2020年安徽省合肥市廬陽區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版)

1、2020年安徽省合肥市廬陽區(qū)中考化學(xué)二模試卷學(xué)校:姓名：班級：考號：一、單選題（本大題共 12小題，共12.0分）1 .下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.洗潔精除油漬B.潔廁精除銹斑C.干冰制冷D.澄清的石灰水變渾濁2 .城市污水經(jīng)深度凈化處理后的水統(tǒng)稱“中水”，因為水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”，說法正確的是（）A. “中水”是一種飲用水B.利用“中水”有利于節(jié)約水資源C. “中水”中水分子的構(gòu)成與蒸儲水中水分子的構(gòu)成不同D.將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附和蒸儲3 .如圖是元素周期表中碘元素的部分信息、碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法

2、正確的是第6頁，共15頁A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9?,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 53B.碘原子核外共有 53個電子，最外層有 7個電子C.碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子D.碘是人體必需的微量元素，缺碘會引起皮膚角質(zhì)化4 .下列是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些思路，你認為不妥當?shù)氖牵ǎ〢.將農(nóng)家肥和化肥綜合使用，以提高生產(chǎn)效益B.對大棚中的植物施加適量的二氧化碳，以促進其光合作用C.種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境又可以提高畜牧業(yè)的產(chǎn)量D.將硝酸俊和熟石灰混合施用，在給農(nóng)作物提供營養(yǎng)元素的同時，又能降低土壤 的酸性5 .下列敘述正確的是（）A.燒杯作為反應(yīng)容器時不能直接加熱B.剩余的藥

3、品放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄C.用蒸儲水潤濕的pH試紙測溶液的pH, 一定會使結(jié)果偏低D.配制一定濃度的溶液，量取水時俯視量筒刻度會使溶液濃度偏低6.茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯 甲酯的說法不正確的是（）（?2?0?）是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯A.由三種元素組成C.碳、氧兩種元素質(zhì)量比為 9： 2B.相對分子質(zhì)量為150D.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大7.甲和乙在催化劑作用下生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列說法不正確的是甲 乙丙 丁A.該反應(yīng)中共有三種氧化物B.該反應(yīng)原理可以減少空氣污染C.反應(yīng)中三種元素的化合價都發(fā)生了改變D.反應(yīng)生成丙和丁的分子個數(shù)比為4： 1圖例；o氧原子氮原子碳原

4、子8,某燃煤發(fā)電廠的廢氣中有 ？?？處理？?2片般用生石灰或類似物質(zhì)來吸收。如圖是處理該廢氣的裝置示意圖。下列說法不正確的是（）一二油沖的氣停-J LLmajiimc«co, $5 ckjA.酸雨是？?< 5.6的降雨B.此過程中既有分解反應(yīng)，又有化合反應(yīng)C.使用此廢氣處理裝置可以減少酸雨的形成D,從該過程可以看出，？?引匕？?!血易與CaO反應(yīng)9,下列實驗方案，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〣.量澧石水等的清灰像出體人呼氣比較空氣與人體呼出的氣體中？?2?的含量探究？?能否加快？的分解C. -箝七水驗證燃燒需要溫度達到著火點白磷A.定量稀鹽酸中加水稀釋rbo 氫氣的廚量gB.金

5、屬的質(zhì)量g向足量的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉10,下表是NaCl和？?2?3在不同溫度下的溶解度，下列說法中不正確的是（）溫度/C010203040溶 解 度 /?NaCl35.035.536.036.537.0?2?6.010.018.036.550.0A.兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在30 CB,生活在鹽堿湖附近的人們習慣“夏天曬鹽、冬天撈堿”C. 40c時，5gNaCl中加10g水可得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 26.3%的溶液D. 40 c時，9g ?2?中加20g水，充分溶解后再降溫到 10C ,析出固體的質(zhì)量 為7g11.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì) （括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（）A. ?

6、（?>-用生石灰B. NaCl溶?夜（?-降溫結(jié)晶C. ?（?-加水過濾D. KCl溶液（?2?）加適量鹽酸12,下列四個圖象中能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）C.室溫下，向一接近飽和的沉浣盛量gD.?溶液中不斷加入?向氫氧化鈉和氯化鋼的混合溶液中逐漸加入稀硫酸°反應(yīng)時間飛二、簡答題(本大題共 4小題，共22.0分)13.乙快(?？)是有機合成的重要原料。以電石(?為原料制取乙快，并對電石渣綜合處理的生產(chǎn)流程如圖 1所示：(1)電石(?中碳元素的化合價是 。(2)乙快發(fā)生器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)研究煨燒爐內(nèi)氧化鈣含量的變化有如圖2所示的結(jié)果，如果你是工作人員，你對煨燒

7、條件的把控是。(4)該生產(chǎn)過程的尾氣不能直接排放，你的建議是 。(5)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是 。(6)若將電石長期露置于空氣中，會發(fā)生一系列變化，最終所得固體中一定含有的 物質(zhì)是。14 .消防教育常提及火災(zāi)發(fā)生時“要往低處逃生”，提出這一逃生技巧的科學(xué)依據(jù)是什么？同學(xué)們對這一問題進行探究?！静殚嗁Y料】I .空氣中氧氣含量低于18%時人會感到不適。n二氧化碳含量過多是火災(zāi)中使人窒息的主要原因之一。出.高溫是火災(zāi)中使人傷亡的另一主要原因，溫度大于50c時就會燙傷?！具M行實驗】實驗裝置實驗步驟在圓筒形容器中放置 3支不同高度的蠟燭，傳感器及設(shè)置好傳感器。點燃蠟燭，迅速封蓋并開 始采集數(shù)據(jù)。觀察蠟

8、燭熄滅順序并記錄 熄滅時間。待3支蠟燭完全熄滅、曲 線趨于穩(wěn)定時，停止數(shù)據(jù)采 集。a、b、c三點均放置氧氣、二氧化碳和溫度三種傳感器?！緦嶒灁?shù)據(jù)】1、不同高度蠟燭的熄滅時間：蠟燭高度高(30?)中(20?)低(10?)熄滅時間106s164s199sL9Ci-I； 一u：L ：0 -14 S-14.0：200 400 60Ci £00 1000時町;36W丹何|J2UJ - 刷-3W0 = 2雙r 220020001300 二 1600-2、不同位置傳感器測得的相應(yīng)數(shù)據(jù)如圖：【解釋與結(jié)論】(1)蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，則蠟燭中一定含有的元素是 (2)實驗中3支蠟燭放置位置的俯視圖正

9、確的是 (填序號)。(3)低處蠟燭熄滅時，c處氧氣的含量約為 ?！痉此寂c評價】(4)某同學(xué)認為，二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳應(yīng)在下方聚集，但實驗數(shù)據(jù)顯示“100s時，a處二氧化碳濃度最大”，分析其原因是 。(5)本實驗證明火災(zāi)發(fā)生時“要往低處逃生”是合理的，其依據(jù)是 。(6)下列火災(zāi)逃生的做法合理的是 (填序號)。A.坐電梯往樓下撤離B.身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅C.沿著大火尚未燃及的應(yīng)急通道迅速往未起火的樓下撤離D.逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號15 .菱鐵礦主要成分是碳酸亞鐵 (?是一種分布廣泛的礦物。某同學(xué)對碳酸亞鐵 和氧氣充分反應(yīng)后的固體

10、成分進行了如下探究。【查閱資料】？?®氣中加熱生成鐵的氧化物和二氧化碳。？?種黑色粉末，在空氣中加熱，能迅速被氧化成四氧化三鐵。？?？?能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。？?使高鎰酸鉀溶液褪色；而？?使高鎰酸鉀溶液褪色。？?液中滴加 KSCN溶液，溶液變紅色；？?？中滴加 KSCN溶液，溶液不變紅色?！静孪肱c假設(shè)】猜想 1：固體成分是？?？；猜想2:固體成分是？?？；猜想3: 固體成分是Fe?！净顒优c探究】利用如圖裝置進行實驗(加熱和固定裝置已略去， 裝置氣密性良好)。打開彈簧夾K, 通入氧氣，加熱？?瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時，停止加熱，繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻。取玻璃管里的少量

11、固體于試管中，滴加過量稀鹽酸，微熱，固體完全 溶解。將所得溶液分成甲、乙兩份進行實驗。實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象a向甲溶液中滴加 KSCN溶液溶液變紅色b向乙溶液中滴加高鎰酸鉀溶液高鎰酸鉀溶液的紫紅色不消失【解釋與結(jié)論】(1)碳酸亞鐵(?？鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是 。(2)在實驗前就可以判斷猜想 不成立，因為。(3)由實驗a、b的現(xiàn)象可知，猜想 成立，則？?氧氣在加熱時反應(yīng)的化 學(xué)方程式為：。(4)實驗b的目的是?！咀⒁猓喝舸饘Φ?5)、(6)小題獎勵3分，化學(xué)試卷總分不超過40分】 該同學(xué)反思后發(fā)現(xiàn)，不做實驗 也能得出相同的結(jié)論，理由是 ?！就卣古c應(yīng)用】(6)碳酸亞鐵可作為補血劑，可由？?？(與過量

12、的？?澹液反應(yīng)制取，反應(yīng)時需要控制溫度在35c以下，其原因可能是 。16.過氧乙酸【？?？一種常用的消毒劑，制取的反應(yīng)原理如下: 濃硫酸?3? ?+ ?酸）一請計算：3kg的乙酸完全反應(yīng)可制得多少kg濃度為0.2%的過氧乙酸溶液?17.小方同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置制備氣體，請回答下列問題:AE探究題(本大題共1小題，共6.0分)(1) 儀器 a 的名稱是 。(2) 上述實驗儀器中用有機材料制造的是(寫出一種即可) 。(3) 圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是( 填符號) ，原因是 。(4) 請寫出用裝置C 制取?2 的化學(xué)反應(yīng)方程式 ，用排水法收集?2并測定氣

13、體體積，應(yīng)在裝置F 的 端連接上一個量筒。第 10 頁，共 15 頁答案和解析1 .【答案】B【解析】解： A 、洗潔精除油漬是利用洗潔精的乳化原理，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A 錯；B 、潔廁精除銹斑是利用酸性物質(zhì)與銹發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故 B 正確；C 、干冰制冷是利用干冰升華吸熱，從而降低溫度，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故 C 錯；D 、澄清石灰水變渾濁不一定是化學(xué)變化，有可能升高溫度析出晶體，屬于物理變化，故 D 錯故選 B 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)， 生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化， 沒有生

14、成其他物質(zhì)的是物理變化搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵 判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化2 .【答案】 B【解析】 解：?由題意可知：.中水水質(zhì)介于自來水（ 上水 ） 與排入管道的污水（下水 ）之間，故不能飲用；錯誤；B. 利用“中水”有利于節(jié)約水資源，正確；C. “中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成相同；故錯誤；D. 過濾和吸附等方法是水凈化處理的常用方法，通過蒸餾可得到最純凈的水，故錯誤。故選： B 。根據(jù)題意：中水水質(zhì)介于自來水（上水 ）與排入管道的污水（下水）之間，以及節(jié)約用水、水的凈化等知

15、識分析解答。本題主要考查了學(xué)生分析信息、 并結(jié)合相關(guān)知識， 依據(jù)題目信息分析、 解決問題的能力。3 .【答案】 B【解析】 解： A 、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為 126.9 ，相對原子質(zhì)量單位是“ 1”，不是“克”，故選項說法 錯誤。B 、由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，原子核外共有2 + 8 + 18 + 18 + 7 = 53個電子，最外層有7 個電子，故選項說法正確。C 、 碘帶“石”字旁， 屬于固態(tài)非金屬元素； 最外層電子數(shù)是7， 在化學(xué)反應(yīng)中易得到 1個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。D 、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺

16、腫大，故選項說法錯誤。故選： B 。A 、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分 析判斷。B 、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，進 行分析判斷。C、金屬元素名稱一般有“車”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬 元素名稱有“氣”字頭；若最外層電子數(shù) >4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子 數(shù) < 4 ，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。D 、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進行分析判斷。本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量) 、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)

17、鍵。4 .【答案】D【解析】 解： A 、將農(nóng)家肥和化肥綜合使用，可使二者的優(yōu)點互補，所以 A 正確。B 、二氧化碳是光合作用的原料之一，所以 B 正確。C 、養(yǎng)殖產(chǎn)生的糞便可用作種植的肥料和制沼氣的原料，制沼氣產(chǎn)生的廢料可用作種植的肥料，種植的桔桿可等可用作生產(chǎn)沼氣的原料，所以種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境又可以提高畜牧業(yè)的產(chǎn)量， C 正確。D 、硝酸銨能和熟石灰反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，所以 D 錯誤。故選： D 。A 根據(jù)合理施肥的原則判斷B 根據(jù)光合作用的原料判斷C 根據(jù)種植、養(yǎng)殖、制沼氣所用原料、產(chǎn)品間的相互聯(lián)系判斷D 根據(jù)銨鹽的化學(xué)性質(zhì)判斷目前， 國際上正在掀起以化肥、 農(nóng)

18、藥施用低水平， 保障食品安全為中心的持續(xù)農(nóng)業(yè)運動，合理施用化肥， 保護環(huán)境以成為社會熱點， 與之相關(guān)的化學(xué)知識也將會成為重要考點之5 .【答案】 A【解析】 解： A 、燒杯可以用作反應(yīng)容器，但不可直接加熱，故本選項敘述正確；B 、實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶，防止污染藥品，故本選項敘述錯誤；C 、 用蒸餾水潤濕的試紙測溶液的 pH ， 若待測液為堿性溶液， 則測定結(jié)果偏低；若待測液為中性溶液，測定結(jié)果不變，若待測液為酸性溶液，測定結(jié)果會偏高，所以測定結(jié)果不一定偏低，故本選項敘述錯誤；D 、用量筒量水時，俯視刻度，會導(dǎo)致所量取的液體實際體積小于所量值，即所量取的水的實際體積偏小，質(zhì)量偏少，溶

19、質(zhì)質(zhì)量不變，所以所得溶液的濃度偏高，故本選項敘述錯誤。故選： A 。A 、根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題。B 、實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶，防止污染藥品。C 、需要根據(jù)溶液的酸堿性進行判斷，如果溶液為酸性溶液，稀釋后溶液的pH 偏高，如果為中性溶液，溶液的 pH 不變。D 、俯視讀數(shù)會導(dǎo)致所量取的液體實際體積小于所量值。本題難度不大， 熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、 常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。6 .【答案】C【解析】 解：?乙酸苯甲酯.(?9 ?10 ?2)是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項正確；B.乙酸苯甲酯的相對分子質(zhì)量為12 X9+ 1 X10+

20、16 X2= 150,故選項正確；C.乙酸苯甲酯中，碳、氧元素的質(zhì)量比為 (12 X9): (16 X2) W9: 2,故選項錯誤；D.乙酸苯甲酯中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12 X9): (1 X 10) ： (16 X2) = 54: 5:16 ，可見其中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大，故正選項確；故選： C。A. 根據(jù)化合物的意義來分析；B. 根據(jù)相對分子質(zhì)量的概念來分析；C.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；D. 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算等進行分析 問題、解決問題的能力。7.【答案】C【解析】解：由題意可知，某種催化劑可將尾

21、氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分，由質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)的微觀示意圖可知，生成物是二氧化碳和氮氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:?崔化劑？-2?+ 4?4?+ ?2°2?22A.該反應(yīng)中的二氧化氮、 一氧化碳和二氧化碳都是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素，所以均屬于氧化物，選項說法正確；B.該反應(yīng)將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體，可以減少空氣污染，選項說法正確；C.在該反應(yīng)中，氮元素由+4價變成0價，碳元素由+2價變成+4價，氧元素的化合價沒 有發(fā)生改變，選項說法錯誤；D.由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)生成丙（?）和丁（?出的分子個數(shù)比為：4： 1,選項說法正確。故選：Co根據(jù)反

22、應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式， 據(jù)其意義分析回答有關(guān)的問題。模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力。8 .【答案】D【解析】 解：？被雨是？?< 5.6的降雨，故A正確；B.碳酸鈣受熱生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；二氧化硫與氧化鈣反應(yīng)生成?<合反應(yīng)，此過程中既有分解反應(yīng)，也有化合反應(yīng)，故 B正確；C.二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì)，經(jīng)過處理后能減少酸雨的形成，故 C正確；D.從該過程可以看出，？?：匕？?更易與CaO反應(yīng)，故D錯誤； 故選：DoA.根據(jù)酸雨的概念分析；B

23、.碳酸鈣受熱生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；二氧化硫與氧化鈣反應(yīng)生成?訛合反應(yīng)；C.二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì)，使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成；D.根據(jù)圖中信息分析解答。本題考查二氧化硫氣體的污染和治理，解答本題要充分理解處理廢氣的過程，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷，題目難度中等。9 .【答案】C【解析】 解：A、過程中呼出氣體的集氣瓶中澄清石灰水變渾濁更明顯，說明呼出氣體 中的二氧化碳含量比空氣中高，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；B、過程中加入二氧化鎰的試管中的帶火星的木條復(fù)燃，沒有加入二氧化鎰的試管中的 帶火星的木條不能復(fù)燃，說明 ？?能否加快？2?的分解，該選項能夠

24、達到實驗?zāi)康?C、過程中試管中的白磷燃燒，試管外的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，該選項不能達到實驗?zāi)康?；D、過程中蠟燭由下而上依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，該選項能夠達到實驗?zāi)康?。故選：CoA、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；B、二氧化鎰能夠加快過氧化氫的分解速率；C、可燃物燃燒條件：與氧氣接觸，溫度達到著火點；D、二氧化碳密度比空氣大。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、 判斷，從而得出正確的結(jié)論。10 .【答案】C【解析】 解：A、由NaCl和？?彷?3在不同溫度下的溶解度表，兩種物質(zhì)溶解度相等的 溫度在30 C ,故

25、選項說法正確。B、由溶解度表可知，氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，夏天溫度高，水分蒸發(fā)快，氯化鈉易結(jié)晶析出；碳酸鈉的溶解度受溫度影響變化較大，溶冬天氣溫低，碳酸鈉的溶 解度減小，碳酸鈉易結(jié)晶析出；故生活在鹽堿湖附近的人們習慣“夏天曬鹽、冬天撈堿”，故選項說法正確。C、40c時，氯化鈉的溶解度為37.0?, 40c時，5gNaCl中加10g水中，最多溶解3.7? 3.7? 一可得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37?+10?X100% =27.0%的溶液，故選項說法錯誤。3./?+10?D、10C,碳酸鈉的溶解度為10.0?, 20g水中最多能溶解碳酸鈉 2g, 40 c時，9? 中加20g水，充分溶解后再降溫

26、到10C ,析出固體的質(zhì)量為9?- 2?= 7?,故選項說法 正確。故選：CoA、根據(jù)NaCl和？?在不同溫度下的溶解度表，進行分析判斷。B、根據(jù)結(jié)晶的方法，進行分析判斷。C、根據(jù)40 c時，氯化鈉的溶解度為37.0?,進行分析判斷。D、根據(jù)10C,碳酸鈉的溶解度為10.0?,進行分析判斷。本題有一定難度，掌握結(jié)晶的方法、溶解度的含義、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法等是正確 解答本題的關(guān)鍵。11 .【答案】B【解析】 解：A、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧氣不與生石灰反應(yīng)，能除去雜質(zhì) 且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影

27、響的較小，因此降溫 結(jié)晶氯化鈉不能析出，硝酸鉀是雜質(zhì)，少量時也很難析出，故不能使氯化鈉溶液與硝酸 鉀分離，故選項所采取的方法錯誤。C、？?易溶于水，而?檐未難溶于水，加水過濾能除去雜質(zhì)，且沒有引入新的 雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、？?能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)， 符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：B。根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).物質(zhì)的分離與除雜是中考的重

28、點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件 （加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵.12 .【答案】C【解析】 解：A、向一定量稀鹽酸中加水稀釋，溶液的酸性減弱，溶液的pH值變大，但不會大于7,故A錯誤；B、向足量的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，鐵的活動性小于鋅，所以開始鐵放出氫氣的速率的慢，但是鐵生成的氫氣的多，生成氫氣的質(zhì)量不會相等，故B錯誤;第12頁，共15頁C 、室溫下，向一接近飽和的?3?溶液中不斷加入?3?，硝酸鉀會溶解，所以溶液溶質(zhì)質(zhì)量會增大， 當達到飽和后硝酸鉀不再繼續(xù)溶解， 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為一定值， 故 C 正確；D 、向氫氧化鈉和氯化

29、鋇的混合溶液中逐漸加入稀硫酸，一開始就會生成硫酸鋇沉淀，而不是等一段時間后再出現(xiàn)沉淀，故D 錯誤。故選： C。A 、根據(jù)向一定量稀鹽酸中加水稀釋，溶液的酸性減弱，溶液的 pH 值變大進行解答；B 、根據(jù)向足量的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，鐵的活動性小于鋅，所以開始鐵放出氫氣的速率的慢，但是鐵生成的氫氣的多進行解答；C 、 根據(jù)室溫下， 向一接近飽和的?3?溶液中不斷加入?3?， 硝酸鉀會溶解進行解答；D 、根據(jù)向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐漸加入稀硫酸，一開始就會生成硫酸鋇沉淀進行解答。該題為圖象題， 這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點， 或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等，多數(shù)考查物質(zhì)(沉

30、淀、氣體 )質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)的變化，在解題時對每個選項認真分析，找準考查的知識點，結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答。13 .【答案】-1?= ?(?+ ? T燃燒溫度控制在900 C,燃燒時間控制在 5 小時 點燃或回收作燃料?2?3 ?【解析】 解：(1)電石中鈣為+2價，所以(+2) X1) + (?X 2) = 0, ?= -1故答案為： -1 。(2) 反應(yīng)物為電石和水， 生成物有乙炔， 然后結(jié)合質(zhì)量守恒定律， 生成物還有氫氧化鈣，因此反應(yīng)物誒電石與水反應(yīng)生成乙炔和氫氧化鈣；故答案為：？? ?；?= ?(?! ? K(3) 在燃燒時間 5 小時是，氧化鈣含量最大，且大于5 小時后含量不再變化，所以

31、燃燒時間 5 小時為宜；燃燒溫度在900 時氧化鈣含量最大，高于900 后，變化不大，所以適宜溫度為900 ；故答案為：燃燒溫度控制在900 ，燃燒時間控制在 5 小時。(4) 根據(jù)碳化爐反應(yīng)，尾氣為一氧化碳，一氧化碳有毒性，不能直接排放，可以直接點燃，也可以回收，儲存作為燃料使用；故答案為：點燃或回收作燃料。(5) 根據(jù)流程圖， 可以看出電石先作反應(yīng)物使用，后又成為生成物， 因此可以循環(huán)使用；故答案為：?2?。?(6) 電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，乙炔作為氣體逸出到空氣中，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，因此最終溶質(zhì)中一定有碳酸鈣；故答案為：?3?。?(1) 根據(jù)化合物顯中性原

32、則計算化合價；(2) 根據(jù)流程圖和質(zhì)量守恒定律推出生成物，書寫化學(xué)方程式；(3) 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)找到最佳反應(yīng)條件；(4) 根據(jù)氣體性質(zhì)回答此題；(5) 根據(jù)流程圖中顯示信息，找到可以循環(huán)使用的物質(zhì)；(6) 根據(jù)電石發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)判斷最終產(chǎn)物。在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進行解答。14 .【答案】 C、 H B 18.5% 蠟燭燃燒放熱，溫度升高，生成的二氧化碳受熱體積膨脹變大，此時密度小于空氣，向上聚集本實驗可看出位置較低處的溫度低、二氧化碳含量低、氧氣含量高 BCD【解析】 解： (1) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生改變，生成物為水、二氧化碳，含有C、

33、H、 O 等元素，所以生成物中也應(yīng)有C、 H、 O 元素，由于石蠟與氧氣點燃燃燒， 所以氧氣含有了 O 元素， 但是所以反應(yīng)物中石蠟是否含有氧元素無法驗證， 但是除了氧元素外，其他元素沒有，只能是石蠟含有，所以石蠟一定含有C、H元素；故答案為：C、Ho(2)根據(jù)蠟燭不同高度，判斷周圍氣體組分的變化，為了保證其他實驗條件的一致性，三支蠟燭應(yīng)該與容器相隔距離相同，所以只有B,符合要求，A、C距離位置都不同；故答案為：B。(3)燃燒是一直消耗氧氣，當蠟燭熄滅時氧氣濃度最低，在最右側(cè)圖中可以看出c最低點濃度對應(yīng)數(shù)值為18.5% ;故答案為：18.5%。(4)由于燃燒是放熱反應(yīng)，燃燒過程中溫度升高，二氧

34、化碳受熱體積膨脹，密度減小，則向上聚集到高處，位置越高二氧化碳濃度越高；故答案為：蠟燭燃燒放熱，溫度升高，生成的二氧化碳受熱體積膨脹變大，此時密度小 于空氣，向上聚集。(5)結(jié)合(5)中實驗結(jié)果，位置越高二氧化碳濃度越高，而在位置較低處，二氧化碳濃度低，氧氣濃度高，利于呼吸；故答案為：本實驗可看出位置較低處的溫度低、二氧化碳含量低、氧氣含量高。(6)根據(jù)實驗結(jié)論，當逃生時盡量下到著火處下部，二氧化碳濃度越低，氧氣濃度越高，利于呼吸逃生，當在下層著火時，無法往下移動時，同層移動并且俯身前行，也可以有效避免窒息；故答案為：BCD。(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷元素組成；(2)考慮對比實驗唯一變量的原則

35、進行選擇；(3)根據(jù)圖象信息進行數(shù)據(jù)填寫；(4)由題目信息和氣體受熱體積膨脹兩方面綜合回答；(5)根據(jù)實驗信息得出實驗結(jié)論；(6)結(jié)合實驗結(jié)論得出合理的逃生方法。在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進行解答，此類題難度較大，要細心進行分析解答。15 .【答案】48.3% 3 FeO在加熱時，能迅速被氧化成四氧化三鐵1 4?2?1+ 4?2?檢驗溶液中是否含有氯化亞鐵a無論哪種固體和鹽酸反應(yīng)后都能夠生成氯化鐵，加入硫氧化鉀溶液后溶液都變紅色，因此不能判斷固體成分溫度高于35 c時碳酸氫錢容易分解56【解析】 解：(1)碳酸亞鐵(?鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是：116 X100% = 48.3%。故填：48.3% o(2)在實驗前就可以判斷猜想 3不成立，因為FeO在加熱時，能迅速被氧化成四氧化三 鐵。故填：3; FeO在加熱時，能迅速被氧化成四氧化三鐵。(3)由實驗a、b可知，向甲溶液中滴加KSCN溶液，溶液變紅色，說明溶液中含有氯化鐵，向乙溶液中滴