




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初一(初一(11)班主題班會)班主題班會 感恩是文明的一種,它是一感恩是文明的一種,它是一種素質(zhì),是一種品質(zhì)。種素質(zhì),是一種品質(zhì)。落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩。的樂章,那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍(lán)天的感恩。的畫面,那是白云對藍(lán)天的感恩。 有了感恩之心,人與人、人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得,更與自然、人與社會也會變得,更加親切加親切, ,更加和諧更加和諧. .是誰,在我們呱呱墜地的時候,為是誰,在我們呱呱墜地的時候,為我們的人生標(biāo)記我們的人生標(biāo)記-名
2、字冥思苦想名字冥思苦想, ,將美好的希望寄予其中?將美好的希望寄予其中?是誰,在我們生病的時候,心會縮是誰,在我們生病的時候,心會縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我們的成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我們的平安?平安?又是誰,我們的每一次成功,都如又是誰,我們的每一次成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們的心底?攝入他們的心底?沒錯,他們就是我們的爸爸媽媽!沒錯,他們就是我們的爸爸媽媽!我來自偶然我來自偶然 像一顆塵土像一顆塵土 有誰看出我的脆弱有誰看出我的脆弱 我來自何方我來自何方 我情歸何處我情歸何處 誰在下一刻呼喚我誰在下一刻呼喚我 天地雖寬天地雖寬 這條路卻難
3、走這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少愛 我還有多少淚我還有多少淚 要蒼天知道要蒼天知道 我不認(rèn)輸我不認(rèn)輸 感恩的心感恩的心 感謝有你感謝有你 伴我一生伴我一生 讓我有勇氣作我自己讓我有勇氣作我自己 感恩的心感恩的心 感謝命運(yùn)感謝命運(yùn) 花開花落花開花落 我一樣會珍惜我一樣會珍惜 手語表演 無論你身處何地,無論你身處何地,有一個人,她永遠(yuǎn)占有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的據(jù)在你心中最柔軟的地方,你應(yīng)用自己的地方,你應(yīng)用自己的一生去愛她,這個人一生去愛她,這個人是:是:“母親母親”,這種,這種愛是母愛。愛是母愛。感受母愛感受母愛慈母手中線,游子身上衣.
4、臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉. 游子吟游子吟孟郊孟郊詩歌朗誦父愛無言誰用虬勁的手臂為我們撐起一片無邪的天空沒有風(fēng)也沒有雨誰贈我傲翔的雙翅搏擊長空而我始終飛不出那一雙牽掛的眼神沒有回頭我在飛翔飛翔是我的愿望來自深夜的一聲咳嗽叩醒我沉睡的心靈以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛我聽到筋絡(luò)退化的聲音我聽到皺紋肆意綻放的聲音我聽到黑發(fā)脫落的哀怨這一刻我哭了不是出于悲傷只為曾有的懵懂 一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控吃飯時最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會,要設(shè)法把父器他一人主宰;同學(xué)聚會,要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時
5、不時給父母臉色等等,母打發(fā)出去,或時不時給父母臉色等等,不知感恩父母。不知感恩父母。 在學(xué)校,坐在寬敞明亮的教室,使在學(xué)校,坐在寬敞明亮的教室,使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備,不知感恩社會。在用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備,不知感恩社會。在課堂上,教師講課,他卻打瞌睡,上語課堂上,教師講課,他卻打瞌睡,上語文課他看外語,教師苦口婆心的規(guī)勸他文課他看外語,教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng),不知感恩老師。視為耳邊風(fēng),不知感恩老師。 享用大自然的一切,不知感激和保享用大自然的一切,不知感激和保護(hù)它,反而隨意的破壞它護(hù)它,反而隨意的破壞它1111、時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。、時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。
6、1 1、多傾聽父母的話。、多傾聽父母的話。2 2、主動承擔(dān)家務(wù)、主動承擔(dān)家務(wù) 。3 3、紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物。、紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物。4 4、適時為父母倒杯茶、削個水果。、適時為父母倒杯茶、削個水果。5 5、和父母有分歧時學(xué)會換位思考,站在父母的角度、和父母有分歧時學(xué)會換位思考,站在父母的角度上去想一想。上去想一想。6 6、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。7 7、多向父母說說自己的情況,自己的愿望。、多向父母說說自己的情況,自己的愿望。8 8、多向父母表達(dá)你愛他們。、多向父母表達(dá)你愛他們。9 9、遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫
7、助。、遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。1010、回家和外出主動給父母打招呼。、回家和外出主動給父母打招呼。 今天我們要真誠地、大聲地說一聲:今天我們要真誠地、大聲地說一聲:“爸爸媽媽,謝謝你們,你們辛苦了!爸爸媽媽,謝謝你們,你們辛苦了!” 歌頌父母之愛 因?yàn)橛心闩阂驗(yàn)橛心?,我來到人世,可你從來都不嫌我的哭鬧;男:因?yàn)橛心?,我開口的第一句話是媽媽,而你從來都聽不厭這兩個字;女:因?yàn)橛心?,我學(xué)會走路,而你跟在我身后喂飯,從來都不喊累;男:因?yàn)橛心?,我上課從不遲到、早退,是你從小就教導(dǎo)我,做個守時的學(xué)生;女:有你,我從不擔(dān)心餓肚子,因?yàn)槟銜龊蔑埐说戎一貋?;男:有你,我從不孤單,因?yàn)槊總€周
8、末你都會一直陪伴我;女:有你,我不害怕失敗,因?yàn)槟銜膭钗?、找回我的信心;男:有你,我不害怕生病,因?yàn)槟銜?xì)心的照顧我;女:因?yàn)橛心?,我得到了全世界最美好的事物;男:因?yàn)橛心?,我看見的天空是彩色的;女:因?yàn)橛心?,我很慶幸我是你今生的唯一。合:謝謝你,我最愛的人-爸爸,媽媽! 是老師,把調(diào)皮的我們教育是老師,把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。成能體貼幫助別人的人。感謝老師,是老師把無知的我們領(lǐng)進(jìn)感謝老師,是老師把無知的我們領(lǐng)進(jìn)教室,教給我們豐富的知識,用辛勤教室,教給我們豐富的知識,用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽。的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽。老師的心,和父母一樣。父母給了我們生老師的心
9、,和父母一樣。父母給了我們生命,老師給了我們靈魂。命,老師給了我們靈魂。父母給了我們?nèi)怏w,老師給了我們思想。父母給了我們?nèi)怏w,老師給了我們思想。老師的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們老師的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。的心靈。星媽,我想對你說星媽,我想對你說歌曲表演:每當(dāng)我輕輕走過你的窗前 感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命; 感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。 感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。 感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。 感激鼓勵你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。 感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。 感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹荆?感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你
10、的雙腿; 感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧; 感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊; 感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。 凡事感激。感激一切使你成長的人。 在我們的成長道路上,要感謝的在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多!人太多太多! 因?yàn)樗麄冏屛覀冞^上幸福的生活,因?yàn)樗麄冏屛覀冞^上幸福的生活,因?yàn)樗麄冏屛覀儧]有憂慮地成長。因?yàn)樗麄冏屛覀儧]有憂慮地成長。 常懷感恩之心的人是最幸福的,常常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。懷感恩之情的生活是最甜美的。 同學(xué)們,讓我們常常擁有一顆感恩同學(xué)們,讓我們常常擁有一顆感恩的心,時時銘記他人的恩情。的心,時時銘記他人的恩情。 合:合:讓我們用自己的行動,報答父母、讓我們用自己的行動,報答父母、報答師長、報答社會,報答所有關(guān)心報答師長、報答社會,報答所有關(guān)心愛護(hù)我們?nèi)?,讓我們的世界更加美好愛護(hù)我們?nèi)耍屛覀兊氖澜绺用篮脿N爛!燦爛!讓我們都有一顆感恩的心讓我們都有一顆感恩的心愛是山泉愛是山泉 滋潤了多少干涸的心田滋潤了多少干涸的心田 愛是雨露愛是雨露 孕育了多少幸福的家園孕育了多少幸福的家園 愛是春風(fēng)愛是春風(fēng) 驅(qū)去了冬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字化時代下的西安文化旅游新機(jī)遇
- 二零二五二手房租賃合同
- 二零二五房屋租賃合同主體變更協(xié)議
- 二零二五版外聘專家聘用協(xié)議
- 土地互換的協(xié)議書二零二五年
- 有機(jī)硅磷硼復(fù)合肥企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報告
- 收銀員招聘協(xié)議合同書二零二五年
- 民俗文化兒童樂園行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 2025年高考英語復(fù)習(xí)應(yīng)用文寫作與讀后續(xù)寫精講精練應(yīng)用文技巧1:句式的選擇與應(yīng)用(原卷版)
- 烹飪藝術(shù)與美食文化課程行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 廠房電費(fèi)收租合同范例
- 2024年南京市事業(yè)單位專項(xiàng)招聘退役大學(xué)生士兵筆試真題
- 增資擴(kuò)股方案模板
- 鵝產(chǎn)業(yè)綠色循環(huán)發(fā)展-深度研究
- “三新”背景下高中文言文教學(xué)難點(diǎn)突破策略
- (完整版)Camtasia-Studio使用教程
- 監(jiān)理月報(水利工程)
- 外研版(2025新版)七年級下冊英語期中復(fù)習(xí):Unit 1~3+期中共4套學(xué)情調(diào)研測試卷(含答案)
- MOOC 計(jì)算機(jī)組成與CPU設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-江蘇大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 第一次月考測試卷(試題)-2023-2024學(xué)年人教版六年級數(shù)學(xué)下冊
評論
0/150
提交評論