外研版小學英語（三年級起點）三年級上冊Module 6 Unit1 參考教案

1、.Unit1參考教案1教學內(nèi)容學生用書：第七模塊第一單元 活動1、2、3、第三單元 活動3活動用書：第七模塊第一單元 活動1、2、3、4、2教學目標21技能與知識目標A.基本要求基本能聽懂、會說詞匯happy, birthday, cake基本能聽懂、會讀并靈活運用Heres your .Thank you.的語言結構。 B.初步要求初步感知詞匯present和Im nine.的句式。C.鞏固復習復習詞匯pencil,pen,book,bag 等詞匯以及英文數(shù)字112。能夠熟練運用Whats this? Its a.的語言結構。復習自編歌曲 “Whats this？” 以及韻句“Pen and

2、 pencil” 2.2運用能力目的學會運用英語向他人表達生日祝愿和并對別人的祝福表示感謝。2.3素質(zhì)教育（文化、情感態(tài)度、策略）目的通過對本課的學習，讓學生了解西方國家是如何慶祝生日的方式，以及中國慶祝生日的方式，比較中西方文化的差異。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約，不鋪張浪費的好習慣。培養(yǎng)學生之間相互交流，相互關心的同學之情。3教學重點詞匯happy，birthday，cake以及Heres your .Thank you.的語言結構。4教學難點詞匯的“present”的發(fā)音。5教學任務 A.學習任務學習詞匯happy,birthday,cake 學習Heres your .Thank you.的語言結

3、構。B.運用任務運用任務一：運用“耳力大比拼”的游戲活動，來操練“Heres your .Thank you.”的語言結構，并完成活動用書的活動1、2運用任務二：生日派對6教學用具錄音機、磁帶、單詞卡片、掛圖、小玩具。一、 教學課堂程序1啟動活動1： Greetings 活動2：復習韻句“Pen and pencil”及自編歌曲“Whats this? Its a pen/pencil/book.”2導入（傳話游戲）把歌曲“Whats this?”再以韻句的形式朗讀出來，這時，教師手持學過單詞卡片（如：pen，book，pencil，dog，cat等越多越好）讓學生通過傳遞玩具進行傳話游戲。全

4、班問：“Whats this? Whats this?”,持玩具的學生按節(jié)奏說出教師手中的卡片，如：“Its a pen.”,回答對的同學可以成為這張卡片的擁有者，教師獎勵卡片時說“Heres your .”并引導學生說“Thank you.”3呈現(xiàn)教師可將本單元較難記住的新單詞加入到游戲當中，讓學生回答，表揚會說的學生，給大家進行簡單的教讀，教師“猜一猜今天的禮物是干什么用的呢？”（學生的回答可多樣），這時教師放歌曲“Happy birthday”,再說“今天是Sam的生日，讓我們?nèi)タ纯此窃趺催^生日的”。播放課文錄音，請學生看掛圖或書中圖片。4 操練與指導第一遍看掛圖聽音討論自己聽到的信息

5、，如：他們吃什么，干了什么？西方人慶祝生日和中國的生日聚會有什么不同？教師再對西方人的生日聚會特點進行簡單介紹。（注：此處可將Happy birthday，cake 進行簡單的教讀）再次打開書聽錄音，請學生們核實剛才討論的內(nèi)容是否正確，并由學生猜測文中“Im nine.”是什么意思，讓學生初步感知如何用英語描述自己的年齡。聽音跟讀模仿，教師不斷發(fā)現(xiàn)和表揚讀的好的學生，促進學生的學習動力。教師對比較難掌握的詞匯以及語言結構進行強調(diào)。教師請學生以四人小組為單位相互幫助朗讀課文。全班齊讀課文。教師將全班分成不同的組，分角色對課文內(nèi)容進行朗讀。鼓勵學生的表現(xiàn)，請個體學生扮演課文中不同的角色朗讀課文給大

6、家聽，并評出最佳配音獎。5完成運用任務1問一問學生，最近有誰過生日，并且請他們到講臺前來，大家一起為他們唱生日歌，由于倉促沒能給他們準備禮物，建議大家用手中的獲獎卡片當作禮物送給他們，在進行此活動時，教師鼓勵學生多運用今天新學的語言結構-“Happy birthday,hereyour present.Thank you”.6復習鞏固完成活動用書的活動1、2、4。教師對學生活動情況進行檢查和評估。7完成運用任務2請學生們以四人小組為單位，討論自己平時是怎么過生日的，學生可以將自己過生日的情景通過短劇的形式表現(xiàn)出來。教師可以不時地幫助每個小組。然后再請同學們上臺，表演出來各自的“Birthday Party”，并評選今天的最佳表演獎。8復習總結（1）再次復習本課詞匯和句式。（2）聽音跟讀，發(fā)現(xiàn)和糾正自己或伙伴的發(fā)音錯誤。9家庭作業(yè)（1）請學生學做生日禮物生日帽（為下節(jié)課做準備）。（2）給爸爸