看穿培訓(xùn)師的花拳繡腿ppt課件

1、:“專家型”“學(xué)者型”“企業(yè)家型”“實務(wù)型”:把自己包裝成一個專家以專家的面目出現(xiàn)。:學(xué)歷物以類聚:這是培訓(xùn)師比較喜歡的一種也容易獲得大家認(rèn)同同時也會給企業(yè)造成一種假想學(xué)者是負(fù)責(zé)任的有風(fēng)度道德水準(zhǔn)高一般不講錢:某某大學(xué)教授著書立說:這種培訓(xùn)講師是經(jīng)驗主義我在其他企業(yè)做得很好我給你們講課你們也和我做過的企業(yè)一樣也會很好是他們的座右銘就好象他所在的企業(yè)一切都是因為有他才取得今天的業(yè)績和成就。:他們在所有培訓(xùn)講師中最慘既沒有名氣也沒有很深資力而是踏踏實實做事的在今天培訓(xùn)市場處于混亂局面下很難被企業(yè)所看中所以混得不是很好。:編造型自我感覺型經(jīng)驗型實干研究型模仿型:這種培訓(xùn)師比較輕松，要設(shè)計一門課程，不

2、管懂不懂，有沒有深刻認(rèn)識和理解，首先到書店買幾本或一批和所講課程內(nèi)容相關(guān)的書回來，走馬觀花、囫圇吞棗地一翻，更有甚者只翻目錄；接著就構(gòu)思出一門課程提綱；再接著就開始設(shè)計課程講義了；哪怕知識不完善、體系不完整，不過他們并不害怕，在課程內(nèi)容里面加入一些調(diào)侃的話或者一些渾話就行。:這種培訓(xùn)師最厲害，連書都不用買、不用看了，依據(jù)自己對事物的“看法或判斷就能設(shè)計出一門有“轟動性的課程來，反正自我感覺良好，只要你敢請他講課，沒有什么是不敢講的，保準(zhǔn)把你整暈。:這種培訓(xùn)師一定程度上和“企業(yè)家型品牌打造講師具有對應(yīng)性，既把自己工作過的企業(yè)經(jīng)驗一總結(jié)。不管成功的也好，失敗的也好，依據(jù)一定的模式進(jìn)行處理一下，就設(shè)

3、計出一門課程來。不怕沒有聽眾，反正，現(xiàn)在到處流行崇拜知名企業(yè)，優(yōu)秀企業(yè)?？傊?，我沒有騙你，至于說不合適你，那是你的事。:這種培訓(xùn)師比較累，設(shè)計一門課程要查閱大量的資料，對企業(yè)的培訓(xùn)需求進(jìn)行充分調(diào)查與分析，而且還要對聽課對象進(jìn)行把握，因而，其設(shè)計課程的時間多非常多，當(dāng)然也是企業(yè)所需要的了，不過目前企業(yè)很難進(jìn)行判斷。:這種培訓(xùn)講師的培訓(xùn)課程設(shè)計和產(chǎn)品銷售市場的企業(yè)相類似，看見什么培訓(xùn)課程比較流行和受寵，先去聽一把，回來后依據(jù)講課稿件進(jìn)行一翻自我加工就成了，如果是去其糟粕取其精華進(jìn)行傳播還好；可怕的是去其精華取其糟粕。:嘩眾取寵型趣味輔助型知識講座型神侃型:資歷識別內(nèi)容識別形式識別:就像企業(yè)招聘員工一樣對培訓(xùn)師進(jìn)行資力審查審查培訓(xùn)師提供信息的真實性以判斷培訓(xùn)師的誠信如果一個培訓(xùn)講師都不誠實那不就會帶壞一批人從這個方面來講只要培訓(xùn)師滿足企業(yè)的培訓(xùn)需求沒有很深資力也沒有關(guān)系關(guān)鍵是其能給你帶來什么千萬不要像繡花枕頭好看不好使:審查培訓(xùn)師提交的培訓(xùn)大綱和內(nèi)容是否相符以及是否符合企業(yè)對培訓(xùn)內(nèi)容的需求可以要求培訓(xùn)提供相應(yīng)的課程內(nèi)容開發(fā)依據(jù)開發(fā)思路等甚至是企業(yè)可以提供相應(yīng)的培訓(xùn)需求令培訓(xùn)講師進(jìn)行有針對性的設(shè)計開發(fā)從而也可以杜絕培訓(xùn)師一課講遍天下的壞毛病:審查培訓(xùn)的授課方式是否符合你所在企業(yè)受訓(xùn)員工的學(xué)習(xí)習(xí)慣或特點以使有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容能夠為學(xué)員所領(lǐng)會和吸收這可以通過要求培訓(xùn)講