四川宜賓宜賓花古中學(xué)2012016學(xué)年八年級上第一次月考物理試卷解析版

1、2015-2016學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣花古中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（共8小題，每小題3分，共24分）下列各題給出的四個選項(xiàng)中，只有個符合題意，請將其選出并將其序號填在相應(yīng)的括號里.1.下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是（）A.人步行的速度約為5m/sB.演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47sC.我們所用物理教材的寬度約為35cmD.一張試卷厚度的大約1mm2 .2012年5月22日，美國獵鷹9號"火箭把龍”號飛船送入太空，在近兩個小時的時間內(nèi)，龍”號飛船與國際空間站相伴而飛.空間站兩宇航員透過舷窗看到龍”號飛船如圖所示紋絲不動、地球在緩緩轉(zhuǎn)動，宇航員選取的參

2、照物是（）A.舷窗B.地球C.太陽D.龍”號飛船3 .短跑運(yùn)動員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時，三者速度從小到大的排列順序是（）A.汽車，羚羊，運(yùn)動員B.羚羊，汽車，運(yùn)動員C.運(yùn)動員，汽車，羚羊D.運(yùn)動員，羚羊，汽車4 .一小車在40米長的平直軌道上運(yùn)動，前4秒內(nèi)通過10米路程，接著又以5米/秒速度到達(dá)終點(diǎn)，則小車在全程的平均速度是（）A.5m/sB.3.75m/sC.4m/sD.2.5m/s5 .關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.不敢高聲語，恐驚天上人”中的高”是指聲音的音調(diào)高C.長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次

3、聲波傳播很遠(yuǎn)D.隔墻有耳”說明固體能傳聲6 .下列的實(shí)驗(yàn)實(shí)例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（甲：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動乙：放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲丙：吹自制的哨子，上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉丁：宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行.A.甲、乙、丁B.甲、丙、丁C.乙、丙、丁D.甲、乙、丙7 .從圖的波形上看，是噪聲的為（）a.b.AVV/V8 .在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)航編隊使用金噪子”（又名聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣

4、式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（）A.聲波具有能量8 .聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度C.使用金嗓子”時，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D.金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波二、不定項(xiàng)選擇題（共2小題，每小題5分，共10分）下列各題給出的四個選項(xiàng)中，至少有一個選項(xiàng)是正確的，請將其選出并將序號填在相應(yīng)的括號內(nèi).全對得5分，選對但不全得3分，不選或錯選得0分.9 .從勻速直線運(yùn)動的速度公式v=:可知（）A.速度與路程成正比B.速度與時間成反比C.速度不隨時間或路程而變化D.速度決定于通過的路程和時間s-t圖象如圖所示.由圖象可知10.甲、乙兩物體同

5、時同地向東做勻速直線運(yùn)動，它們的024681012t/sA.甲的速度小于乙的速度B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處C.以甲為參照物，乙向東運(yùn)動D.以乙為參照物，甲向東運(yùn)動二.填空題（共4小題，每空2分，共16分）11 .人們常把集成電路稱為微電子器件，這個微”字不只是微小的意思，在物理學(xué)中，微電子器件的微”是指芯片中的線寬在1師左右.目前世界先進(jìn)的線寬已降到0.13師，數(shù)年后，有可能降到0.05師，即50nm,合m.12 .十一假期，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，停在路邊的卡車離他越來越遠(yuǎn).如果以長途汽車為參照物，小車是的，卡車是的.（填靜止”或運(yùn)動”）1

6、3 .音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以?演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的14 .噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高.防噪已成為日常課題.輕手輕腳過樓道”是在減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在減弱噪聲.三.簡答題（共2小題，每小題4分，共8分）15 .如圖1所示，用刻度尺測量木塊的長度，則測量值為cm；如圖2停表的讀數(shù)是分秒.16 .古有中醫(yī)懸絲診脈，今有聽診器聽音，都是醫(yī)生了解病人脈搏和心臟跳動情況的手段,請簡述其中的道理（提示：懸絲診脈”即用絲線系在病人的手腕上.）四.實(shí)驗(yàn)與探究題（每小題8分，共18分）17 .某同學(xué)在研究聲音是

7、怎樣傳播的問題時做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).他首先按甲圖方式將兩個完全一樣的音叉以及泡沫塑料小球放好，當(dāng)他按照乙圖方式用小錘敲擊右邊的音叉（1）你會看到的現(xiàn)象時.（2）這種現(xiàn)象說明了.(3)小球在這里起的作用是.(4)此實(shí)驗(yàn)器材還可以用來探究的實(shí)驗(yàn)是18 .小明在測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度(分度值為2cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示小時：分：秒”)(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行速度計算的.(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較(填大”或小”).(3)請根據(jù)圖中信息回答Sab=cm;tBC=s;Vab=m/

8、s;Vbc=m/s.(4)由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程速度越來越,是在做運(yùn)動.(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時，則會使所測五.計算題(每小題8分，共24分)要求寫出必要的文字說明和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分.19.小剛上午9點(diǎn)出發(fā)騎車前往相距12km的外婆家，動身前他打電話告訴外婆他到達(dá)的時間，他先以15km/h的正常速度騎了12min,因在路邊書攤買書用了6min,為了不遲到，他隨后以18km/h的速度騎行，最終按時到達(dá)外婆家.求：(1)小剛在全程的平均速度；(2)小剛在電話里約定的到達(dá)時間.20 .某測量員是這樣利用回聲測距的：他站在兩平行峭壁

9、間某一位置鳴槍，經(jīng)過1s第一次聽到回聲，又經(jīng)過0.5s,再次聽到回聲.已知空氣中的聲速為340m/s,則兩峭壁間的距離是多少？21 .小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計如圖甲所示，他也看見路邊一個交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：(1)該車的速度是多少？(2)該車以速度計上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時?2015-2016學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣花古中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（共8小題，每小題3分，共24分）下列各題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個符合題意，請將其選出并將其序號填在相應(yīng)的括號里.1.下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是

10、（）A.人步行的速度約為5m/sB.演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47sC.我們所用物理教材的寬度約為35cmD.一張試卷厚度的大約1mm【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動；時間的估測；長度的估測.【專題】長度、時間、速度.【分析】利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，叫估測法.【解答】解：A、人的步行速度約為1m/s.此估測不符合實(shí)際.B、演奏一遍中華人民共和國國歌的時間在50s左右.此估測符合實(shí)際；C、一支新鉛筆的長度大約20cm,物理課本的寬度比新鉛筆的長度還要小.此估測不符合實(shí)際；D、一般紙張的厚度在75口左右，物理課本的厚度在80

11、（jm=0.08mm左右.此估測不符合實(shí)際.故選B.【點(diǎn)評】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個.2 .2012年5月22日，美國獵鷹9號"火箭把龍”號飛船送入太空，在近兩個小時的時間內(nèi)，龍”號飛船與國際空間站相伴而飛.空間站兩宇航員透過舷窗看到龍”號飛船如圖所示紋絲不動、地球在緩緩轉(zhuǎn)動，宇航員選取的參照物是（）A.舷窗B.地球C.太陽D.龍”號飛船【考點(diǎn)】運(yùn)動和靜止的相對性.【專題】應(yīng)用題.【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；

12、如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的.【解答】解：以舷窗為參照物，舷窗與龍”號飛船之間的相對位置沒有發(fā)生改變，所以飛船是靜止的；舷窗與地球之間的相對位置發(fā)生了改變，所以地球是運(yùn)動的.故選A.【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論.3 .短跑運(yùn)動員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時，三者速度從小到大的排列順序是（）A.汽車，羚羊，運(yùn)動員B.羚羊，汽車，運(yùn)動員C.運(yùn)動員，汽車，羚羊D.運(yùn)動員，羚羊，汽車【考點(diǎn)】運(yùn)動快慢的比較；物理量的單位及單位換算.【分析】（1）速度是表示

13、物體運(yùn)動快慢的物理量.（2）1m/s=3.6km/h.（3）根據(jù)V=E進(jìn)行計算.t【解答】解：短跑運(yùn)動員的速度：v=®=-=10m/s;t5s羚羊的速度是：20m/s；汽車的速度：54km/h=15m/s;速度從小到大排列為：運(yùn)動員、汽車、羚羊.故選C.【點(diǎn)評】（1）掌握速度的公式、單位及單位換算.（2）速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量.4 .一小車在40米長的平直軌道上運(yùn)動，前4秒內(nèi)通過10米路程，接著又以5米/秒速度到達(dá)終點(diǎn)，則小車在全程的平均速度是（）A.5m/sB.3.75m/sC.4m/sD.2.5m/s【考點(diǎn)】變速運(yùn)動與平均速度.【專題】計算題.【分析】（1）由速度公式的變

14、形公式t=W求出小車勻速運(yùn)動的時間；v（2）求出小車運(yùn)動的時間，由平均速度公式求出小車在全程的平均速度.【解答】解：（1）小車勻速運(yùn)動的路程s?=s-s1=40m-10m=30m,小車勻速運(yùn)動的時間t2=32=-=6s；V5卬片（2）小車的運(yùn)動時間t=t1+t2=4s+6s=10s,小車在全程的平均速度v=-=4m/s.t10s故選C.【點(diǎn)評】熟練應(yīng)用速度公式及其變形公式是正確解題的關(guān)鍵.5 .關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.不敢高聲語，恐驚天上人”中的高”是指聲音的音調(diào)高C.長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D.隔墻有耳”說明固體能傳聲【考

15、點(diǎn)】聲音的傳播條件；超聲波與次聲波；響度；音色.【專題】應(yīng)用題.【分析】(1)由于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同，所以音色是辨別聲音的最主要的特征.(2)振幅的大小影響聲音響度的大小.(3)次聲波是指振動頻率在20Hz以下的聲音，人耳是聽不到的.(4)聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳播聲音.【解答】解：A、我們能聞其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻囊羯煌?，故A錯誤；B、不敢高聲語，恐驚天上人”中的高”是指聲音響度的大小，故B錯誤；C、次聲波是我們的耳朵所聽不到的聲音，故C錯誤；D、隔墻有耳”說明固體可以傳播聲音，故D正確.故選D【點(diǎn)評】此題考查的知識點(diǎn)比較全面

16、，有聲音的傳播、聲音的特性-音調(diào)、響度和音色等知識點(diǎn).基礎(chǔ)性題目，難度不大.6.下列的實(shí)驗(yàn)實(shí)例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是()甲：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動乙：放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲丙：吹自制的哨子，上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉?。河詈絾T在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行.A.甲、乙、丁B.甲、丙、丁C.乙、丙、丁D.甲、乙、丙【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體

17、和液體中傳播，但不能在真空中傳播.【解答】解：甲：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；乙：用電話撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)，手機(jī)指示燈閃爍，卻聽不到聲音.說明聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播.丙：吹自制的哨子，上下拉動活塞，改變了哨內(nèi)空氣柱的長度，空氣柱振動快慢發(fā)生了變化，聽到的聲音的音調(diào)發(fā)生了變化，說明音調(diào)與發(fā)聲體振動快慢有關(guān).?。河詈絾T在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行.因?yàn)殡姶挪梢栽谡婵罩羞M(jìn)行傳播，而聲音不能在真空中進(jìn)行傳播，所以可以探究聲音的傳播條件.故能說明聲音的產(chǎn)生條件的是甲，能

18、說明聲音的傳播條件的是乙、丁.故選A.【點(diǎn)評】此題探究的是聲音的產(chǎn)生和傳播條件，解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和聲音傳播是需要介質(zhì)的兩個方面去考慮.掌握聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識，把小實(shí)驗(yàn)與識點(diǎn)要聯(lián)系起來.7 .從圖的波形上看，是噪聲的為（）a.xz'bAA/V【考點(diǎn)】噪聲及來源.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】噪聲是指嘈雜的、難聽刺耳的、無規(guī)則的聲音.根據(jù)各個選項(xiàng)的波形圖進(jìn)行判斷即可.【解答】解：從圖中可以看出，只有C選項(xiàng)的波形無規(guī)則，所以它屬于噪聲.故選C.【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對噪聲的波形無規(guī)則的特點(diǎn)進(jìn)行判斷.8 .在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)航編隊使用金噪子”（又名聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器

19、外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（）A.聲波具有能量8 .聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度C.使用金嗓子”時，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D.金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波【考點(diǎn)】超聲波與次聲波.【專題】應(yīng)用題.【分析】解答本題要知道：聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量；減弱噪聲的途徑有三條：在聲源處、傳播過程、人耳處；次聲波振動頻率低于20赫茲，超聲波振動頻率高于20000赫茲.【解答】解：A、聲波具有能量，正確，不符合題意；B、聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度，正

20、確，不符合題意；C、使用金嗓子”時，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，正確，不符合題意；D、金噪子”發(fā)出的聲波是高頻聲波，不是次聲波，不正確，符合題意；故選D.【點(diǎn)評】本題為聲學(xué)的綜合題，知識點(diǎn)較多，但難度不大，比較基礎(chǔ)，是中考的熱點(diǎn)之一.二、不定項(xiàng)選擇題（共2小題，每小題5分，共10分）下列各題給出的四個選項(xiàng)中，至少有一個選項(xiàng)是正確的，請將其選出并將序號填在相應(yīng)的括號內(nèi).全對得5分，選對但不全得3分，不選或錯選得0分.s9 .從勻速直線運(yùn)動的速度公式丫二:可知（）A.速度與路程成正比B.速度與時間成反比C.速度不隨時間或路程而變化D.速度決定于通過的路程和時間【考點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動；速度公式

21、及其應(yīng)用.【分析】勻速直線運(yùn)動是指運(yùn)動過程中速度不變，路線是直線的運(yùn)動.【解答】解：勻速直線運(yùn)動速度保持不變，故不會隨路程、時間而變化，更不可能取決于通過的路程和時間.故選C.【點(diǎn)評】物理公式不同于數(shù)學(xué)公式之處在于物理公式中的物理量有其特定的物理意義，并不能完全按數(shù)學(xué)中的正比反比之類的來下結(jié)論.s-t圖象如圖所示.由圖象可知10 .甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運(yùn)動，它們的A.甲的速度小于乙的速度B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處C.以甲為參照物，乙向東運(yùn)動D.以乙為參照物，甲向東運(yùn)動【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動.【專題】圖像綜合題.【分析】勻速直線運(yùn)動的路程s與運(yùn)動時間t成正比，s-t圖象是一

22、條傾斜的直線，根據(jù)圖象的形狀判斷甲、乙的運(yùn)動性質(zhì)；由圖象找出甲乙的路程s與所對應(yīng)的時間t,由速度公式可求出甲乙的速度，然后比較它們的大小關(guān)系；根據(jù)甲乙的速度關(guān)系判斷兩物體的位置關(guān)系，然后以甲或乙為參照物，判斷乙或甲的運(yùn)動狀態(tài).【解答】解：A、由圖象知甲乙的s-t圖象是一條傾斜的直線，所以甲乙都做勻速直線運(yùn)動，S用1Re由圖象知v甲=二三典=0.2m/s,t甲8s乙的速度丫乙=匹=口如=0.1m/s,v甲v乙，故A錯誤.t乙12sB、讀圖可知，經(jīng)過6s,甲運(yùn)動了1.2m,乙運(yùn)動了0.6m,為甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運(yùn)動，所以此時甲在乙前面1.2m-0.6m=0.6m處，故B錯誤；CD、

23、因?yàn)檠炯籽疽?，甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運(yùn)動，所以甲在乙車的前面向東運(yùn)動，兩物體的相對位置不斷變化，以甲為參照物，乙向西運(yùn)動，以乙為參照物，甲是向東運(yùn)動的，故C錯誤，D正確.故選D.【點(diǎn)評】本題考查了物體的s-t圖象，由圖象找出兩物體的路程s與所對應(yīng)的時間t,是解題的關(guān)鍵；應(yīng)知道勻速直線運(yùn)動的s與t成正比，s-t圖象是一條傾斜的直線.當(dāng)然，具體分析時應(yīng)細(xì)心找準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系.填空題（共4小題，每空2分，共16分）11 .人們常把集成電路稱為微電子器件，這個微”字不只是微小的意思，在物理學(xué)中，微電子器件的微”是指芯片中的線寬在1師左右.目前世界先進(jìn)的線寬已降到0.13師，數(shù)年后，有可能降到0.

24、05師，即50nm,合5M08m.【考點(diǎn)】質(zhì)量的單位換算.【分析】解答此題的關(guān)鍵是牢記長度單位之間的進(jìn)率和正確使用科學(xué)記數(shù)法.【解答】解：1nm=109m.-50nm=50X109m=5>108m.故填5M08m.【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對長度單位之間的換算.12 .十一假期，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，停在路邊的卡車離他越來越遠(yuǎn).如果以長途汽車為參照物，小車是靜止的,卡車是運(yùn)動的.（填靜止”或運(yùn)動”）一【考點(diǎn)】運(yùn)動和靜止的相對性；參照物及其選擇.【專題】長度、時間、速度.【分析】運(yùn)動和靜止是相對的，判斷一個物體是否運(yùn)動，關(guān)鍵看它與所選的參照物之間

25、的位置是否發(fā)生了變化，如果發(fā)生了變化，則它是運(yùn)動的，如果沒有發(fā)生變化，則它是靜止的.【解答】解：（1）小明乘坐長途汽車，看見前面的小車與他的距離保持不變，以長途汽車為參照物，小明的位置沒有發(fā)生變化，因此是靜止的；（2）小明看到停在路邊的卡車離他越來越遠(yuǎn)，以長途汽車為參照物，卡車的位置發(fā)生了變化，因此是運(yùn)動的.故答案為：靜止；運(yùn)動.【點(diǎn)評】判斷一個物體的運(yùn)動和靜止，首先確定一個參照物，再判斷被研究的物體和參照物之間的位置是否變化.13 .音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以谡駝?，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào).【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；音調(diào).【專題】應(yīng)用

26、題.【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高.【解答】解：演員在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦振動發(fā)聲；當(dāng)不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，琴弦的振動快慢就會不一樣，故發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同.故答案為：振動，音調(diào).【點(diǎn)評】此題考查的是聲音的產(chǎn)生、解決此類問題要結(jié)合頻率與音調(diào)的關(guān)系分析解答，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題.14 .噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高.防噪已成為日常課題.輕手輕腳過樓道”是在聲源處減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在傳播過程中減弱噪聲.【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑.【專題】應(yīng)用題.【分析】

27、解決此題要知道減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲.【解答】解：輕手輕腳過樓道”是在聲源處減弱噪聲；而用空心磚砌墻則是在傳播過程中減弱噪聲.故答案為：聲源處；傳播途中.【點(diǎn)評】減弱噪聲，一般就是從聲源處、傳播過程中、人耳處這三個方面考慮，在分析時要牢牢抓住這三個方面.三.簡答題（共2小題，每小題4分，共8分）15 .如圖1所示，用刻度尺測量木塊的長度，則測量值為3.48cm：如圖2停表的讀數(shù)是圖23分37.5秒.圖1【考點(diǎn)】長度的測量；時間的測量.【專題】長度、時間、速度.【分析】刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長

28、度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作0"刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.【解答】解：由圖知：刻度尺1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm,即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左端與2.00cm對齊，右端與5.48cm對齊，所以木塊的長度為L=5.48cm-2.00cm=3.48cm.停表小盤的分度值是0.5min,指針在3min和4min之間，偏過中線；大盤的分度值是0.5s,而大盤指針在37.5s,因此停表讀數(shù)為3

29、min37.5s.故答案為：3.48;3;37.5.【點(diǎn)評】刻度尺、停表是日常生活和物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的基本測量工具，需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.16.古有中醫(yī)懸絲診脈，今有聽診器聽音，都是醫(yī)生了解病人脈搏和心臟跳動情況的手段，請簡述其中的道理（提示：懸絲診脈”即用絲線系在病人的手腕上.）【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；響度.【專題】應(yīng)用題；簡答題.【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播.物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，聲音越強(qiáng)，響度就會越大.【解答】答：懸線診脈是利用固體可以傳播聲音的道理；聽診器利用空氣傳播聲音，乳膠管可以

30、起到聚攏聲音，防止能量散失的作用.【點(diǎn)評】此題要結(jié)合聲音的傳播條件進(jìn)行分析解答，利用所學(xué)知識解決生活中實(shí)際問題是中考考查的重點(diǎn).四.實(shí)驗(yàn)與探究題(每小題8分，共18分)17 .某同學(xué)在研究聲音是怎樣傳播的問題時做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).他首先按甲圖方式將兩個完全一樣的音叉以及泡沫塑料小球放好，當(dāng)他按照乙圖方式用小錘敲擊右邊的音叉(1)你會看到的現(xiàn)象時懸掛在左邊音叉旁邊的泡沫塑料小球被彈起.(2)這種現(xiàn)象說明了聲音可以在空氣中傳播.(3)小球在這里起的作用是放大振動.(4)此實(shí)驗(yàn)器材還可以用來探究的實(shí)驗(yàn)是聲音是由振動產(chǎn)生的.甲乙【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件.【專題】實(shí)

31、驗(yàn)題；簡答題；轉(zhuǎn)換法.【分析】(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但這種振動往往不易觀察，需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行放大”.(2)轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀；(3)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在空氣、液體和固體中進(jìn)行傳播，聲音可以傳遞能量和信息.【解答】解：(1)當(dāng)用小錘敲擊右邊音叉時，懸掛在左邊音叉旁邊的泡沫塑料小球會被彈起；這是由于右邊音叉的振動，在空氣中會引起周圍空氣的振動，空氣的振動引起左邊音叉振動，通過小球把振動放大，從而我們可以看到左邊的音叉也在振動；從這個實(shí)驗(yàn)我們可以知道聲音能在空氣中傳播.(2)當(dāng)把甲圖中右邊的音叉去掉

32、，用小錘敲擊音叉時，我們可以看到小球在不斷的被彈起，從而證明了聲音是由振動產(chǎn)生的.故答案為：(1)懸掛在左邊音叉旁邊的泡沫塑料小球被彈起；(2)聲音可以在空氣中傳播；(3)放大振動；(4)聲首是由振動廣生的.【點(diǎn)評】此實(shí)驗(yàn)考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件，利用物理學(xué)研究方法中的放大法進(jìn)行分析解答問題，是一道綜合題目.18 .小明在測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度(分度值為2cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示小時：分：秒”)(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=-g進(jìn)行速度計算的.(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較(

33、3)請根據(jù)圖中信息回答Sab=40.0cm；m/s.?。ㄌ畲蟆被蛐　保?tBC=1s；Vab=0.2m/s；Vbc=0.5(4)由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程速度越來越快，是在做變速運(yùn)動.(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車47A點(diǎn)后才開始計時,則會使所測【分析】(1)公式v=3既能用于勻速直線運(yùn)動求速度，又能用于變速直線運(yùn)動求平均速度.t(2)若要計時方便，應(yīng)使所用的時間長些.(3)刻度尺的分度值為2cm,Sab、Sbc為小車在A、B兩點(diǎn)前端刻度值之差；tBC、tAB由秒表直接讀出；速度用公式v=宜計算.(4)根據(jù)兩個速度值判斷出小車運(yùn)動狀態(tài)的變化.(5)如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時

34、，計時過晚，使所計時間偏小.【解答】解：(1)平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值，計算公式為v=W.(2)斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快，過某點(diǎn)的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)小.(3)由圖本：SAB=100.0cm-60.0cm=40.0cm,SBC=60.0cm-10.0cm=50.0cm,tAB=2s,tBC=1s.BC段的平均速度AB段的速度vab=-蛆=4°cm=20cm/s=0.2m/s,BC50cm-,-,vbc=50cm/s=0.5m/s.ScIs(4)根據(jù)計算結(jié)果可知，VBC>VAB,所以小車在下滑過程速度越來越快，

35、小車在做加速運(yùn)動.(5)計時晚，所計時間偏小，用公式v=上算出的速度偏大.故答案為：(1)v=至；(2)小；(3)40.0;1;0.2;0.5;(4)大；變速直線；(5)大.【點(diǎn)評】測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，一定學(xué)會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v=3算出平均速度.t五.計算題(每小題8分，共24分)要求寫出必要的文字說明和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分.19 .小剛上午9點(diǎn)出發(fā)騎車前往相距12km的外婆家，動身前他打電話告訴外婆他到達(dá)的時間，他先以15km/h的正常速度騎了12min,因在路邊書攤買書用了6min,為了不遲到，他隨后以18km/h的速度騎行，最終按時到達(dá)外婆家.求：(1)小剛在全程的平均速度；(2)小剛在電話里約定的到達(dá)時間.【考點(diǎn)】變速運(yùn)動與平均速度；速度公式及其應(yīng)用.【專題】應(yīng)用題.【分析】(1)根據(jù)速度公式可先計算出小剛買書前走的路程，再算出買書后至到達(dá)外婆家的時間，就會求出小剛在全程的平均速度；(2)算出小剛在路上一共花費(fèi)的時間，加上小剛上午騎車前往外婆家的出發(fā)時間就為小剛在