第一單元《語文天地》

1、第一單元第一單元 語文天地語文天地選字組成詞語。選字組成詞語。住住查查注注進進近近察察反反返返注注注注住住近近進進近近返返返返反反查查查查察察意意目目停停觀觀調(diào)調(diào)看看走走去去接接回回往往方向方向碧綠碧綠 蔚藍蔚藍 將來將來一本正經(jīng)一本正經(jīng) 引人注目引人注目返回返回 觀察觀察 合攏合攏 拳頭拳頭乘風(fēng)破浪乘風(fēng)破浪 保衛(wèi)保衛(wèi) 威武威武你能試著用這些你能試著用這些詞造句嗎？詞造句嗎？你還能從課文你還能從課文中找些詞抄下中找些詞抄下來嗎？來嗎？找一找描寫顏色的詞語。找一找描寫顏色的詞語。 火紅紫紅深紅烏黑漆黑黑乎乎碧綠嫩綠綠油油天藍蔚藍海藍讀一讀，抄一抄。讀一讀，抄一抄。 第二天，太陽升上來，蒲公英張開

2、了自己的手掌，草地又變成了金色。 它和我們一起睡覺，也和我們一起起床?！俺本褪前凑赵膶懴聛恚@是積累詞句、鞏固記憶的主要方式。抄寫之前先讀幾遍，要讀一句抄一句，不要看一字抄一字，還要注意標點符號。 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方凈慈寺凈慈寺作者介紹：作者介紹： 楊萬里楊萬里(1127(11271206)1206)吉州吉水吉州吉水( (今江西吉水今江西吉水) )人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進士。孝人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進士。孝宗時官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩。宗時官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩。為為“南宋四大家南宋四大家”之一。初學(xué)之一。初學(xué)“江西詩派江西詩派”

3、，后學(xué)王安石及晚唐詩，終自成一家。一生作詩后學(xué)王安石及晚唐詩，終自成一家。一生作詩萬余首。亦能文。著有萬余首。亦能文。著有誠齋集誠齋集。曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方早晨走出早晨走出送送 別別早晨走出凈慈寺送別林子方早晨走出凈慈寺送別林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。抒情寫景畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。風(fēng)光不與四時同。 接天蓮葉接天蓮葉 ， 映日荷花映日荷花 。到底到底四季，這里指除六四季，這里指除六月外的其他時節(jié)月外的其他時節(jié)在朝陽映照下在朝陽映照下與藍天相接與藍天相接千古名句千古名句強烈的視覺沖擊強烈的視覺沖擊, ,表現(xiàn)出荷花的

4、壯表現(xiàn)出荷花的壯觀、大氣。觀、大氣。異常碧綠異常碧綠無窮無窮碧碧異常紅艷異常紅艷別樣別樣紅紅說說每句詩的意思。說說每句詩的意思。畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時同風(fēng)光不與四時同。西湖六月的風(fēng)光到底和別的季節(jié)不一樣西湖六月的風(fēng)光到底和別的季節(jié)不一樣。 接天連葉無窮碧，接天連葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。滿湖的蓮葉一直鋪到水天相接的地方滿湖的蓮葉一直鋪到水天相接的地方, ,碧綠一片，在陽光的映照下碧綠一片，在陽光的映照下, ,蓮花呈現(xiàn)出了蓮花呈現(xiàn)出了非同一般的紅。非同一般的紅。接天蓮葉無窮碧接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅畢竟西湖六月中畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四

5、時同風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅萬頃碧綠的蓮葉，無窮無盡，萬頃碧綠的蓮葉，無窮無盡，一直連接到天邊一直連接到天邊 。在朝陽映照下的荷花越發(fā)顯在朝陽映照下的荷花越發(fā)顯得紅艷。得紅艷。風(fēng)光與其他季節(jié)截然不同。風(fēng)光與其他季節(jié)截然不同。到底是西湖六月天的風(fēng)景。到底是西湖六月天的風(fēng)景。根據(jù)記憶填空：根據(jù)記憶填空：曉出曉出送送無窮碧無窮碧風(fēng)光風(fēng)光畢竟畢竟別樣紅別樣紅凈慈寺凈慈寺林子方林子方楊萬里楊萬里西湖六月中西湖六月中映日荷花映日荷花接天蓮葉接天蓮葉不與四時同不與四時同西湖是世界聞名的風(fēng)景旅游勝地，西湖是世界聞名的風(fēng)景旅游勝地，你去過西湖的哪些景點呢？現(xiàn)在就讓我

6、你去過西湖的哪些景點呢？現(xiàn)在就讓我們一起去欣賞西湖的美吧！們一起去欣賞西湖的美吧！課堂拓展：課堂拓展： 鉛筆在白紙上畫了橘子、香蕉、葡萄和西瓜。鉛筆在白紙上畫了橘子、香蕉、葡萄和西瓜。橘子、香蕉、葡萄和西瓜說：橘子、香蕉、葡萄和西瓜說：“形狀有了，可顏色形狀有了，可顏色不對，我們可不是白色的呀！不對，我們可不是白色的呀！”鉛筆就去請顏色幫鉛筆就去請顏色幫忙。忙。 鉛筆只請到三種顏色鉛筆只請到三種顏色紅、黃、藍。黃顏色紅、黃、藍。黃顏色把香蕉涂成黃色。香蕉很高興，因它正是黃色的。把香蕉涂成黃色。香蕉很高興，因它正是黃色的。黃顏色把橘子也涂成黃色。橘子不高興地說：黃顏色把橘子也涂成黃色。橘子不高興

7、地說：“我我不是黃色呀！不是黃色呀！”黃顏色搔搔黃顏色搔搔soso頭皮，一點辦法也沒頭皮，一點辦法也沒有。這時，紅顏色過來說：有。這時，紅顏色過來說：“看我的！看我的！”它把西瓜它把西瓜的瓤的瓤rnrng涂紅了。西瓜高興地笑起來。藍顏色給西涂紅了。西瓜高興地笑起來。藍顏色給西瓜皮涂上了藍色瓜皮涂上了藍色 。西瓜惱火了。西瓜惱火了 ，嚷，嚷rnrng著說：著說：“我的皮不是藍色的呀！我的皮不是藍色的呀！” 西瓜皮應(yīng)該是綠色的，再說橘子是橙色的，葡西瓜皮應(yīng)該是綠色的，再說橘子是橙色的，葡萄應(yīng)該是紫色的。紅、黃、藍三種顏色怎樣才能變萄應(yīng)該是紫色的。紅、黃、藍三種顏色怎樣才能變成綠色、紫色和橙成綠色、

8、紫色和橙chch n ng色呢？色呢？ 紅顏色想了想，對藍顏色說：紅顏色想了想，對藍顏色說：“咱倆攪咱倆攪jiojio在在一起是紫一起是紫zz色。色?！奔t顏色又對黃顏色說：紅顏色又對黃顏色說：“咱倆混咱倆混hnhn合是橙色。合是橙色?！苯又t顏色又讓黃顏色和藍顏接著，紅顏色又讓黃顏色和藍顏色組成了綠色。這樣，畫出了紫色的葡萄、橙色的色組成了綠色。這樣，畫出了紫色的葡萄、橙色的橘子、綠色的西瓜。原來，各種顏色都可以用紅、橘子、綠色的西瓜。原來，各種顏色都可以用紅、黃、藍調(diào)出來呀！黃、藍調(diào)出來呀！1.1.西瓜、橘子、香蕉各是什么顏色？西瓜、橘子、香蕉各是什么顏色？2.2.用圖示表示怎樣能調(diào)出紫色、橙色、綠色？用圖示表示怎樣能調(diào)出紫色、橙色、綠色？調(diào)調(diào)tiotiodiodio( )( )( )( )調(diào)色調(diào)色調(diào)動調(diào)動說說顏色在生活中的特殊作用。說說顏色在生活中的特殊作用。 你們生活中的什么地方可以看到以你們生活中的什么地方可以看到以顏色