六年級(jí)開學(xué)第一課活動(dòng)方案

1、六年級(jí)開學(xué)第一課活動(dòng)方案導(dǎo)語：目前,大多工作單位都需要用到活動(dòng)方案,為了讓大家的計(jì)劃更加完美，為大家分享了六年級(jí)開學(xué)第一課的活動(dòng)方案，歡迎借鑒！六年級(jí)開學(xué)第一課活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的讓學(xué)生感受黨和國(guó)家對(duì)青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷，加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育，教育學(xué)生珍惜今天的幸福，勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范，珍愛生命、珍惜健康，培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生能盡快適應(yīng)假期轉(zhuǎn)換和心理轉(zhuǎn)變，順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年9月26日三、活動(dòng)內(nèi)容(一)組織收看開學(xué)第一課專題片，撰寫觀后感。(二)舉行“放飛夢(mèng)想 快樂起航”開學(xué)典禮。(三)開展健康教育主題活動(dòng)

2、。(四)開展關(guān)愛生命教育主題活動(dòng)。(五)開展生活學(xué)習(xí)習(xí)慣教育活動(dòng)。四、活動(dòng)安排：1. 收看開學(xué)第一課專題片，時(shí)間9月3日8:309:30，組織學(xué)生撰寫觀后感。負(fù)責(zé)人：周生利、羅孝君。2. 舉行開學(xué)典禮，時(shí)間9月2日10：3011：30，負(fù)責(zé)人：包 榮、楊光菊、尹 梅。3. 安全教育專題講座，安全隱患檢查。負(fù)責(zé)人：周育君、廖德奇、李國(guó)富。4. 開展“乘著夢(mèng)想的翅膀”主題班會(huì)。負(fù)責(zé)人：各班班主任。5. 9月2日9月4日各班開展養(yǎng)成教育、收心教育、常規(guī)教育活動(dòng)，以沙坪小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練手冊(cè)為準(zhǔn)則,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范沙坪小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)沙坪小學(xué)學(xué)生行為訓(xùn)練重點(diǎn)小學(xué)生禮儀細(xì)則等,

3、負(fù)責(zé)人：楊光菊、尹 梅。6. 開學(xué)第一課班級(jí)主題教育活動(dòng)。各班加強(qiáng)學(xué)生的安全、常規(guī)、收心教育，尹梅負(fù)責(zé)。7. 每位教師上好科學(xué)第一課，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)課堂常規(guī)訓(xùn)練、作業(yè)規(guī)范。五、活動(dòng)組織要求1. 新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生安全意識(shí)比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn)，又是加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化安全管理的有利契機(jī)。加上學(xué)校搬遷，新校區(qū)安全隱患較多，各班主任要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，周密安排，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“開學(xué)第一課-安全教育”上好，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。2. 精心組織。各班對(duì)“開學(xué)第一課”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等

4、做出周密安排，制定出具體可行的班級(jí)活動(dòng)方案，確保活動(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。3. 加強(qiáng)督查。學(xué)校對(duì)各班開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，并將活動(dòng)開展情況及時(shí)報(bào)區(qū)教委。宣傳報(bào)道：王廣云負(fù)責(zé)。六年級(jí)開學(xué)第一課活動(dòng)方案2一、教學(xué)目的：1、讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！?，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人

5、們因我的存在而而感到幸?！?。三、教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等四、課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：二十世紀(jì)的中國(guó)，因?yàn)槊玿x的存在而贏得了自己真正的獨(dú)立；二十一世紀(jì)的中國(guó)，因?yàn)樵械拇嬖?，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景；蘭考人民，因?yàn)榻乖５摰拇嬖诙腋?；西藏人民，因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?；雨夜回家的一位大嫂，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福；公共汽車上的乘客，因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?！倍⑦M(jìn)行新課（一）做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福介紹故事: 在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個(gè)1

6、3歲少年的題為媽媽，我就是你的眼睛的發(fā)言，使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)！提問：以上事例，同學(xué)們有什么感想？中國(guó)有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。（二）做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；做

7、一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福；做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福；1、集體討論交流：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生？怎樣才是一個(gè)好伙伴？怎樣才是一個(gè)好少年？2、學(xué)生討論發(fā)言。3、老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)?。∽詈笏麑?shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。4、舉出示例，比如：1、公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福；2、在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人

8、的真誠(chéng)幫助是一種幸福；3、在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福；4、有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福；5、在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福；6、騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！逼返赂呱校⒅厩趯W(xué)，自立自強(qiáng)，樂于助人，健康快樂。（板書）老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長(zhǎng)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年。（三）做一名好公民，讓祖國(guó)幸福。老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個(gè)什么樣的公民。三、小結(jié)讓人們因我的存在而感到幸福！”做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福；做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福；做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸