山東省高一上學(xué)期語文期末考試試卷

1、山東省高一上學(xué)期語文期末考試試卷姓名:班級:成績:第2頁共13貞一. 選擇題（共4題；共8分）1.（2 分）（2017 南充模擬）下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是（）A霧霾元宵節(jié)得壟望蜀原形畢露B蟄伏休閑裝長年累月良辰美景C蘊(yùn)藉發(fā)祥地萬事具備無事生非D輻射副作用閑情逸志難辭其咎2.（2分）（2016髙二上雞澤期中）下列各句劃橫線處,成語使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 在夏季減肥食譜中，有四種食物位于愛美女七們的黑名單，被排除在減肥食物之外，千萬碰不得，否則會(huì)讓你的努力! 可下半場的最后5分鐘內(nèi)，我們差點(diǎn)將全場的努力，所以說我們要拿下一場比賽還是要在5分鐘之這90戶業(yè)主不肯退鋪,后才能確保，在最后5分鐘內(nèi)，

2、對手有3次很好的機(jī)會(huì)，如果我們想要成為“英東杯”冠軍，就要避免這些狀況。讓大華公司以回購商鋪的方式解決大潤發(fā)購物中心困境的努力.A毀于一旦功虧一費(fèi)前功盡棄B前功盡棄功虧一贊毀于一旦C功虧一贊前功盡棄毀于一旦D前功盡棄毀于一旦功虧一費(fèi)3. （2分）下列文言句子中，劃線詞活用情況與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A吾從而師之B 于英身也，則恥師焉C舞幽壑之潛蛟D 侶魚蝦而友麋鹿4. （2分）（2019髙一下重慶期末）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A. 看到央視專訪任正非的內(nèi)容后，使我明白了任正非“愛國，愛這個(gè)國家，希望這個(gè)國家繁榮富強(qiáng)，不要再 讓人欺負(fù)了”的赤子心。B. 全校師生沒有一個(gè)人否認(rèn)這學(xué)期校園

3、里發(fā)生的巨大變化：道路旁綠樹成蔭，校園里花果飄香，教室里書聲 瑯瑯，操場上健兒如飛。C .世界那么大，你該去看看：看太陽如何從山那邊爬上來，看月光如何浸入秋夜的江而，看長城如何蜿蜒， 看這些世上沒有的奇跡。D .為了加快我國教冇事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度，我國多個(gè)省份的高考改革陸續(xù)啟動(dòng)。截至目前，全國已有14 個(gè)省市啟動(dòng)高考綜合改革。二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共18分）5. （6分）（2017 上高模擬）閱讀下而的文字，完成文后題目。中國繪畫發(fā)展到了相對成熟的北宋以后，除了民間畫家、宮廷畫家等創(chuàng)作群體外，還出現(xiàn)了詩人、士大夫等各 類文化人參與創(chuàng)作的現(xiàn)象。他們以自身文化人的氣質(zhì)，崇尚和追求唐代詩人兼畫家

4、王維作品中所蘊(yùn)含的"詩中有畫, 畫中有詩”的藝術(shù)境界。在繪畫創(chuàng)作中，他們以詩人的思考方式，把表現(xiàn)對象提升到詩的藝術(shù)境界，創(chuàng)作了很多為 后人慣稱的“文人畫”。詩人的思考方式，實(shí)際上就是中國文人畫家基于中國傳統(tǒng)畫論中東晉大畫家顧愷之所言的"遷想妙得”，及后 來唐代畫家張璨所言"外師造化，中得心源”的繪畫理論，將表現(xiàn)的對象在心中"遷想”成詩的藝術(shù)形象的思維過 程。中國文人畫家的這種詩人的思考方式，是大文化學(xué)養(yǎng)背景下成就的結(jié)果。詩人和音樂家一樣，在感情世界里是 最敏感的人群，他們所創(chuàng)作的文人畫相較西方畫家以科學(xué)家的思考方式所表現(xiàn)的科學(xué)的藝術(shù)形象而言，更接近感情

5、的本質(zhì)，也更顯得純潔與透明。中國的文人畫家在具體創(chuàng)作中，以顧愷之提出的“傳神”的藝術(shù)理念為要求，以追求作品的岀神入化為最終目 的。如宋代畫家梁楷所畫的布袋和尚圖和潑墨仙人圖，以兩種粗細(xì)不同的藝術(shù)手段，表現(xiàn)詼諧而玩世不恭 的人物形象。列外，中國文人畫家又以詩人的擬人化手段將表現(xiàn)的對象人格化。如明代畫家徐渭在墨匍萄圖中 所表現(xiàn)的“筆底明珠無賣處，閑拋閑擲野藤中?！被诖笪幕瘜W(xué)養(yǎng)背景的文人畫家創(chuàng)作的文人畫，在具體的畫面處理中，比單純追求形象與色彩變化的四方繪畫 藝術(shù)顯得更有廣度和深度。他們不僅追求表現(xiàn)對象的“實(shí)”處，還以太極中“陰陽”的理念追求其相對“虛”的空 間：進(jìn)而提出了 “計(jì)白當(dāng)黑”的畫論，將

6、表現(xiàn)的形彖延伸到一個(gè)更大的審美空間，達(dá)到了 “此時(shí)無聲勝有聲”的詩 第2頁共13頁意境界。如八大山人的魚鴨圖卷、齊白石的雛雞等作品。中國的文人畫家以大文化學(xué)養(yǎng)背景鑄就了 “心曠神怡、超然物外”的沖淡平和的心態(tài)，所以在作品中容易敘述 心靈的情懷。如宋代米友仁的瀟湘奇觀圖表現(xiàn)的“山色空蒙雨亦奇”的境界，元代畫家吳鎮(zhèn)的漁父圖卷表 現(xiàn)的“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的超然境界。中國的文人畫家在詩、文、書法等各方而的學(xué)養(yǎng)上往往都有很髙的造詣。中國文人畫，那種集詩、書、畫于一 體的繪畫形式，在世界繪畫史上是絕無僅有的。文人畫不但是中國古代文明在繪畫中的綜合體現(xiàn)，而且是世界繪畫 史皇冠上的明珠。這些傳世優(yōu)秀的文人畫作品

7、，足以與晉腐的書法及唐詩宋詞，共同構(gòu)成中國文化史上三大具有代 表性的板塊。（摘編自了廬文人畫是用詩人的思考方式去繪畫，源于“遷想妙得”）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A. 王維作品中蘊(yùn)含的''詩中有畫，畫中有詩”的藝術(shù)境界是北宋以后參與繪畫創(chuàng)作的詩人、士大夫等各類文 化人所崇尚和追求的。B. 中國的文人畫家以詩人的思考方式，通過把表現(xiàn)對象提升到詩的藝術(shù)境界所創(chuàng)作的很多作品被后人慣稱為 "文人畫”。C. 詩人的思考方式，是指中國文人畫家基于中國傳統(tǒng)畫論中的一些繪畫理論，將表現(xiàn)對象在心中“遷想”成 詩的藝術(shù)形象的思維過程。D. 中國畫家的創(chuàng)作相較于西方畫

8、家以科學(xué)家的思考方式所表現(xiàn)的科學(xué)的藝術(shù)形象，感情色彩更濃厚，更純潔、 透明。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A .布袋和尚圖潑墨仙人圖兩幅畫作以粗細(xì)不同的藝術(shù)手段，表現(xiàn)詼諧而玩世不恭的人物形象，體現(xiàn) 了顧愷之提出的“傳神”的藝術(shù)理念。B. 中國文人畫在具體畫面處理中比西方繪畫藝術(shù)顯得更有廣度和深度，是因?yàn)楹笳邌渭冏非笮蜗笈c色彩變化,而前者還追求虛實(shí)相生的藝術(shù)境界。C. 中國的文人畫家在自己的畫作中容易敘述心靈的情懷，緣于大文化學(xué)養(yǎng)背景鑄就了他們“心曠神怡、超然 物外”的沖淡平和的心態(tài)。D. 集詩、書、畫于一體的中國文人畫在世界繪畫史上絕無僅有的地位，足以使貝與晉唐書法、唐詩宋詞

9、比肩 成為中國文化史上三大具有代表性的板塊。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A 北宋以后，中國繪畫發(fā)展到了相對成熟的程度，除了民間畫家、宮廷畫家等創(chuàng)作群體外，還岀現(xiàn)了詩人、 士大夫等各類文化人參與創(chuàng)作的現(xiàn)象。B. 中國文人畫家在具體創(chuàng)作中，一方面以顧愷之提出的"傳神”藝術(shù)理念為要求，一方而又以擬人化手段將 表現(xiàn)對象人格化，以追求作品出神入化為最終目的。C. 中國文人畫家在處理具體畫而虛實(shí)關(guān)系基礎(chǔ)上，提出"訃白當(dāng)黑”的畫論，將表現(xiàn)形象延伸到一個(gè)更大的 審美空間，達(dá)到了 “此時(shí)無聲勝有聲”的詩意境界。D. 宋代米友仁、元代昊鎮(zhèn)等中國文人畫家在各自作品中表現(xiàn)岀

10、來的詩人的思考方式，是他們在詩、文、書法 等方而學(xué)養(yǎng)上往往都有髙造詣的體現(xiàn)。6. （12分）閱讀下而的文字，完成后而小題。李安，一輩子拍同一部電影的世界級導(dǎo)演李安的電影很難說風(fēng)格。首先，他不是那種影像多彩的導(dǎo)演，包括新片號稱“120幀4K”的比利林恩的中 場戰(zhàn)事竟然不是一個(gè)視覺大片，他用最新的技術(shù)找回了演員臉上的戲。也就是說，李安理解的“技術(shù)”的作用不 是立體效果、宏偉主題、驚心動(dòng)魄的場而，而是用他自己的話說讓戲回到''每個(gè)眼里的血絲、每個(gè)演員臉上的雀斑 之上”。提及李安導(dǎo)演，大部分人都會(huì)覺得他是一個(gè)外表收斂、內(nèi)心激越的人。我特別喜歡他的“父親三部曲”。李安 把他的家事搬進(jìn)電影

11、，有些對白就是他自己說過的話，喜宴里包括評字、做菜，甚至婚禮前新郎新娘跪在父母 前聽訓(xùn)的情景、對白都是他經(jīng)歷過的。據(jù)他說：“以前，爸爸對我電影中的這些情景好像沒什么反應(yīng)，我本以為這 都是我一廂情愿的抒發(fā)?！倍@些抒發(fā)也促使大家開始思索父子關(guān)系。我認(rèn)為新片比利林恩的中場戰(zhàn)事的主題不是反戰(zhàn)，而是現(xiàn)實(shí)中的理解，從開始到結(jié)尾都在探討彼此的理 解。首先是主人公林恩姐弟之間的理解，其次是“英雄”與身邊經(jīng)理人或者大眾的理解，還有拉拉隊(duì)女孩對林恩 的理解，士兵對死去班長的理解甚至包括李安對戰(zhàn)爭的態(tài)度。李安對電影懷有真心，或者可以理解成“電影” 里蘊(yùn)含著一個(gè)"自己”一一他始終面對自己。2000年的臥虎

12、藏龍讓好多熟悉他的人都會(huì)驚訝他改變了倫理片風(fēng)格，將中國傳統(tǒng)文化融入一個(gè)曲折動(dòng)人的 悲情故事。電影主角俞秀蓮說過一句話，“無論你選擇何種生活道路，都要對自己頁心相待?！贝嗽捓锾岬降摹暗?路”、“真心”道出了李安從未變更過的追求。英實(shí)，這次的李安和以往一樣，同樣站在東西方立場上尋找答案。涉及戰(zhàn)爭，卻沒有拍主流觀眾所期待的反戰(zhàn) 主題。所以，我說李安的導(dǎo)演風(fēng)格較為特殊，謙卑地正視未知。老話說："好多作者一輩子寫同一個(gè)小說?！蔽蚁胝f的是李安導(dǎo)演也是一輩子在拍同一部電影。李安有句話是“沒有事物是不變的，這是我電影的重心。人們希望相信某件事物，希望抓住某件事物，以獲得 安全感，希望彼此信任?！蓖?/p>

13、個(gè)場合，他又說："尋求安全感與缺乏安全感，將成為我電影中另一個(gè)重要主題?！边@部電影的張力在于以林恩為代表的士兵們的戰(zhàn)后焦灼，包括他'普通人”的一面被遮蔽。這點(diǎn)尤英明顯的是: 愛情來了，他本想留下來，女孩卻說你是英雄。多么悲哀：一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢鲆蛴⑿壑?，而變成了類似幻?與現(xiàn)實(shí)的對立一一女孩對林恩的認(rèn)識一開始就是“這是一個(gè)英雄，他要回戰(zhàn)場上去”，而林恩也逐漸意識到自己在 女孩心中只是一個(gè)"英雄”?！叭绻阆肓私馕遥磺斜M在我的電影中?！崩畎才c他的電影像他說的一樣，不僅是制造劇情，還有鮮明的人 格。隨著他的電影旅程，這種力量將不斷在生活與電影風(fēng)格中展現(xiàn)出?！半娪芭c

14、鏡子”不是新提法，一些人照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。但李安這而鏡子卻閃耀著本質(zhì)之光，如信任、情感、關(guān)系、 真誠、勇氣、信仰、犧牲。這引導(dǎo)著他穿越人性的迷林。他關(guān)注著人類情感道路上，每一個(gè)動(dòng)人的靈魂，如果有人 理解了他的作品，就會(huì)理解他的為人一一這也可以解釋為什么李安會(huì)是一位世界級導(dǎo)演。（摘自北京日報(bào)2016年11月17 0）（1）下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（）A .李安的電影沒有固定的風(fēng)格與文中說李安導(dǎo)演一輩子在拍同一部電影矛盾。B. 李安是一個(gè)外表收斂、內(nèi)心激越的人，他為了促使大家思索父子關(guān)系，把他的家事搬進(jìn)電影，有些對白就 是他自己說過的話。C. 李安認(rèn)為自己電影的重心是所有事物都是變的，同時(shí)他

15、又說：“尋求安全感與缺乏安全感，將成為我電影第6頁共13貞中另一個(gè)重要主題?！盌 .李安的號稱“120幀4K”的比利林恩的中場戰(zhàn)事新片不是一個(gè)視覺大片，因?yàn)樗米钚碌募夹g(shù)找回 了每個(gè)演員臉上的雀斑，每個(gè)眼里的lflL.o（2）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和槪括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A.李安的新片比利，林恩的中場戰(zhàn)事的主通不是反戰(zhàn)，而是現(xiàn)實(shí)中的理解，從開始到結(jié)尾都在探討主人 公林恩姐弟之間的理解和態(tài)度。B 李安對電影懷有真心，或者可以理解成“電影”里蘊(yùn)含著一個(gè)“自己”，正如比利林恩的中場戰(zhàn)事 中李安對戰(zhàn)爭的理解和態(tài)度。C . “愛惜來了，林恩本想留下來，女孩卻說你是英雄?！闭f明女孩不愛林恩，林恩是被逼

16、上戰(zhàn)場的，電影體 現(xiàn)的不是觀眾所期待的反戰(zhàn)主題。D. 比利林恩的中場戰(zhàn)事的張力在于以林恩為代表的七兵們在戰(zhàn)后的焦灼，塑造的不是一個(gè)'普通人”。E .文章結(jié)尾用''電影與鏡子”的提法，形象生動(dòng)地總結(jié)了李安的電影與個(gè)人特點(diǎn)。（3）文中指出“道路”“真心”是李安作為電影導(dǎo)演從未變更過的追求：請結(jié)合材料簡要分析。三、文言文閱讀（共1題；共11分）7. （11分）閱讀下而的語段，完成下列小題。老舸曰：“小子少進(jìn)，余語汝三皇五帝之治天下。黃帝之治天下，使民心一，民有其親死不哭，而民不非也。堯之治天下，使民心親，民有為其親殺苴殺，而民不非也。舜之治天下，使民心競，民孕婦十月生子，子生

17、五 月而能言，不至乎孩而始誰，則人始有夭矣。禹之治天下使民心變?nèi)擞行亩许槡⒈I非殺人自為種而天下 耳是以天下大駭儒墨皆起。其作始有倫，而今乎婦女，何言哉？余語汝，三皇五帝之治天下，爼曰治之，而亂莫甚 焉。三皇之知，上悖日月之明，下睽山川之精，中墮四時(shí)之施。苴知憎于蠣蛋之尾，鮮規(guī)之獸，莫得安 其性命之情者，而猶自以為圣人，不可恥乎？其無恥也！”子貢蹴蹴然立不安。（選自莊子外篇天運(yùn)）【注】競：競爭。不至乎孩而始誰：不等長到兩三歲就開始識人問事。人有心而兵有順：人人存有機(jī)變第6頁共13頁之心因而動(dòng)刀動(dòng)槍成了理所當(dāng)然之事。中墮四時(shí)之施：就中而言毀壞了四時(shí)的推移。英知僭于蠣蛋之尾：他們 的心智比蛇蝎之

18、尾還慘毒。鮮規(guī)之曽：未經(jīng)馴化、仍具野性的猛獸。少：年輕非：非議駭：驚擾猶：還（I）下列句子中加橫線詞語的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A小子少進(jìn)B而民不非C以天下大駭D猶自以為圣人（2）下列句子中，“而”的意義不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A .人有心而兵有順B 而亂莫甚焉C 而猶自以為圣人D .而今乎婦女（3）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A 禹之治天下/使民心變/人有心/而兵有順殺盜非殺人/自為種而天下耳/是以天下大/駭儒墨皆起B(yǎng) 禹之治/天下使民心變/人有心而兵/有順殺盜/非殺人自為/種而天下耳/是以天下大駭/儒墨皆起C 禹之治天下/使民心變/人有心而兵有順/殺盜非殺人/自為種而天下耳/是

19、以天下大駭/儒墨皆起D 禹之治天下使民心變/人有心/而兵有順/殺盜非殺人自為/種而天下耳/是以天下大/駭儒墨皆起（4）下列對原文的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A .選文通過老子對子貢談三皇五帝治天下的事，表達(dá)了老子追求自然無為的人生境界。B .從老子的言論和子貢的表現(xiàn)可看岀老子對儒家學(xué)說持反對的態(tài)度。C .三皇五帝自以為是圣人，所以老子對他們是不是可恥和有沒有羞恥之心不敢確定。D.老子反對利欲觀和人為因素對人的天性與物的本性的扼殺，主張?zhí)?、地、人都統(tǒng)一于自然而然的道，表達(dá)了對人的生存本身的深切關(guān)注。（5）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。子貢蹴蹴然立不安。四. 詩歌鑒賞（共1題；共7分）8（7分）

20、（2017髙一上溫州期末）閱讀下而這首宋詩.回答下列小題°蘇秀道中（宋）曾幾一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖,夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕,且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色,五更桐葉最佳音。無出似我猶欣舞,何況田間望歲心!第12頁共13貞【注】蘇秀道中：從蘇州到秀州（令浙江嘉興）的路上。原題為“蘇秀道中自七月二十五日夜大雨三日，秋 苗以蘇，喜而有作”，詩人時(shí)為浙西提刑。（1）下列對這首宋詩思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A首聯(lián)從夜感霖雨突降寫起，人們盼望已久的甘霖突然降下，仿佛將詩人的心田也滋潤得復(fù)蘇了。B.頷聯(lián)分別化用杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中的詩句“床頭屋漏無干處”和春日江村五首中的

21、“春流岸岸深"：“不愁”“且喜”，開合相應(yīng)；“床床”“岸岸”，疊字巧對，讀來自由無窮的興味。C頸聯(lián)承“且喜”句，一 “應(yīng)” 一 “最”立足于眼前所見實(shí)境，寫出了大雨對接觸旱彖的作用，表現(xiàn)了詩人 的欣喜之情。D這首詩語言簡明洗練，輕巧明快，體現(xiàn)了詩人對農(nóng)民辛勤勞作的關(guān)心。（2）這首詩寫出秋雨怎樣的特點(diǎn)？這些特點(diǎn)是如何表現(xiàn)的，請簡要分析。五. 情景默寫（共1題；共3分）9. （3分）（2019髙一上昭通期末）補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾在赤壁賦中用“”兩句從側(cè)面寫出了洞簫聲的魅力和吹奏效果C（2）屈原在離躱中長長嘆息，涕淚長流是因?yàn)椤癕 o但是由于驕橫放縱的楚懷王“屈原最終不被理

22、解和接納。（3）詩經(jīng)氓中女主人公用“ 來表達(dá)自己品行沒有差錯(cuò)而男子卻變心的憤懣之情。六. 語言表達(dá)（共3題；共12分）10. （5分）（2017高三上于都期末）下而某共享單車的使用流程圖，請你把該圖的主要信息用文字表述岀來。要求表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。（兩個(gè)數(shù)字占一個(gè)方格）MB車A1r掃K晦籀入細(xì)碼開降4開殆用車11. （5分）（2016高一上湄潭期中）在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)語句，使之與前文及構(gòu)成排比句。要求:前后句式相同，內(nèi)容貼切。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為 女性的自尊：白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座

23、墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)愛心是多么重要：;。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。12. （2分）某中學(xué)高三年級舉行'家國天下一一十八歲成人典禮”，下面是主持人的開場白的開頭和結(jié)尾，請你補(bǔ)岀中間部分。要求:緊扣主題，語言表達(dá)簡明、連貫、生動(dòng)，有文采;至少運(yùn)用一種修辭手法;80 字左右。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：今天我們將舉行一場隆重的十八歲成人典禮!接下來，諳尊敬的老師們見iE我們成長的誓言！七、材料作文（共1題；共5分）13. （5分）（2020高一下淮北月考）閱讀下列材料，按要求作文。軍閥混戰(zhàn)時(shí)期喪權(quán)辱國的二十一條，催生了五四愛國運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立；民族存亡時(shí)刻的西南聯(lián)大

24、群星 璀璨，誕生了許多學(xué)者大師；1998年抗洪、2003年非典、2008年汶川地震，一次次勇斗災(zāi)難，成為中華民族復(fù)興 崛起的注腳。當(dāng)下，舉國上下正在親歷的這一切:鐘南山年過耄耋毅然逆行抗疫;李文亮倒在戰(zhàn)疫前線;武漢人民勇敢堅(jiān)守；無 數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者，一方有難八方支援的志愿者和捐助者，含淚剪去心愛長發(fā)年輕姑娘們，義無反顧奔赴抗疫戰(zhàn)場 中華民族之所以五千年屹立不倒，又能一次次在逆境中崛起，成為世界上唯一延續(xù)至今而從未中斷的最古老文明， 源自這份偉大的民族精神。請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇開學(xué)典禮時(shí)國旗下的微型講話稿，倡議大家"接 過民族精神的火種”，體現(xiàn)你的認(rèn)識與

25、思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確左立意：不要套 作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息：500字左右。參考答案一、選擇題（共4題；共8分）1- 1. B2- 1、D3- 1. C4- 1、B二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共18分）5- 1. D5- 2、D5- 3、B6- 1、C6- 2、 EE6- 3、安的電影里始逹閃耀著本質(zhì)之光,弓I導(dǎo)他穿越人性的迷林.雖運(yùn)用新技術(shù),但李安更多關(guān)注的仍星演員的演技及戲里的 感慟 拍攝生動(dòng)實(shí)在的生活場最，促使觀金對生活有思考（或；促使大家思索父子關(guān)系）.李安的電影里他始終面對自 己r罡站在拆西方立場上尋找答至,鍛卑地正觀未知.三、文言文閱讀（共1題；共

26、11分）7- 1, A7- 2. A7- 3、C7-4、C7- 5.子賈聽了施不定，心神不安地站肴.四、詩歌鑒賞（共1題；共7分）8- 1. C8- 2 、椅點(diǎn):希大,及時(shí).tfr :誡人到”扇令”看到“屋漏腿沮“ ,昭請合，雨大；聞蠱詞的手法I WJg漏床 濕、溪流岸深表現(xiàn)雨大；運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合（想彖）的手法,通過新陽轉(zhuǎn)作愛 楷花應(yīng)秀色表現(xiàn)雨的及時(shí).五、情景默寫（共1題；共3分）【第1空】錚幽矍之潘蛟9一1、【第2空】泣弧舟之震婦【第1空】哀民生之多艱9一2、【第2空】終不秦夫民心【第1空】女也T更9一3、【第2空】士貳其行六、語言表達(dá)（共3題；共12分）10- 1 、使用典孚單車時(shí)I打開共宇單

27、車APP I如共亨單車不在身邊，可謹(jǐn)過APP顯示找到車,而后可通過掃二S入福對單生進(jìn)行解鎖，解¾i后開始用主，到達(dá)目的石手動(dòng)關(guān)閉習(xí)報(bào)Ii,結(jié)束用主.11- 1 、【第1空】舍迅說過："不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反坑精神的可臥 笹迅說過："真的猛士 ,敢于直面性 淡的人生,敢于正觀淋滴的鮮血",馳得了正觀人生的融義【第2空】裴多菲說過：生命誠可貴，羞情價(jià)更茴.若為目田故二香背可施“，馳得了目EB的價(jià)值.12- 1 、第14頁共13貞卜:家事國事天下事I我們將學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),知曉感十八歲昱青春的擔(dān)航點(diǎn)十丿®的我們將吉?jiǎng)e童頁幼毎f告別沖動(dòng)莽撞r走向息f愛扛費(fèi)任I在十八歲的天空中,繪腸正挾搖而上!七. 材料作文（共1題；共5分）13- 1接過民族精神的火種【羹考例文】親爰的同學(xué)們:大彖好！找是復(fù)興中學(xué)