫、帶，放大名師效應(yīng)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)我區(qū)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，從而培養(yǎng)、涌現(xiàn)出更多的名師。要繼續(xù)加大優(yōu)秀教師遴選和新教師招引力度，特別是招引短缺學(xué)科和急需崗位教師，力爭(zhēng)通過(guò)2-3年的持續(xù)引進(jìn)和培養(yǎng)，解決優(yōu)秀教師偏少、校際師資力量不平衡問(wèn)題。要健全完善區(qū)內(nèi)教師合理、良性流動(dòng)機(jī)制，建立城鄉(xiāng)“校對(duì)?！倍ㄆ诮涣?、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校教師的對(duì)口援助和定期交流等制度，鼓勵(lì)引導(dǎo)城區(qū)優(yōu)秀教師向市區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校流動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)村師資力量，縮小學(xué)校之間教師水平和教育水平的差距。區(qū)里將進(jìn)一步加大投入，在邊遠(yuǎn)學(xué)校和有晚督修的學(xué)校，有計(jì)劃推進(jìn)教師宿舍建設(shè)，進(jìn)一步改善教師教學(xué)生活條件，讓教師安心在農(nóng)村學(xué)校教

16、學(xué)。 三要充分發(fā)揮教育職能管理作用，加快推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量均衡。教育質(zhì)量是教育工作的生命線，是教育工作的核心任務(wù)，是辦好人民滿意教育的基本要求。如何發(fā)揮政策的宏觀調(diào)控作用和指揮棒功能，推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)，是真正考驗(yàn)教育管理部門(mén)管理水平的試金石。教育部門(mén)要積極探索創(chuàng)新學(xué)校管理辦法，規(guī)范學(xué)校行政與后勤管理，營(yíng)造公平合理、有利于激發(fā)教師活力的環(huán)境。要強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任制，建立校長(zhǎng)考核機(jī)制，正確評(píng)價(jià)每一所學(xué)校校長(zhǎng)在辦學(xué)理念、辦學(xué)質(zhì)量、教師培養(yǎng)、教學(xué)管理、學(xué)校發(fā)展、辦學(xué)特色等方面的工作成效。大家知道，一名好的校長(zhǎng)能夠帶出一所好的學(xué)校，所以要充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)的積極性，激發(fā)其管理潛能，切實(shí)通過(guò)加強(qiáng)管理，推動(dòng)學(xué)校在人才培養(yǎng)總量上有

17、大的突破、質(zhì)量上有明顯的提高。要積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加大規(guī)范化和示范化學(xué)校的創(chuàng)建力度，推進(jìn)龍文中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo)校，引導(dǎo)一批符合條件的小學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名校、幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)和市級(jí)示范園，切實(shí)以龍頭引導(dǎo)發(fā)展，以規(guī)范改善薄弱，以創(chuàng)建促進(jìn)均衡，打造出一批名校，帶動(dòng)教育質(zhì)量提升。 三、發(fā)揮教育工主體作用，努力當(dāng)好人民滿意的教師 善之本在教，教之本在師。教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接決定著教育質(zhì)量的優(yōu)劣，決定著建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的進(jìn)程。辦好教育的關(guān)鍵在老師，希望廣大教師朋友始終懷著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情操，潛心教學(xué)，愛(ài)心育人，努力為龍文培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)

18、秀人才。 一要愛(ài)心育人，愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感?！薄皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。人如果對(duì)自己的事業(yè)有了興趣、有了熱愛(ài)，就會(huì)有矢志不渝的堅(jiān)定信念，就會(huì)有孜孜不倦干事創(chuàng)業(yè)的激情，就會(huì)有在平凡之中造就神奇的偉大力量。希望廣大教師要把教育作為一項(xiàng)事業(yè)去追求，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)為人師表、教書(shū)育人的模范，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的模范，爭(zhēng)當(dāng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)有為的模范。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，成為讓學(xué)生愛(ài)戴

19、、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的人民教師。惟有如此，教師才能成為真正的“人類靈魂工程師”。 二要刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?！胺龀仲Y質(zhì)，全在學(xué)問(wèn)”，要提高自己的資質(zhì)，只能依靠鉆研學(xué)問(wèn)。作為教師，要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水，你學(xué)習(xí)鉆研越深入，你的收獲就越大，工作起來(lái)就越得心應(yīng)手。希望廣大教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)劂@業(yè)務(wù)，滿懷熱情地干工作，堅(jiān)持與新課程同行，堅(jiān)持與新課程一起成長(zhǎng)，積極參加各種培訓(xùn)和教學(xué)科研活動(dòng)，大膽探索和實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)水平，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。 三要甘于平凡，拒絕平庸。什么是不平凡？堅(jiān)守平凡就是不平凡！什么是偉大？堅(jiān)守在平凡的

20、崗位上默默奉獻(xiàn)就是偉大！今天，我們表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，許多就是在平凡的崗位上堅(jiān)守十幾年、幾十年，而創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。希望廣大教師弘揚(yáng)淡泊名利、勇于奉獻(xiàn)、甘于吃苦的精神，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，以愛(ài)生如子的園丁情懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)，溫暖每一位孩子的心靈、照亮每一位孩子的人生。平凡不等于平庸，希望廣大教師拒絕平庸，不要不安心教育工作當(dāng)逃兵。要學(xué)習(xí)吳碧霞老師不計(jì)報(bào)酬、不計(jì)個(gè)人得失、潛心樂(lè)育英才的崇高品質(zhì)，真正把教育工作作為自己終身追求的事業(yè)，切實(shí)在平凡之中造就不一樣的偉大。 四、尊師重教，營(yíng)造全社會(huì)合力推動(dòng)教育發(fā)展的良好氛圍 建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、辦人民滿意教育，必須有

21、一個(gè)利于教育發(fā)展的外部環(huán)境。全區(qū)上下一定要增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展意識(shí)，把辦人民滿意教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓好落實(shí)，大力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，努力建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)。 一要帶著感情、帶著使命、帶著責(zé)任抓好教育工作。廣大教師敬業(yè)守職、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊重；廣大教師攻堅(jiān)破難、勇創(chuàng)佳績(jī)的高尚品格，值得全區(qū)人民學(xué)習(xí)。全區(qū)上下要對(duì)廣大教師和教育工高看一眼、厚愛(ài)一分，要想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，不折不扣把教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要以迎接省“兩項(xiàng)督導(dǎo)”、爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)區(qū)為抓手，嚴(yán)格落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”，將新增財(cái)力更多投向教育事業(yè)發(fā)展，按照平均每年新建成一所以上學(xué)校的目標(biāo)，通過(guò)加大財(cái)政投入帶動(dòng)社會(huì)資本投入，力爭(zhēng)在未來(lái)三年之內(nèi)建成一批高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高配備的中小學(xué)校和幼兒園，形成適合新城市核心區(qū)的教育布局。 二要做好教師服務(wù)工作。教育主管部門(mén)要履行好牽頭負(fù)責(zé)的職責(zé)，堅(jiān)持從政治上關(guān)心教師、工作上指導(dǎo)教師、生活上體貼教師，及時(shí)了解掌握好教師的工作和生活狀況，傾