三年級讀書計劃文檔

1、三年級讀書計劃一、指導思想：通過課外閱讀活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，讓他們親近文學，走進書籍，相信終有一天他們會成為一只只美麗的蝴蝶！二、目標1、通過課外閱讀，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學生成長。2、通過課外閱讀，提高學生的綜合素質(zhì)。3、通過課外閱讀，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。4、讓學生在課外閱讀中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、課外閱讀和課內(nèi)閱讀活動構(gòu)想合理推薦閱讀書目：根據(jù)學生年齡特點，根據(jù)新課標讀書要求，學生閱讀：語文課程標準推薦的必讀書目；學校訂閱的雜志意林、少年博覽、課堂內(nèi)外、作文素材；圖書室藏書等。每位學生每

2、天保證至少半小時的閱讀時間，三年級學生每月至少閱讀一本刊物、4首古詩和10頁國學經(jīng)典，并寫出自己的心得體會。1.合理向?qū)W生推薦本學期的重點閱讀書目，分為“必讀書目”和“選讀書目”。學生必讀書目：夏洛的網(wǎng)、列那狐的故事、綠野仙蹤、水孩子、希臘神話故事、活了一百萬次的貓、長襪子皮皮、愛的教育。 2.針對不同學生的學習能力，合理建議好、中、差三類學生的閱讀量。通過家長會，讓家長知曉，讓學生明白。3.晚間、課外閱讀活動形式多樣，有孩子們自由的靜靜閱讀，有跟課文緊密相關的主題閱讀，有班級共讀的閱讀指導和閱讀檢測匯報課，有好書推薦會，還有有趣的課外閱讀活動課。通過這些形式的課，教給學生讀書的方法，組織讀書

3、交流，使學生處理好精讀和粗讀的關系，處理好讀和寫的關系。 4.結(jié)合學校閱讀等級考試和對學生、對家長、對老師的閱讀激勵措施。對學生每月評出“閱讀之星”，期末根據(jù)學生的閱讀等級考試情況評比班級和年級“讀書明星”，動用班級課外閱讀專項獎勵基金和其他形式進行獎勵。四、課外閱讀活動相關的措施1.創(chuàng)建班圖書角，培訓班圖書管理員，做好圖書的管理、統(tǒng)計工作。 教育學生愛惜書本，及時歸還。 2.營造一個書香班級。 以身作則，從老師自身做起，每次做到和同學們一起讀書。 記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨、中午還是晚上，走進教室就看書。記住寢室讀書口號“事情做完就看書?！币竺總€同學無論是早晨、中午做完了自己的事情就看書。 3.開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。開展班級和年級“讀好書、寫好文”優(yōu)秀讀后感評比。開展“班級故事會”（以神話為主題），評選口語表達能力較強的班級“故事大王”。 4.建立好班級好書交換站。5.在家長會上,引導家長參與學生的閱讀，和孩子一起閱讀，一起成長?？傊瑫侨祟愡M步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們會讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀