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1、新學(xué)期,幼兒園疫情防控下的一日活動各環(huán)節(jié)今年是疫情防控年,2022下半年,我國疫情防控工作轉(zhuǎn)為常態(tài)化。雖然疫情基本平穩(wěn),但我們必須明白:“低風(fēng)險”不等于“零風(fēng)險”“常態(tài)化”不等于“平?;弊龊靡咔槌B(tài)化的防控,不僅是家長們的職責(zé),也是幼兒老師的重點工作。假期,許多家長因為工作忙,無法照看孩子,將寶寶送到幼兒園或者托育中心,為讓家長對孩子生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境放心、安心,老師們應(yīng)該利用一日保教活動,讓幼兒的自主性、互動性,在防控要求下獲得最大限度的鍛煉。一、疫情防控常態(tài)化下,進餐環(huán)節(jié)如何保持幼兒的自主性?1、餐前細致觀察兒童身體和精神狀態(tài)如發(fā)現(xiàn)有異常的兒童,應(yīng)及時報告保健醫(yī),通知家長,讓該幼兒單獨用餐
2、。進餐中如發(fā)現(xiàn)有食欲不好的幼兒,也要及時上報,將幼兒帶離餐桌,由保健醫(yī)安撫處理。2、合理安排就餐空間和秩序按同一方向安排幼兒的就餐座位,即后一個兒童面對前一個兒童的背,而非面對面的對坐、圍坐進餐,以避免呼吸道飛沫傳播;適當拉大就餐座位距離,避免兒童就餐時有身體接觸。如果人數(shù)較多,需要使用隔離板,隔離板盡量使用透明材料,使用完畢及時清洗消毒。3、不排隊取餐,如何給幼兒一定的自主性?1)小年段:以“桌”為單位分裝飯菜,請幼兒自取。2)大齡段:憑號、輪流間隔自助取餐;3)設(shè)立“流動小管家”。二、疫情防控常態(tài)化下,午睡環(huán)節(jié)怎么做?1、錯向而睡,保證間距頭腳相對錯向而睡。保證孩子之間的午睡間距達到一米。
3、2、使用間隔板有條件的幼兒園,可以在小床與小床之間,用和墻面一樣顏色的隔離板隔開;隔離板使用完及時清洗消毒。3、做好午睡小床的消毒工作起床后用消毒液擦拭床圍欄;每日離園后紫外線消毒1小時以上;每周對木床噴灑消毒。三、疫情防控常態(tài)化下,教師如何在集體活動中為幼兒提供充分的教育支持和指導(dǎo)?1、分組分批進行集體活動2、減少集體活動時間,加強個別化指導(dǎo)3、將集體活動的座位間隔開4、可以多設(shè)計戶外的集體活動四、疫情防控常態(tài)化下戶外活動如何組織?1、調(diào)整運動項目減少需要合作的運動項目、選擇相對獨立的運動,如拍球、跳繩等。盡量不玩滑梯等容易引起交叉感染的大型玩具。2、格外注意水杯放置,避免交叉感染幼兒帶去戶
4、外的水杯,保育老師一定要嚴格管理,注意水杯間距,做好戶外活動前后水杯的清洗消毒工作。園所疫情防控常態(tài)化的四項舉措1、加強教育宣傳,緊繃防控之弦積極利用園所公眾號、電子屏、班級群、家長宣傳欄、安全課等多渠道對家長和幼兒宣傳科學(xué)防控知識和疫情動態(tài),提高全員的防控意識,實現(xiàn)防控從自我做起。2、狠抓細節(jié),落實防控要求在幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)中積極落實防控要求。如:利用錯峰入離園、錯峰早操、錯峰開展升旗儀式、輪流戶外游戲等減少聚集;加強安全排查消除安全隱患,提高消殺頻次保證幼兒生活環(huán)境安全;積極落實體檢制度適時掌握幼兒健康狀況;嚴格督促家長在接送幼兒上下園途中佩戴口罩降低接觸風(fēng)險等,實現(xiàn)防控從細節(jié)做起
5、。3、“云”端共育,保障防控效果積極利用科技手段,掌握幼兒家庭的健康狀況,讓防控工作嚴絲合縫,不留漏洞,如:利用電話、微信、家園溝通平臺等開展家園共育,每日及時掌握幼幼兒家庭成員的行動軌跡,了解幼兒在家的健康狀況等。4、開展心理疏導(dǎo),全員“常態(tài)化”應(yīng)對積極開展心理教育課、安全課、心理講座等,引導(dǎo)家長、老師、幼兒認識到疫情防控可能是一個長期需要面對的問題,在最終勝利的號角吹響之前,我們應(yīng)該抱著積極樂觀的心態(tài),做好科學(xué)應(yīng)對的準備, 既不過分恐慌也不掉以輕心,要一邊積極防疫一邊快樂生活和學(xué)習(xí)。復(fù)學(xué)不易,下半年正式開啟,不管是否會有驚喜,常態(tài)的工作和生活都會跟往年不太一樣。作為守護著稚嫩花朵的老師,在工作方式方法上,我們必須做出改變和適應(yīng),讓我們共同堅持“安全警鐘要長鳴,阻擊疫情不松懈”的理念
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